給老師的一封信作文範文

給老師的一封信作文範文 篇1

敬愛的馬老師:

您好!

您是我最敬重的老師,您一直就是那么和藹可親,像媽媽一樣把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。光陰似箭,日月如梭。轉眼間一年過去了,在這溫暖的日子裡,我對您有說不出的感激。

老師您講課時是那么的有趣幽默,能讓一些調皮搗蛋的同學都能認真聽講,讓我們從快樂中學習知識,不用死記硬背的方法、利用有趣的小口訣,讓我們迅速記憶不好理解的知識。當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的卡通片。老師謝謝您,您讓我的學習變得不再枯燥無味,變得精彩、有趣。

老師您更辛苦的是,您教育我們要多看書,您還犧牲了您自己寶貴的休息時間,給我們建群“書海泛舟”引領我們多讀書,讀書的方法,把好詞好句畫出來,並用喜歡的顏色筆畫出來,在後面標註這句話說明了什麼意思,這不僅提高我們的閱讀理解能力,還能提高我們的寫作能力,試問哪個老師能做到犧牲寶貴的休息時間,還不厭其煩的寫出評語。老師是您引領我們愛上了寫作文,您建的群“部落格作文大賽揚帆隊”,從放暑假開始,老師您每周二早上就不辭辛苦的為我們尋找題材,讓我們鍛鍊寫作,愛上寫作,無論哪位同學發一篇文章,您都會為每位同學做出評價,您是那么神奇,隨時會出現,我有時候都在幻想,我現在每做一件事,老師您是不是都已經看到了。老師您還組建的“天天向上群”、“一手好字群”這些數不清的事例就是您辛勤耕耘的見證。

老師我還有個小小的請求,不知道您能答應嗎?就是您下學期還可以把您的隨筆本帶到班上給同學們分享嗎?我還想聽更多的呢?

最後我希望能早日能見到馬老師!祝您快樂每一天!

您的學生

鄒於鵑

給老師的一封信作文範文 篇2

尊敬的張老師:

您好!

如今我們已不是一個個頑皮不懂事的孩子了,我們已經升入了國中,這是我們人生中的第一個轉折點,也是我們慢慢地走向社會的一個開始。

開學的第一天,我走進熟悉而又有點陌生的教室。第一眼我就看到您那張慈祥的笑容,當時我就覺得您一定是一個好老師。

經過這一周的相處我覺得您真的是一個教導有方的好老師,雖然您有時對我們很嚴厲,但是“嚴厲出高徒,”我相信您的嚴厲是為了讓我們成為一個更優秀的中學生。您還告訴我們要如何與同學相處,而且時刻關心著我們。

老師

假如我們是一隻小船

您就是一對船槳

有了船槳的划動

小船才能乘風破浪

假如我們是一根蠟燭

您就是一根火柴

有了火柴的點燃

蠟燭才能大放光芒

假如我們是茂盛的樹林

您就是辛勤的園丁

有了園丁的培育

樹林才能大挺秀。

老師啊!讓我再向您說一聲:“辛苦了!”希望您能搞好班級,讓我們學習態度更加認真。

祝您身體健康!

您的學生:

20xx年5月23日

給老師的一封信作文範文 篇3

尊敬的程老師:

您好!在不知不覺中,我已經在冷泉小學生活了4年,在不知不覺中,我已經在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝,我對您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語如珠;;我忘不了包粽子活動中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切,一切。這些,是那般的清晰。

您拿著書本,在講台上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們,而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。

考試快要來臨時,您十分關注我們的學習,為了不讓任何一個同學掉隊,您總是犧牲休息時間給同學們輔導,也別出心裁地用多種形式給我們複習,而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的複習時,而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力,給我們開展了許多豐富多彩的課外活動,讓我們放鬆心情,勞逸結合,以最好的狀態去迎接考試,程老師,您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰爭”中得到了許多的溫暖與安慰,真的很謝謝您,親愛的老師。

程老師,或許,在班級二十多個同學中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是,無論如何,我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。程老師,我要真誠地對您說一句,雖然我無法去做些什麼了,而我也離開您了,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠,希望您在以後的日子裡也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!

您的學生:

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文範文 篇4

親愛的老師:

您好!

雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

歲月匆匆,點點滴滴的往事沉澱在我心中。當我迷失時,您是燈塔;當我犯錯時,您是嚴師;當我需要關懷時,您是慈母。

您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導、教育我們。雖然您是老師,但當您有了失誤時,您也勇於在同學們面前承認失誤並表揚發現了錯誤的同學,讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。

當同學生病時或者受傷時,您的關愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭裡面;當有同學執迷不悟時,您就如嚴厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導和教誨。老師,是您組織同學們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。

一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的人生。在您的引導下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。

老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕鬆一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,雲是流動的,歌是自由的,天是永恆的,您是難忘的!

敬祝萬事如意!

此致

敬禮!

給老師的一封信作文範文 篇5

敬愛的老師:

您好!

您知道嗎?雖然每個老師在我心中的地位都非常重要,但您是我心目中最重要的老師。每次上課,我看見您我就充滿欣喜。

當我回答問題的時候,看見您對我的微笑,我繃緊的心漸漸輕鬆了,那個微笑鼓勵我思考;當我答對的時候,您會像那綻放的鮮花,微笑如同陪襯的綠葉,更讓我有成就感;當我答錯時,您微笑著讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如淡淡的波紋,衝去了我的失落感。不管結果是怎樣,我都很欣慰;您的每節課都讓我感到快樂!

下課了,您就像我們的朋友。跟我們一起聊天,聊得津津有味,時間似乎為我們而停止了。娛樂、學習、班級、新聞都會聊,和您沒有了輩分關係,我甚至道出了自己的秘密!我們還真是能互相信任的好朋友!

每次的作業,您都留下了珍貴評語。哪怕只有一句評語,我都會認真的讀一遍,然後再牢牢的記在心裡,並時刻提醒自己。對您留下的任何作業,我必須用最認真的態度去完成。

老師,我永遠會用最認真的態度對待您。雖然還有一年我就從這裡國小畢業,我會珍惜和您在一起的日子。

此致

敬禮

給老師的一封信作文範文 篇6

尊敬的老師

您好!

老師:是您默默無聞,無私奉獻培養祖國的花朵,您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無私用自己的光來照耀我們直到燒完。

老師您為批改我們的作業,不知道失眠了多少次,但您每一次都認真的批改,您為了我們改考卷都忘了休息,同學們提醒老師要休息,但老師執意要批考卷。老師是多么的偉大啊!

老師不僅負責任,還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強,老是捉弄同學,有同學去告發他。老師就把叫到辦公室,跟他說,不能和同學開玩笑,要和同學和睦相處,不能打架,要做一個文明的學生。從此就變的很乖很聽話。

我們班有一個作業經常不做的頑固分子,你又很慈祥的給他講道理,但是他有時候還是沒完成作業,這時你都會耐心地勸說,直到最終都有做作業。

祝老師天天快樂,天天開心!

此致

敬禮!

寫信人:

年x月x日

給老師的一封信作文範文 篇7

敬愛的孟老師:

您好!

您的身體還好嗎?這幾天,溫度又不太正常,您可要適當調整衣物喲!您要是病了,我們48顆“小星星”可是都要心疼的喲?

當我7歲來到北六國小,第一眼看到的就是您,您微笑的迎接我們。從您那親切的眼神中透露出一種信息——您非常喜歡幼小的我們!

這2年多來,您一定很受“折磨”吧?想到您剛接我們時的青春洋溢,現在也變得成熟穩重了,我想您一定為我們費了不少心血吧?看著您那開始出現皺紋的臉,我想大家都會明白這一切的。但是,老師您一定要相信你的心血沒有白費!因為我們已逐漸從懵懵懂懂的孩子成長為講文明有禮貌的“五好少年”了!

老師,我時常在想,您為什麼能耐下性子給予我們關愛?我猜想著那就是您的秘密所在吧,您一定有秘密武器:朱古力和果凍。因為一吃朱古力心情就好多啦!我就喜歡朱古力。朱古力那種味道讓我回味。果凍是因為它可以讓人讓您把所有煩惱都嚼碎,使它們都變成可口的味道,只有這樣,您才能每次面對我們總是微笑。所以朱古力和果凍一定是老師們的秘密武器!

孟老師謝謝您!謝謝您的栽培!謝謝您的一份微笑!

孟老師是您的栽培我才這么有禮貌,有文明。岳老師是您的語言讓我明白所有人不可能沒有缺點,只要盡力做好自己就不會後悔。是您的那一份親切的微笑讓我明白無論是當了母親或者是沒有母親都有一顆關心孩子的心。

孟老師謝謝您!

祝您:

身體健康,青春永駐!

給老師的一封信作文範文 篇8

敬愛的朱老師:

您好!

我是您當年最煩惱的學生倩倩,當年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。

記得那是三年級,您才教我們班的時候,以前教我們語文的唐老師,對我們和藹可親,這一次的分別讓我們對唐老師依依不捨,同時也對這位“不速之客”的新老師產生了遐想,我看這老師的年齡應該是教學生的“老手”了,我聽別人說,越老的,就越有經驗,越有經驗就越兇狠,越兇狠就越會打人,想到這,我不由自主的撫了一下手掌心。第一節課,這位新老師與我們和藹地溝通了一下,這位老師姓朱名于娟,大家叫她朱老師,聽到“朱”這個字,我就想到了那個牲畜,心裡發笑,可對老師的尊敬壓控住了這份對老師的名字的嘲笑,老師聽了只是微微一笑,沒有說什麼。雖然您喜歡動真格的,我們很多人都怕您,可這幾天您和我們的關係融洽了,同時同學們對您的畏懼心也沒了,距離也縮短了,每節課上您都和我們談笑風生,我愛上了這位老師,這位老師就是您。

願您心想事成,萬事如意。

您的學生:

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文範文 篇9

敬愛的張老師:

您好!

大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設祖國的棟樑!我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋,為我們連線歷史的長河,未來的藍圖。您或許是一把梯子,批引我們去採摘知識之果,希望之花,理想之葉。

老師,您還培養了我們許多良好的學習慣。在歷史課上,您更是認真指導我們,,經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的對歷史的了解都有了不同程度的進步。

老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

祝您

身體健康,萬事如意,工作順利!

您的學生:王啟朝

給老師的一封信作文範文 篇10

敬愛的盧老師

您好!

學習的步伐匆忙而又繁重,休憩似乎並不被允許,然而,在這個並不輕鬆的夜晚,我停下了繁忙的腳步,為您寫下離開您的第五封信。

今夜無風,思緒卻因您而翻湧。回憶給您寫過的那么多封書信中,寫得最多的文字,就屬對您的讚譽。有些您可能看過了一遍又一遍,但我總覺得這些還遠遠不夠。滴水之恩當以湧泉相報,對於您的諄諄教誨,就是用盡一生的時光來讚頌您,也是微不足道的。

隨著年齡的增加,對您的付出也遊了不同的認識。今天的我,想把您比作一支圓規,一支與眾不同的圓規。這支圓規所擁有的半徑就是您的年齡,畫出來的圓就像您培育我們這群“桃李”的“果園”。伴隨著年紀一歲一歲的疊加,您辛苦培養的“果樹”越來越多,您的“果園”也慢慢擴大了領地。園中的“果樹”大小不一,有些已參天聳立,回報您以清涼的感謝之蔭;有些積滿碩果,報答您以可口的讚揚之果;還有些正拔著新芽,鬱鬱蔥蔥,滿足您以蓬勃之貌。整個園子,呈現出一派其樂融融的歡樂景象。

作為園中的成員之一,我代表的應是那充滿蓬勃生機的小樹苗,在有您呵護關愛的日子裡,我不斷汲取養分,粗壯自己的枝幹,雖未能結果,但足以自立自強,照顧好自己。因為我知道,圓規所擁有的半徑是有限的,到了一定的年齡,您就將離開教師的崗位,安享自己的晚年。這片“果園”的面積也不會再擴大,您對於我們這些“果樹”也必將是心有餘而力不足。

時光荏苒,斗轉星移。現在的您以年近古稀,但還是經常到田野里,揮灑著充滿閒適之情的汗水,感受自然的美好。我常常這樣想:您望著一天天茁壯成長的作物,心裡應該在想著我們吧,嗯,肯定是這樣的,想著我們都身在何處,想著我們都變成了什麼模樣,臉上準堆滿了笑容,如回味一杯好茶一般甘甜。

也許您這支偉大的“圓規”再也畫不出更大的圓,可這不代表您永遠離開了我們,因為圓規還可以劃線。一條條綿長又深情的思念的細線將您與我們緊緊相系在一起,您就靠著這一條理想的的途徑,時刻不忘將對我們的祝福與期望寄送出去,在無形中給予我們力量,讓我們無所畏懼,勇往直前。寒燈孤照,冷月無光,疲憊的心怎受得了這般淒涼,難過到最深處,腦海中便泛起了您的身影,一句句帶著殷切希望與鼓勵的話語應然在耳畔,給我以溫暖的慰藉。這也許是您所不知道的,而我,多么渴望在某個月圓之夜與您共享香茗,把深埋在心底的最美的讚歌向你訴說。

啊!我敬愛的“園長”。

健康長壽,幸福歡樂!

您的學生:盧瀏彬

9月23日

給老師的一封信作文範文 篇11

敬愛的陳老師:

您好!

人們都說,花兒感謝樹木,結出了豐碩的果實;蜜蜂感謝百花,釀出了甜蜜的瓊漿;小鳥感謝樹木,唱出了動聽的歌謠。我,您的學生要深深地感謝您,感謝您無私的付出,感謝您真誠的奉獻,感謝你給予我們的每一份笑、每一份汗、每一份愛!

五年來,是您像園丁一般呵護我這棵幼苗長大,是您給予我陽光和雨水;是您像大海一般哺育我這頭藍鯨長大,是您給予我小魚和小蝦……每當我犯了錯誤的時候,她總是耐心地問我為什麼錯,錯在哪裡。在我寫反思的時候,您嚴厲地批評我,我見您的眉頭緊緊地皺成八字形,我知道,不僅我的心在流淚,您的心也在默默地流淚。每當我遇上不會做的題目時,您總是一次又一次孜孜不倦地教導我;每當我生病時,您總是第一個跑到我身邊,關切地問:“疼不疼,好一點了嗎?”然後再幫我上藥……每每這時,我發覺自己是多么幸福,多么幸運!雖然我不是班上最優秀的學生,但我敢說,我是最愛您的學生。

陳老師,您記得嗎?那次,我的《課堂作業本》有非常多的錯題沒有訂正,甚至還丟三落四地留出了好幾道空題。課後你把我留下來補習,剛開始我盡想著快點改完之後出去玩,好多次藉口上廁所趁機溜出去。你看穿了我的心思,就跟我開導說:“做事情不能三心二意,要專心致志。小貓釣魚的故事,你忘了嗎?你這條小花貓,光想著玩,最後只能餓肚子了!”我聽了這番話後,就靜下心來好好改題。但有很多的題目我都不會做,總是去找您請教。沒想到您不但不會不耐煩,反倒還更加有耐心了。當我訂正完所有題目的時候,長長地舒了一口氣,見你欣慰地對我微笑,摸著我的頭鼓勵我繼續努力,我的心裡湧起了無盡的力量,無窮的動力。老師,請相信我,我一定不辜負您的一片苦心!

陳老師,您還記得嗎?四年前的我膽小害怕,可如今的我早已不一樣了。這全依靠您的栽培啊!您鼓勵我競選班長,即使在我擔任領讀時,管理不力而使班級一團糟,您也不責備我,反而總是安慰我要戰勝自己的膽怯,要勇敢地接受挑戰。那次,學校舉行演講比賽,我沒有勇氣上台,一直很緊張,您親切地對我說:“不要緊張,老師相信你是最棒的。”聽了你的話,我心情放鬆了一點。上台時,我開始演講了,在人群中,我找到了一張熟悉的面容——您的笑臉。只見您微笑著看著我,目光是那么溫暖、那么慈祥、那么溫柔。演講完畢,我拿到了一等獎。我歡呼雀躍,要和您分享這份榮譽,您依然笑著朝我豎起大拇指,依然親切地說:“老師相信你是最棒的。”您的話常常浮現在我耳邊,使我下定了決心,要與自信和堅強交朋友。

五年了,春來冬往,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一朵浪花。五年了,夏去秋來,您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。陳老師,您辛苦了!俗話說,珍珠的璀璨來自蟹蚌的眼淚。您就像是蟹蚌,而我就是那珍珠,您的愛就像是蟹蚌的眼淚,不屈不撓,也要用自己的眼淚換取珍珠的璀璨。今後,我的點點滴滴進步,都是您辛勤栽培的結果!我愛您,陳老師!

此致

敬禮!

您的學生:

日期:

給老師的一封信作文範文 篇12

親愛的侯老師:

您好!

這是我第一次滿懷感激之情給您寫信,您知道嗎?從您走進我們班的那一刻起,您嚴肅的神情,讓我的心裡感到一陣驚奇,心想:“怎么換老師了?我們的數學老師不是陸老師嗎?”接著,您開始在講台上,我才知道數學老師換成侯老師了,而陸老師卻變成了我們班的語文老師。

當您上課時,我都會一邊拿著筆,一邊全神貫注地聽您講課,上數學課時,每當您提出問題時,我都沒敢發言,不是我不知道,而是我想聽取同學們的意見,有一天,您提出一個問題,讓我們解答,我第一個把題目做完了,您走過我的身旁,看了看我的答案,叫我把答案讀出來,可是我做錯了,您沒有責備我,而是讓我坐下,用溫柔的語言教導我,不一會,我豁然開朗,說出了答案,還和我說:“下次一定要看好題目再寫喔!”我聽後,點了點頭。

記得有一次,我回到家做家庭作業,有一道題讓我困惑起來,我在草稿上畫來畫去,也沒有算出答案,問爸爸媽媽,他們也不知道,於是,媽媽掏出電話讓我打電話向您請教,您用和藹的語氣給我講解:“你看看題目說什麼,讓你怎樣寫,你照著題目的意思一步一步計算,就會知道結果了。”我定下心,開始思考題目的意思,我按您的話去做,不一會兒,我便想出了題目的答案,埋頭寫了起來,最後,我把家庭作業寫完了。

侯老師,我是一個粗心大意,不懂裝懂,又不敢提問的人,在我勇敢的向您請教以後,我才發現,收穫知識的感覺真好。侯老師,以後我會改掉自己的毛病,加倍的努力學習,爭取考得優異的成績做班級學習的榜樣。

此致

敬禮!

您的學生:

20xx年x月x日

給老師的一封信作文範文 篇13

敬愛的彭老師:

時間過得可真快有啊,一晃兩年過去了,在您的諄諄教導下,我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩。和您朝夕相處的日子裡,你的聲音常響在耳畔,您的身影常在我的眼前浮想,你的教誨常駐在我的心裡。您的每一個關切的`眼神都成了鼓勵我前進的動力。兩年來,我在不斷地進步,始終沒有放棄努力。在我心中,您是我心中,您是一支不滅的紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;在我心中,您是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心中,您更像一座高高的大山,用那堅實的臂膀,托起祖國的希望……

是您,給我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是您,給了我打開知識寶庫的鑰匙;是您,教了我在知識的海洋里遨遊的本領。忘不了您對我每一次周記的鼓勵:“恩!這文章寫得不錯!”迎著您的目光與溫暖的陽光,我悄悄地抿嘴笑了,心裡是那樣的甜蜜……

是您給了我無微不至的關懷。記得在我受傷住院的時候,都晚上11點多了,您還冒著刺骨的寒風來看望我。我當時激動極了,淚水在眼眶裡打轉著……

啊!彭老師,謝謝您,謝謝!我今後一定會更加努力地學習,以優異的成績來報答您!

此致

敬禮!

寫信人:

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文範文 篇14

最親愛的老師:

您好!

是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里,我們感恩於您!

老師,您是幽默的。

記得那一次上課,您對我們班的同學進行評價,您把我們分成了三類,一類是不用老師帶,自己會走的。一類是要老師帶著走的,一類是不論老師怎么帶,就是不走的。您幽默的話語,讓我們捧腹大笑,同時,同學們也深刻地意識到了自己的錯誤,第一、二類努力做到更完美,第三類慢慢地改正缺點。老師,我感恩於您,因為,您讓我們知道了:批評也可以是甜的!

老師,您是善良的。

記得那一次,我在課堂上違反了紀律,您並沒有當著同學的面說我,而是等到放學後,把我叫住,和我講我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自己的道理。回家的路上,我頭腦里一直在細細地回味著您的話,雖然我以後還犯過同樣的錯誤,可您並沒有對我失望。老師,我要感恩於您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。

老師,您是專注的。

老師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之牆時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您,因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

老師,您是神奇的。

當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的卡通片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩於您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的卡通片。

老師,您曾對我們說過,您辛勞,但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂,您說您喜歡這個職業,雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩於您,因為您並不為這個職業而感到為難,相反的,您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

老師,我敬佩您,所以,我更要感恩於您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!願您在這個喜慶的季節里,收穫到同學們寄於您的每一份祝福。

日期:

給老師的一封信作文範文 篇15

敬愛的陳老師:

您好!

時光匆匆流過,它是那么充滿生機,充滿激情,您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優秀的少先隊員,您是多么和藹,是多么親切,我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心。

我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻,用為祖國山川添秀麗,為神洲大地盡芬芳來形容老師,你在課堂上留下的一言一語,你在教室里留下的一面嚴肅,你在校園裡留下的一絲微笑,讓我回味,讓我終生難忘!

在一年級時,你讓我擔任學習委員,我那時還是個小丫頭,對於數學來說一無所知,只會整天腦子裡想1+1=2,2+2=4……但經過你的教導,我慢慢地在你的指導下開始探索數學王國的奇妙,不過我有時候還是覺得數學就像一塊沉重的石頭壓著我。

我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法,就這樣,我的知識又增多了,成天除了完成功課,就拿著一本舉一反三研究著奧數的奧妙。課堂上的作業也完成得越來越好。這時的我好像並不是在上課,而是在欣賞外面的風景,看到了鳥語花香,萬紫千紅,聽到了河水嘩嘩,讓我迷在了數學王國。

當然,在其它地方您也一樣用心良苦,剛來到美視,我很膽小,甚至不敢舉手發言,不過您並沒有不管我,而是給我許多的機會,來充實這個沒有裝滿的口袋:您要我主動舉手發言,讓我在國旗下演講,讓我當英語才藝秀的主持人,讓我成為學校文學社的成員……這些小小的機會,背後藏著多少的關愛,也給我增添了不少的信心。

我知道,天下沒有不散的宴席,我懷著依依不捨的心情離開美視學校,陳老師,你的教誨我會銘記在心,受用一生。激勵我在以後的人生道路中,展翅高飛。

祝你身體健康,萬事如意,天天開心,工作順利!

此致

敬禮

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