有關給朋友的一封信 篇1
親愛的芷璇：
你好！
這是我第一次寫信，也是第一次給你寫信。
十幾天沒見，你最近過得還好嗎？我過得還可以。你作業多嗎？最近開心嗎？我最近不是很開心。就是因為老師給我調了一個座位，本來我坐在劉書悅旁邊，就因為她上課搶我的本子，被老師的「火眼金睛」發現了，當場並被當場「處刑」的感覺真難受啊！因為被隔開了，和比較好的朋友距離變遠了，我估計要難過一陣子，希望你好好安慰安慰我，讓我的心裡好受些。
當然，我不是給你散發負能量的，我也有一些開心的事想和你分享呢！
上一周星期四—元旦前一天，我們舉行了元旦活動，老師對我們很好，給我們準備了各種好吃的零食，都是我愛吃的.，有薯條、麥麗素、橘子、牛奶呢！相信你已經看餓了吧！不僅如此，老師給我們還播放了電影，大家可開心了，你肯定那天也很開心吧！
我聽說元旦那天你做了一張卡片，上面寫了你的獨創小詩，還裝飾了一些小葉子，你應該很用心吧，而且受老師表揚了，祝賀啊！
我還有很多事想和你分享，因為我與你分開十幾天了，我一個人沒事做，感到孤獨無趣，我希望我們可以通過這封信來更加拉近我們的之間的友情，來改變我們距離的小遺憾。我非常想你，如果有空，希望我們周六見一面，期待你的回信。
祝學業有成，天天開心！
有關給朋友的一封信 篇2
親愛的朋友：
你好！ 收到我的來信你一定很驚訝吧因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成為好朋友，我們的活動名字叫「手拉手」。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫梁馨怡，今年11歲，上五年級了，在石首上學。雖然我在石首有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉——石首，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古蹟，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在石首人眼中，她永遠是最美的。石首有許多值得一去的地方，比如森林公園，桃花山，……石首的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學習進步！
有關給朋友的一封信 篇3
親愛的李思：
你好！
這個暑假已經過了很多天了，我更想你了。你過得好嗎？我過得挺充實。
我每天都要寫作業。上午完成任務，下午就能出去玩。但是我還是覺得缺少了什麼，也許是缺少玩伴。就算妹妹可以跟我一起玩，可我更想跟你玩。那樣，心裡會更開心。
有時，我站著發獃就會想：要是我們能在一起玩就好了。可是我現在在懷化，我想見你也只能在微信里跟你聊天。
我想快點上學，能見到你，但我又希望暑假能長一點。等我回寧鄉後，你可一定要來新華書店看書、來朗讀，我等著你來新華書店喔。
假如你能來懷化的話，我會讓你跟我一起坐小漁船，而且還能欣賞到美麗的風景。這裡的山高高的，河水綠綠的，讓人看著就舒服開心。對了，你還可以到河邊游泳，那是件多麼愉快的事啊！
希望你能看到我的信，也希望你能回信！
日期：
有關給朋友的一封信 篇4
親愛的常君：
你好！
我是你國小時的好朋友。上次，你來電話說你自己心裡很煩，不適應省城的生活環境，與同學溝通也很困難……我聽了之後很同情你，但我相信你，有能力改變這一尷尬局面。
記得以前我剛來班上時，就像你現在一樣——膽小，不適應。但是我想到媽媽對我說的「做人要大方，膽大。」於是我就結交了許多朋友，其中還有你這個無話不談的好朋友。我相信，你現在的處境是與我一樣的。所以我希望你也能大方地向同學介紹自己，讓他們了解你。還有，你也要熱心的幫助同學，讓大家喜歡你，這樣你們的溝通還會有困難嗎？
還有你不是說不適應那裡的環境嗎？我猜一定是你才剛到不久，還沒熟悉吧！如果不是這樣，那你就可以找一些與我們這兒相似的地方，經常去那裡玩玩或有空回來看看，我們歡迎你喲！不過，記得要注意安全吶！記得有幾次我去外地，也不適應那裡的環境，於是結交了一些外地的朋友讓他們給我介紹那裡的好東西，讓我愛上那兒！我想這種方法你也可以試試喔！
喔，對了，你還說你好煩吧？我覺得，你可以換個角度思考——省城是我們兒時夢寐以求的地方，你現在正生活在那兒，怎麼會反倒不開心呢？還有啊，你去了哪兒不是可以結交更多的朋友，不是更好嗎？或者你也可以向我一樣準備一本日記本，把煩惱寫進去，這樣發洩。或者給我寫信，打電話，讓我分擔你的煩惱，這樣你的煩惱就可以減少許多了。可別忘啦我們可是無話不談的好朋友——有福同享，有難同當！一起去改變這尷尬的局面吧！
祝
煩惱全無，天天開心！
20xx年x月x日
有關給朋友的一封信 篇5
陸天琪：
你好，不知道你最近過得怎麼樣啊？對了，我家裡發生了一件很有趣的事，讓我來說給你聽聽吧。
前天早上，我一早就起來了，看到老爸老媽都還在睡覺，一個壞點子「鑽入」我的腦袋。我先躡手躡腳地溜進我的房間找出了一堆鈴鐺和繩子。先把鈴鐺一個一個的串在繩子上，然後把它們系在爸媽的臥室前的地板上，一張密不透風的大網就此鋪開。好了，現在萬事俱備，只欠東風了。
沒過一會兒，老爸老媽就打著哈欠從房間裡走了出來，一看到我的「傑作」時，立刻火冒三丈，大聲地問我：「這是什麼情況，弄這個東西幹什麼？」我嬉皮笑臉地說道：「這是我為你們設計的關卡，你們要穿過這些線，而不碰響鈴鐺才算贏。如果鈴鐺響了，就要重新開始。」
爸爸聽了這話說：「喔，原來是這樣，讓我先來試試吧。」只見他看準了落腳點，輕輕一跳，就躍過了「障礙線」，可正當他得意洋洋時卻一不小心碰到了一個鈴鐺，沒法子，只好敗下陣來。
接著是媽媽，她吸取了爸爸的教訓，變得十分謹慎，像一隻鰻魚般穿梭在繩子和鈴鐺之間，之前一直很順利，到了最後一關她卻犯難了，「這兒離終點也太遠了吧」媽媽喃喃地說。可媽媽是不個不輕意放棄的人，她微微向前傾，雙腳點地，使勁一跳，終於越過了線，到達了終點。
怎麼樣，有趣吧！如果你想知道更多有趣的事，就來我家吧，讓我慢慢講給你聽。
祝你學習進步。
寫信人：
20xx年xx月xx日
有關給朋友的一封信 篇6
親愛的山區小朋友：
你們好！我是調兵山市第三國小三年三班的學生。今天，我看到你們生活學習在貧困的山區里，心裡很是難過。特別是從你們一雙雙眼神里，看到了對知識的渴望，對美好生活的企盼，更讓我久久不能忘懷。
山區很窮，你們很苦，有的小朋友甚至沒有錢上學。你們的教室是一個隨時都可以倒塌的「危房」，許多學習桌椅都是從家裡拿來的。沒有新衣服，沒有好書包。每天甚至吃不飽肚子。而我們呢？居住在城市裡，過著衣來伸手，飯來張口的生活。有漂亮的衣服，有嶄新的書包。每天可以閱讀各種各樣的書籍。想想你們，想想貧困山區的同學們，我心中湧出了一股複雜的情感，這情感變成了一股積極向上的力量。讓我更加珍惜這美好的生活。
朋友們，讓我們手拉手，心連心，共同承擔困難，共同分享喜悅。為了改變貧困的生活，讓我們一起學習，一起努力，一起成長，一起成才吧！
20xx年x月x日
有關給朋友的一封信 篇7
：
你好！
歡迎來到我的家鄉「水晶之都」——東海。
我家住在風景如畫的東海西雙湖畔。西雙湖享有「杭州小西湖」的美稱。清晨，薄薄的霧氣在湖面上繚繞，給湖面籠罩上一層神秘的面紗。當太陽發出萬丈金光時，水天之間已經沒有絲毫的霧氣，陽光把湖水照亮了，整個湖面像一面清亮無比的大鏡子，簡直就像人間仙境一般，我突然想起了一句詩：舟行碧波上，人在畫中游。
東海不光風景好，美食也極。雙店豬蹄、黃川草莓、桃林燒雞……其中最好吃的就是桃林燒雞了。你在遠處就能聞到香味，再走近一點，你就被饞的口水三丈。吃上一口，皮香肉嫩，美味極了。你一定會感到無比的愜意！
呀！還有一個重點沒說，那就是水晶博物館了！只見一個拔地而起的大水晶像巨人一樣，站立在天地間。走進博物館，只見一個龐然大物的「水晶之王」站在中間。水晶博物館的內有著舉世聞名、數不勝數的天然水晶。就拿紫晶來說吧，那一窩飽滿的紫晶就像一顆顆晶瑩的珍珠睡在一起，美麗極了！
快點來吧！我們歡迎你！
你的朋友：宋博宇
20xx年7月7日
有關給朋友的一封信 篇8
親愛的'：
你還好嗎？
春天又到了，又是一年的伊始，獨自坐在那裡，我又想起了國小的時光。初見時的陌生，遊戲時的合作後的興奮，共享一塊蛋糕時的喜悅……一切的一切仿佛還發生在我們的曾經的昨天，但時間卻已經把它們帶到了不能回到的過去。
似乎是在轉眼間，我們已經有一年多未見了吧。步入國中之後，我們便都各自忙碌了起來，忙著聽課，忙著預習，忙著背知識點，放了假還要忙著業，忙著上補課班。幾次想約你出去玩，卻都因為各種各樣的事情忙碌著，錯不開時間，也只能在休息的時候用微信聊聊天。雖然我們也都感嘆著忙碌，但卻似乎很少抱怨，因為我們的忙碌是為了實現自己的夢想，為了有個美好的未來。
我在一個人靜坐時，經常想起你的那張笑臉。在我的腦海中，你的臉是圓圓的，上面是小巧嘴和小巧的鼻子，鼻子上還有一副小小的眼鏡。至於眼鏡的顏色當然是你最愛的淺紫色。記得我第一次參加運動會時，你對我微笑著說：「加油！你是最棒的。」你那明媚的微笑猶如春日溫暖的陽光，而你那甜美的娃娃音就像是甘蔗里甜美的汁水滋潤著我的心。頓時讓我充滿力量，雖然運動會上我並沒有取得好的名次。但是完成一次奮力的奔跑，卻已經超越了自我。運動會的經歷已經被時間的洪流沖得逐漸淡去。但你那明媚的笑容卻已經留在了我的腦海，激勵著我勇敢面對人生中的每一個第一次。
記憶中的你，一直都是可愛的小妹妹，甜美的娃娃音和胖乎乎的小手都是你的標緻。我記得你比我們小了兩歲，但似乎從不服輸，如果一次考試沒考好，你也許會哭一場，但下次你一定會考出一個好的成績來。
我最難忘的是你在給我講述你的理想和人生規劃時神采奕奕的笑臉。作為你的朋友，我知道你每天都在為你的計畫付出努力，可能進度不快，但卻從未停止。
一直沒有告訴你，我送你的畢業禮物便是我對你的印象。那隻呆萌的熊貓燈就像你。呆萌可愛的外表只是看一眼便能俘獲老師和同學的芳心。強大的內心和從未放棄努力的。熊貓雖然長得呆萌，但在大自然殘酷的優勝劣汰中頑強的存活下來，這來源於它不斷的進化。而你也是如此，從未放棄過進步，在無數次的考試中，一直名列前茅。最重要的一點便是那顆發光的心。你就像是燈用實際的行動感動著、感染著你周邊的人。
就像我們文時常寫的那樣「時光如白駒過隙」。的確也如此，還有一年就要中考了，我相信你一定沒有忘記我們的約定：三年後在我們理想的高中相聚，繼續書寫未完的友情讚歌。明年再見！我親愛的朋友。
敬祝
學業有成，萬事如意！
你的朋友：
20xx年x月xx日
有關給朋友的一封信 篇9
想念的朋友佳藝：
你心情好點了嗎？昨天我收到了你的來信，既高興又擔心。擔心的是聽說你到一個生疏的地方孤獨無助，心灰意冷，我想大膽的你很快會有好多新朋友，適應新環境的；高興的是，你走後還想著我們。我已替你向院裡小夥伴們轉告了你的問候，夥伴們都很高興，並讓我向你問好！
從信中知道你很孤獨，學習緊張，整天爬書山游題海，我很難過。不過你可以找你的爸爸媽媽談談心，說出你心中的不快樂，然後再說說你心中的想法；要不你也可以多交一些知心朋友，把你的憂愁與她們分享一些，然後一起探討學習方法，這樣你就不會再孤獨無助，反之將會心情舒暢，健康快樂也會隨之而來的。你試試吧？我的朋友。
佳藝，信中提到你的貓咪，我會做到的，我們也曾餵過它。可是我媽媽告訴我，你的貓咪最近當媽媽了，現在不知跑到哪裡去了，如果見到，我一定給她許多好吃的，你就放心吧？你的古箏、舞蹈和劍橋英語還在學習嗎？
我也讓媽媽看了你的來信，媽媽看後也流淚了，說你長大懂事了；還誇你的文採好，會借用名人的佳句，信手拈來、運用的很到位，讓人看後觸景生情，讓我向你學習這種手法呢！
佳藝，我的劍橋英語已學3級B，還是喻老師教我們，不過今年對我們特別嚴格要求，每星期都要記10個單詞，還要背誦短文，我都能夠按時完成作業，成績也算穩定。奧數還在繼續學，上周日剛剛結束全國奧數比賽，題型不算太難，可是我很粗心，計算中出現錯誤，估計成績不佳，只當是參與學習，見見世面，找找差距吧？到時成績出來向你匯報！
好了，今天就說到這兒吧，因為我們下周五要期中考試了，我還要複習呢！你們那邊也快期中考試了吧？
最後，希望我的信兒早日飛到你的面前，能夠給你帶去一絲溫暖。祝朋友早日適應新環境，天天好心情！
20xx年XX月XX日
有關給朋友的一封信 篇10
親愛的朋友：
你好嗎？
現在估計你和我一樣也在埋頭苦學吧。自從我們畢了業，上了不同的中學，就很少見面了。我非常懷念我們共同學習的日子，我知道你也很懷念，其實你每次的留言我都看了，只是沒有時間一一回復罷了。
想想以前我們打打鬧鬧的場面，就覺得無比留戀，直到後來我們成了好朋友的場景。還記得你來到這個班級是四年級的時候，你穿著一件黑白小格子相間的外套，襯得你特別可愛。下課了，同學們都出去了，只剩下我們兩個人在教室里，我剛打算出去，一抬頭就看到你東張西望的瞅著四周陌生的環境，眼神里顯得有些寂寞。
於是我來到了你的面前，和你說的第一句話：你好，新同學。誰知道這簡簡單單的三個字劃斷了我們友誼的小船。先從談八卦到談小事，再到後來的無話不說，其中當然我們也經過幾次鬧矛盾，顆葡萄半天我們又膩歪在一起，當時我就覺得你一定是我這輩子交的最好的朋友。
有你這個朋友真好！慶幸我成長的道路上有你陪伴。
你的朋友
有關給朋友的一封信 篇11
我的好朋友鄭
您好：
曾經，我曾經是一個不愛說話，乏味，不活潑，容易生氣，脾氣暴躁的人。當我讀二年級的時候，才進了這個學校，同學們每天看見我都是一張苦瓜臉，都遠離我，不願跟我玩，背地裡還常常說我壞話。
但是，當我遇見你，我的性格特點就完全變了。記得，那時我剛遇見你的情景。我和你的家離得很近。有一次，。我一眼望去，就看見了你，你騎著自家的腳踏車在門口玩，你那滾實的腰上圓圓地凸起一塊大肚皮。我覺得你是一個邋遢的人，心裡就十分厭惡你。看你騎的那麼開心，我心裡想：如果我也能像他一樣會騎腳踏車的話，那該多好啊!但是，你肯定不會教我騎腳踏車的，不過這時你停下車來，走到我跟前，溫柔地對我說：「你會騎腳踏車嗎?」我搖了搖頭，「我教你吧!」雖然我很想學，但是我一般不和朋友一起玩，所有猶豫了一下。你像是我肚子裡的蛔蟲，二話不說，把我拉到車旁，叫我坐上去，教我騎車的方法。你扶穩了車頭，我雙手死死抓住車把，雙腳痳木地踩在踏板上。此時我手掌里全是汗水，手腕兒不停地抖，心在怦怦地直跳。你一手幫我抓緊車架，一手扶著我，說：「向前看，全身放鬆，用力蹬踏板。好，走了!」你扶了一會兒，我看見你眉毛慢慢地變成了八字，我知道你的手已經很酸了，你卻一聲不吭。我一次又一次地失敗，你一次又一次地鼓勵我，使我信心滿滿，最終學會了騎腳踏車……
你每天都故意來陪我玩，陪我說話，和我談心。就這樣，我的性格慢慢地變了。變得活潑，不愛生氣，也愛講話了。(班裡有人甚至叫我「囉嗦老太婆」)同學們都走進我，牽起我的手，陪我玩遊戲。在這裡，我要真誠地對你說聲：「謝謝，謝謝你走進我的內心世界，把活潑。可愛的鄭情雪，給帶出來。
祝您：事事如意，學習進步!
您的好朋友鄭
20xx年3月30日
有關給朋友的一封信 篇12
親愛的朋友：
你好：
雖然已經是三年級了，但我們還是好朋友。
我們在一年級就是好朋友，也在一個班。記得那時候的一個星期五，放學後我要留下來掃地，你先走了，等我掃完地後已經很晚了，我背著書包剛走出班級門口，就看見你那高高的身材，我驚愕地問：「連浩宇，你怎麼沒有走啊？」你回答說：「誰叫我們是好朋友啊！我等你是因為我怕你掃完地自己出校門很無聊，所以留下來陪你，我們一起回家吧。」我的眼立刻流出了感激的淚水，有你這樣的朋友真好！
二年級的時候，你和我因為一個問題而發生了矛盾，從那以後我便開始不理你了，我們見面誰也不搭理誰。一天，你主動向我承認了錯誤，其實上是我有錯，你能原諒我嗎？」從那時起，我們和好了，我們還在一起玩耍，並且還交了幾個新朋友。記得有一次下課，我在操場上玩，不小心跌倒了，腿瞬間出現了一道傷口，疼的我是呲牙咧嘴，站都站不起來，你看見了立刻跑過來，安慰我說：「不疼，不疼，我扶你回教室吧。」回教室後，你還一直站在我的身邊陪我說話，讓我忘記了疼痛，一直到上課才回到自己的座位上，我又一次感受到了朋友的溫暖。
感謝你對我的關心，以後我也要多關心你這個朋友，我要和你一起學習，玩耍。
祝你身體健康，學習進步！
寫信人：
20xx年xx月xx日
有關給朋友的一封信 篇13
親愛的何東恆：
您好！
記得在我們全家到浙江遊玩的時候認識了你，而且還成了好朋友。今天，我就和你說一說最近我們中秋節做月餅兒的事。
在做月餅的那天，我們全班每一個人都激動萬分。到了下午，只見有幾個人，把做月餅的餡兒和麵皮發給了我們，有綠色的，有黃色的，有白色的，種類繁多，數不勝數。過了一會兒，我們就開始要製作月餅了。
我們專心致志地看著月餅師如何製作月餅，現在，我們就要真正「開工」了。
我們學著月餅師的樣子，先把月餅皮壓平了。別看這個動作非常簡單，其實，對於我們也是個「高難度」的動作。有的同學壓得不平，有的同學壓得不圓滑，有的同學甚至還壓破了……個個洋相出盡，可真是好玩極了。到了下一步，我們就應該要包餡兒了。我們取了一點點餡兒，把餡兒搓搓圓，就是要達到圓得像小皮球那樣。我千搓百搓，終於搓成了。接著，我把搓好的小餡兒放到壓平了的皮里，然後，把皮一點一點兒地往上推，直到完全包裹住。做好了這一步，我們就把這個「小團團」放到了模具里，一擠一壓，一個精美絕倫的月餅出現在我的眼前：只見它上面的圖案是一隻小加菲貓，正向我大笑著；框線是一道道均勻的波浪線，全身乳白色，我可高興了。
如果你有空，到我家鄉來，我一定會隨時隨地招待你！
祝你生活愉快！
寫信人：
日期：
有關給朋友的一封信 篇14
張：
我親愛的朋友，你好嗎？自從你上學期轉走後，咱倆有半年的時間沒見面了，你還記得我嗎？反正我沒忘記你，一直很想念你。
你知道嗎，我的媽媽給我報了一個閱讀寫作班，這裡教我的老師姓楊，她講課的時候和顏悅色。她的知識淵博。有一次，楊老師讓我做評審，讓我評同學的作文，目的是培養我們自己修改作文的能力，也鍛鍊了我們的口才能力。
告訴你一件事：我語文原來是90分，現在95分，數學原來是95分，現在97分，英語原來是98分，現在99分。告訴你一個秘訣：語文需要把基礎知識掌握牢固，鞏固練習；做閱讀題要邊讀邊思考；作文要多讀多寫多練；數學要認真聽講，認真思考，多做練習，鞏固基礎知識；英語要多讀，多記，多練。你把你的秘訣也分享給我聽聽吧。
如今跟我坐在一起的是個女生叫高鶴哲。張雨恆，你還記得她嗎？她是咱們班的「女漢子」，她看到同學被人欺負就幫助同學打架，見了她的人都很害怕。
告訴你，我又多了一項愛好，是打籃球。它可以鍛鍊我們的體能，增強我們的體質。
有時間到我家來玩，我一定會好好招待你的。
時間不早了，就聊到這兒吧，你接到這封信，就請趕快給我回信。
祝你
學習進步，天天開心！
你的老朋友：
10月13號
有關給朋友的一封信 篇15
災區的小朋友：
你們好！
我是濮陽市實驗國小五年級三班的同學雷潔雅。
在五月十二日，聽到地震訊息後，我回到家打開電視，看著那百萬人的解放軍叔叔，正努力地解救別困人們，想盡一切辦法，不惜一切代價，他們心中只有一個想法：我們一定要解救被困人們。真讓人感動！國家領導都紛紛過來查看，血多志願者都趕過來幫助救援，血多外國人也過來，這一幕，讓人無法想像。
隨著後三天，過了三天的哀悼日，在二時二十八分時，不管幹什麼，都要肅立三分鐘，為那些犧牲的人們哀悼。因為還有氏8.0級大地震，傷亡重大，受傷人數超出想像，每個地方的人們都獻出一點愛，少買一件衣服，少吃一點零食，也要把自己的愛心獻給災區人們。
天災無情人有情，再不過三天之內，有的人發手機；有的人專門來捐款；有的在電腦上捐款；還有的電影明星都來捐款。一下子就捐了十億、百億、千億，這麼巨大的數字就說明：中國強大，不會被困難的艱巨而倒下！
災區的小朋友不要害怕，只要有一線希望，你們就不會死去，一方有難，八方支援，只要萬眾一心，就能饒你們重建家園！
祝：身體健康，萬事如意！
五三班
20xx年x月x日
有關給朋友的一封信 篇16
親愛的朋友：
好久不見了，可我分明記得，在上周日的下午我們才剛遇見過。但彼此都沒有答應，甚至連再看一眼都懶惰。國小畢業那天，我是聽著你的笑聲告別了母校的，可怎麼這笑聲我已經忘記音調的高低了呢？
時光若是能回到我們一起騎車出遊的那天就好了。每次出門，我都覺得那時的空氣是最香甜的，路上的小吃是最可口的，而沿路的風景溢著眼，從未在哪個轉角斷過。而那天在騎車的路上，我第一次覺得你很美，在那之後我便一直這麼覺得。
那天路邊擺著好多賣小動物的商家，你憤憤不平地說：「這些小動物應該回歸自然！」而我的想法不同，動物回歸了自然那存活率就更小了。在樹林裡會遭天敵的追殺，跑到城市裡就更糟了，川流不息的車輛和高調的行人將會成為它們最大的勁敵。可我還未出口，你就躥到了一個蹲在地上數錢的商家面前，瞪著眼說：「這些烏龜，還有金魚，我全買了！」
你的性子一直很沖，做事不經腦子，直到現在仍是這樣吧。我趕緊拉開你，說：「你腦子進水了嗎？這些動物就算被放走，也始終是要被抓回去的。」我看見那個商家向我們翻了個大白眼。還好你沒看見，也許是你也想到沒帶夠錢吧。你只好悻悻地走了，我覺得好笑，也是在那時，我看見你倔強擺動的馬尾，覺得你很美。
我以為在許多年後，我們還有機會一起騎車，去回憶我們過去的時光。可是畢業後一切都變了，我像往常一樣和你打招呼，你卻再也沒應過。或許不是我做錯了什麼，而是別人在背後說了我什麼。如果你能告訴我就好了，因為我真的不想平白無故失去一段來之不易的友情。
你教會了我很多，例如怎麼回憶以前的時光。後來我總一個人騎行，再後來都不騎車了，因為我發現，騎車的樂趣不在乎沿途的風景，而在於陪你走下一程的人。
有句話不是說：「逝去的風景里，你占據了每條街」嗎，這是想念一個人時說的話吧。也許很多事回不去，但我可以努力讓昨天的風景不變成明天的遺憾。如果有機會，希望我們還能一起騎車，或是只抬頭給予一個微笑。
逝去的風景不全是你，但你是逝去的風景。
祝平安！
你的朋友：
日期：