2025年寫給高三的一封信 篇1
有趣的蘇：
你好：沒事幹，又開始寫信了，可惜不能用表情，不然會是一更好的。比起想主題文，還是給你寫信來的簡單，可是突然看見你生氣的樣子好可怕，抄襲可恥！抄襲可恥！對於這些人的素質，對你來說一直都是無法容忍的！你似乎有很多事，煩人的事太多，我不太懂，生活裡面或許真的有太多的難以為繼吧。到底什麼是難過啊！這是一個不那麼悲傷的話題。
我記得自己以前難過也就是因為父母待遇不公吧，小孩的心裡，矛盾點有很多吧。我記得自己小時候哭的時候第一次是當時因為字太亂被老師留在學校，讓把作業重寫一遍。真的我是感到很難過的。家裡離學校並不遠，可是在那個時候就像有一個很遙遠的路程一樣，我不知道自己怎麼能回去。
其實這也不是我最難過的，我本來並不在意的，可是在我寫了很長時間的作業後，我母親好像來了，當時在農村，我母親給我帶了一個饅頭吧！然後一瓶水，讓我吃了。那時我突然感到家裡太遠了，本來幾百米的路，變得就像幾公里一樣。我母親就像走了很長的路一樣來看我。然後母親用水給我洗臉，我就開始哭了，我完全不知道自己為什麼哭，可能是感覺我母親的難過吧，本來以為自己難過是因為被罰。可是不是那樣，只是因為母親吧。那是我知道的我媽第一次因為我來學校。我並不是感到對不起母親，或許是因為自己的難堪，又讓母親太過操心了吧。
在以后里我也偶爾聽到我媽似乎經常去找老師。其實後來我的很多老師我母親都聯繫過吧，可是我知道的很少。她就是一個在農村打拚的人，她懂得的道理，就是討好那些可能能對你的人。我自己並不太喜歡，其實如果我母親這樣做，我也不會有一點去反對。或許我有點小孩子吧，我不想讓父母太過操心，也不想讓他們感覺離我太遠。寫到這裡仿佛在這片之前的我有些地方失去和疏忽了太多了。
還有一次是在國中的時候，是因為遲到。應該是冬天吧，我們去上國中都是6。30起床，7點就得到學校，有一個早自習。家裡的時間一直都很準時，這也讓我在往後的生活里，總是喜歡按時到達一樣。可是有一天起來的時候，我迷迷糊糊看了下表以為還有一個小時。然後慢悠悠的吃過了飯。準備走的時候，突然離上課只差十分鐘了，我向我爸媽的房間裡抱怨了一聲。然後趕緊出門了，騎著腳踏車在路上，一直在想著怎麼辦，怎麼辦！當時的我真的太害怕了，當然更多的是一種愧疚，是一種對自己的愧疚。
你知道我是一個情商低的人，我好想可以有一個指責的地方，可是卻又沒有地方去指責。在我所有的回想里，我都知道自己這次起不來是肯定的，遲到是肯定的。對於一個一直把守時當做一個絕對標準的人來說，那時就和天塌下來一樣，是啊！沒有人能明白我當時的恐慌吧。其實最後到了學校的時候，我敲開了教室的門，那個我喜歡的數學老師給我打開了門，老師只說了趕緊進來，去坐下吧。我曾經想過老師會問我，「為什麼會來遲的」。可是所有的想法，都在老師那沒有詢問的對話里，都給消失了。可是我還是很難過，直接哭了出來，因為我仿佛破壞了什麼一樣。那次很難過，難過只是因為自己吧。因為我一直沒能給自己找到一個錯誤的理由。
從那之後慢慢的對學校里的老師沒有那麼敬畏了，高中的時候，遲到就像是一件很簡單的事吧，現在我都記不起來準時了。似乎再就沒有什麼難過了，至於大學裡因為學習而感到難受，我只能說它帶給我的是對這個生活的不理解和矛盾感。讓我感覺有著太多的衝突而已。或許我的生活里並沒有那麼多難過吧，有時候並不能理解你似乎有點傷感吧。
希望你越來越開心吧。
2025年寫給高三的一封信 篇2
親愛的兒子：
兒子，倒計時的秒針滴答滴答，高考的集結號就要吹響，你，也劍拔弩張。
是的，不打仗，還算什麼戰士；是學生，就要屢上考場。
猛虎偏愛在險山中格鬥，海燕喜歡在暴風雨中拍打翅膀。
媽媽知道，此時，你已經完全做好了應考的準備，任何人的話都不願去聽和想，但是，我有幾句話必須送上。
我相信，在高考中，你不會感到慌亂和緊張，因為你從小到大，經歷過的大大小小的各類考試已有數百場。其實，高考和平時考試沒有兩樣。
這次高考，即使偶爾感到緊張，你也會來幾個深呼吸，將緊張感一舉掃蕩。複習過的知識，你不會遺忘。考試中，即使一時想不起來，你也會冷靜思考，暫時中斷的思想就會立即接上。答題時，你不會再馬虎，犯一些低級錯誤，以往的深刻教訓你已牢記心上。
高考考場將灑滿燦爛的陽光，會激發你十二年的知識蓄能淋漓盡致地釋放。高考考場是個大舞台，可以讓你一展情懷，盡顯風光。
高考是人生的一次重要經歷，將歷練你的意志和品格，促使你更加奮發向上。高考是你前進道路上的一個關口，邁過去，今後的路將更寬更廣。
古人云：「志不強者，智不強」。信心是成功的關鍵，沉著是信心的給養。
兒子，媽媽不必再多說什麼，你會成功的。因為此刻，我分明看見自信已寫在你的臉龐，也聽見了你的心正在歌唱。
2025年寫給高三的一封信 篇3
寶貝女兒：
時光流逝十八載，我家小女初長成!年滿十八歲的你，又將迎戰高考這人生最重要、最有價值的時刻。孩子，看到你每天打拚書海、來去匆匆的身影，我很心疼;回想著你長的每一次進步、每一個故事，我很欣慰。孩子，你可曾知道一直以來，你都是媽媽最驕傲的資本。
從國小到國中、高中，你每個階段都在進步，一直是在超越著昨天，成為現在這個較優秀以後還將更優秀的孩子。所以，媽媽相信你會更合理更有效地把握剩下的兩個月的寶貴時間，在老師的指導和同學們的影響下，儘自己最的努力，把三年學到的知識全面系統地掌握，從而交上一份令你滿意的試卷，來作別自己十二年的寒窗苦讀媽媽相信你!
孩子，機遇和挑戰從來相依並存，困難與挫折的價值不是擊垮我們，而是錘鍊我們，成就我們。「滄海橫流，方顯出英雄本色」，「狹路相逢勇者勝」，請記住：如果你比別人更多一份付出、更多一份努力、更多一份認真，那麼你生活的陽光也將比別人更多一份燦爛!
孩子，你還要知道：父母一直是你最貼心的朋友最有力的依靠。所以，遇到事情不要自己硬撐著：疲憊的時候，找媽媽靠靠媽媽那溫暖的懷抱將是你永遠的港灣;困惑的時候，找爸爸聊聊爸爸呢切的話語會是你披荊斬棘的利劍。在迎戰高考的緊張時期，爸爸媽媽以能為你多分擔一份煩惱多盡一份服務而自豪!
高考的號角已經吹響，高考的戰旗已經飄揚，孩子，相信你能夠用理性的智慧、執著的信念成就人生的理想!
愛你的媽媽
20xx年X月XX日
2025年寫給高三的一封信 篇4
XX屆高三年級班全體學生：
眼看著高考倒計時牌上不足一百五十天時間，相信同學們已做好了一切準備，準備經過這段時間的努力，掌握好知識，為未來的高考而奮鬥。
在此，先預祝同學們能在高考中考我的風采，實現自己的夢想。下面就這段時間同學們的高考備考所要注意的問題，提一提看法：
一、調整好備考心態，以最好的面貌迎接高三餘下不足一百五十多天的挑戰。
希望同學們在高三年級備考的關鍵時期，要以平穩心態，抓住複習的有利時機。要特別提醒同學們，一定要按照原定時間、計畫做好複習備考準備。在學習上千萬不要鬆懈、觀望，以高度的自覺性和充分、紮實的準備迎接高考的到來!
1、保持足夠的自信，不要過分緊張也不能無所謂。
高考是綜合素質能力的考查，考的不只是知識的掌握、運用，更重要的是要保持足夠的自信，自怨自艾或是杞人憂天，只能是自搬石頭砸自腳;要學會給自己減壓，不要整天的緊張到頭，抓緊備考無須拚命給自己加壓，也無須盲目攀比，要記住：緊張是一根弦，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會斷的。
2、不要太在乎得失，挫折並不是災難。
孫子說：勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的事，但是， 「一個民族在災難中失去的必將在民族的進步中得到補償?」其實一個人又何嘗不是如此?在某一次考試中失敗將意味著在未來的高考中，你將會避免類似的錯誤。
保持有一份平常心，一笑泯成敗，經驗，未來才是光明的。
二、夯實基礎，查漏補缺，保證優勢科目的同時集中精力抓好薄弱學科。
在餘下的高三一個學期中，最為關鍵的是把基礎扎紮實實地打好，查漏補缺，保證優勢科目又抓好薄弱環節。
要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清楚。靜下心來，一科一科地分析，看看做過的練習，看看半月考」 、「月考」試卷，把錯誤出來，把錯誤的原因出來，是審題不仔細?是計算馬虎?是基礎知識不紮實?是概念模糊?是心理緊張?是時間把握不好?……把所犯的錯誤清楚，把錯誤原因分析透徹，這樣複習就有了針對性。特別是中低檔題，特別是會做而沒有做對的題，一定要認真反省。平時犯的錯誤如果高考時重犯，那將是最大的遺憾。
複習時不是越難越好，一定要從自己的實力出發，針對自己的薄弱環節，針對可提高得分率的試題，多下些功夫，多花點時間，這樣不但可以提高自己的信心，而且也會提高複習效益。
1、揚長避短，如果同學們有一兩門薄弱科目，就要瞄準靶子，對症下藥，不讓弱科拖後腿。如果有一兩門強項學科，可以把它作為高考的「撒手鐧」拿出來，使標準分明顯提高。
2、勿下「題海」。這個階段最為重要的並非演算那浩如煙海的習題，而應該努力培養心理上的自我承受意識及學習上舉一反三，觸類旁通的能力。花大量時間做難題，如果做不出，就會影響情緒，自尋煩惱。
3、強化記憶。在每次大考前把以前複習過的關鍵的特別是容易忘記的知識快速「過」一遍，便可達到記憶猶新之效，不致於使複習前功盡棄。
三、安排好複習計畫，安排好作息和飲食，保證有一個好的身體是關鍵。
高考不只是知識的比拼，也是體力的比拼。從這個階段開始，同學們應有針對性地調整複習計畫，制定作息時間表。每次考試時間確定後，就要有相應的複習計畫，複習計畫一旦制定就要堅決執行，複習計畫對複習工作要有約束力，這樣才能保證複習進度和複習效果。 作息時間十分重要，要把生物鐘調整到與高考時間同步，保證白天的上下午是最佳狀態。事實證明，「開夜車」不一定就效果好，成績佳。相反同學們應自己制定一個比較科學合理的作息時間表，保證白天有一個好的面貌，迎接每一天繁多的學習內容。
高三後期更應注意起居飲食，在防病、安全前提下適當進行戶外活動，增強體質，保證以一個健康、強壯的身體來應對高考。
最後，再鼓勵同學們一下，鍥而不捨，成功在握，無論你以前覺得苦不苦、累不累，繼續努力，付出必定有回報，未來的高考將屬於您們，您們的高考也是最最成功的高考！
2025年寫給高三的一封信 篇5
今天踏進高考考場的考生們：
你們好!
以前，夢想是一種想像，活在奮鬥里;而今天，夢想是一張試卷，存在於筆尖上。
又是一年高考季，度過高考的我們，一年又一年地感慨著這句話，似乎在感慨青春，又或是在回憶過往，不管是哪種，我們都有一個共同的心愿，那就是：祝努力有所回報，祝考生金榜題名!
踏進考場的.學子，不要怕，因為有82萬人與你一起奮鬥;有支持你們的老師和爸爸媽媽，努力拚搏過的人生，大可跨步向前!
高考考場的每一分鐘都很重要，我們希望你們能爭分奪秒，考出自己的精彩!
同時，我們也想說：高考很快就會過去，但人生的道路仍將繼續，經歷高考，只是讓你的人生更加豐富;高溫淬鍊過的寶劍，才能在出鞘時寒光閃閃，一劍封喉!
考試固然重要，但未來的每一天更重要，無論何時何地，天下所有爸爸媽媽對孩子的要求只有一個：那就是健康快樂!
祝學子們：輕鬆上戰場，奏凱而歸!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
2025年寫給高三的一封信 篇6
春兒，好久沒有給你寫信了。自從清河分開以來，我就再也沒有你的訊息。我是聽大偉子說的你的地址，我也因此可以寫信給你。 這麼久，我一直拿你當我知心朋友。你走後，我也沒有一個說知心話的朋友。不是找不到，而是不願意再去找。
他們的世界太大，我鑽進去會迷路，所以我不想再進去，只想在這一片寂靜的森林裡，安安穩穩地度過一生。如果還可以和你重逢，我願意用我一生的好運氣去換。
當初的當初，你為什麼會離開我們呢？為什麼要一個人去那麼遠的地方呢？又為什麼，一點訊息都不給我們呢？
你不知道，我們一直在擔心你嗎？大偉子說，你失戀了。然後我去找你的初戀男友，他正在和別的女孩子打情罵俏，他很快就忘了你。春兒，如果你是為了他，而不原諒你自己，而懲罰我們所有人的話，春兒，你就太傻了！
世界這麼大，什麼樣的男人找不到呢？他到底哪裡好，他對不起你，他根本配不上你。春兒，如果你收到了我的信，請你回來，好嗎？
2025年寫給高三的一封信 篇7
：
收到你的信息並不以外，因為面對高考誰也不能掉以輕心。在這個十字路口彷徨、迷惑、困頓是不可以避免的，甚至我們開始懷疑否定傳統以來一直奉之為真理、聖言的觀念，思考了二十多年來從來沒有想過的問題。但這些無謂「混亂」往往干擾你的學習情緒，如何應對這種「混亂」，靜下心來學習呢？
首先，我們要注意細節。「細節決定一切」，不要好高騖遠，不求實際，總想一步做大是不可能的。把自己大理想搭建在一個沒有根基的空中樓閣里，一旦風雨來襲，就會全面崩塌。即使偶爾的運氣，出中你百分百掌握的題目，並不能代表你的實力。所以你要不厭其煩，從小入手，從微做起，點點滴滴地弄懂弄透課本中的每個原理定義。不要迷信「名師名家」「題海戰術」，萬變不離其宗，所有的一切都源於課本中的原理的延伸。做題時能清楚地知道題目考的是課本上哪個原理定義，由哪個原理定義延伸出來的，那麼你就能「有的放矢，對症下藥」地解決這道題目。當你看不到症狀，想不到原理（因為不熟練），你永遠不知道從那裡下藥。「蛇打七寸，狼打腰」，只要抓住要害，一切都應刃而解。這是當年我班中一位數科尖子得出的結論，他現在在華南農業大學。
何為能力？愛因斯坦曾經說過：當你記住它，又忘記它，剩下的就是能力。你千萬不要抱怨自己記憶力差，記不牢，記多少忘多少。其實記住多少並不重要，重要的是過程，辛勤的汗水絕不會白費。因為懸樑刺股死記硬背的過程已經形成一種能力，一種模糊記憶。現在你給我一份高考試卷，我可能考幾分，但是只要你給我兩個小時，粗略看一遍課本，我將能考到一百多分。這就是平時一點一滴苦功的結果，它積累著一定能力和大片模糊知識，一旦激活，能無窮的發揮。
其次，注意複習技巧，規劃目標分步走，學會補短揚長。在高三第一學期注重補短，下苦功將不理想的科目補上一個台階。廣東高考用的是標準分，每科達到五百分將在總分加分，低於五百分則倒扣。第二學期要揚長，進入臨考階段，注重特長。原始分多一分可能折算標準分會多十幾分甚至幾十分，在總分中也再獎勵幾十分。
其次，抓住一個方向，鍥而不捨，不畏困難，全力以赴。面對困難，你應該清醒，這不是你一個人的「攔路虎」，也是千千萬萬人的「攔路虎」。先說個故事：
兩個強盜，有一次偶然經過一架絞架，其中有一個說：「假如世間沒有絞架這一類的刑具，我們的職業真是很好的一種呀！」另一個強盜回答說：「呸！笨蛋！絞架是我們的恩人。假使世界沒有絞架這一類刑具，則人人將要做搶劫的勾當。那時，你我兩人的買賣，不是要做不成了嗎？」
「千軍萬馬過獨木橋」的高考，亦然如此。困難是我們的恩人，有個困難，才能攔住與淘汰去一切不如你的競爭者，使你獲得勝利的喜悅。但是面對困難，你不想方設法解決，而選著逃避，那麼你也同樣成為懦夫被淘汰出局，成為社會的犧牲品，別人的墊腳石。所以你必須勇敢面對。解決每一個困難都很簡單，只要有勇氣，硬著頭皮「不恥下問」，問老師，問同學，相信每個問題都能解決。只要有勇氣走出去，問題就沒了。
最後，量化目標，從一分一厘做起。將一百五十分試卷，分散到每一天中去。你不用要求自己怎樣變的脫胎換骨，你只要從細節做起，一步一個腳印，每天只要求自己提高一分的成績就足夠了。假如能做到，一百多天就可以提高到滿分了。只有書卷味沒有人情味的高三，你只要集中精力，高度貫注在點滴學習上，就不會「走神」。走對路只有一個方向，走錯路有很多方向。你該明白！願你早日迎來陽光燦爛放飛夢想的六月。
20xx年xx月xx日
2025年寫給高三的一封信 篇8
楓兒：
老師的提議著實讓老爸非常慚愧，這可能是你自出生以來收到的第一封父母的來信。首先，我代表你媽媽及奶奶向你道一聲：辛苦了。高三的學習生活是艱苦的，有無處不在的壓力和挑戰，請你相信，父母將會永遠和你在一起面對困難，走向勝利。
楓兒，從國小到高中，你每一個階段的成長都讓爸媽感到無比的驕傲和幸福！現在你已進入高三了，還有8個多月的學習時間高中階段即將結束，同時，也標誌著你即將開始獨立的人生，你又即將邁出成長的一步，爸媽對你充滿期待。高三是人生必須經歷的重要轉折期，它將決定下一階段新生活的起點，而高考則是你無數次考試中最重要的考試，必須認真面對，不能馬虎。在此，老爸建議：
首先戰略上要藐視它。相信自己一定能行，高考無外乎就是一次考試，試題的內容及難度與平常考試無多大差別，保持一顆平常心，平穩對待。
其次戰術上要重視它。俗話說「行百里半九十」，如果把高考當終點，那麼高三之前學習僅算一半，高三學習算另一半，足見高三之重要。如何制定戰術，一定要結合自身的實際情況確定。一是目標要確定。高考目標定位要高於現在位置，不能滿足於現狀，當然也不能太高，否則理想會變成夢想；二是要專一。圍繞既定目標專心學習，找差距，添措施，迎頭趕上。離高考已經時日不多，雖然「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」該批判，但為了高考，在短短几個月時間內還是值得借鑑這個境界。我相信兒子應該做得到專一，因為家庭瑣事不需你操心，國家大事你管不上，電子遊戲你不耍也有人玩。三是心態要正。老爸和你一樣都有上課走神、學習浮躁等毛病，要克制它關鍵是端正心態，靜下心來，腳踏實地，認真學習。四是方法要對。博聞強記是必須的，但能理解性地串聯知識、系統性地掌握知識並能熟練套用則能助你更上層樓。五是注重細節。對每一章節的每一知識點都要了解，力爭理解掌握到位。對重要的、自己經常出錯的要善於做筆記，俗話說「好記性不如爛筆頭」，隨時翻閱，做到溫故而知新。
再則勞逸結合，一定要有一個健康的身體。這是老爸對你很擔心的地方，因你從小偏食，造成你現在瘦不拉幾的形象。高三，緊張的學習和頻繁的考試會讓人身心俱疲，這些苦能預見，但老爸相信你不會退卻，你一定能勇敢地、積極地、樂觀地去面對它，接受它，經歷它，記住「梅花香自苦寒來」。同時，高三不僅拼智力，更還要拼體力，如果心有餘而力不足，累倒在即將達到的終點，那是最令人遺憾的。所以，一定要有一個良好的作息習慣和良好的飲食習慣，該吃就吃，該喝則喝，該休息就休息，不能過度地疲勞學習，如同你要求老爸不能疲勞駕車一樣。
重要的是對老師要充分信任。楓兒，以上的觀點僅代表老爸一家之言，容許反駁。但你真正應該相信的是你的老師，因為你的老師均是八中乃至重慶最優秀教師群體中的代表，他們既給予你知識，又教會你為人，他們經歷無數高考，有著豐富的實戰經驗。重要的是他們對你及你的同學們的辛勤付出及殷切希望比起父母們有過之而無不如。所以充分相信你的老師，尊敬並虛心向他們請教。
高三最苦，也是最美的！它給予你知識，通過高考，達到理想的彼岸；同時又讓你體會人生中的'酸甜苦辣，人生不可能有不勞而獲，有多大的付出，才能有多大的收穫。要想笑到最後，笑得最燦，唯有立足現在，刻苦勤奮。
楓兒，當你經過努力，又竭盡全力走過高三，從殘酷的高考戰場下來之後，能認真地對我說：老爸，我盡力了，此生無憾。那麼，我將感到非常欣慰，這就是老爸要的結果。不論之後高考成績如何，我會認為兒子已經長大，將能承受風雨。
楓兒，在教師節即將來臨之際，讓我們一起共同祝願教過你（我）和正在教你（我）的老師及普天下辛勤的園丁：節日快樂！身體安康！
永遠愛你的父親
2025年寫給高三的一封信 篇9
寶貝女兒：
轉眼放暑假已經三天了，真快。想想，這是你高中階段的最後一個暑假了，爸爸不禁猛地心一緊。你該心裡偷偷笑了：大人也會緊張，又不是你要參加高考。我不參加高考，可我的女兒明年就要參加高考了，我知道接下來的複習考試會有多緊張，壓力會有多大，可女兒準備好了嗎？
高考就這麼快步走來
中招考試好像就在昨天，高考就這麼快步走來。還記得國中時，那些緊張煩躁的日子，那些努力過奮鬥過的日子！一張飯桌，一張張試卷，一道道考題。媽媽去外地了，就咱們倆。努力認真聽話的女兒，努力認真興奮的老爸。那一切就像剛剛過去。當時我想，要是一直像這樣學習，什麼樣的目標不能實現！將來進入社會，要是這樣努力，還有不成功的道理？
回想國中階段的學習，我感覺總的情況不錯。為什麼沒有達到理想的狀況呢？我想了很久，你可能也知道，也能說得出來，但不一定從更深的地方意識到，或者說，只是能說出來，但並未真的觸動。主要是兩點：一是，學習的方法不恰當，主要是系統性不夠，都自己全面掌握不夠，怎樣有條不紊地學習沒有一個明晰的思路；二，這也是最主要的，就是浮躁。總是不能狠下心來全心投入學習，總是在心裡留下偷懶放鬆的空間。認為我的學習時間已夠了，我要放鬆放鬆，殊不知，考試不會的題還沒有弄懂，該背誦的東西還沒有背下來。而放鬆的結果是，一次比一次更放鬆。和其他人的差距也就也拉越大。國中階段，如果有一半時間能達到中招考試前，咱們在一起複習的那半個月的狀態，什麼學校都不在話下。你說呢？
順便說一下，你總是會小嘮叨一番，為什麼有的同學總是能在考試的時候很好地發揮？為什麼自己有那麼多東西在考試的時候模稜兩可，卻又總是選錯？其實，這既說明人和人不同，也說明自己這些知識沒有真正掌握！
考試重在測試學生對知識掌握的情況，不會的，模稜兩可的，弄回掌握即可！
說說老爸的學生時代
青春很美好，人人愛回憶，特別是我這樣的「上了年齡的人」！在家裡，我也經常給你講我的學生時代，講了N次，不愛聽也要再說說。
我的成績出現滑坡的時候，也就是上課心猿意馬的時候，回到家裡後，又有一大幫同學以學習的藉口來我家玩的那段時間。真是往事不堪回首。那時，一次有一點不會，或者說根本不知道有沒有不會的，到了考試時，就是很多東西模稜兩可。雖然還能考80多分，但已經是在走下坡路。到了高一下半學期，我終於走出了低谷。
在高二（那時沒有高三）階段，我自覺地將狀態調整到迎接高考。早晨自己早起40分鐘，出去活動兼背誦一些東西。晚上放學後自己學習3個半小時，前面1個半小時完成作業之類的，後面兩個小時家人都睡了，安安靜靜地按計畫複習背誦做數學，效率非常高。計畫定得合理，從來都是超額完成計畫，決不偷懶。一切都在按自己的計畫進行，緊張的學習變得輕鬆平常，變成了一日三餐，甚至變得愉快。那一年我除了有一個月每晚看1小時《排球女將》外（也因為家裡看這個電視的人太多，太鬧騰，無法學習），沒有看過課外書（實在是沒有時間，也沒有興趣了，注意力都在每天要完成的學習任務上），沒有看過電影。當我上高中那一年，父親要買電視，我不同意，說會影響我高考，可家裡還是買了，我也只能忍受。我想，外部環境有時候一個人無法決定，我們只能順其自然。不過你放心，咱家絕對會創造一個能安心學習的環境，我給你媽媽說了，讓她不要總是鬧出那麼大的動靜。
高三暑假也就20天時間，我認為一定要抓緊。因為我們的目標是上一個好大學，這就要求我們要趕超許多成績比我們還好的學生，也就意味著要付出更大的努力。暑假不僅要完成老師布置的作業，還要結合自己的情況，把數學和英語再加把油。在這個假期，很多優秀學生肯定都在努力，晚上的時間那麼寶貴，怎能浪費呢？
關於看電視上
再來說說上的事。我不反對上，可我知道，一旦鬆開這個口子，你根本無發自控：一，你上的時間會無法控制；二，你根本無法讓煩躁的情緒平復下來。學習任務無法完成，會更加煩躁，形成惡性循環。就像一個下定決心吃齋念佛的和尚，「讓我吃一回肉吧，就一會，以後再也不吃了」。這說明他心不靜！菸癮大的人要戒掉菸癮，就不能抽一口，否則就是前功盡棄，以後會抽得更凶。而當他徹底戒掉菸癮的時候，香菸就不再是一種擋不住的誘惑。當我們真正把心思轉到學習上時，效率就會大大提高。
咬咬牙，堅持住！一年！（我的建議是，這20天一周只上一次，一次不超過2小時，一周看兩次電視，一次兩個小時。看兩到三次電影。）
學習要做到外緊內松
學習要做到外緊內松。只有外緊了，才可能內松。外緊就是要安排好自己的學習，用好時間，不浪費時間，提高效率。只有這樣，才能真正讓自己的內心放鬆下來。一個高三學生不可能將一切看得很輕鬆。表面上看著很輕鬆，無所謂，可能掩藏著內心的迷茫和緊張，這並不好。學習就認真學習，放鬆的時候就全身心投入地放鬆，緊張才會真正釋放，學習效率才會真正提高。
少想多做。不必去列計畫，不必去躺在床上胡思亂想，想得越多，心情會越糟，時間會白白浪費。一定要多做。踏踏實實地去做。我也曾很多次，躺在床上恐怖地想像未來，後來發現，這只能使情況更糟糕，我必須幹些什麼。就像身上的病，很難受，那就去治，就去鍛鍊！躺在那裡，只會讓病更重！
我們常常會被自己嚇到：哇，時間不多了！
不必驚慌，立即行動起來。這時，我們會發現，原來還有這麼多時間可以做這麼多的事情！甚至在我們驚訝的這些時間，都能做很多事情。
這個假期不是一般的假期，我感覺你在努力，但並未完全做好準備。因為你的計畫里已經給了偷懶的機會。高三，不允許偷懶，不能留有遺憾。
外緊內松，讓學習變得輕鬆起來；過好每一天，讓效率進一步提高。讓自己對自己充滿信心。等到高中生活結束的時候，等到高考結束的時候，問問自己，我是不是真的努力了！我是不是留下遺憾了？真的努力了就行，不必想其他，人生就是這樣，享受的是一個過程，過程就是光陰，過程就是時光，過程就是日子，過程就是真正的生活！
最後一點，勞逸結合，注意營養！頸椎操做做，適當進行戶外活動！
爸爸媽媽永遠支持你！
20xx年xx月xx日
2025年寫給高三的一封信 篇10
收到你的信息並不以外，因為面對高考誰也不能掉以輕心。在這個十字路口彷徨、迷惑、困頓是不可以避免的，甚至我們開始懷疑否定傳統以來一直奉之為真理、聖言的觀念，思考了二十多年來從來沒有想過的問題。但這些無謂「思想混亂」往往干擾你的學習情緒，如何應對這種「混亂」，靜下心來學習呢？
首先，我們要注意細節。「細節決定一切」，不要好高騖遠，不求實際，總想一步做大是不可能的。把自己大理想搭建在一個沒有根基的空中樓閣里，一旦風雨來襲，就會全面崩塌。即使偶爾的運氣，出中你百分百掌握的題目，並不能代表你的實力。所以你要不厭其煩，從小入手，從微做起，點點滴滴地弄懂弄透課本中的每個原理定義。不要迷信「名師名家」「題海戰術」，萬變不離其宗，所有的一切都源於課本中的原理的延伸。做題時能清楚地知道題目考的是課本上哪個原理定義，由哪個原理定義延伸出來的，那麼你就能「有的放矢，對症下藥」地解決這道題目。當你看不到症狀，想不到原理（因為不熟練），你永遠不知道從那裡下藥。「蛇打七寸，狼打腰」，只要抓住要害，一切都應刃而解。這是當年我班中一位數科尖子得出的結論，他現在在華南農業大學。
何為能力？愛因斯坦曾經說過：當你記住它，又忘記它，剩下的就是能力。你千萬不要抱怨自己記憶力差，記不牢，記多少忘多少。其實記住多少並不重要，重要的是過程，辛勤的汗水絕不會白費。因為懸樑刺股死記硬背的過程已經形成一種能力，一種模糊記憶。現在你給我一份高考試卷，我可能考幾分，但是只要你給我兩個小時，粗略看一遍課本，我將能考到一百多分。這就是平時一點一滴苦功的結果，它積累著一定能力和大片模糊知識，一旦激活，能無窮的發揮。
其次，注意複習技巧，規劃目標分步走，學會補短揚長。在高三第一學期注重補短，下苦功將不理想的科目補上一個台階。廣東高考用的是標準分，每科達到五百分將在總分加分，低於五百分則倒扣。第二學期要揚長，進入臨考階段，注重特長。原始分多一分可能折算標準分會多十幾分甚至幾十分，在總分中也再獎勵幾十分。
其次，抓住一個方向，鍥而不捨，不畏困難，全力以赴。面對困難，你應該清醒，這不是你一個人的「攔路虎」，也是千千萬萬人的「攔路虎」。先說個故事：
兩個強盜，有一次偶然經過一架絞架，其中有一個說：「假如世間沒有絞架這一類的刑具，我們的職業真是很好的一種呀！」另一個強盜回答說：「呸！笨蛋！絞架是我們的恩人。假使世界沒有絞架這一類刑具，則人人將要做搶劫的勾當。那時，你我兩人的買賣，不是要做不成了嗎？」
「千軍萬馬過獨木橋」的高考，亦然如此。困難是我們的恩人，有個困難，才能攔住與淘汰去一切不如你的競爭者，使你獲得勝利的喜悅。但是面對困難，你不想方設法解決，而選著逃避，那麼你也同樣成為懦夫被淘汰出局，成為社會的犧牲品，別人的墊腳石。所以你必須勇敢面對。解決每一個困難都很簡單，只要有勇氣，硬著頭皮「不恥下問」，問老師，問同學，相信每個問題都能解決。只要有勇氣走出去，問題就沒了。
最後，量化目標，從一分一厘做起。將一百五十分試卷，分散到每一天中去。你不用要求自己怎樣變的脫胎換骨，你只要從細節做起，一步一個腳印，每天只要求自己提高一分的成績就足夠了。假如能做到，一百多天就可以提高到滿分了。只有書卷味沒有人情味的高三，你只要集中精力，高度貫注在點滴學習上，就不會「走神」。走對路只有一個方向，走錯路有很多方向。你該明白！願你早日迎來陽光燦爛放飛夢想的六月。
2025年寫給高三的一封信 篇11
親愛的同學們：
今天是距離高考僅70天的日子，我們分明已感受到高考的濃濃的硝煙味。6月7日一天比一天迫近，我們也一天比一天緊張起來。
70天後迎接我們的將是什麼？是種下一顆種子後等待一枚成熟的果子降落掌心的翠綠色的期待？是耕耘三年之後盼望五穀豐登的金黃色的憧憬？是那一紙或清華或北大或山大或青大的錄取通知書擁在心口的五彩繽紛的幸福？抑或是為一分之差與大學失之交臂的黑色痛哭流涕、徹夜難眠？
未來有種種可能，但它畢竟只掌握在你的手中。未來的70天是春花燦爛的70天，是夏柳如煙的70天，但更是拼搏努力的70天。
鯉魚必越過龍門而化為巨龍，鳳凰必經歷涅盤而得到重生，年輕的生命只有經過高三的煉獄才能錘鍊出璀璨的人生！「沒有最好，只有更好！」正是靠著這樣的奮進精神，澳柯瑪才獨步中國的家電行業。同樣，我們也必須以自強不息的精神，抓住這最關鍵的70天，將明天描繪得更加絢爛。
也許你的成績不夠理想，一次一次的失敗讓你灰心、讓你失望，甚至你決定放棄了。可是你要明白：只有去做你才可能擁有機會，如果你不做你就永遠沒有機會！「人生難得幾回搏，搏它一回不白活！」命運在你的手上，機會在你的手上，誰敢說你不是今年高考殺出的一匹「黑馬」呢？更何況我們擁有綠葉一樣的未來，更何況我們擁有花朵一樣的年華！
也許你的名次還不錯，能考上本科甚至是重點本科，但為什麼不再拼一拼，搏一搏，讓自己的人生定位更高？古人說得好：「行百里者半九十」，不到最後一刻，誰都不敢說自己有百分之百的把握！誰笑到最後誰笑得最好，只有那些持之以恆的付出努力的人才是那笑的最燦爛最美麗的一個！
這70天是黃金的70天。因為它將完成你一生中最重要的一次轉折。經歷過這樣一次艱難甚至是痛苦的轉折，迎接你的將是雲銷雨霽，鳥語花香。你可以在寬敞明亮的圖書樓自修室里盡情的閱讀者古今中外的名著，你可以在校園幽僻清涼的林蔭道上和好朋友一起讀書並討論一些問題，你可以在周末的時候參加校園裡豐富多彩的活動，讓青春的活力盡情揮灑……如果說高三是灰色的，那麼大學一定是寧靜深邃的蔚藍色，它吸引著你，包容著你，它將你的智慧潛能最大限度的發揮出來，讓你沉醉於知識海洋的遨遊。人生最亮麗的一頁由此掀開，人生最浪漫的一頁也由此翻閱。
誠然，條條大路通羅馬，成才的道路不止一條，但大學的路一定是最好的一條。一位酷愛英語並考入英語系的學生這樣說過：「我真喜歡這裡空氣里都飄著英語單詞的感覺。」是的，大學校園裡洋溢著的是青春的氣息、知識的氣息，它滋潤著你、改變著你，讓你的生命更豐滿更健康更充實！抓住這黃金的70天，便抓住了黃金般的人生！
為了這關鍵的70天，老師們已行動起來：班主任早操跟得更勤了，晚上也睡得更晚了，任課教師的教研活動更頻繁了，圍繞著一個問題老師們展開了深入的探討，不少老師都開始加班加點，一些年輕教師常常備課到深夜……他們的工作時間已遠遠超過了8小時，可是沒有誰去計較，沒有誰去埋怨，有的只是埋頭苦幹！因為我們深深地知道，成敗在此一役，抓好這70天，才能將你們送入夢寐以求的大學校園，成就你們的人生，也鑄就一中的輝煌！
70天，如流星之一瞬，如長河之一滴，但對於我們來說卻是至關重要的70天，是背水一戰的70天，是破釜沉舟的70天。如何迎戰這最後的70天，向父母、向老師、更向自己交上一份滿意的答卷，要看的不是口號，不是三分鐘熱度，而是踏踏實實的行動！
願我們以百倍的信心衝刺高考！
願我們以三年的努力換來豐碩的果實！
願我們以三年的拼搏贏得最後的勝利！
2025年寫給高三的一封信 篇12
親愛的老師：
你好！
時光飛逝，在這個秋天可可的季節里。轉眼時間已快接近尾聲。面對時間的流逝，有人歡喜有人憂，歡喜的人兒認為可以離開讀書的這個校園，他們沒有嘗盡外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。憂愁的人兒認為出去必須面臨著人生中的第一個問題，那便是——找工作，找一份屬於自己合適的工作那是一個不好找的事情。兩者都是每個面臨畢業的人都會想到的問題，而我卻屬於後者，我擔心外面的世界沒有校園的單純，我擔心的都有種種的原因。
回首往日，在這個學期里，我認真的做好自己，把該學的知識努力學到，並且參加學校的組織。我懂得必須努力才能為將來贏取更好的機會，我想讓我自己將來不後悔，等將來回想起來，便會覺得自己曾經努力過。不管結果好與否。在這次期中期間，在你的這門課程中，我考了一個非常不好的分數，我雖為我的分數感到羞愧，但我可以問心無愧的說，這是我自己的分數，不是從別人那裡獲取得來的，只怪自己沒有複習好漏掉這一門。語文老師說，作弊可以毀掉一個人以後的前程與品質。從這句話中，我聽懂裡面涵義。那不是自己本身的東西，而是從別人那裡複製後貼上過來的。
老師，你知道嗎？這個學期中真的過得很充實，有歡樂的時候也有努力的時候。該笑的時候笑，該努力的時候努力，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來，那是快樂的。我本來是不讀的，別人跟我說來與不來都是多餘的，但你卻說，在沒找到自己合適的工作前來讀書還是有用的，這個年齡還是讀書的時候，確實，以後要認真工作的時間還很長。每件事只要用心去做，往往結果都是不一樣的，我認為這只是我人生中開始學習到的一小部分，還有更多的知識等我去開掘。趁現在還年輕，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個目標就是大專證和初級會計師證。老師，我一定會更加努力的，支持我喔。我要做到「青出於藍而勝於藍」。
最後，感謝你一路陪伴我們走過最後這學期和帶著我們該玩的時候玩該學習的時候學習。在此，我將萬般的敬意和深深祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給你鞠躬。
祝你：
身體健康工作順利
你的學生：
20xx年xx月xx日
2025年寫給高三的一封信 篇13
親愛的女兒：
你好！
今天是聖誕節，人們都說聖誕老人會給孩子帶來禮物，媽媽也要給你帶來一樣特殊的新年禮物，就是給你寫一封信。希望這份禮物會給你插上愛心的翅膀，在知識的天空中輕鬆快樂地飛翔。
提起筆來，腦海中下一下湧現出十八年來女兒的成長曆程。自從你出生以來，媽媽都為有你這樣的女兒而驕傲。從小乖巧懂事，聰明善良，心靈手巧，唱歌跳舞繪畫古箏十字繡一學就會，懂得文明禮貌，得到許多親戚朋友誇獎。從國小到國中、高中，你一直是個勤奮學習的孩子，在老師的教育下學習成績不斷提高，媽媽為你的每一點進步、取得的每一點成績而欣慰。高三了，還有幾個月就要高考了，女兒學習更加努力，早出晚歸，回到家裡還忘不了學習，常常很晚都不休息，全部精力都放在了學習上，真的做到了竭盡全力提高學習成績。
是的，女兒是一個勤奮學習的好孩子，和你相比，近來作為媽媽的我則感到了一種愧疚。那就是在上周末你回家，我本來應該好好在家陪陪你，可是媽媽的閨蜜來電話說朋友很久沒有聚會了，邀請我去她家中聚餐，聚餐後又逛商場，回到家裡已經晚上10點了。回到家裡，我後悔死了，女兒馬上就要高考了，我還和朋友聚會很晚回家，真的太不應該了。今天媽媽要誠懇地給你道歉：女兒，對不起，媽媽以後一定不這樣了，媽媽不是好媽媽，請你原諒媽媽，媽媽知道錯了，我保證在以後的時間裡，除了上班和鍛鍊身體，一定用全部時間好好陪伴你，用家庭的溫暖給你創造出安心學習的好環境。
親愛的女兒，高考的號角已經吹響了，在這裡媽媽首先要對你說。一定不要有任何壓力，只要我們已經已經努力了，按照老師安排認真學習了，不管結果怎樣。媽媽都很高興。你已經是一個竭盡全力努力學習的孩子了，媽媽還有什麼可遺憾的呢？在媽媽這裡永遠沒有壓力，相信你一定會把握好剩下的幾個月時間，在老師的指導和教育下，科學制定好學習計畫，把應該掌握的知識全部掌握。媽媽唯一的期望就是要提醒你一定要要注意身體，不能夠拚命熬夜太晚。
身體健康第一，學習成績第二，用影響身體健康取得的成績不是好成績。有好身體才有一切，身體好才是真的好。要輕鬆愉快地學習，多活動把身體鍛鍊好。思想放鬆，學習效果才好，心態決定成敗，成敗取於方法，只要我們的心態放鬆了，學習方法正確了，學習成績就會提高。
「愛子心無盡，聖誕母女情。」親愛的女兒，放心吧，輕鬆愉快地學習吧，爸媽永遠是你溫暖的港灣，在你疲憊的時候給予有力的依靠；爸媽永遠是你堅強的後盾，在你遇到困難的時候給以溫暖的擁抱。你會為擁有一個溫馨幸福的家庭而感到驕傲，願我們一家永遠平安幸福，讓我們攜手同心走向光輝的xx年。我們永遠愛你！加油，女兒，向著美好的人生道路，前進！
媽媽
20xx年12月6日
2025年寫給高三的一封信 篇14
高三的學長們：
再過一百天，你們三年的風雨拼搏即將綻放最閃亮的異彩，三年的青春夢想即將在那時飛翔。仰望藍天，你們的目光是那樣從容與自信;腳踏大地，你們的步履踏實又充滿力量。在迎接這人生挑戰的嚴峻時刻，作為學弟學妹，我們同你們一樣深切地感受到這份考驗的神聖與莊嚴。
回眸，學長在高考中再一次演繹了令全市矚目的傳奇，學長方建被清華大學錄取，更有數十名學長學姐被科技大學、北京航天航空大學等國內名牌大學錄取。xx年的勝利預示著今年各位學長學姐必定可以將精彩和傳奇進行到底。
在這最後的一百天裡，你們感受著父母無微不至的關懷，銘記著恩師的諄諄教誨，背負著母校的殷切希望;儘管各個方面的壓力都在一時間撲面而來，你們依然從容坦然，將無形的壓力化作不竭的動力。用青春的智慧，頑強的毅力，拼搏進取的，將這一百天中的辛酸和汗水凝聚成考場上生輝的一筆。曾經金色的陽光灑滿我們年輕的額頭，歲月滾動著車輪，駛來了光輝而神聖的時段。
曾幾何時，我們躲在父母的羽翼下享受溫暖的呵護;曾幾何時，我們為了一次失敗而偷偷地掉過眼淚;曾幾何時，我們在青春的城堡中因找不到方向而失落迷茫。但時間的歷練讓我們懂得了要戰勝自己就必須封存幻想，擺脫依賴，拋開軟弱，選擇堅強。
2025年寫給高三的一封信 篇15
高三的學子們：
大家好！
首先我向同學們致以世上最美好的祝願：十載付出之後的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開，必將迎接著你的到來！曾經的你臉上寫滿笑意跨進了唐中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時節。春寒陡峭中有你執著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足於點滴的成績，你不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什麼，挫挫折折權當是小小的磨難。
你的心中在揮舞著有力的'拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。你有高度的細心，你懂得細節決定成敗，古今多少事，毀於旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。
身在高三，你放棄了閒庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競渡，書山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮鬥中豪邁。苦戰百日，會當凌絕頂；奮鬥一陣，破浪展雄風。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。同學們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮鬥百天，夢圓明天！永遠站在你身旁的老師。
寫信人：
日期：
2025年寫給高三的一封信 篇16
今天踏進高考考場的考生們：
你們好!
以前，夢想是一種想像，活在奮鬥里;而今天，夢想是一張試卷，存在於筆尖上。
又是一年高考季，度過高考的我們，一年又一年地感慨著這句話，似乎在感慨青春，又或是在回憶過往，不管是哪種，我們都有一個共同的心愿，那就是：祝努力有所回報，祝考生金榜題名!
踏進考場的學子，不要怕，因為有82萬人與你一起奮鬥;有支持你們的老師和爸爸媽媽，努力拚搏過的人生，大可跨步向前!
高考考場的每一分鐘都很重要，我們希望你們能爭分奪秒，考己的精彩!
同時，我們也想說：高考很快就會過去，但人生的道路仍將繼續，經歷高考，只是讓你的人生更加豐富;高溫淬鍊過的寶劍，才能在出鞘時寒光閃閃，一劍封喉!
考試固然重要，但未來的每一天更重要，無論何時何地，天下所有爸爸媽媽對孩子的要求只有一個：那就是健康快樂!
祝學子們：輕鬆上戰場，奏凱而歸!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
2025年寫給高三的一封信 篇17
兒子：
今年你已步入高三了，母親知道你肩胛上的書包有多沉重，母親也清楚你一路走來的艱辛和疲憊。看著你滿身是汗、步履匆匆上學去的背影，母親好想替你分擔些許。可是孩子，你已經長大了，人生的路要自己走，母親只能在你身後為你加油、鼓勁。
從國小到國中，雖然經歷了風風雨雨、磕磕碰碰，但你都一步一個台階的走了過來。中考階段，你一路小跑，把煩惱甩給了身後的同學。踏入高中的校門，你似乎想歇一歇，孩子，千萬不能歇，其實就像長跑一樣，只要你在最想停下來的時候堅持跑下去，勝利就會在前面招手。為了明天，你必須堅持奔跑——用盡你能量的極限。
知道嗎？孩子，從你出生的那一刻起，母親就認定你是我這一生中最優秀的「作品」，從你的.呀呀學語到蹣跚學步，從你寫第一個字到你第一次在語文報上發表文章，每一步成長都給母親帶來了無以言盡的快樂。至今母親還保存著你從國小到高中的所有作文本，因為那是你的作品，將來有一天你閒來無事看看這些作文，就像看到自己成長的歷程。相信你在明年的高考中也會把給自己最滿意的作品寫出來。
記得嗎？孩子，今年母親節的時候，你送給母親一束康乃馨，當時母親激動不已，眼眶發熱：那是母親生平第一次收到的鮮花呀。是啊，我的孩子長大了，懂事了！母親在等著，等你高考結束的那一天，母親送你一大束馬蹄蓮，
有人曾說高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。也有人說高三是金色的，經歷的是充實，收穫的是希望。母親想說，只要你努力付出了，都會有收穫的。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
母親期待著送你鮮花的那一天。
寫信人：
日期：
2025年寫給高三的一封信 篇18
趙老師：
感謝你真誠的來信。首先我肯定你是出於對我小孩負責的態度，以至於家長能夠從上重視起來，促進小孩子完整人格形成，才寄言於我的。
我的小孩身上確實存有不少的缺點，同時也深信同學們列舉的事實，曾經在我小孩身上存在著或發生過。調皮的小孩客觀上給老師帶來了不少心理上壓力，增添了許多苦惱或痲煩。因為每一個人都有情感，特別是老師這一職業，每天必須面對那麼多看似可愛又各具個性特徵的小孩，他（她）們調皮搗蛋，有時令老師哭笑不得。當然溫馴的小孩畢竟是少數，作為師者大多希望每位學生能安分守己，老實聽話，規矩可親，事實上這是不可能的。
記得前一段時間，報刊上曾討論過這樣一個話題：「調皮的小孩是不是壞孩子」？認同者自然也不在少數，因為從目前的現狀來看，國人的性格特徵多處於保守，不像國外那樣重視發展個性。調皮的小孩一定是壞孩子嗎？相信包括你χχ老師在內的多數老師也不會認同這一觀點。希望每一名學生能夠出類拔萃，這是校方和家長的共同心愿，也肯定是作為師者的責任。
如何看待每一名小孩的調皮行為。我認為應當有一個正確的態度，這或許是我綜合我小孩這學期來的許多內心獨白之後得出的感慨。我不否定自己的小孩身上存在許多毛病，當然也不會是一無是處。在許多地方，缺點可能相對多點，但絲毫不能掩蓋他身上存有的特有的閃光點。有時我甚至這樣想，對一些缺點的反覆認同是否會同樣影響對一個人正確客觀的—創傷孩子心靈。
我的小孩曾多次告知他在班裡遭受過的一些委屈，包括在行為上或語言上的一些不公正對待。如一些同學暗中生起事端，而結果受到批評、責難的往往是我的小孩，他的一些對客觀情況的真實反映不能得到老師應有的尊重。當然每一次犯錯後，我更多情況下是幫他分析，從他身上查找問題，未曾在上有過袒護的意思。但有一點可以肯定，是否每一次都是我小孩的錯，這一點值得商討。
總而言之，回此信的目的，是想通過採用這種方式，以期χχ老師或其他任課的老師能夠給小孩一些改正不良習慣的空間，也並不是我們想要去放縱小孩，也不是我們不配合校方存心要給老師出難。我想「孩子總是在表揚中成長的」，這一句賦有哲理的話，對我們多少會有些啟迪。多鼓勵、多幫助，，相信對小孩完整人格形成益處會更大。同時也相信在各位老師教誨下，我的小孩會非常出色，乃至出類拔萃！謝謝！
祝教安！
家長：
20xx年12月25日