關於書信的作文 篇1
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節課，您叫我們到黑板上做數學題，其他同學都做對了，只有我一人做錯了。當時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時在作業上做得題我都對了。下課後，我趴在桌子上哭了，有幾個同學還在嘲笑我。
從那以後，我漸漸地發現，您很不喜歡我。上課回答問題時，儘管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對一個小學生來說是多么殘酷啊！老師，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨。可是老師您為什麼不喜歡我呢？每天上課我認真地聽講，回家後也按時完成家庭作業，為的就是有一天，您會改變對我的誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是，我不敢進您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業時的背影。我把花輕輕地放在窗台上，然後悄悄地離開了。老師，當您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑藉這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠記住我！
此致
敬禮！
您的學生：
關於書信的作文 篇2
親愛的貧困山區小朋友：
你們好！
我是廣東省深圳市福田區綠洲國小五（3）班的一名學生，我叫陳馥馥，你們可以叫我馥馥。我今年11歲了，我喜歡的體育運動：打羽毛球、跑步、游泳。
雖然我不知道你們周圍的環境與個人的外貌，但是我在網上已經看到了你們的照片，我的心裡總會感到非常的悲傷。
在一張圖片上，我看到幾個孩子擠在一間光線昏暗、破爛不堪的屋子裡刻苦地讀書，桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的，真擔心那石頭搭成的桌子腳會隨時倒下來砸到你們的腳；而我們呢！我們的教室是那么寬敞、明亮。整齊的桌椅，嶄新的黑板，每個人都有著屬於自己的課本，教室里還配備著多媒體設備。
再看看另外一張圖片：四個衣著破爛不堪，面頰上帶呦灰塵的女孩並靠在教室的牆上，靠著的牆都是用泥巴糊成的，窗戶是用紙糊的，窗戶的框子幾乎要掉下來了。而我們呢！每個學校的設備都是先進的，我們的衣服要是一破了，就要買新的，而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關注著我們的成長，經常帶我們遊山玩水。不像你們，年紀小小的就要背負家庭的重擔——乾沉重的家務，帶弟弟妹妹。你們吃不飽，穿不暖，不像我們衣食無憂……
種種的對比，可以用四個字來形容：天壤之別！
貧困山區的小朋友們，你們千萬不要灰心，你們需要什麼東西，我會盡力去幫你們的！儘管我所做的，或許只是送你們一些衣服、學習用品，或許是我積攢的零花錢。但是我相信：一個人的力量雖然微薄，但是只要全社會的人都伸出有愛的手，幫助你們，那就眾志成城了。讓我們共同進步，為祖國作出更大的貢獻吧！
關於書信的作文 篇3
親愛的徐剛同學：
你好！
這個星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯繫在一起，我很願意和你做知心朋友，讓我們在同一個藍天下健康成長。
見信如見人，可以想像你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生，身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學習的好作風，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的三點建議，它將會加深我們之間的友好感情！
告訴你，我也是一個比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學校的鼓號隊的大鼓手，每逢周一或學校有重大活動時，我都在佇列里認真擊鼓，為同學們擂上前進的鼓聲；我對體育活動情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個體育委員呢！我對學習感到有興趣，心裡也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數學的成績不穩定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點子嗎？我衷心希望能得到你的指點啊！
手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋樑，希望我們能成為最好的朋友！
我的家鄉是一個小小的山城，文化之鄉，是葉劍英元帥的家鄉，希望你能到我們這裡來觀光！你能把你的QQ號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網路交流，增強了解，增進友誼，互相激勵，共同探索，共同成長！
關於書信的作文 篇4
親愛的爸爸、媽媽：
您們好！
人們都說：“家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃，家還是遮風擋雨的避風港”。我們一家三口就生活在這幸福的港灣里。
爸爸、媽媽，這么多年來，這個家記錄了我們生活中的點點滴滴，這個家也經歷了風風雨雨，品嘗了生活的酸甜苦辣，感受了人間的喜怒哀樂。有許多感人的事情從我們身旁走過，有許多暖流向我們心田流入。在這個幸福的港灣里有充滿歡樂的時光，也有令人難以忘懷的傷感。
記得我九歲那年春天的一個寂靜的夜晚，在這個溫馨的港灣里發生的那一幕，那一夜給我留下太多的傷感。媽媽，您還記得嗎？那晚您單位有應酬，夜已深了您還沒有回來，爸爸心急火燎，既當心又生氣，在屋子裡走來走去，看到爸爸您那焦急萬分的樣子，我更是忐忑不安。“叮鈴鈴”，一陣電話聲響起，頓時打破了夜晚的寂靜，爸爸迫不及待的拿起電話，提高嗓門對媽媽謾罵了一陣，拋下“你再不回來你就不要回來了”的警告，“砰”的一聲把電話掛了。
我被爸爸這一突然的舉動驚呆了，不知過了多久才恍過神來，只見爸爸您坐立不安，我更是心急如焚，心裡在呼喚：“媽媽您快回來吧，快回來吧……”，這時媽媽您又來了一個電話，爸爸您用不容分說的口吻說道：“這么多年了，你怎么那么多的應酬，我都不耐煩，咱們索性好合好散。”接著又是“砰”的一聲把電話掛了。
此情此景我的心像打破五味瓶似的，感覺特別不是滋味，本來心就像十五個吊桶——七上八下，我的心既像被火烤過，又像被涼水衝過，眼淚像斷了線的珍珠一樣簌簌的直流。生龍活虎的我，一下變得無精打采。爸爸、媽媽您們一定不知道我是怎樣度過了這個徹夜難眠的夜。
這件事給我那幼小的心靈蒙上了一層陰影，使我幼小的心靈受到了創傷。我多么喝望一個“創可貼”，撫慰我心中的傷口，而這創可貼要來自您們――爸爸、媽媽的愛和家的溫暖。
俗話說的好“夫妻床頭吵架床尾合”、“天上下雨地上流，夫妻吵架不記仇”。幾天后您們和好了，我當時有多高興，您們知道嗎？一個非正式的家庭會議召開了，知道禮虧的媽媽您先開了口“我們經歷了那么多的磨難，這個美好的家是我們共同創造出的，我們不要捨棄？爸爸也愧疚地說：“我也是太急，不該說那有傷感情的話。”聽了您們的一番話我心裡像吃了蜜似的，這一夜我睡得可香不做了一個美夢。
有人說：“夫妻吵架殃及孩子”，爸爸媽媽您們一定是知道的，我深深知道生活中您們有時還是有不同意見的，但您們為了這個家都能將矛盾化解，打那以後再也沒有看到您們吵架了。我們卻更加珍惜這個家的點點滴滴，用愛呵護這個家，讓我們彼此都感受到家的溫暖。
親愛的爸爸，媽媽，我們共同來珍惜這個家吧！不要讓痛苦成為回憶，不要讓我們的家太孤單，因這我愛我家，我更愛爸爸媽媽！這些話已憋在我心中多時，心裡堵得慌，今天一吐為快。
祝：
爸媽身體健康
您們的女兒：
關於書信的作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！像魚兒熱愛大海，似小草眷戀土地。哪一個孩子不愛自己的媽媽？
媽媽，您那令人深思的教誨使我懂得了做人的道理您每天面對我的微笑，讓我有了一個好心情；媽媽，您……只要一聽到媽媽這兩個字，您頓時就出現在了我的眼前。
思緒，把我帶回到這樣一幕：黃昏，晚飯前，我在為一道奧數題苦苦思索著，卻怎么也做不出來，剛想出一種好像能夠解決問題的方案，於是急忙寫上。可是，我一驗算，發現寫錯了，只好否定掉了這個方案。這時候的我，急得抓耳撓腮，活像一隻想吃到果子但就是吃不到的小猴子，滿腹怒火想個“出氣筒”來“分享”一下我的心情。
這時候，爸爸看稀飯已經端上來了，就大聲地對我喊道：“豪豪，快點過來吃飯啊！”我心想：“真煩，正好發泄一下！”於是回應道：“就知道催我去吃飯，沒看見我還在做題么！”話音未落，就聽到媽媽略帶諷刺的聲音：“今天怎么像個定時炸彈，脾氣這么大？爸爸也是為了你好，人是鐵。飯是鋼，一頓不吃餓得慌么。”聽了媽媽的話，我的心情逐漸平靜下來，想想自己也不對，就像爸爸道了歉，去吃飯了。
前一段時間的下午，我從學校飛快的回到了家裡。那天的作業，用一個字來形容——多！再加上還要學琴，這日子真是沒法過了。我眉頭緊鎖，心裡十分不滿，但只能開始練琴，又開始提筆寫作業。心裡還一直埋怨著：“老師也真是的，給我們減負多好啊。”我好不容易寫完了作業，眉頭頓時舒展開來。“哈哈，我果然是難不倒的！”我大笑著。哪想到樂極生悲，我竟然寫錯作業了！這真是晴天霹靂啊，哎，只能重新開工，晚上還要學琴，真是沒有一點空閒時間了。
媽媽見我特別急躁，一會兒就要寫錯一個字，趕緊過來勸說：“豪豪，還記得魯迅先生的話么？時間就像海綿里的水，只要擠一擠，還是有的。”我聽了媽媽的話，也認為有道理，就不那么急躁。誰知，真應了那位老人對要出城人說的話：慢則能，快則否。我的字從剛開始龍飛鳳舞變成了一筆一划，寫的速度還提高了。真是柳暗花明又一村啊！
上個星期六，媽媽和朋友聚會。媽媽的話語自然少不了朋友間的關懷和真誠。不信，你聽聽：“我說老聶，孩子長大了，你就放心讓孩子自己出去玩吧。別整天看著孩子，自己累不說，孩子也會覺得煩。”話語不多，句句都跳動著真誠，還說出了我們的心裡話。
媽媽的一切，淡淡的笑容，溫柔的目光，尤其是那親切的話語，是我天天向上的永久動力。
您的兒子：
關於書信的作文 篇6
親愛的媽媽：
您好!我今年已經十一歲了，回想過去的時光，您在我的記憶里留下了太多美好的回憶，有的我終身難忘。
有一次，我發現學校旁邊來了一些發傳單的，我順手拿了一張。發現是我最喜歡的機器人，我興沖沖的跑回家，可是，家裡大人都不同意，只有您一直支持我，我終於如願以償參加了我喜愛的興趣班。
您一直很努力在工作，每天是早出晚歸，非常辛苦。可正是因為您這樣辛苦、努力地工作，才有了今天我們全家幸福的生活!您犧牲了自己的休息時間換來我們幸福的生活。
您雖然很忙，但還要擠時間來陪我一起學習，深夜還要工作，常常是我睡了，您卻還沒睡。
在我遇到難題時，您為我撥開重重迷霧，指點迷津;在我失去信心時，您鼓勵我堅持下去!
您為我付出了太多太多，在信的最後，我千言化作一語：“媽媽，謝謝您!”
祝您：身體健康!工作順利!
此致
敬禮!
關於書信的作文 篇7
親愛的媽媽：
您好！
謝謝您給了我這么多年無微不致的關懷。在三千六百多個日日夜夜裡，您給予的點點滴滴，匯成溫暖的洪流，沖盪著我幼小的心靈，讓我時時刻刻感受到那無比尋常的暖意。在我的記憶中，很多事都早已過去，但卻一直在我心裡。
記得是在一年級的時候，第一次數學考試我只考了46分，被老師留下來重考，很晚才回家。而您知道後，拿著我的試卷看起來，我本一位您會大發雷霆，可誰知，您卻溫和地說：“沒關係的，反正是第一次，哪有誰一開始就成功的？只要你肯努力，就一定能跟上去！”說這就開始細心給我講解起來。從這以後我便開始用功起來，這句話也因此成了我前進的動力。
媽媽，你還記得嗎？也許您已經忘記了。在我記憶深處，還記得那個深夜，天空中閃電雷鳴，傾盆大雨猶如瀑布般傾瀉著。正在熟睡中的我忽然覺得在冰天雪地，一會兒又感覺在火堆旁全身發燙，難受極了。我在床上滾來滾去，您驚醒了，關切地問：“孩子，怎么啦？不舒服嗎？”您拿出體溫計，給我量了一下，“呀，39度！”您著急地說道。您拿起傘，背起我急匆匆地向醫院趕去，平時覺得醫院那段路一點也不遙遠，可今天卻感覺那條路好漫長。到了醫院，您把我的病情告訴了醫生，醫生說我是感冒引起的，輸了液就沒事了。您抱著我坐在椅子上，我躺在您懷裡感到無比溫暖。輸完液我就好多了，您那緊繃的神經才得以放鬆，布滿血絲的眼睛除了溫柔滿是慈祥。
媽媽，我知道您不讓我玩電腦是為了讓我不但無學習，但在我的祈求下，您一也只好讓我玩一會兒，這是為了讓我不能入迷。但我卻與您叫上了勁，在這裡我正重向您道歉。
媽媽，您真偉大，您是讓我永遠驕傲的母親，我愛您！
關於書信的作文 篇8
外星人朋友：
你好！
我真在下半年想坐著“螢火一號”飛向外太空找你們，與你們交朋友。我看過不少有關你們的影片，也查過不少你們的資料，憑著我的直覺，我認為你們是高智商的種族。
我生活在一片藍一片黃地球上，我所在的國家是中國。中國有很多英雄人物，也有非常美麗的風景。有比天空還遼闊的青藏高原，最高的山坡珠穆朗瑪峰，氣質磅礴的長江與黃河，古老的故宮，金碧輝煌的天安門，舉行奧運會的鳥巢，山水甲天下的桂林，還有黃山、嵩山、峨眉山、清明上河園……是不是很美？歡迎你們來中國參觀，我一定會做你們的導遊。
你們生活在哪裡呀？快樂嗎？我猜呀你們的生活一定很幸福，可以去好多地方旅遊。去滿是水的水星游泳，比賽；去金星挖金礦找金子當零花錢；去火星和朋友帶上烤串兒一起吃燒烤；去木星看看美麗的風景，養養眼；去土星上與家人種種花草、植植樹保護一下環境；。你們的生活和地球人的生活一樣嗎？你們也睡覺嗎？也住在房子裡嗎？你們的房子是什麼樣子的？你們穿衣服嗎？你們生活的地方有學校嗎？那裡也有警察、醫生嗎？有音樂、歌星嗎？在無邊無際的宇宙中是不是看到了好多的發光體星星呀？真想知道答案呀，也好想去看看。
我常常夢到你們，與你們玩耍、嬉戲……可你們為什麼不讓我們人類看看你們的樣子坐坐你們的ufo？你們的ufo一定很神秘吧？散發著奇異的光芒，旋轉著落在地上……不過不管是什麼樣子，我都很想與你們交朋友，坐坐你們的ufo！我相信這一天一定會來到的。一定要記得回信喔！
祝你們生活快樂、天天開心。
關於書信的作文 篇9
親愛的聖誕老人：
您好!
這是我第一次寫信，我決定寫給您。12月25日是聖誕節，您總是會給小朋友們送上禮物。我有的種各樣的願望要告訴您，希望您能幫我實現。
在聖誕節，我最希望的是您能送給我許多書，因為書是智慧的結晶，我可以從中獲得許多知識。而且，當我看完書之後，還可以把書捐到災區，讓災區裡的小朋友也分享收穫的快樂。
如果您沒有那么多的書的話，那您可以送給我一些益智玩具，因為現在玩具也可以有益於小朋友們的大腦發育。您一定不知道吧!我還要告訴您，益智玩具有許多，如魔方、九連環、孔明鎖、華容道……如果可以，我希望您都在我的襪子裡裝上。當然，您也可以送給我一些吃的東西。美國最好吃的東西是什麼?我覺得是布丁，如果還有比布丁更好吃的東西的話，那我當然就不客氣了。您是不是想去中國玩啊?如果想的話，那我給您做免費導遊喔!雖然聖誕節是美國的節日，但是，我在中國也非常想和美國的小朋友一起慶祝，希望您能聽見我的願望。
祝您工作順利、長命千歲。
您的尊敬者：李劭陽
201X·12·23
關於書信的作文 篇10
親愛的麥曉瑩同學：
您好！我是一個與你素不相識的小姑娘，叫李綺琳。今次，我想通過這次書信，與你交個朋友。
正所謂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我們雖然不同一個鎮，但我們情深似海，總有一天也會重逢，來交個朋友吧！
聽老師說，你們那兒教學質量差，缺少課外書，對吧？別急，等咱們取得聯繫後，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？
爸爸常說，山區的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說，你們山區的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實，你是我們城市裡小孩的好榜樣，我們都是家裡的“小懶蟲”都不會做飯，都很羨慕你們能常在家裡露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學不會，你們雖然不會好多的高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。
喔，朋友，也許你是一個貧困的山區學生，也許，你是一個貧困的山區學生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你並不擁有似花的容顏，但友誼不分美醜的；也許，你學習成績一直不理想，但分數不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什麼會選擇與你書信聯繫呢？也許，我們心靈相通吧！我覺得，給你寫信，是一種幸運，來吧！朋友，讓我們挽手共進，衝過一個又一個的學習難關，成為最要好的朋友。
因第一次和你聯繫，你不認識我，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書，長著一雙大眼睛，可不知為什麼，下面總有一個眼袋，我雖然學習成績不錯，但我總想找一個能和我一起學習的好朋友，我想，我不久就會有的，也許會是你。
時間關係，長話不說了，希望你能早日回信。
關於書信的作文 篇11
奶奶：
您好!最近身體好嗎?
快過年了，老家很漂亮吧。現在，長沙可美了，就拿市中心的步行街來說吧，真是“說來話長”。步行街既寬敞又平坦，兩旁的商店一個接一個。地面上用多種顏色的磚鋪成的非常整齊，走在上面心情真是舒暢。路旁商店上排列著整齊的燈箱廣告，各式各樣，像等待檢閱的隊伍。街中間的噴泉池裡，水花在歡快的飛舞，像一個個迎賓使者在歡迎人們的到來。街道兩旁樓房林立，店鋪張燈結彩，櫥窗里陳列的商品好像正迫不及待的說：“怎么還不買我啊?”最引人注目的要數那一個個雕像了，修鞋的、賣臭豆腐的、看西洋景的、磨刀的。。。。。形象各異，每個路過的人幾乎都要摸一摸。
夜幕降臨的時候，燈總是搶先出馬。路燈、霓虹燈亮了，交相輝映，真是燈火輝煌。人們走了這家店走那家店，看了這家看那家，人群中不時發出一些甩賣的叫喊聲。
步行街的美景讓人寫三天三夜也寫不完，希望您能來看一看。
祝您：
身體健康!壽比南山!
您的孫女
201X年1月6日
關於書信的作文 篇12
親愛的小朋友：
我是實驗國小五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想像的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
關於書信的作文 篇13
親愛的土星人：
你們好！
我是來自地球的甘宇彤，我們地球現在被破壞的非常嚴重，相信你們也聽說了吧。請允許我為你們介紹一下我們現在的情況。
據我們地球這上有幸登上太空的人說：“當我們漫遊在宇宙中，突然，看見一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著水藍色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那么渺小，那么的微不足道！”但就是這么一個“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類！
地球是太陽系的第三顆行星，是最適合人類生存的地方，因為它圍繞地球轉，並且同時自轉，所以才會有晝夜交替的現象。
地球是無私的，它慷慨的給予了我們工業上的礦物資源，生活中的水資源，關係到人類生存的森林資源和保護地球的臭氣資源，和人類生存息息相關的大氣資源……
與人類生活有關的——水，它是人類的好幫手，它也是人類防災的第一對象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟。”
因為缺水，難民人數達到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達到四千多億噸，從而造成五萬多億噸水被污染！
森林資源，它絕對可以稱的上是城市的第二個肺！現在，空氣品質越來越差，得呼吸道感染的人越來越多了。沙漠越來越多，人們說這是自然自然現象，錯了；沙塵暴，人們說是自然現象，也錯了；羅布泊是“死亡之海”，人們說是自然現象，更是大錯特錯！這些所謂的“自然現象”不都源於一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹林嗎？
現在，沙漠越來越多，收成越來越少；洪災越來越多，人們安身的地方越來越少；災難越來越多，人們越來越不安心。
現在，如果人們再不愛護森林，那么，有多少地方將會成為“羅布泊”第二啊！
大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關，可是，因為一系列原因，空氣被污染了，人類的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過幾千萬了！真的，每當看到這些景象，我的心就象了一刀還攪了兩下！
我雖然不知道你們的生活怎么樣，但是我覺得，你們的星球那么美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！
祝
越來越好！
來自地球的：
關於書信的作文 篇14
未來的老師：
您好！
在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽國中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完後，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕鬆無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！
擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕鬆教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私……
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過二個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學生：
關於書信的作文 篇15
1. 親愛的：在這特別的日子，我只能用心去默默地想你愛你。只想告訴你：永遠深愛著你，希望你每年的今天都能過一個快樂的生日。
2. 我是夜晚那閃亮的明星，守候著你的夢想。我是春天那縷清新的風，溫暖著你的心扉。我是大海那朵蕩漾的浪花，送給你最美的祝福：祝女友你生日快樂!
3. 願你時時刻刻有快樂相伴，分分秒秒與好運纏綿，日日夜夜與安康為伴，年年歲歲有幸福開顏，朝朝暮暮有如意攜腕;祝我的女朋友生日愉快!
4. 我親愛的，雖然現在我們相隔天涯，但是我對您的思念卻沒有因此而絲毫減分，祝親愛的在今天這個特殊的日子裡，生日快樂，年年有今日，歲歲有今朝。
5. 因為你的降臨這一天成了一個美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。生日的燭光中搖曳一季繁花，每一支都是我的祝願：生日快樂!
6. 我知道自己在你心中最重要，可你卻這樣狠心傷害我，今天我在你的飯中下了毒藥，不一會你就會感覺神清氣爽，精神百倍。這個毒藥就是快樂，愛人生日快樂!
7. 等待，只為與你的相遇。也許沒有人會相信，這一剎那迸出的光芒，將要映亮你我漫漫一生。我在那盛開的蘭花瓣上寫出對你無窮的思念與祝福，並祝你生日快!
8. 願所有的幸福都陪伴著你，仰首是春，俯首是秋;願所有的歡樂都追隨著你，月圓是詩，月缺是畫!生日快樂!
9. 在這個特別的日子裡，我沒有別的話，只想你知道，每年今天，你都會收到我的祝福，感到我的愛，永遠的愛!
10. 祝你生日快樂，你的善良使這個世界變得更加美好，願這完全屬於你的一天帶給你快樂，願未來的日子錦上添花!愛人生日快樂!
11. 沒有足夠的語言能表達我對你的愛，沒有足夠的方式能表示我對你的關懷，沒有足夠的春宵能與你共度，明媚的早晨，溫馨的夜晚，對你我有無限的思念!生日快樂!
12. 我相信我愛你，蒙上眼手交給你，滿滿的愛心在黑暗中共有一雙眼睛，我要不斷的愛你，不斷拼湊了自己，生命中所有好不好的過去，仿佛都在等我遇見你!
13. 歲月無情人有情，對你思念沒有停。雖然不能天天見，分分秒秒把你念。發個信息同你聊拾起這座相里思橋，不能天天見到你。只好說聲我想你，天天想你。
14. 你的快樂，我獨家贊助：你的痛苦，我獨家承受;你的幸福，我獨家擁有;你的思念，我獨家接受：你的脾氣，我獨家承受：你的一生，我獨家陪伴。
15. 一年一度又是你的生日，願你擁有一生一世的追求，一心一意的對象，一呼百應的朋友，一本萬利的生意，心想事成!女友生日快樂!
16. 握不到你的手，但感覺到你的溫柔，看不到你的臉，但能想起你笑容。想見你，卻是經常在夢中，想說愛你，卻只能在心裡!此時此刻，真的好想你。老婆，生日快樂!
17. 祝你生日快樂，你的善良使這個世界變得更加美好，願這完全屬於你的一天帶給你快樂，願未來的日子錦上添花!
關於書信的作文 篇16
親愛的爸爸媽媽：
你們現在過得還好嗎?兒子這是第一次用書信的方式和你們交流，其實有很多的話想和你們說，但提起筆來卻不知從何處說起。
時光飛逝，轉眼間我到公司實習已經接近尾聲了。每次和你們通話，除了思念的話語，你們對我說的最多的就是要注意工作上的安全。現在的網路越來越發達，每次在網路上看到哪裡出了安全事故，我就時常感嘆：“安全其實就在身邊1
“安全”只有兩個字，它卻承載著太多希望和夢想!一個微小的失誤可能讓我們抱憾終身，甚至會給多少個家庭帶來無盡的傷害。物質上的損失可以通過努力來彌補，而精神上、身體上和心靈上的創傷，甚至生命的消逝又能用什麼來彌補呢?
中國有句古話：“兒行千里母擔憂，惟願平安無所求。”每次要離開家的時候，望著媽媽那擔憂的神色，想像著自己如果在工地上發生事故將給她帶來的無盡痛苦，我總是在心理暗暗下決心——一定要好好工作，遵守安全規程和各項管理制度，平平安安工作，高高興興回家。因為，我的平安就是對爸爸媽媽最好的回報!
爸爸媽媽，你們的兒子在不斷學習和成長，如今我已經從內心認識到了很多東西。珍惜生命，杜絕安全事故發生，平平安安的工作就是單位和家庭最大的財富。縱覽鐵路局發布的大大小小的事故，無一不是與疏忽大意、違章操作有關。因此，工作中我一定會嚴守規章制度，更加細心和精心的工作，堅決杜絕違章。
爸媽，你們放心吧，為了不讓你們擔心，為了公司的殷切期待，為了美好的明天我一定會時刻繃緊安全這根弦，做到平安工作安全回家。
最後我衷心祝願爸爸媽媽平安快樂，吉祥如意!
你們的兒子
20xx年XX月XX日
關於書信的作文 篇17
濃濃的朋友：
你好!
“為什麼我的心裡暖流常駐，為什麼我的人生昂揚奮進?為什麼我失敗後依然能夠振作起來?”答曰：“因為你——我的好朋友——自信。”
時間如白駒過隙，中考已悄然成為過去。已是高中生的我，驀然間，發現我們之間變疏遠了，你變暗淡了?還是我?昔日的你，是多么的傲氣，多么的有魄力，現在呢?難道被高中生活的困難所折服了嗎?
我曾經是多么驚羨，佩服你。漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是因你而譜出?有哪一幅圖不是因而你繪出?又有哪些歌兒的音符不是因你而躍動?
如果不是你，中國恐怕就會少了一位文學巨星——司馬遷，也就不會有一部“史家之絕唱。無韻之離騷”的輝煌巨著《史記》了吧!
如果不是你，明代醫學家李時珍久不會去跋山涉水，風餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧!
如果不是你，飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠，奧運會的史冊上也會失去輝煌的一筆!
如果不是你，哥白尼或許無法堅持實驗，克服重重的險阻，最後成功地證明了“是地球繞太陽旋轉而非太陽繞地球旋轉”的理論。
是你讓他們充滿了自信，是你造就了他們的成功啊!難道你忘記了嗎?
誠曰：高中的生活確實辛苦，國中不也大近相同嗎?只是功課多了點，難度高了點。那又怎樣呢?退縮?放棄?我堅信：只要持之以恆，什麼都可以做到。恰如對參天大樹的一次砍擊，頭幾到可能了無痕跡，每一擊看似乎微不足道，然而，積累起來，巨樹終會倒下。國中3年我們都一起奮鬥過來了，你把已把我拉進了理想中的中學。高中3年正悄然迫近，期待3年後，你能再次把我拉進夢想中的學校，只不過，這次變成了大學。讓我們牽著手，一起奮鬥吧!
回來吧!mybestfriend!
祝：
我們的友誼地久天長!
你的朋友：陳煌煒
XX年9月8日
關於書信的作文 篇18
親愛的媽媽：
您好。前幾天我用“酷狗音樂”聽歌時，無意中聽見我以前下載的一首名叫《感恩的心》的歌曲，聽著樂聲從音響里流出來，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這讓我不禁想到去年春節前後發生的那件事情。
記得那次，天空正下著鵝毛大雪，當時正是我又要去參加劍橋英語輔導班的時候。由於我起床太晚，乘公車去學校已經來不及了，所以你只能開助動車送我去學校了。這時，我一下子感到羞愧難當，心想：我只要早一點起床，你就可以不用提心弔膽地開助動車送我去學校了。
可想歸想，學校還是要準時去的。你和我穿戴好雨具就出發了。
路上，你讓我坐在你的後面，並且抱住你，你說：“這樣的話你就不會著涼了。”這時的我非常聽話，趕緊抱住了你。一路上到處都是雪，你把車開得很慢，你一定是怕滑倒吧，我還能感受到你腰間的肌肉一緊一緊的，這使我很心疼，我想：你坐在我的身前，為我遮風擋雨，自己卻冷得瑟瑟發抖，而我知道你是家裡最怕冷的一個；你平時開車就很膽小，今天原本可以呆在家中的，可為了我的學習，你壯著膽在雪地里開車。想著想著，我不由得把抱著你的手環得更緊了，讓我把我的體溫多給你一些吧，我的好媽媽。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這樂聲怎么不在時刻提醒我對媽媽要懷有一顆感恩的心，要聽媽媽的話。
此致
敬禮
您的兒子：陳
20xx年11月12日
關於書信的作文 篇19
廣大家長朋友們：
我的家鄉如皋有一處無人不知、無人不曉的著名風景——水繪園。如果來如皋不去水繪園，那就等於沒去如皋。
步入古色古香的大門，小橋流水，玉宇瓊樓，一番詩情畫意的景象映入我的眼帘。四面的小土坡上，開滿了五彩斑斕的花兒，路邊還挺立著一棵棵高大挺拔的樹木。蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩飛，甚是迷人，沿著曲徑通幽的石子小路漫步向前，水明如鏡的湖展現在我眼前，煙波裊裊，映影如繪，宛如一幅清幽靜雅、韻意空靈的山水畫。
池邊一排排古建築典雅別致，那是江南四大才子之一冒辟疆和秦淮佳麗董曉宛的故居——水明樓。只見紅木屋子飛檐翹角，錯落有致，亭台樓閣遍布其間。那青磚紅樓，清秀雅致，隱約可見青松翠竹探出牆頭。一進大門，先是一個露天的廳堂，兩棵千年古松矗立其中，雖然飽經風霜，但依舊虬枝蒼勁，仿佛在迎接遊人的到來。步入迴環的廊道上，來回漫步，透過精妙絕倫的漏窗向外眺望，碧水，船隻，拱橋，柔柳，翠竹，幽徑，構成了一幅優美的畫卷。春風拂面，美景盡收眼底。正廳內擺放著四張古色木椅，牆壁的上方還懸掛著才子佳人的畫像。看著那栩栩如生的畫像，我仿佛看到了當初冒辟疆倚著木椅，提起毛筆，寫詩作畫，吟詩作賦;董小宛則傍著碧水，彈奏箏樂，纖纖玉指琴弦上跳動，滑出婉轉動聽的樂曲。這派與世無爭的情景，令人心醉。
如皋，美在水繪園，水繪園，醉在水明樓!
關於書信的作文 篇20
尊敬的老師：
你好!每個人都有夢想，夢想是人生的指航標，夢想是人奮勇向前的動力，夢想是實現人生價值的必要條件。但是個人的夢想畢竟還是個人的利益，如果我們要真正實現人生價值，就要把個人的夢想和祖國的夢想結合起來。有些人的理想是當醫生，有些人的理想是當律師，有些人的理想是當科學家……而我的理想是當一名教師。媽媽從小就對我說道：“老師是一個神聖的職業，是人類靈魂的偉大工程師。”於是，在我幼小的心靈里便萌發了這樣一個念頭：我長大之後要做一名老師！
其實每次在教室里看著老師在講台上上課，我都會憧憬著：假如我是一名老師，那該有多好啊！老師教了一批又一批的學生，他們沒有怨言，一生與粉筆、課本為伍。老師是一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是一艘大船，把我們送往成功的彼岸；老師是一枝粉筆，犧牲了自己，留下知識……我真的特別敬佩老師們那種無私的精神。
我熱愛我的祖國，如果自己能當上一名老師，就能給我國還有許多的偏遠山區的孩子豐富的知識。這樣他們就不會像斷了臂的鳥兒，不能飛翔。
以上只是我的構想，為了實現這個理想，我必須從現在開始努力學習。我要認真聽講，積極舉手發言，家庭作業要
認真完成，要改掉粗心的缺點。我只有現在做了一個好學生，長大才能成為一位好老師！
這——就是我小小的中國夢。我知道，每一個中國人都有一個共同的中國夢，那就是——振興中華少年強則國強，少年富則國富，只有先實現自己的夢想，我們才有機會實現祖國的夢。同學們，為了你的夢，為了我的夢，為了我們共同的中國夢，讓我們從現在起，綻放夢想之花，去努力奮鬥，拼搏，為夢想騰飛！
此致
敬禮！
您的學生：沈
關於書信的作文 篇21
一、書信概述
我國歷史文化悠久，是有名的禮儀之邦，人們的社會產交往和思想感情交流，大多通過一定的禮儀形式和一定的文化活動方式來進行，在實際生活中，每個人都經常使用到一系列的套用文，如傳統的書信、名片、柬貼、啟事、題詩題詞、對對聯等，現代的如電報、傳真、特快專遞、電子郵件等。這些套用寫作包含著豐富的禮儀內容，具有中華民族濃厚的文化色彩。
書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的套用文書。“信”在古文中有音訊、訊息之義，如“陽氣極於上，陰信萌乎下”（揚雄：《太玄經·應》）；另外，“信”也有托人所傳之言可信的意思，不論是托人捎的口信，還是通過郵差郵遞的書信，以及近年出現的郵寄錄音帶、錄像帶、電子郵件等都具有這種含義。用語言文字向特定對象傳遞信息和進行思想感情交流的信，一是有運用文字述說事情原委和表達自己思想感情的能力；二是具備相應的書寫工具；三是有人進行傳遞。親筆給親戚朋友寫信，不僅可以傳達自己的思想感情，而且能給受信人以“見字如面”的親切感；科技不斷進步，又相繼出現了電話、電報、郵寄錄音帶、錄像帶、電子郵件等交流信息的手段，可以預見，未來電子郵件這一新興的手段會被越來越多的人運用。隨著社會的發展，人與社會的關係也在進行重新建構，書信的運用除傳統用法，即公函私函之外，一個新的發展動向便是原先私函類中因為個人需要而向政府機構、企事業單位、知名學者等個人所發的事務性的信件，這一類信件的使用量逐漸增多，值得注意。我們將其稱為個人公文。
另外，在古代書信作為主要的通信來源，它不僅僅傳達著國與國的文化交流，同時也傳遞著人們思想的情懷（對家鄉父老、對愛人、對朋友...）。還起到了報平安的深層含義。
二、書信的構成
書信由箋文及封文兩部分構成。
箋文即寫在信箋上的文字，也就是寄信人對收信人的招呼、問候、對話、祝頌等等。箋文是書信內容的主體，書信的繁簡、俗雅及至其他方面的風格特徵，幾乎都由內容主體決定。
封文即寫在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是寫給郵遞人員看的，使郵遞人員知道信從哪裡來，寄往哪裡去；萬一投遞找不到收信人，還能將信退給寄信人。完整的書信應該是箋文封文俱全，並且將箋文裝入寫好封文的信封內，然後將口封好付寄的。
三、書信的寫法
書信雖然是一種個人性很強的運用文，寫法上也比較靈活，但書信還是應該遵循一定的要求，最基本的可概括為以下二點：（—）必須合乎規範書信寫作規範突出地表現為兩個方面，一是書寫格式的規範，二是書信語言的禮儀規範，這兩種規範都必須嚴格遵守，否則就會出亂子，鬧笑話。（二）言之有物，通情達理“信”字本身含有信任之義，這要求書信不論寫給誰看，所述之事都要實在，所表之情都要率真，所講之理都要通達。
書信的格式
書信歷史悠久，其格式也幾經變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。
1.稱呼
也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，後加“：”，冒號後不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關係。（具體可參見第四編《應酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這裡簡要說明幾條細則：
（1）給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關係的，就寫關係的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關係，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、暱稱或加上“同學”、“同志”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。
（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字後加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等，
（4）給師長的信，通常只寫其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對於十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對於學有專長、德高望重的`師長，往往在姓後加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名後加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
（5）給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“等同志”等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如“委員會”、“XX公司”。致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之後加上“領導同志”、“負責同志”、“總經理”、“廠長”等。
如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下並排在一起，也可一前一後，尊長者在前。
上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關係的年輕女性貿然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。
2.正文
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時令節氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問候語之後，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙。”“近來一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡潔、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請託、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，是一件事一段落，不要混為一談。
3.結尾
正文寫完後，都要寫上表示敬意、祝願或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝願的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。（可參見下節《常用書信用語》的“祝頌語”。）
結尾的習慣寫法有兩種：
（1）在正文寫完之後，緊接著寫“此致”，轉一行頂格或空兩格寫“敬禮”。
（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之後。也可以在正文結尾下另起一行寫“祝你”、“敬祝”，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。
4.署名和日期
在書信最後一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾後的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，後邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之後，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項，用以註明寫完信的時間，寫在署名之後或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。
關於書信的作文 篇22
敬愛的彭老師：
您好!
時光匆匆，轉眼間我們就要畢業了，但是，這兩年來，您對我的教會和愛護卻歷歷在目。一位好老師，可以培養出好的學生，這句話在你的身上得到了見證。
記得剛來到這個新的班級，面對這個陌生的環境，面對一張張陌生的面孔，我有些不知所措。但是當我看到您烏黑靚麗的長髮還有可親的笑容的時候，我一下子就喜歡上了您。
剛開學，我的字寫得很差。您在第一次的家長會上批評了我。回到家，媽媽嚴厲的斥責了我，我的心裡難受極了。心想：老師也太不給我面子了，竟然在媽媽面前批評我，害的我在接下來的時間，每天在完成功課後還要花一個小時練習字帖。不過，後來我才發現，老師這樣做是為我好，我的字真的有了進步。要是當初您沒有批評我，我的字沒有現在的進步;要是您當初沒有批評我，或許以後的考試會因為字不工整、潦草而失分好多;要是您當初沒有批評我，我也許還會被大家嘲笑。在此，我想衷心的謝謝您。
還記得有一次我的考試考砸了，我怎么也不敢把試卷帶回家給父母簽名，就趴在桌子上哭了起來。您發現了我的不開心，走過來輕輕的拍著我的肩膀，用甜美的聲音對我說：“悅悅，別難過了，一次的失敗不可怕，失敗乃成功之母，我相信這點小小的挫折是難不到你的，我相信你。”我一想：“對啊，現在努力還來得及，我要好好總結這次考試的失誤在哪裡，認真複習。”結果，在第二次的考試中，我取得了不錯的成績，感謝您在我失敗的時候鼓勵了我。
短短的兩年時間飛快的過去，轉眼就要畢業了，在這兩年里，我在您的愛護和鼓勵下正在茁壯成長，在接下來的學習和生活中，我將會用的努力和更優異的成績來報答您!
祝您
工作順利!
天天開心!
您的學生：悅悅
20xx年xx月xx日
關於書信的作文 篇23
文明，是對一個城市的最大肯定。它不同於經濟、教育，它是一個城市最深處流動的血液。——題記
每個城市都有一份屬於自己的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇;蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語;四川的文明源於精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬於自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。
這是一件可大可小的事。
說它大。現在，一位位身穿藍綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔，變得整潔;原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現在，一位位清潔工人拿著掃帚、網袋，將大街小巷垃圾掃淨，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明淨。
現在，一座座推土機將簡陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入雲的大廈;一位位環保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身後，是一堵堵雪白的牆壁。他們給了城市以清晰的輪廓。
這真是“舊貌換新顏”啊!
即使是最懶惰的旁觀者，看見正熱火朝天推進的這一切，也不忍再袖手旁觀了。可作為“手無縛雞之力”的學生，我們又能做些什麼呢?這就是所謂的“小”。
曾記得一個最難忘的例子:一位白髮蒼蒼的老人，在路上摔倒了。根據常人的邏輯，此時應該有許多“活雷鋒”降臨，扶起老人。可事實恰恰相反，一個都沒有!也許近年來頻發的敲詐事件，使許多人在“幫”與“不幫”之間產生了矛盾。於是，絕大多數人選擇了“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行為，而放棄了一個最簡單的動作。殊不知，這就是文明的舉動啊!這時，一位路過的小女孩，掙脫了母親的手，跑過去扶起了老人。在一旁目睹的我們，怎能不自慚形穢?
一天就像一張試卷，而我們所做的的一切，就是加分與減分。算算你一天的得分，給自己一次鞭策。
創建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無人問津，重新煥發出青春與活力!
關於書信的作文 篇24
親愛的父親、媽媽：
你們好！
十多年前的4月5日，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來，但從來到世上的那一刻起，你們卻多了一項繁重的工作——養育我。儘管這是一種沉重的負擔，但你們卻毫無怨言地將我撫養長大，為了給我舒適的生活環境，你們總是那么的辛苦、那么的努力，
小的時候，我總把這當成天經地義，因為當時我不解，也不知道你們有多么的辛苦，現在我長大了，成為了一名大學生，我知道我應該懷著一顆感恩的心去體諒你們，應該擔當起照顧和孝敬你們的責任。
你們就我這一個孩子，從小我就衣食無憂，生活在這個幸福、溫曖的家庭里，在這個家庭中得到父愛和母愛，有許多事情都成了我無“法忘記的回憶。
父親，直到現在我還記得二歲的時候，是您教我走路，一開始是您扶著我走，後來，您扶了一段路，就不管我了，讓我自己走，我走了大約三步，就摔了一個大跟頭，又走了幾步，又摔了跟頭，就這樣，跌跌撞撞的走到您的面前，您是看在眼裡，疼在心裡，抱起我說：“以後什麼事都得靠自己，只有自己努力，別人不能代替你。”直到現在，我還記得。
媽媽，父親去外地工作，有一次，您生病躺在床上休息，家裡沒人做飯給我吃，您看我餓得哇哇地哭，艱難地拖著沉重的步子，到廚房給我煮飯吃，後來，您還因吹到風，到醫院打了好幾天的點滴。
為了使我有個好的學習環境，我什麼學習工具都有，你們總是早出晚歸地工作，你們不僅在生活i關心我、照顧我，而且在學習上嚴格要求我，您希望我每天給自己一個希望，給自己一個目標，給自己一點信心，讓自己活得完美、快樂！
現在我好想回家，好想永遠待在你們身邊，看看媽媽為我鋪好的床墊，父親為我整理的書桌—感受那個溫馨的家。天涼了，你們注意身體，我一個人在外會照顧自己的，請你們放心！
此致
敬禮！
關於書信的作文 篇25
文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創建全國文明城市發展綜合水平的全面考評。創建全國文明城市，是促進城市科學和諧發展的內在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質量的有效途徑。
為了贏得“全國文明城市”的稱號，增城市政府不斷地探索，發展，計畫，實踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對有效的宣傳口號，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時刻衡量著你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一連串的口號使我們的精神修養不斷提高，使我們養成健康文明的生活方式和行為習慣，
凡事貴在實踐。政府不僅對市民進行宣傳教育，開展關於城市形象、社會公德、環境保護等方面的公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應的教育實踐活動。講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭棚亭房屋。
作為增城市的一份子，我們也要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。我們應該對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求。在公共場合絕不大聲喧譁、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛生……在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出文明城市的精神。有一次，我逛街的時候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼帘，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說，你剛把它撕掉，不一會兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點。文明城市的建設需要我們不斷建設。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。
其實文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會發現有些菜市場和小區里貼著許多文明標語。其實做到文明並不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡單的開始，從基礎最起。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從現在做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。
關於書信的作文 篇26
親愛的爸爸媽媽：
感謝你們的陪伴！
你們在我的生命里笑過，哭過，玩過，吵過，相聚過，給我留下一段彌足珍貴的日子。你們慈愛的臉龐親切的笑容，只是時間無情奪走你們的美麗，虛無縹緲但每一件至親至重的事情無時無刻不在我的腦海中上演。
我親愛的媽媽，您的額頭怎么又多了一道皺紋，您知道我喜歡年輕的媽媽；您的腰怎麽又彎了，您知道我喜歡健步如飛的媽媽；您的身體怎么又瘦了，瘦的如乾柴一般，您知道我喜歡胖氣的媽媽。您為了我們這樣自私的兒女值得嗎？我知道您一定毫不猶豫地從嘴裡飛出兩個字："值得。"原來，我總覺得母親做的只是一些小事，也沒什麼特別之處。可是現在我才真正發現，那些付出都是母親所特有的。正如母親辛辛苦苦地把家裡打點得井井有條。早晨，您帶著朝霞，扛著鋤頭忙碌在地頭兒；中午，您滿懷收穫地從地里走回來，很遠很遠，在遠方總能看到您用毛巾擦汗的樣子，晶瑩的汗珠排著隊坐在您的臉上，有幾絲捨不得的怪樣；晚上，您坐在燈下籌劃著名，算計著家裡的飯食和禽食是否妥當。有時候您剛剛躺下就能進入夢鄉，因為這是唯一留給您自己的空暇時間。看著燈光下憔悴的您，我多么不忍的地想問："您累了吧！睡吧！"
我親愛的爸爸，您那張黝黑的臉讓我又敬又怕。您的腿不如從前了嗎？您知道我喜歡健壯的您；您的力氣不如從前了嗎？您知道我喜歡您憨厚的樣子。您又是為了我們自私的兒女操勞著，您不後悔嗎？我知道您一定想搶著答著："不後悔。"原來我總認為您只會發脾氣，不會關心我。可是現在我才發現您是嚴肅而又溫和的父親。平日裡見不著您幾次笑容，看的最多的也莫過於您緊鎖的眉頭。看到父親每天含辛茹苦地操勞著，我於心不忍。不知道該怎樣回報您？生活中堅強的您也是我心中深刻已久的形象。您真的這么堅強，這么固執嗎？您真的就不喜歡笑么？記得我走的那天，您不一直偷偷的把我送到村口么？稍稍的點著腳尖，雙手吝嗇地放在頭頂，微重的身體向前傾著，目光由近及遠，您目送著我，我回望著您。望著烈日下蒼老的您，我多么不忍地想問："您累了吧！笑吧！"
我最摯愛的爸爸媽媽，你們給予我太多太多，多得我全身各處都洋溢著你們的愛。我只能深切地向您們道一聲："謝謝！"
女兒/兒子
20xx年3月28日
結語：以上是由小編為大家整理的表達感恩之情的書信，希望可以幫助到大家！