新形勢下如何做好學生工作是一篇大文章。從思想觀念到方式方法，從教育管理到指導服務的每一項具體工作都需要我們重新審視，跟上時代的要求，跟上形勢的發展，跟上學生的需求。
當前尤其要做好網路思想政治教育工作和安全工作。思想政治教育進網路早不是新鮮話題，但是我們的工作卻明顯不夠。在聯繫學生、掌握學生思想動態、教育學生方面網路的運用只能算剛剛起步。輔導員一定要利用好網路，通過qq群、部落格、飛信等多種形式加強與學生的聯繫溝通。二級學院要利用網頁構建起思想政治教育網路平台。使網路互動功能充分得到發揮，及時掌握學生的思想動態，與他們交流信息，為他們釋疑解惑，做到思想政治教育有的放矢。同時要注意培養學生的網路輿論領袖，通過他們了解學生的思想情況，並有針對性的做好教育和引導工作。前些時候下發的加強網路思想政治教育的檔案，希望大家抓好落實。
新的形勢對學生的安全帶來嚴峻挑戰。學校即將通過學生突發事件應急處理預案，本預案對學生中常見的十方面突發安全事件進行了列舉，並規定了處理原則和程式，這是我們處理學生突發事件的指導性檔案。除此之外，我們還會經常遇到大量的非列舉之內的學生安全問題。情感、心理、網路、打工、創業、交友、住宿、餐飲、交通甚至是遊玩都存在著形形色色的安全問題。這些方面的問題不可能指望我們替學生消除，包攬學生的安全，但是加強安全教育與管理，做到安全警鐘長鳴，做好預防工作，卻是我們力所能及和重要的責任，尤其要針對班級學生特點開展針對性教育，發現苗頭性傾向性的問題，經常排查安全隱患，及採取預防措施至關重要。在涉及學生安全問題上我們沒有退路，對存在安全隱患的學生要及早和學生家長溝通，共同做好工作，安全無小事，我們的很多壓力產生於此。
四、正確把握學校對輔導員的要求和期待
學校黨委行政高度重視學生工作，重視輔導員隊伍建設。XX年以來，出台了若干加強大學生思想政治教育和輔導員隊伍建設的檔案，召開了加強大學生思想政治教育和輔導員隊伍建設的座談會，對新形勢下的學生工作和輔導員隊伍建設提出了明確要求。在今年3月29日的輔導員工作座談會上，辛書記提出了四點要求，一是要自覺擔負起思想政治建設的神聖職責。這體現了對輔導員工作的本質要求，思想政治工作是輔導員工作的核心，是輔導員的第一要務。要善於利用我們日常的工作載體，加強思想政治教育。管理和服務工作無刻不存在教育，既不能使思想政治教育泛化，也不能割裂思想政治教育和日常的管理服務工作。要明確職責，“在日常的工作中，要有世界眼光、戰略思維、社會責任、個人修養，努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友”。辛書記提的第二點要求是著力加強特色鮮明的大學文化建設。辛書記強調實現大學文化創建的過程，就是創建特色鮮明的綜合性大學的過程，強調輔導員老師更要發揮重要作用，進一步提出了以學生為本的工作要求，“要把促進每個學生的健康成長作為最根本的出發點和立足點”，提出了輔導員的工作目標：要讓大學真正“學”起來，堅定不移地培養高素質的套用型人才。辛書記提的第三點要求是切實做到好學上進、為人師表。這是對輔導員提出的職業道德建設的目標。去年學校制定了教職員工的職業道德規範，落實好職業道德規範的要求對我們輔導員尤為重要。輔導員要充分認識自己的職業道德對學生的影響，我們是學校在學生面前的第一形象代言人，絕不能低估我們在學生面前的榜樣作用，尤其在評優入黨、獎助學金評定發放等涉及學生切身利益的問題上，更應該自覺執行標準和條件，自覺做到公平公正，決不讓政策變形走樣。辛書記講的第四點是充分發揮教學單位的主體作用。辛書記對我們學生工作職能部門和二級學院的職能作了強調，特別要求我們要積極主動地開展工作，不要消極地抓穩定，而是要通過強有力的思想政治工作和無微不至的具體工作、靠我們非常密切的師生關係來保障學校的穩定。辛書記站得高看得遠，不僅給我們指明方向，而且教給了大家做好工作的方法，大家一定要深刻領會。正如前幾天和大家交流的一樣，輔導員對學生的影響一方面來自權力性影響，一方面來自非權力性影響，權力性影響主要由學校和崗位職責賦予，對學生的心理和行為的約束和激勵作用十分有限，學生還往往有牴觸情緒。非權力性影響則往往由我們在學生中的形象和威信決定的，我們的形象越好，威信越高則對學生的影響力越大，輔導員一定要練好內功，努力增強非權力性影響。王守倫院長在本次論壇的主題報告中對輔導員也提出了明確要求。王院長要求輔導員要緊跟形勢，明確責任，增強事業心。輔導員是人類靈魂的工程師，在大學生思想政治教育工作中發揮著不可替代的作用，高校的穩定關鍵在輔導員，大學生的健康成長關鍵在輔導員。王院長強調輔導員要加強學習，紮實工作，努力做學生的良師益友。學生思想政治教育工作作為一門科學，輔導員要把自己的工作作為一門科學來思考、研究，加強專業理論學習，加強形勢政策學習。王院長要求輔導員不斷創新、突出特色，積極推進德育創新工程。在當前新的形勢下，思想政治教育工作面對許多新任務、新課題，我們要建立創新激勵機制，積極推進德育創新工程。希望全體輔導員同志在各自的崗位上，努力工作，大膽探索，不斷創造新的更優良的成績，為培養更多更優秀的中國特色社會主義現代化建設事業的人才貢獻力量。學校黨委行政及其他校領導也對輔導員隊伍充滿了期待。