給老師的一封信1000字（ 篇1
您好！時間過得可真快，一晃三年過去了。在您的諄諄教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子裡，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來，我在不斷的進步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一隻不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望
是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您，教了我在知識的海洋里遨遊的本領。忘不了您對我每一次周記的鼓勵：恩，這篇文章寫得不錯，我非常欣賞。迎著您的目光與溫暖的陽光，我悄悄地抿嘴笑了，心裡是那樣的甜蜜
是您，在激烈的運動會上意外地發現了我的短跑技能，把我送進了夢寐以求的田徑隊，在那裡嘗到了酸甜苦辣的滋味，也嘗到了成功的喜悅。運動會上，您更是手舞足蹈，像個孩子似的為運動員們加油、助威，最後，我們班終於獲得了全校總分第一的好成績，重新改寫了我們四二班的歷史
是您，給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上台演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在台下對我做了個v的手勢。那一刻，我覺得一股暖流湧上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在那裡，我又結識了許多新朋友，從她們身上學到了許多新的東西。在這裡，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您，老師！
在這靜靜的夜裡，請讓我為您送上真摯的祝福：
給老師的一封信1000字（ 篇2
對我們默默付出的黃老師：
您好！
這幾年來，您為我們建築學習之路，在一路上嘔心瀝血地為我們付出，一天批改一百多本作業，耐心地教我們怎樣默寫生字，怎樣寫作，怎樣做題，怎樣背誦……把我們當著親生子女一樣對待，為我們默默付出。我代表152班同學家長對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
我語文成績八十六分，從去年九十三分到今年八十六分，退步了七分，不管怎樣，退步了誰心裡一定不好受，但是還是要感謝我們的語文班主任——黃老師。黃老師您一直抓緊著我們搞學習，在班級群里也傳授寫作方法，學習方法。還不時發表習作，在群中督促我的學習。黃老師您對我們付出的心血，是幾千萬也掙不回來的。
黃老師每周發給我們一張“小作家作文周報”，在上面能看見您和我們的努力。為讓我們學會寫作文，在看作文報的時候，您還會提醒我們：看小作者是如何把句子寫通順的、他按用什麼方法來寫的，有什麼技巧。還在上面寫上您的千字文。您和我們不斷努力，讓我們成為了全校會寫作的班級，而且從一兩個寫作高手，變成了四十幾個寫作高手。這個偉大的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
在課堂上，偶爾會有幾個同學調皮。您先是提醒一下，如果再不聽話，才用狠狠批評他。從中可以看出不少您對我們的愛。
我記得一次考試過後，您在班上給我們挨個挨個地解釋卷子，分析錯題，讓我們改正不足的地方。
您對我們的無私奉獻，是無法形容的，打罵里包含著巨大的愛。謝謝您，對我們無私奉獻，默默為我們加油的老師！
祝
工作順利!
給老師的一封信1000字（ 篇3
敬愛的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。
在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。
記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什麼問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心裡便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，後來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您並沒有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟樑來報答你的。
老師，謝謝你。
您的學生：張佳怡
20xx年x月xx日
給老師的一封信1000字（ 篇4
敬愛的老師：
你好！我的心裡有很多話要對您說，可提到筆，又不知道從何說起。您教大家語文課早已快一年了，這一年裡，我們班同學們對語文課的興趣愛好和總體考試成績都提升了許多。您上課時語言是多么的的豐富多彩有意思，您誦讀的情況下，感情是多么的的現實感人，每一個詞句都令我痴迷，我的心緒伴隨著您的感情不斷波動轉變 。自打您教大家語文課後，我的誦讀水準一下子發展了許多。並且，您每日使我們堅持不懈看課外書，寫累積。如今，我也是瘋狂地愛上了閱讀文章，每日都對書欲罷不能，連尿尿時，也攜帶一本書。總而言之，一天不讀書，就感覺內心缺陷兒哪些，總是會情不自禁地拿出書看一下。
您十分關注、愛惜大家，還記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，很多同學們將我扶起來，歷經公司辦公室，大伙兒把事兒告知了您。上課時，您關注地跟我說：“葉峻嶠，疼不疼啦？之後可要小心點了。”您那和藹的語言就象媽媽照料小孩一樣，那一刻，一股暖流湧上心頭，痛疼仿佛一下子清除了很多。
石老師，您知道嗎？每一次您告知我們要公出，去其他院校授課時，我們都心寒無比。您沒有的每一天裡，大家簡直度日如年啊！每天盼望著您趕快回家。總算，您回家了，大家如同看到了久其他媽媽，別說多開心啦！我好想撲倒在您的懷裡，對您說：“石老師，我想你呀！”
石老師，您工作上那么艱苦，請您一定要注意身體，注意休息。做您的學員，大家覺得十分引以為豪，我們都期待您能一直教到大家國小畢業。您在大家心目中，既是教師，更像媽媽，在母親節即將到來之時，大家想高聲對您說：“母親節快樂！大家永遠愛您！”
寫信人：
20年x月x日
給老師的一封信1000字（ 篇5
全市廣大教育工作者：
金色九月，碩果纍纍。在收穫的季節和豐收的喜慶里，在第xx個教師節來臨之際，某市委、臨滄市人民政府謹向辛勤耕耘在全市教育戰線的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以節日的祝賀和親切的慰問！向所有關心、支持我市教育改革與發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。多年來，全市廣大教育工作者在各級黨委、政府的正確領導下，忠誠黨的教育事業，立足本職，愛崗敬業，無私奉獻，傾心育人，使我市的教育事業有了較快較好的發展，取得了豐碩的成果：“兩基”攻堅穩步推進，教育基礎進一步夯實；幼兒教育逐步擴大；普通高中教育不斷加強；高等教育和職成教育穩步發展；教育投入大幅度增加，辦學條件明顯改善；學校管理和精神文明建設不斷加強，湧現出了一批在區域教育發展中有帶頭作用的示範視窗學校；教師隊伍逐步最佳化；中國小信息技術教育取得突破性進展；全市整體辦學水平和教育質量穩步提升，今年，全市高考成績再創歷史佳績。我市教育事業的每一項成績與進步，都離不開全市各級各類學校教師的辛勤耕耘和默默奉獻，你們不愧為人類靈魂的工程師，你們的事業無愧於太陽底下最光輝的事業，你們的人生是人世間最瑰麗的人生。
播種希望與快樂，使你們的笑容燦爛而迷人；鍛造現在與未來，使你們的名字永恆而高尚；推崇真誠與廉潔，使你們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與給予，使你們的收穫殷實而厚重。教師節是黨和人民給予你們最崇高的褒獎和肯定！
“興賢育德，責在師儒”。我市教育綜合改革已全面展開，全市教育事業正面臨良好的發展機遇。市委、市人民政府殷切希望全市廣大教職員工勇立時代潮頭，以精湛的教育教學藝術，高尚的職業道德，在思想上、人品上、教風上，以身作則，率先垂範，教書育人，為人師表，在深化教育改革的進程中，增強責任感和使命感，博學而不窮，篤學而不倦，爭當先進生產力和先進文化的推動者，爭做青少年健康成長的引路人，為我市“科教興臨”戰略的實施，為臨滄小康社會的早日實現作出新的貢獻。
祝全市廣大教育工作者節日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂！
寫信人：
日期：
給老師的一封信1000字（ 篇6
老師：
在我們學校所組織的這次感恩活動中，我想藉此表達一下我對於您的感激之情。
雖然您不是我們的班主任，卻也十分地關心我們。記得去年的時候，我因感冒總是咳嗽不止，您讓我中午到辦公室里去吃藥。您專門為我倒上一杯水，我真的很感動。是的，在我的記憶里，從來都沒有一個老師像您這樣關心我，當時的情形直到現在都還歷歷在目。
老師，您還記得嗎？您曾對我開玩笑說：“咱寫的字是不是太像小孩子的字了？”於是您便讓我開始練字，可是至今我都沒有聽您的，總覺得沒空兒。不過老師，我會練的。也不知道是您說煩了還是沒什麼別的原因，您現在也不再說這話了，不過我已將您當初對我的叮嚀記在心裡了。
在很多的人看來，我的學習成績還算可以，可是我卻一個沒有自信的人。有一次，您把我叫到辦公室，說如果您有事的話就讓我替您來講課。當時我聽了之後著實嚇了一跳，我真的很懷疑自己的能力能否勝任。而您卻鼓勵我說一定要善於把握機會，在班裡樹立自己的威信。還說您以前的一個學生曾經替您講了一個月的課，讓我很是佩服。於是我便答應了，也終於找回了一些自信。是的，我會做好的！
其實您在剛教我的時候，我並不怎么喜歡您，還在日記中對您評頭論足，也不知怎么地被您給看到了。可是您看了之後不但沒有生氣，還鼓勵我以後繼續給您提意見和建議。我想，您的這種虛懷若谷的思想品質，真的很值得我們去學習。
還記得我有幾次試沒有考好，您鼓勵我說從哪兒跌倒的就應該再從哪兒爬起來，吸取教訓，繼續前進。我想我以後不會再讓您失望的。老師，請相信我！
老師，我在最後再向您說一句雖然很土卻是我的心裡話：“老師，謝謝您！”
祝：工作順利！
您的學生：
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信1000字（ 篇7
尊敬的翁老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長無不沐浴著您的陽光、雨露。
在我三年級時，剛進入這個學校。那時的我才八歲，什麼也不懂。校園的一切都是這么的陌生。下課鈴響了，同學們都去吃飯，而我卻找不到地方，等我找到了地方。同學們都把飯打光了。自己沒飯吃，要餓肚子。想到這裡，我哇哇大哭了起來。可就在這時，您來了，您輕聲的對我說：“吳航，你怎么了？”我把事情的起因、經過都告訴了您。您溫柔的對我說：“不要哭了，以後你就在十八席，知道了嗎？”說著，您就把您的飯分給我了一大半。此時，校園已不再陌生，我好像回到了家一樣。
在四年前的一個夏天，我走在操場上。忽然，眼前一片漆黑，我暈了過去。醒來時，我正躺在醫院裡，打著點滴，而您就在我的身旁。您見我醒了，輕聲的對我說：“你中暑了，你現在醫院，你媽媽有事不能趕來，由我來照顧你，好嗎？”我點點頭。您又問我餓嗎？此時，一股暖流從我心頭流過，我仿佛回到了媽媽的身邊。
老師這些或許您已經忘了，而我卻清清楚楚的記得。因為你為學生做的太多太多，多少年來，誰也數不清您教出了多少學生？誰也說不清您為學生付出了多少心血？只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勤耕耘的見證！
老師，您的恩情我將永遠銘記於心。花兒以它馥郁的芳香作為哺育它的大自然的回報，我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！
您的學生：吳航
五月十一日
給老師的一封信1000字（ 篇8
敬愛的李美鳳老師：
您好！
時間過得可真快，轉眼間就要畢業了，真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這六年的小學生活可真難忘啊。俗話說的好，滴水之恩，當湧泉相報。一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子難忘。
想起第一次見到老師的情景，那是個普通的下午，普通的微風，普通的時間，普通的地點，我遇見了您。
記得您剛來班裡教學的時候，我是那么地不識抬舉。控制不住地開小差，而我在開小差的時候，您總會走到我的身旁提醒我上課要認真，而我也在心裡默默地感激您的不計較。經過一段時間和很多次的交流後，我才漸漸發現您是個特別陽光、活潑開朗的人。慢慢地，我們跟您熟了起來。因為相處得很好，班裡的同學學習態度也認真了起來，成績提高了不少，我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。李老師您像慈母一樣的包容我們，教導我們，可您又像一條小溪流無時無刻地滋潤著我們。我們前進的每一步，都離不開您在我們身後細心的呵護。
六年的時光里雖然您只教了我們兩年，卻讓我們懂得了許多道理和有用的知識，這兩年里，我們看到了您為我們這個班辛苦的付出，同時也感謝您在我們感到卑微的時候鼓勵我們，在我們生病的時候關心我們，在我們受傷的時候為我們處理傷口，很感謝您能夠出現在我們的班級里，我們的生活里。馬上就要面臨離別，這兩年，您辛苦了，我們班永遠愛您。您永遠是我們六五班心目中最善良，最敬愛的老師！
六年級（5）班
20xx年5月2日
給老師的一封信1000字（ 篇9
張誠：
你好！一周即將過去了，雖然這這周已經找你談過兩次話了，我想還是要給你寫一封信，不是我對你不放心，只是想對說說心裡話。
其實，當你打開這封信的時候，你一定會猜到我想對你說什麼。這段時間我也一直在關注著你的變化，你也的確變了很多，就像今天一樣，當我看到你安安靜靜地坐在位置上寫著作業，說實話，我很久沒看到你這樣的情形了，所以在課堂上我特意表揚了你，發自內心地表揚了你。要是換成過去，你不會有這樣安靜的舉動的，不是吵就是鬧，至少我真的很少看到如此安靜的你。
或許這次的“全港杯”數學競賽你落選了，這件事對於你來說的確有點遺憾。就像你在日記中寫的那樣：這是你國小階段以來發生的最嚴重的一次失誤，僅次於畢業考試。我看得出你對這次比賽的重視和付出。每天中午看著你和參加賽前輔導的同學們來去匆匆的身影，我真的很佩服你。你在我心目中，不！應該是在所有老師心目中都非常優秀的同學，對於這次比賽，大家都一致看好你。即使在平時的課堂里，你認真對待老師的每一個提問，腦子轉得比誰都快，你熱愛學習，很有熱情，在學習上沒有什麼能夠阻擋你的。但是很可惜你讓我們失望了，當然也讓你的父母包括你自己失望了。今天在這裡我不想說太多的大道理，因為該講的我已經都跟你講過了，從你這段時間的表現來看，這次事件對你的影響深遠，我也從你的眼神中看得出你的悔意。我想你一定在心裡想過：絕對不會讓這樣的事情重複發生！如果你真的有這樣的想法，我可就放心了。
再過兩個多月，你就要國小畢業了，想起和同學們朝夕相處的三年，真的感慨很多。特別是你，從教你的第一天起，你就給我留下特別深刻而美好的印象，你身上的優點太多了，我不可能把你忘記。在這些年裡，也發生了很多愉快或不愉快的事兒。比如你競選班長的事兒，真可謂一波三折，起起伏伏，這期間你的父母也隨著你的表現心緒不定。因為你的自控能力實在不敢恭維，這也是讓我最感到頭疼的地方，我是多么想讓你成為我的左膀右臂，成為我的得力助手，能為我減輕一些負擔呀！但這只是我的一個無法實現的願望而已，好幾次當你當上班長不久，就有許多同學對你不滿，因為你既管不好自己，更管不了同學，還給大家帶來不良的影響，現在我只想在畢業前你好好當好這個小組的組長。
所發生的這些，並不是因為你能力不行，而是因為你對自己的要求有點放鬆了，我沒說錯的話，你真的有點自大了，包括在學習上。你是很聰穎，但一個人光靠聰明的腦袋是遠遠不夠，它需要耐心、安心、靜心地付出才能越來越好，一旦有驕傲情緒，你的聰明維持不了多久的。從古到今，驕兵必敗的例子還少嗎？有時候真的是“一失足成千古恨”哪！你這次比賽失利最大的問題就出在這裡，連湯老師都不敢相信這個結果。回頭想想是不是這個理？
你的父母給予你很高的期望，但他們也給了你寬鬆、自由的學習生活環境，這在班級里有幾個父母能做到呢？你爸爸真的是一個很稱職、懂你心的爸爸，每次當你取得成績的時候，他為你鼓掌，每次當你表現不佳的時候，他會悉心為你開導，每個周末都儘量陪著你，散心、聊天，到了假期還替你安排好休閒的計畫，全身心地為了你的健康成長，我不知道你是否能感覺到這份父親的愛。如果你感受到了，你就不會放鬆自己，會更加嚴格地要求自己，做一個更加優秀的孩子。這裡老師並不是給你施加壓力，但我覺得在你的身上有很多同學所不具備的優勢條件，你完全可以發揮出來，輕鬆應對學習，而且可以學得更好，這難道不好嗎？我心裡有預感，你將來一定會有大作為的，但你需要改變自己對待學習、對待自己的態度才行，做一個謙虛、慎行、細心的孩子。
最後，我也希望你在畢業複習應考階段，每天保持一顆快樂、向上的心，度過美好的小學生活，給自己的小學生活畫上一個漂亮的句號。
無論你今後身處何處，我都衷心祝福你，加油，小伙子！
對你充滿期待的：葉老師
給老師的一封信1000字（ 篇10
親愛的老師：
您好！
我們是您即將見到的新學生。在我們得知是您教我們的時候，我們感到非常的興奮，因為上次在校園裡不經意間見到過您，那一刻我們這么多人就開始憧憬，如果是您教我們那該多好啊！您是一個非常靚麗青春的女孩，看起來也是一個和藹可親的老師，我們想和您這樣的老師相伴，也一直期盼著您能夠帶著我們一起走下去。所以這一封信，是我們向您表達心意的一封信，望您能夠感受得到。
還記得您第一次來我們學校的時候，我們不知道您是過來乾什麼的。只是站在走廊上看到您跟著校長進了辦公室，才知道您可能就是新來的老師了。看到您之後，同學們都開始沸騰了，因為您長的很好看，讓人感覺非常的舒適，只要我們一看到你，就感覺有了學習的動力了。並且您的言行舉止都非常的溫柔，讓人非常親近，這是我們一直在期待的老師的模樣。我們對您的了解還是很少，但是希望今後能夠在和您的相處之下，對您有更多的了解，也希望您能夠保持對我們的責任心，和我們一起成長，一起走向不遠的未來。
步入國中以來，我們已經換了三到四個新老師了，多么希望您能夠陪伴著我們走到中考畢業。或許您是過來實習的，但是我們也希望您能夠收穫到一些好的東西，這些東西有可能是在我們的身上，也有可能是您自己去探索得到的。但是我們會盡己所能去配合您的教學，不僅讓您的工作更加順利，我們也會在這樣的配合之中得到自己想要的結果。希望我們能夠互相合作，完成這一場雙贏的比賽。
親愛的老師，或許您對我們這個班級還沒有過多的了解。外傳我們班級比較吵鬧，犯事也比較多，但是他們不知道的是，其實我們是一個非常和睦且團結的班級。學校組織的每一次比賽，我們都沒有輸過，只是有時候班裡幾個活潑的小夥伴太活潑了一些，所以在外在形象上給我們班級帶來了一些不好的影響。您來接管我們班，我們一定不會讓您失望的，也一定不會辜負您對我們的教導和幫助。老師，我們共同希望接下來的生活可以愉快的度過，祝您的工作順利，也祝我們的學習進步，我們會聽您的話，走好未來的每一步，不會讓您失望的。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
給老師的一封信1000字（ 篇11
親愛的劉老師:
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？
一轉眼半個學期過去了，您也離開我們半個學期了，我特別想念您。您每次上課的時候仔細地給我們講數學書里的每一道題，問我們：“有沒有懂這道題呀？”我們都說:“懂了”。每一次給我們認真的改完數學練習冊後又仔細講我們在數學練習冊上的易錯題，我想對您說：“您辛苦了”！
每一次我們放學時您都還沒有走，還在加班，每天晚上8點過後才能回家，我覺得加班應該很辛苦吧！有時候給我們改卷子，因為我們做得不好，可能要把你“氣得半死”，但是您還是忍住了氣繼續改卷子。有時候您還要開會，每次開會都要開幾個小時，開完會以後您還要給我們準備卷子，讓我們更深刻的了解這個單元的知識點，我想對您說:“您辛苦了！”
每次月考或期末考試前，您總是細心的給我們複習每個單元的知識，給我們做每個單元的卷子，做完8個單元的卷子後又讓我們做容易錯的題，每次中午您守我們的時候，總是讓我們把經常愛錯的題再做幾遍，讓我們考得更好，我想對您說:“您辛苦了！”
每一次您說考試的時候，我們都很認真的做了試卷，可是當您改到卷子時便會火冒三丈，但是您還是原諒了我們，還不厭其煩地對我們的易錯題進行了講解，我想對您：“您辛苦了！”劉老師，您就是我們甘甜的泉水，滋著我們永不枯竭！
最後祝劉老師們身體健康，工作順利！記著有空時候常來看看我們，我們都很想您喔！
給老師的一封信1000字（ 篇12
尊敬的張老師：
您好！
時光飛逝，轉瞬間我們在一起已度過了半年。在這半年的時間裡，我們有歡笑，也有悲傷。但不論如何，我們終究愉快地走過了這半年
回首那天，我們端坐在那裡，等待著我們新的政治老師的到來。來了，真的來了。當您站上講台的那一刻，我們都驚呆了，嚴，好嚴，太嚴了。這是我心裡第一時間想到的。接下來的開場白您果然也是不負眾望，但最令我印象深刻的是您對我們進行教育，您說：”千教萬教，叫人求真，千學萬學，學做真人。“您又說：”如果學得越多對社會的危害性越大，那你還不如不學。“這真的讓我獲益匪淺。的確如此，老師在無私教學，學生在拚命求學，可如果真的教出一個敗類不僅是這個學生的悲哀，更是老師們莫大的遺憾。我們很慶幸有這樣一位老師總能教我們如何做人；我們很欣慰有這樣一位老師，不僅教我們書本的知識；我們很高興，我們真的擁有這樣一位老師。
課堂上，又是一番別樣的風采。在以往的課堂，都是老師們站在講台上噼里啪啦講一節課，我們只要認真聽講，做好筆記這就足夠了。但在您的課堂上，這種現象不曾見到，我們不僅要做到認真聽講，做好筆記，還要求當天的筆記在課堂上必須就已經全部背誦，這不僅提高了課堂效率，而且也鞏固了我們的知識，避免我們在課下抽時間去記憶效果還不高。不得不承認這種方式正是我們需要的，這種方法正式對我們有益的，這種方法帶給我們的沒有負擔，沒有壓力，只有輕鬆的學習，輕鬆的掌握。我們需要這種方法。
課後，我們不必擔憂繁多的作業，不時因為我們沒有作業，而是因為我們的作業很輕鬆。不像語文的子曰詩云，沒有數學的加減乘除，沒有英語的語法筆記，沒有歷史的古人年代，也沒有地理的地域特徵，我們只要把課堂上記憶的東西都寫出來就可以了，如此簡單的作業方法，既高效又沒有負擔，學起來真的是很輕鬆。常聽同學們說學習政治是最輕鬆的，也是最有效率的，因為我們真的從政治課上學到了東西。
張老師，自從您帶我們的政治課以後，我不再討厭政治這門科目，我不再覺得政治課如此索然無味，不再覺得政治內容如此瞭然無趣，慢慢的我對政治學習建立了信心。張老師，我很感謝您讓我這個文科生對政治不再避而遠之，我相信在您的帶領下，不僅是我，還會有更多的學生政治成績一定會金榜題名。
敬祝
工作順利，全家幸福
年1月25日
學生：吳培華
給老師的一封信1000字（ 篇13
敬愛的董老師：
剛打開信時，你那熟悉親切的味道便緩緩地流進心房。聽完後，企圖抑制的思念之情衝破阻力，不斷湧上來。我知道您不願意看到我們的眼淚，可是，儘管我一再努力，眼淚仍舊沖入了眼眶，一下子，我的視野模糊了。
眼淚勾起了心底一段段的回憶，您溫柔的眼神，您親切的聲音，您美麗的臉龐……不是我誇張，只是從心裡這樣覺得。在這跟您道聲對不起，在您離開後，我不常去撥打那個熟悉的號碼，儘管它已被我牢牢刻在心上。我覺得只要把您放在心裡就足夠了，不需要那個冷冷的話機來聯繫我們之間的朋友情、師生情。
您在信中說，要回家鄉教書了。我有些失望。但轉念一想，那裡有您的親人，會讓您生活得很開心。再說，您在那裡也會遇到一群快樂的精靈，他們會在課堂上採集知識，在教室里播撒歡笑，在操場上揮灑汗水……因為他們有一個好老師，真羨慕他們！我想，您的臉上也會洋溢著無比幸福、燦爛的笑容。希望在那時，您不會想起我們，即使想到，也只想與我們快樂的嬉戲，而不是分離的悲傷。
老師，您到了連雲港，還會傻笑嗎？如果您還會，我們也會高興的。因為那時我們帶給您換了的見證。希望您在煩惱時傻笑一會兒，在不高興的時候傻笑一會兒，在困難面前傻笑一會兒……
收到您的信，全班都沉浸在歡樂中：您5月會來！到了5月，您會記得曾經對我們許下的這個諾言嗎？您可前往別忘記這個讓我們興奮的諾言啊！到那時，我們會和你分享我們的快樂，我們的煩惱。
期末考試一步步近了，給您寫完信後，我又要複習了。不過我很開心，也很有動力，因為今天我給您寫了這封回信，它飽含我對您的思念之情！
祝笑口常開，工作順利，永遠記得有一群孩子在想你！
永遠的學生
20xx年1月10日
給老師的一封信1000字（ 篇14
親愛的田老師：
好久不見，在這已經開始的學期里，我想懷念一下，即將逝去的光陰，光陰中的故事，歲月里的人影。還有曾經的您。
相信你一定對我這個頑劣的學生印象深刻，在學校里，大錯沒犯過，小麻煩不斷。抱歉老師，那時候給您添麻煩啦。現在想來，後悔的情緒就開始漫散，在胸腔里開始瀰漫苦澀的味道......
可惜過去的就已經一往無前的向著過去奔涌而去，就像東去的江河一般，帶著決絕而又義無反顧的意味。現在細細想來，老師您當初告訴我的“時間永遠只會在珍惜它的人手中變得更長久。”是多么純粹而真摯的勸告。那時候的不在意卻是現在的悔意與愧疚。悔，我後悔沒有在那時珍惜與同學，與老師一起度過的美好年華。
愧，我愧疚當時對老師您的態度不好，老師您對我們的學習與心理上盡心盡力，付出的`是我們無法猜測的，我卻沒有在那時用一個最美好的態度來面對您，甚至沒有一句，老師我愛你。
突然想起過去，過去的影像浮現眼前。過去中儘是歡聲笑語，我卻鼻頭一酸，想起老師您在講台上的身影，傴僂而又偉岸。老師您陪著我們渡過人生中最為迷茫又逆反的三個春秋，用您的關懷與心靈來感動我們、用您的行動作為我們的標桿、用您的心血澆灌我們的出我們的茁壯。
老師您的身體一直都不是很好，記得您總是在給我們上課時突然的咳嗽。這件事，班上的我們一直都很擔心。雖然您總說沒有關係，沒有關係，讓我們不要操心這些，要去關心學習。但我們怎能不在意老師您的身體呢？
雖然我們一直在讓老師你多喝水，多喝點藥。可是，當老師您的身體好些了後，講課時卻更加努力，激昂了。
現在我們雖然離去，但是，老師。您必須注意身體啦！不要再拿自己的身體去與歲月賭博了。您老了，我們這些學生還在擔心你，我們希望您能在我們考上心儀的學校是為我們祝賀啊。
田老師，如今想來曾經三年，仿佛有無盡言語想對您傾訴，卻又無從說起......愈是回憶，愈是哽咽.....
三尺講台，三寸舌，三千桃李，三寸筆
十方樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨
我不知道該用什麼語言來表達我內心的複雜，但是，我已經踏上了一條新的道路，開始往新的目標奮進。
所以，請祝我幸運吧，親愛的田老師，祝福我能在我與你所期待的這條夢想的道路上走到終點吧。
祝：田老師您
身體健康，工作順利
你曾經的學生：李佰夏
給老師的一封信1000字（ 篇15
敬愛的老師：
您好！
老師，我就要畢業了，在這離別時刻，我真想好好的感謝您一番。
您最初給我的`印象並沒有那般好，因為您不愛笑，經常都板著一張臉。所以，一開始我是有為畏懼您的。但是，等到我真正的認識您之後，我才知道，您並沒有我想像中的那般不苟言笑。
您也有大笑的時候，並且笑起來可肆意了。我記得我見到您第一次大笑的時候，是那次您拿著我班優異的成績單站在講台上時的歡笑。看得出來您很高興，因為我們沒有辜負您的期望，並且我們優異的成績還大大的出乎了您的預料。那一次您還對我們說，我們真棒！
老師您的笑容很有感染力，當時看著您笑的我們也都跟著笑了起來。也是從那一次以後，我還有班上所有的同學都知道老師您笑起來的時候很有親和力。所以啊，老師您要多多笑一笑，保準會有更多的同學們會喜歡您呢。
老師您的知識淵博，只要是上您的課，我們都能夠收穫更多的知識。您一度成為了我班同學學習的榜樣，因為您在上課時散發出的那種睿智的光芒可迷人了。以至於，班上不少的同學都在心裡暗下決心，長大以後也要成為一個像你一樣的人，能夠在知識的海洋里運用自如，渾身都散發著智慧的光芒。
如今，我就要畢業了，老師我真捨不得您。您教會了我很多的知識，並且還幫助了我提高了我的學習成績。作為一名老師，您是非常棒的，我相信每一位您教過的學生都會記住您，並且感謝您。因為您在給我們提供幫助的時候，是那般的無私。
我的老師，在畢業領別之際，我要好好感謝您，您是我心目中最好的老師！
此致
敬禮！
您的學生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信1000字（ 篇16
親愛的周老師：
現在我特別珍惜和您在一起的時光，因為再過一個多月，我就要離開母校，離開你那溫暖、充實的課堂了。老人們常說：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會忘記。經歷其中，確實如此。
周老師，您還記得那一次次的展嗎?我以前並不喜歡，甚至不喜歡上無聊的語文課，一次次的展示讓我漸漸喜歡上了。也是您在課堂上向我們展示的充實感讓我喜歡上了您的語文課。
記得您第一次為我們舉辦的展主題是過年習俗，在寒假開學後幾天就展出了，同學們都很感動，因為我們知道，把我們粗糙的設計成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時間和精力啊！沒想到的是我竟然也有兩上展板了，於是我連忙跑去看，結果發現有好多地方被您修改成了優美的句子。我頓時意識到了自己的`水平，但是您還是給了我展出的機會，這讓我有點難為情。過了幾個星期，您說我們601又爭取到了一次匯展的機會。那天我回到家，先認認真真地寫好，發給了您。可是您還是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經過這兩次的展出，我也漸漸愛上了。這幾天我們在創作同學錄，裡面也有幾習作，周老師，這幾我一定會好好寫的。
老師，您還記得您上的每一節語文課嗎?您的語文課是那么充實。記得有幾節課，您給我們分析，當同學們讀完一又一的文章時，您總會給我們講好多小故事，讓我們聽得有說有笑，津津有味。也是這樣使我越來越喜歡上您的語文課了。
周老師，這些事您肯定不會忘記，因為您對我們班做任何事都是用心的，如果長大以後可以再有機會相見的話，我一定要以真成績來回報您，讓您不對我失望。老師，您對我的教誨我不會忘，您對我的引導我不會忘，您送我們去國中我不會忘，我更不會忘記您在我心中播下文學的種子。
祝您青春常在，萬事如意！
20xx年x月x日
給老師的一封信1000字（ 篇17
親愛的李老師：
一提筆，很多話不知道如何開口。對於您，我不是馬上就喜歡上了的。初一時，您代替了我們可愛的白老師，當了我們的語文老師；初二時，您又頂替了劉翔老師的位置，當了我們的班主任。您就像一位“入侵者”。所以，我們在一開始，是不滿的，是牴觸的，抱怨的，而在之後的365天中，所有的“不滿，牴觸，抱怨”都化為烏有。
初一時，自由散漫慣了的我們，在初二時，遇到您，那真不知是“幸”還是“不幸”。就如那小野豬突然被關在籠子裡，那時渾身的不自在。於是我們抗議，我們不滿，所有的情緒都表現在外面。您和男生的針鋒相對也不止一次，您暗地裡也一定難過過。其實，現在我很想跟您說，我們都知道，您是為了我們好，我們也並不記恨。而也正是那一次次的摩擦，我們增進了感情，您讓我們重新認識了您。我們發現我們自己在悄悄改變，我現在明白，你的出現是一種幸運。
您也許不知道，我們背後都喜歡叫您“娟姐”。的確，您就像姐姐一樣照顧關愛著我們。我實在沒辦法將您比喻成一位“母親”，那總讓人覺得做作。記得在杭州，您與我們一起游西湖；在烏鎮，你與我們一起喝那“一顆梅子的酸梅湯”；在上海，我們一起參觀科技館，腿都走斷了，於是，我們合買了一盤價格十分不合理的水果，為的是在那舒適的餐廳坐一坐。這一路上，我們無話不說，一起聊天。開玩笑。我們相處得那么自然，那是只有與姐姐在一起時，才能有的感覺。
李老師，我想我們都是一群不善於表達自己感情的孩子，寫這封信，我只想告訴您，我們真的真的很喜歡您。不想像歌頌蠟燭那樣去歌頌您，更不想用華麗的辭藻去讚美您，我只想告訴您我內心的想法，並祝願您：工作順利，節日快樂！
您的學生：132班 於婷
20xx年9月6日
給老師的一封信1000字（ 篇18
尊敬的老師：
您好!為了我們八年二班的成長與發展，有一件事，作為咱班的一分子，我現如今不得不向您反映了。
“一個班，只有風氣好了，其他的才能去做。”您說的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長，作為一班之長，以權謀私，欺負同學，帶壞同學，不能自制。下面我把我這一學期的所見所聞如實匯報，望老師處理。
說到“受害者”，映象最深的要數王丕玉，鍾志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來，一把抓住王丕玉的衣領，氣洶洶的指著他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個鍾志豪，班長抓住您不信任鍾志豪的這一點，大肆欺負他，比如：今天的物理課，鍾志豪去地上揀試卷，那班長不顧老師的講課，大聲的喊：“鍾志豪你幹嘛。”老師不得不停止講課，當鍾志豪反駁時，他拿出了上次您當著他對鍾志豪說的一句話：“說你你還有什麼說的!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鍾志豪，充滿歪風邪氣的“教育”他。鍾志豪對此無語，我提議要向您反映時，鍾志豪說：“不要了，陳岩已經不相信我了，說出來，給那班長陳耀文一忽悠陳岩，我又得挨罵!”只見他說完眼裡布滿了血絲。老師再相信他一次吧!
彭貴興課間帶壞同學，用電腦放那些什麼DJ舞曲，不但課間，有時晚上鍾志豪關電腦時，他會攔著鍾志豪別關，之後就不清楚幹嗎了。就在這一星期，班長在課上玩手機，之前還課上玩火機，一個班一種燒焦味兒。
彭貴興常常在上課時叫鍾志豪母親的名字，也就影響了鍾志豪，明顯的不尊重他人。
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年x月x日
給老師的一封信1000字（ 篇19
親愛的田老師：
好久不見，在這已經開始的學期里，我想懷念一下，即將逝去的光陰，光陰中的故事，歲月里的人影。還有曾經的您。
相信你一定對我這個頑劣的學生印象深刻，在學校里，大錯沒犯過，小麻煩不斷。抱歉老師，那時候給您添麻煩啦。現在想來，後悔的情緒就開始漫散，在胸腔里開始瀰漫苦澀的味道......
可惜過去的就已經一往無前的向著過去奔涌而去，就像東去的江河一般，帶著決絕而又義無反顧的意味。現在細細想來，老師您當初告訴我的“時間永遠只會在珍惜它的人手中變得更長久。”是多么純粹而真摯的勸告。那時候的不在意卻是現在的悔意與愧疚。悔，我後悔沒有在那時珍惜與同學，與老師一起度過的美好年華。
愧，我愧疚當時對老師您的態度不好，老師您對我們的學習與心理上盡心盡力，付出的是我們無法猜測的，我卻沒有在那時用一個最美好的態度來面對您，甚至沒有一句，老師我愛你。
突然想起過去，過去的影像浮現眼前。過去中儘是歡聲笑語，我卻鼻頭一酸，想起老師您在講台上的身影，傴僂而又偉岸。老師您陪著我們渡過人生中最為迷茫又逆反的三個春秋，用您的關懷與心靈來感動我們、用您的行動作為我們的標桿、用您的心血澆灌我們的出我們的茁壯。
老師您的身體一直都不是很好，記得您總是在給我們上課時突然的咳嗽。這件事，班上的我們一直都很擔心。雖然您總說沒有關係，沒有關係，讓我們不要操心這些，要去關心學習。但我們怎能不在意老師您的身體呢？
雖然我們一直在讓老師你多喝水，多喝點藥。可是，當老師您的身體好些了後，講課時卻更加努力，激昂了。
現在我們雖然離去，但是，老師。您必須注意身體啦！不要再拿自己的身體去與歲月賭博了。您老了，我們這些學生還在擔心你，我們希望您能在我們考上心儀的學校是為我們祝賀啊。
田老師，如今想來曾經三年，仿佛有無盡言語想對您傾訴，卻又無從說起......愈是回憶，愈是哽咽.....
三尺講台，三寸舌，三千桃李，三寸筆，十方樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨。
我不知道該用什麼語言來表達我內心的複雜，但是，我已經踏上了一條新的道路，開始往新的目標奮進。
所以，請祝我幸運吧，親愛的田老師，祝福我能在我與你所期待的這條夢想的道路上走到終點吧。