建議：
一． 提高學生的英語四級的通過率，現在是一個首要的任務
了， 我們應該抓緊早讀的班級檢查，督促學生去早讀，
個人認為早讀之後的時間是很少有人願意去花時間在英語
上面的，尤其是在男生，這樣早讀就顯得更加重要了，這
個時間也是學生去提高英語水平的關鍵時刻。十分重要。
具體：
1.年委加強早讀檢查的強度，有可能的話可以去多檢查一些班級。這樣對整個年級的早讀出勤率有更多的了解，這樣對於會出現的問題有更多的認識。比如可能會出現的大面積的缺勤，及早給予措施。
2.加大打擊力度。對於出勤率十分低的班級，一定要有一個相應的懲罰措施，比如……呵呵 ，一時沒有，以後好好想一下，但是必須是要有的，不能對於遲到的同學無所謂的放過。對了，比如一段時間的班級早讀出勤率的高低的評比，給予相應的獎懲。
二．取消後期的大強度的模擬考試。對於這種考試，集體
的同學的參加，每個學生的心態是不一樣的，真正的把它
當作一次考試的同學是不多的，這樣能夠真正得到預期的
效果是很難的，不會有什麼大的效果。與其是這樣，就沒有
什麼必要經常性的去花費那兩個小時去做這樣實際也許是
沒有意義的事情。可以有，但是一定不可以多。
三． 多找一些廣泛題材的聽力材料，如國外新聞，演講辭，
街頭對話等。劃分梯度，適合不同水平的同學使用，可以慢慢的提高。由於這種是需要時間的積累，所以希望可以從現在就開始，不要有那種臨時抱佛腳的感覺，也是只有這樣才可以真正的提高學生的聽力水平，同時也是可以拓寬辭彙量。
四． 對於寫作，可以去列印一些經典的句型或者文章發給
同學們，發給同學們，讓同學去適當的背誦一些，尤其是句型，因為狠多的句型都是通用的，比如連詞等，同時這樣也是可以拓寬辭彙量。一舉兩得，具有較好的實際效用。
五． 對於一些不同專業的不同的基礎課程，可以找到相應
班級的學習委員，討論相應的解決辦法，然後放手讓他們自己去解決，具體問題具體對待。
問題：
對於我們具體的工作，學生對之的態度和相應的做法是一個值得擔憂的問題，也許我們的工作只是一個“無謂的掙扎”，不希望看到那樣的局面，如何避免出現這樣的問題是一個很是重要的問題，我們需要努力，需要負責，但是也想有一點實際的效果，希望上面能夠重視這個問題。
希望這一屆的學習部能夠共同努力，取得好的成績。
孔毅超