2025年給高三的一封信 篇1
親愛的同學們：
風雨同舟三年整，直濟滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土，必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾，桃李芬芳數杏壇。
高三辛苦人盡皆知，我們為何咬牙堅持？因為我們要用青春搏出無怨無悔！在每個人心中，存在一種重要的東西——希望！是對美好明天的希望！舒婷說：“希望，並且為之而奮鬥，請把這一切，放在你的肩上”。現在，我們要把“放”字改為“扛”字。是的，我們應該主動去“扛”，而不是被動讓人“放”。
希望是什麼？希望就是要實現的心愿或願望，是人生的目標。這個目標有時清晰，有時模糊。為了尋找希望，我們可以“獨上高樓，望盡天涯路”，可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
大家滿懷希望地走來，歡笑過，痛苦過；成功過，失敗過，父母的期待，老師的教誨，同學間的競爭，你們承受著很大的壓力，但從沒放棄過希望！如若不然，你們絕不能夠憑藉頑強的意志堅持到今天！。
行百里者半九十。擺在你們面前的，是誘人的風景。我們要在老師和父母的幫助下，自信、自律地度過高中階段最後的美好時光，準備著，考入理想的學校，繼續深造，從而在個人今後發展的道路上走得更好。
天行健，君子以自強不息！我們還要以實際行動為自己負責，為社會負責，為自己未來的人生幸福指數的提升負責！
看，班馬文章書錦繡；聽，書聲琅琅聞九天；品，酸甜苦辣味人生；憶，待到考後回首時，“那人卻在燈火闌珊處”。“那人”，即你理想中追逐的目標、人生的希望。
衷心祝願同學們馬不停蹄，快馬加鞭，馬到成功！
寫信人：
年月日
2025年給高三的一封信 篇2
高三六班的同學們
你們好!
我是你們在座的其中一位學生的母親，為了我孩子的面子，請諒解我不便透露身份。今天給你們寫這封信是我再三猶豫後才決定的，之所以猶豫是因為我只是國中的文化水平，怕語句不通，怕話說不明，怕前言不搭後語，從而惹你們笑話。可想到你們距高考還剩不足一百天，我憋在心裡的話如果不說出來，恐怕以後就沒機會說了，因此敲打起鍵盤給你們說說心裡話。(為什麼用電腦?一是提筆忘字，好多字能認但寫不出;二是字型太難看，有點像小學生)
我知道咱們班是普通班，學生的成績和培優班的相差一截子，他們的高考目標都在重點或一本學校，而你們班能跨上二本分數線的都寥寥無幾。我知道你們也渴望成為培優班或實驗班裡的一名，而且我還能想到當初你們進入這個學校時會有不少家長托人找關係想把自己的孩子分到培優班，反正我就是這樣，孩子剛到五中報名的第一天我就找到一個認識的老師，希望他能出面周旋一下把我的孩子分到實驗班。等了一天后，那位老師回話說孩子成績偏低，不適合去實驗班。那隻好先上普通班，但我給孩子說，你第一學期努點力，把成績搞上去，下期咱再找人，一定要上實驗班或培優班。可事實並非如我願，孩子成績一直沒有顯著提高，因此直到現在孩子一直保持在普通班。但慶幸的是，你們遇到了一個好班主任，一個好語文老師。(雖然我和馬老師接觸不多，估計連馬老師也想像不出我是哪位家長)這是我從家長會上、接觸兩次和其他老師那裡了解到的。
但不管在哪個班，“師傅領進門，修行在個人”這個道理是一樣的。目前你們中間有的在拼，想爭口氣和培優班、實驗班的學生爭一下高低，也為自己能奔上一個好學校、好前程;而有的卻罩在自卑的陰影里，自甘墮落，覺得反正我已經這樣了，再努力也好不到哪去;還有的到目前為止因沒有一個好的學習習慣，心裡也想學，可總是靜不下來心思。想一想，你屬於哪一種?
其實作為家長對自己的孩子都有很深的了解，我周圍也有幾個高三學生的家長，大家也經常在一起議論，我們一致認為只要孩子努力了、盡心了、拼過了，但還是沒考好，作為家長是不會責備你的。可話又說回來，你努力了嗎?盡心了嗎?這才是我今天寫這封信的主要原因。
我先給你們講一個故事：一個獵人帶著一隻獵狗出去打獵，見到了一隻兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拚命的逃跑，獵狗開始追兔子，後來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了，獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑到太快了，所以沒有追上。當兔子跑回洞裡的時候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎么還能逃回來?這隻兔子說：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光，我是全力以赴。
這個故事就涉及到一個問題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?儘管我們作為家長告訴自己的孩子，只要你盡力了就行，殊不知這是每個做父母的心疼孩子的表現，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找藉口，最終的結果是沒有盡力從而沒有作為。這同時還涉及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠遠超過他已經實現了的一切，奇蹟往往都是在充分發揮潛能時產生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
孩子們，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰並存的機會。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!
我看到的一位高三老師給他的學生說的話，摘抄下來。
在高三生活中，學生如何保持一種良好的狀態呢?分數、成績固然重要，但更為重要的是一種狀態和意志品質。當這些擁有了，過程也就好了，分數、成績就會水到渠成。這裡我提幾點建議，供高三學生。
一是要有一種強大的信念，並由此產生巨大的力量。解放戰爭時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全”。正是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的支柱和重要財富。在高考的日子裡，學生的世界在不斷的成長和發育，更需要一種力量的支持。有些學生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個夢想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋裡，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學習;還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月後，再換一句，以此類推，讓激勵語伴隨高三生活!
二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。如果究其原因，主要是在一段時間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續不斷地燒，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進入狀態，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學習中有所突破和提高!
三是要有行動表現，並且在學習和生活中有所體現。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學習時間不是延長出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些後進學生，普遍存在這樣一個通病就是拖拉和懶散。也正因為拖拉和懶散，也把自己的學習心態搞糟了，心態搞糟了，學習自然也就不會好到哪裡去。如果，我們注意觀察，一些優秀學生的行為特徵，我們就不難發現他們優秀的原因。優秀學生普遍存在的一些行為特徵：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂於助人、張弛有度、善於表達、勤奮刻苦、永不服輸、積極質疑、尋求幫助、動作快捷等等。要想改變自己，我們從來不缺乏想法，我們缺乏往往是自己的行為。改變自己，從行為開始!
作為家長，我們希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。在這特殊時刻，我寫下了這封信，希望同學們體會我們作家長的的用心良苦，“可憐天下父母心”、“養兒方知報母恩”，你們也會成為父母，也會為養育孩子操心，不要等到那個時候才覺得自己父母的嘮叨是珍貴的，是愛的體現。
孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了關愛的的親朋好友!
年X月X日
2025年給高三的一封信 篇3
親愛的兒子：
你好！
不覺間你已步入高三，短暫的高中生涯已進入倒計時，在百日誓師大會來臨之際，媽媽和你一樣的心情，在此，衷心的祝福你！
高三是一場考驗，對每個人都是如此。交織著痛苦與歡樂，融匯了激情與悵惘。
高三像一輛亢奮的鐵革戰車向我們隆隆駛來。兒子，你是否挺起了堅強的身軀？騎上你的戰馬，奮力搏殺衝過去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……
高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。兒子，你是否揚起了自信的雙臂？運用你的睿智，排除萬難闖過去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……
高考帶給我們每個人的都是機遇與挑戰並存的機會，給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力，給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑，給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜。
有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦澀，才使你更加感受到世界的七彩斑斕！
每一個成功者的背後都有一段艱辛的歷程。當你在天朦朦亮就起床時，當你闊步在空曠的操場時，當你在題海戰中拼搏廝殺時，其中的每一個細節都將成為奠定你高考勝利的基石。曾因某次考試失利而糾結難過，也曾因一次意外的摔傷而莫名想家。兒子，人生會經歷很多，而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個考上理想大學的孩子都必然經歷過高三的辛苦，而只有真正地經歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實現的幸福。親愛的兒子，我相信你一定能做的更好！
穩定的、積極良好的情緒反映，是一個高三學生提高成績的最重要因素。所以，從現在起，你一定要擺脫“恐高症”的羈絆，輕鬆應對。不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節奏的環境中反覆的自我認知反省、從容應對；要在無邊的練習、無休止的考試中不斷的自我分析、科學加壓，讓高三這個另人發狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。兒子，我們在為你鼓勁！
強壯的、身心健康的生命體徵，是你衝刺高考的最有力的保證。所以，從現在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞睏倦，變成拼搏向上的動力；把沉重繁雜的課業帶來的壓抑消極，變成對學業的主動把握；把考試“考活”，把學習“學活”，找到學習的感覺，增強必勝的信心。不經歷風雨，怎么見彩虹？兒子，我們會為你加油！
很多事情，特別在關鍵時刻，它的成功與否，其實取決於心態的選擇。高三，緊張的學習和頻繁的考試會讓人身心俱疲。希望你用勇敢地、積極地，樂觀地心態去面對它，接受它，經歷它。高三的老師都是學校最有經驗的老師，對於高考他們積累了豐富的實戰經驗。要充分相信你的老師，尊敬並虛心向他們請教。
有句話說 “行百里者半九十”，就是說如果把走100里路看成一件事，那么前面走過的90里路，僅僅完成了事情的一半。這句話的深層含義是說：當一件事情，越來越接近終點和成功的時候，往往越重要、越艱難，所以誰如果能夠在高三這最後的時刻，抓得好、抓得牢，誰就能笑到最後，笑得最甜。但是誰要是在最後的時刻，心態變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最後的一段時間敗下陣來。
總之，媽媽想告訴你,高三的最後學期並沒我們想像的那么可怕，世上沒有天才，只有勤奮。要充滿自信，放平心態，紮實學習，不要去想還有多少日子，只要努力，一切皆有可能！
兒子，你做好迎接高考的準備了嗎？我似乎已經聽到了你堅定地回答，我們一起努力吧！
寫信人
日期
2025年給高三的一封信 篇4
孩子：
你好！
你看到這封信的時候，媽媽要祝福你，因為你已經開始了一段全新的生活。對你來說，它充滿了未知，在這短短一年的高三生活里，有無處不在的壓力和挑戰，更有無微不至的關懷和堅持。媽媽怎么也得擠點時間給你寫幾句話。
從你出生，到你含糊地說出第一個字，到你蹣跚地邁出第一步，再到你上學的第一天……你每一個階段的成長都帶給我無比的驕傲和幸福！現在你上高三了，它標誌著你的高中階段即將結束，也標誌著你即將開始獨立的人生，你又即將邁出成長的一步，我的內心更是充滿期待的幸福！
過去是父母教你學說話，帶你學走路，送你上學校，你的人生依附在父母的軌道上。現在，我希望你給它劃上一個完滿的句號，真正開始自己獨立的人生征途。那么，高三，就是你必須經歷的人生轉折期。
說高三是你人生的轉折，很大程度上是因為你的高考成績會決定下一階段新生活的起點。這個時候，媽媽有建議給你：
首先要相信自己一定能行，堅持到底！
有句話說“行百里者半九十”，就是說如果把走100里路看成一件事，那么前面走過的90里路，僅僅完成了事情的一半。這句話的深層含義是什麼？是說當一件事情，越來越接近終點和成功的時候，往往越重要、越艱難，所以誰如果能夠在高三這最後的時刻，抓得好、抓得牢，誰就能笑在最後，笑得最甜。但是誰要是在最後的時刻，心態變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最後的一段時間敗下陣來。你可能前功盡棄，前面的輝煌和成功，更襯託了這種失敗的悲哀。
再則要有健康的身體和快樂的心情。
很多事情，特別在關鍵時刻，它的成功與否，其實取決於心態的選擇。高三，緊張的學習和頻繁的考試會讓人身心俱疲。現在，我和你一起預見到了這些苦，我不希望看到你憂慮的眼神，更不希望看到你退卻的腳步，我希望你用勇敢地、積極地，樂觀地心態去面對它，接受它，經歷它。每一個成功的人都必然經歷過苦難的歷程，每一個考上理想大學的孩子都必然經歷過高三的辛苦，而只有真正地經歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實現的幸福。我的孩子，我相信你一定能做的很棒！
請你記得，在你勇敢邁步的同時，我和你的爸爸也陪伴在你的左右，為你保駕護航。當你早上起床時，我們會做好怕你睡過頭叫你的準備；當你還在挑燈夜戰時，我們會給你準備好一杯牛奶；當你失落、煩躁、擔憂時，我們的懷抱更是永遠向你敞開著，高三的苦，我們一起面對，攜手共進！
還有要充分相信你的老師。
高三的老師都是學校最有經驗的老師，對於高考他們積累了豐富的實戰經驗。所以充分相信你的老師，尊敬並虛心向他們請教是最好的選擇。
高三也是最美的！經歷十個月的苦難以後，當你收到理想大學錄取通知書的那一刻，一切的苦都煙消雲散了，一切的苦都化為了收穫的幸福，那一刻你和我們幸福的笑容最美。更重要的是，當你親身經歷了高三的艱苦，親身拼搏之後，又收穫成功，那么，你收穫的就不僅僅是勝利的果實，你還會親身收穫勇敢，收穫毅力，收穫堅強，收穫自信，收穫理解，收穫感恩……而這些都是任何其他人無法給予你的人生最最重要的寶貴財富，擁有這些以後，我堅信你肯定會擁有美麗燦爛的人生！
總之，孩子，媽媽想告訴你，高三的煉獄並沒我們想像的那么可怕，除了天才，高考的學生有誰不經歷高三？但你的高三隻有一次，關鍵是充滿自信，放平心態，紮實勤奮地埋頭學習，不要去想還有多少日子！驀然回首，你會發現自己竟然讀了那么書、做了那么多習題，多么有成就感啊！
孩子，現在這個人生關鍵的時刻來了，你做好迎接的準備了嗎？我似乎已經聽到了你堅定地回答，我們一起努力吧！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
2025年給高三的一封信 篇5
親愛的兒子：
你好！
這封信是媽媽第一次單獨寫給你，記得上次寫信的時候是爸媽一起寫的。俗話說“兒行千里母擔憂”，但對於媽來說，可能有些過分疼愛兒女了，處處都想呵護有加、關懷備至。雖然我兒已經長大，很懂事、也很知道怎么讓媽放心。
家庭是船，事業是帆，媽有自己的工作，兒子有自己的學業，關愛和相互支持是我們家的主旋律。兒子，你現在正是“厚積而薄發”的時刻，在這時刻，你是“戰將”，媽是“司務員”我們各司其職，各盡所能，雖然媽已經盡力，但總感覺還有事情要做。戰場上拔旗易幟的是英雄，衝鋒陷陣的又何嘗不是英雄呢，男人就要做英雄，“成功不必在我，而功力必不唐捐”。面對當下，媽想著重說三件事：
第一：保重身心健康。這個話題是媽對兒永恆的話題，望兒切記，並要在實際生活中予以體現。兒子，要學會科學的調節自己的身心，一個人只有擁有了健康的身體、健康的心理，才能更好的把握現在和未來，沒有健康的身心也就談不上理想與追求，珍惜健康，把握幸福是你一生的追求，是媽畢生的牽掛，也是對媽最好的報答。保重身體，就要從衣食住行，點點滴滴做起。這個事，媽已經囉嗦很多了。
第二：保持平和的心態。有人說，心態決定命運。好的心態不但可以讓人更好得取得成功，還能更好的享受生活。但人的心態是起伏不定的，心態有好也有壞，我們要學會調節。
人有悲歡、月有圓缺，要有一顆平常心；
君子之道，一張一弛，要學會給自己鬆綁；
挫折不是失敗，敢拼才會贏，要學會堅強和自信；
命里有時終須有，命里無時莫強求，知人為聰，知己為明，不要盲目攀比，要會清醒地審視自身和別人；
高考只是人生的一個拐點，而不是終點，“天生我才必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”，要學會給自己寬心。
第三：學會人際交往。你現在是一名學生，首要的是尊重老師，處理好師生關係，從老師哪裡汲取知識和能量，更好利用好老師這一“階梯”的作用；其次團結同學，關愛他人，與人為善，“能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣”。最後人際交往和學習一樣需要技巧：一要平等相待，不要以我為中心，孤芳自賞；二要真誠待人，以誠感人者，人亦誠而應；三要求同存異，“君子和而不同，小人同而不和”；四要常換位思考，責人之心責已，恕已之心恕人；五要學會傾聽、學會表達、學會溝通、學會合作。總之，“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。
最後，媽想說，兒子長大了，很懂得關心爸媽，媽感到很欣慰。身體上的辛勞很容易緩解，精神上的慰藉是媽綿綿不斷的幸福源泉、也是媽絮絮叨叨的話題。再有，媽精力尚可，兒子不要過慮，媽只不過做了一個高中生母親應該做的事情。
“時無重至，華不再陽”還望兒子珍惜時光，不負青春韶華。紙短情長、不再贅述、就此止筆。
20xx年x月x日
2025年給高三的一封信 篇6
親愛的學長學姐們：
你好，首先道一聲您辛苦了，我知您看高考卷剛剛回來，就不顧身體勞頓去看自己的學生，作為班主任，盡職盡責，真的是讓人敬佩。
昨晚孩子上完晚自習十點半回來，說班主任開班會大發雷霆，查6月11號月考作弊的學生，讓這些學生回家反省。孩子這次考試在年級的名次是四百多名，班裡名次二十多名，比起期中考試成績上升了三十來名，所以就擔憂，怕班主任懷疑他也作弊來。又說想告假回來，不願意在學校學了。
我想，你發脾氣嚇唬他們，也在情理之中，畢竟學生作弊是不對的。不過，這件事就到此為止比較好，再深究，學生們的情緒穩定不下來，必然會影響他們的學習，進而影響期末考試成績。
孩子的數學是他的弱勢科，他說昨天學校公布我們十一班要換數學老師，新老師明天就上課，講選修4-5。而選修4-4原先的數學老師四節課就講完了，他沒有怎么學會，擔心這次期末考試成績會下降而且肯定要下降，
總體感覺，孩子對這次期末考試信心不足，又擔心下降後您更加不信任他，不再重視他。孩子是非常在乎您對他的態度。老師的態度可以說在很大程度上影響著他們的情緒。
所以，張老師，我還是希望你跟孩子做做工作，鼓勵鼓勵他，讓他放下包袱，輕鬆學習，爭取期末考試取得更好的成績。
寫信人
日期
2025年給高三的一封信 篇7
兒子：
看了你寫的信，還有你做出的決定，媽媽理解你現在的心情，也許媽媽面臨這樣選擇的時候，也會和你一樣。
昨天，同學的一條簡訊，讓你流淚，讓你後悔當初選擇報考冶專，也讓你在這個十字路口再次徘徊。但我真的不想讓你在參加了高考後，再次為今天做出這樣的選擇而後悔流淚，況且真的到了那天，是沒有任何迴旋的餘地了。一個人要學會自已有主見，不要輕易受到外界的干擾。今天有可能因一個簡訊而流淚做出新的選擇，高考結束後，另一個同學要是再發一條簡訊——“為什麼你當初要放棄冶專”，可能你還會再次流淚，而那時的眼淚就沒有後悔的餘地了。所以媽媽建議你再考慮一天。
媽媽想說，當初選擇報考冶專，是一個草率的選擇，那么今天在距離高考只有40天的時間再次選擇參加高考，應該也是一個草率的選擇。
高三一年時間很快要結束了，在整個高三中，你付出了多少努力，其實你自己是清楚的。高三上學期開始時候，你狀態很好，可因為後來幾次考試不理想，你的信心就遞減了，接著寒假前一段時間天天放學很晚才回來，為這個媽媽和你談了話，你也把你的憂慮告訴我了，我同時也鼓勵你，並且和你約定每天放學早點回來，媽媽也不再去打麻將了。過年放了幾天假，假期中幾乎也是大部份時間都在玩了，等高三下學期開始，你的心好象是無法收回似的，三月初，普老師還專門找了我，並且要我和你爸同時去，爸爸出差，我一個人去了，普老師為你現在狀態擔憂，和我一起分析你為什麼會出現這樣的狀態，讓我找時間一定和你談談，普老師的意思是以你現在的成績，希望你能再努力一把。我回來和你談了，你也接受了我的觀點，這樣你又好了一段時間，直到我送你去參加英語聽力的考試。英語聽力考試結束後，你回來和我說了想報考冶專的事，當時我是反對你報考冶專的，因為媽媽感覺以你現在的成績參加高考，考上冶專應該是沒有問題的。後來你也報了名，還電話問我專業的事，我經打聽，了解到冶專在xx市是最好的一專，就業渠道廣，有的一些三本院校還不如冶專，於是對你已經報考冶專的事也沒有阻攔，還為你諮詢了好的專業。在決定報考冶專的這近一個月的時間，你又鬆懈了下來，幾乎天天晚上又是很晚才回來了，直到昨天后悔流淚。
兒子，國小六年、國中三年、高中三年確實是為了高考而戰，可參加高考也不是人生必須的一件事，應該因每個人的情況而定。你們年級辦公室的朱老師也沒有參加過高考，現在省教育廳的羅廳長也沒有參加過高考，可羅廳長現在已經擁有博士文憑。
兒子，現在距離高考時間已經進入了倒計時，就算你現在還有考一本、二本的願望，可過去的時間讓你失去了很多努力的機會，你選擇報考冶專，使你讓自己如一下漏了氣的皮球放鬆了自己，而在短短一個月時間裡要打好氣，再次備戰，我真的為你擔心，因為高考前三個月，你已經放棄了很多複習時間，我真的不想你高考後連冶專也讀不了。而如果你現在選擇到冶專就讀，只要你還想學習，以後還有升本科的機會，本科出來後，還有讀研的機會，讀出來的本科文憑和高考後考取二本院校後的畢業文憑是一樣的，在社會上具備同等就業的機會。所以參加全國高考並不是唯一的出路。
今天我和你爸爸又去找了你的老師，普老師和李青松老師、語文老師，就你現在的學習狀態，都建議你去讀冶專，他們也說了，你要回來參加高考，並不會影響學校的升學率，但你放鬆了那么長時間，而現在距離高考那么緊迫，有可能連冶專也考不上，而冶專往年的錄取線是遠遠高於一些三本院校的錄取線。還說到你們班有一個沒有考上冶專的同學，爸爸是稅局的局長，因為當時沒有提前去托托關係，所以沒有考上，現在就想等有人退檔後，能再次被錄取。
現在很多好的大學經國家教委許可，都可以自主招生，如清華大學、北京大學、香港大學、雲南大學都在自主招生，目的是為了爭取優質生源，而參加自主招生考試而被學校錄取的考生，一般都不再參加全國統一高考，並且與參加全國高考錄取的考生享受同等政策。冶專的自主招生目的也是一樣，爭取優質生源。
今後的人生中，受過多少教育，學過多少知識固然重要，但更重要是一個人的性格，是否具備適應社會的能力，能否抓住機遇，果斷判斷。一個成功的人，那首先是會做人。
媽媽說的這些話，沒有一句是埋怨你的意思，媽媽只希望你再好好考慮一天。
寫信人
日期
2025年給高三的一封信 篇8
兒子：
媽媽第一次收到你的來信，心裡真是高興極了。讀你的信，媽媽才發現兒子你已經長大了，懂事了。
這次你們班主任沈老師要求全班學生都寫信給自己的父母，說說自己高考前的心裡話，媽媽覺得老師真是“用心良苦”啊！沈老師要求每個家長都給自己的孩子回信，媽媽其實早就很想給你寫一封信，但都苦於沒有機會，也生怕給你帶來無形的壓力，因此常常只是想想而已，沒有行動。這次，媽媽終於有機會敲起鍵盤給你寫信了。
兒子，從你呱呱墜地的那刻起，媽媽的世界裡就全是你。夏天，怕你熱了；秋天，怕你涼了；冬天，怕你冷了……看著你一天天健康、快樂地成長，媽媽心理真是比吃了蜜還要甜。
兒子，當你第一天背著書包上國小時，媽媽又是多么高興啊！媽媽的心裡憧憬著你的美好未來----將來能上名牌大學那多好啊！真是可憐天下父母心。兒子，從國小到國中，媽媽從來沒有擔心過你的學習，媽媽相信你，相信兒子你能行！你知道嗎？當媽媽得知你考上元高實驗班時，心理別提多開心啦！你還記得嗎？為了慶祝你進入元高實驗班，爸爸、媽媽和你一起到飯店歡慶呢！但當你跨入高中的大門後，看著你每天緊張的學習，媽媽真的很是心疼啊！心裡也不知不覺地產生緊張和擔心，每次你取得好成績，你快樂媽媽也高興，每次你成績下降，你沮喪媽媽也焦急。
兒子，七月的盛夏，媽媽為了放鬆你的心情，帶你去了內蒙大草原，讓你領略草原的遼闊和美麗，還帶你去了沙漠，讓你體驗沙漠裡駱駝背上行走的那份悠閒和從容。八月你邁入高三，伴隨著高溫而來的便是無形的高壓。媽媽很慚愧，作為家長，媽媽未能在學習上幫助你，未能幫你分擔“負擔”。但媽媽想告訴你，曾經讀過高中的人都會說:“高三最苦，高三最美！”也有人說:“沒有經歷高三的人生是不完整的，經歷是一種財富。”媽媽相信，你一定會從容面對高三的緊張學習，媽媽相信你！
兒子，在臨近高考的最後七個多月里，媽媽很想對你說——首先，面臨高考，過硬的.心理素質是非常重要的。許多高三同學對高考是“談虎色變”，感覺高考就像是要他的命。如果這樣，你在高考場上是肯定會失敗的。當然，媽媽也不需要你有諸葛亮“空城閒生彈琴”的泰然，只要你放鬆心態，儘自己所能，儘量不要在心態上犯錯，這就算成功了百分之四十了。
其次，紮實的知識基礎和解題功底是固然重要的。但要堅決排除“平日不燒香，臨時抱佛腳”的僥倖心理。對於 高考，其實考查的主要是你對高中三年所學的知識的積累，倘若最後的幾個月里你一直都學習懶散，寄希望於考前搞突擊，我想到最後的時候說不定你會不知道突擊哪一科，突擊些什麼知識。因此，媽媽希望你學習有方法，講策略，一定要在複習過程中不斷了解自己、發掘自己，要一步一個腳印，踏踏實實地學習，不懂多問（學問學問，邊學邊問）。同時，你是學理科的，“題海戰術”固然重要，但也要注重理解，要在充分理解的基礎上靈活運用，這樣才能起到事半功倍的佳績。做到這些，成功的又一個百分之四十又屬於你了。
再者，高考還需要你有很好的考試經驗，對於中國強調應試教育的現狀，我們是不可能改變，唯一能做的就是不斷調整和完善自己，來適應面臨的挑戰。擁有好的參考經驗你便在成功上又加了十分。
剩下的百分之十，媽媽覺得應該是你自己的身體要健康。處於高三這個“高壓倉”中的你，應該合理安排學習和休息，記住:“繃得太緊的弦容易斷……”
兒子，在臨近高考的最後七個多月里，媽媽還想對你說——如果到了高考的前夕，當有一個人問你:“你準備好了嗎？”的時候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道:“我準備好了！”相信你，經過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣布:我準備好了！千萬要記得:成功永遠屬於有準備的人！
兒子，或許你會問:為什麼我們一定要參加高考？為什麼我們一定要走過這樣一條充滿荊棘的道路？為什麼我們一定要上大學？……為什麼？為什麼？是啊，許許多多的為什麼，在許多時候，在我們還沒有認真思考的時候，答案已經清楚、明了……也許，儘管在表面上你在努力地學習，其實在內心深處，對於大學，稍稍有些“不以為然”，並不覺得這是你唯一的出路……但是，孩子，無論如何，媽媽還是要告訴你:為了將來的大學生活，尤其是為了將來的高質量的大學生活，現在你所付出的一切，都是值得的，而且，將來，你現在的付出，將會得到十倍、百倍的回報……
距離高考還有七個月多一點，是你一生中難得一次機遇，也是一次很嚴峻的挑戰。“世上無難事，只要有心人”。任何事情，只要能用心去做，堅持去做就一定能做好，一定會成功！一分耕耘，必有一份收穫。
說了這些心裡話，不知是否對你能有些啟發和幫助，千萬不要給你產生過重的壓力，只要你明確己任，把精力放到應做的事情上去，只要你努力了，媽媽就滿足了,哪怕是點滴的進步，都是媽媽莫大的寬慰。認真去做了，就不後悔。
努力吧，孩子，媽媽相信你能行！加油吧，孩子，媽媽相信通過深厚的積累，你一定能簿發！
最後，媽媽想對你說:“兒子，媽媽愛你！”
高三學習順利！
寫信人
日期
2025年給高三的一封信 篇9
高三年級班全體學生：
眼看著高考倒計時牌上不足一百五十天時間，相信同學們已做好了一切準備，準備經過這段時間的努力，掌握好知識，為未來的高考而奮鬥。
在此，先預祝同學們能在高考中考出自我的風采，實現自己的夢想。下面就這段時間同學們的高考備考所要注意的問題，提一提看法：
一、調整好備考心態，以最好的精神面貌迎接高三餘下不足一百五十多天的挑戰。
希望同學們在高三年級備考的關鍵時期，要以平穩心態，抓住複習的有利時機。要特別提醒同學們，一定要按照原定時間、計畫做好複習備考準備。在學習上千萬不要鬆懈、觀望，以高度的自覺性和充分、紮實的準備迎接高考的到來!
1、保持足夠的自信，不要過分緊張也不能無所謂。
高考是綜合素質能力的考查，考的不只是知識的掌握、運用，更重要的是要保持足夠的自信，自怨自艾或是杞人憂天，只能是自搬石頭砸自腳;要學會給自己減壓，不要整天的緊張到頭，抓緊備考無須拚命給自己加壓，也無須盲目攀比，要記住：緊張是一根弦，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會斷的。
2、不要太在乎得失，挫折並不是災難。
孫子說：勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的事，但是， “一個民族在災難中失去的必將在民族的進步中得到補償?”其實一個人又何嘗不是如此?在某一次考試中失敗將意味著在未來的高考中，你將會避免類似的錯誤。
保持有一份平常心，一笑泯成敗，總結經驗，未來才是光明的。
二、夯實基礎，查漏補缺，保證優勢科目的同時集中精力抓好薄弱學科。
在餘下的高三一個學期中，最為關鍵的是把基礎扎紮實實地打好，查漏補缺，保證優勢科目又抓好薄弱環節。
要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清楚。靜下心來，一科一科地分析，看看做過的練習，看看半月考” 、“月考”試卷，把錯誤整理出來，把錯誤的原因整理出來，是審題不仔細?是計算馬虎?是基礎知識不紮實?是概念模糊?是心理緊張?是時間把握不好?把所犯的錯誤整理清楚，把錯誤原因分析透徹，這樣複習就有了針對性。特別是中低檔題，特別是會做而沒有做對的題，一定要認真反省。平時犯的錯誤如果高考時重犯，那將是最大的遺憾。
複習時不是越難越好，一定要從自己的實力出發，針對自己的薄弱環節，針對可提高得分率的試題，多下些功夫，多花點時間，這樣不但可以提高自己的信心，而且也會提高複習效益。
1、揚長避短，如果同學們有一兩門薄弱科目，就要瞄準靶子，對症下藥，不讓弱科拖後腿。如果有一兩門強項學科，可以把它作為高考的“撒手鐧”拿出來，使標準分明顯提高。
2、勿下“題海”。這個階段最為重要的並非演算那浩如煙海的習題，而應該努力培養心理上的自我承受意識及學習上舉一反三，觸類旁通的能力。花大量時間做難題，如果做不出，就會影響情緒，自尋煩惱。
3、強化記憶。在每次大考前把以前複習過的關鍵的特別是容易忘記的知識快速“過”一遍，便可達到記憶猶新之效，不致於使複習前功盡棄。
三、安排好複習計畫，安排好作息和飲食，保證有一個好的身體是關鍵。
高考不只是知識的比拼，也是體力的比拼。從這個階段開始，同學們應有針對性地調整複習計畫，制定作息時間表。每次考試時間確定後，就要有相應的複習計畫，複習計畫一旦制定就要堅決執行，複習計畫對複習工作要有約束力，這樣才能保證複習進度和複習效果。 作息時間十分重要，要把生物鐘調整到與高考時間同步，保證白天的上下午是最佳精神狀態。事實證明，“開夜車”不一定就效果好，成績佳。相反同學們應自己制定一個比較科學合理的作息時間表，保證白天有一個好的精神面貌，迎接每一天繁多的學習內容。
高三後期更應注意起居飲食，在防病、安全前提下適當進行戶外活動，增強體質，保證以一個健康、強壯的身體來應對高考。
最後，再鼓勵同學們一下，鍥而不捨，成功在握，無論你以前覺得苦不苦、累不累，繼續努力，付出必定有回報，未來的高考將屬於您們，您們的高考也是最最成功的高考！
20xx年x月x日
2025年給高三的一封信 篇10
親愛的學長學姐們：
你們好!
六月是一段校園裡處處都瀰漫著緊張氣氛的時光。而你們，也將在幾天后踏入人生的考場，雖然未曾經歷高考衝刺的我們不能真正理解你們的心情，但大部分還是緊張吧!家人的期望，自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。
白岩松說：“一個人的一生中總會遇到這樣的時候：一個人的戰爭。這種時候，你的內心已經兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來，你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰爭，注定單槍匹馬。”但是，高考不只是你們一個人的戰爭，你們的身後還有我們市一高這個溫暖的家庭作後盾，有我們高一高二學弟學妹們的加油喝彩，你們一直是我們的驕傲，一高因你們的存在而輝煌，高考因為你們而變得有意義!
三年的臥薪嘗膽，你們付出了汗水和努力。與星辰相伴，向朝霞揮手;一步步艱難地前進，一行行辛酸的淚水，就這樣，堅強著，堅持著，堅決地走過了那些難熬的歲月，你們要相信，努力就一定能夠得到回報。你們筆鋒上記錄了無數的試題，你們經歷了千百次的考試，高考不足以讓久經沙場的你們恐懼，以平常的心態面對高考，相信你們一定可以在考場上脫穎而出。
高三的學長學姐們，勇敢地沖吧!我們高一高二的同學會永遠支持你們，你們是我們永遠的榜樣和驕傲。
寫信人
日期
2025年給高三的一封信 篇11
親愛的學長學姐們：
您好！
當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里琅琅的讀書聲……
校園裡組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎？校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習是十分緊張的`。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛鍊，可以發展動作的和諧，還可以鍛鍊意志力，對學習有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝。
寫信人
日期
2025年給高三的一封信 篇12
親愛的自己：
你好。
親愛的自己，時光荏苒，歲月安好，轉眼之間，你從懵懂俏皮蛻變成如今世故已懂，過去的時光，你拿什麼回憶？流年難留，如今你已經是高三的學生，你是否還在享受那份短暫的安逸？
親愛的自己，了情流殤余心牽絆的八月，風雨皆纏綿悱惻，你在奮鬥的路上了嗎？你說你有一個夢，一個從小到大的夢，你說你要做一個優秀的語文老師。夢，總是這么美麗，但是你不能做夢，而是要圓夢。高三以前的你沒有用盡全力去努力，你是如此的貪玩，如此的懶惰，如此的害怕累，而這些，成了你成長路上的絆腳石攔路虎。現在的你已經是名副其實的高三學生，明年你不再是高考的旁觀者，屈指一算，如今距離明年高考只有七個月多幾天也就是228天，如果你還在繼續玩下去，228天你揮霍完了之後你又幹嘛呢？如果你現在努力，228天后，你一定可以成功！
親愛的自己，現在的你爸爸媽媽可以養你，那是因為現在的你有資格，明年成年了的你高考落榜，你還有什麼資格讓已經爬上皺紋的他們養你，他們也有會年老的一天，那時候，弟弟妹妹還年幼，作為長女的你，贍養父母、教育弟弟妹妹的責任自然而然的落在你的肩膀上，如果那個時候你連自己都自顧不暇，那你還如何談論對他們負責？
親愛的自己，你是一個好強的女孩子，從來不甘心落於別人，你說要讓自己成為天之嬌女，你知道很多的道理，但是現在你不努力，懂得更多的大道理又如何，高考考這些嗎？你好強好勝，沒有實力你拿什麼去爭？沒有實力你拿什麼去好？沒有實力你拿什麼去實現你的夢？你好強、好勝，就要好學，不能放縱自己，讓自己繼續任性，你要學會監督自己，讓自己奮鬥，讓自己努力。你要知道，這是一個現實的社會，你不成功，你沒有出息，在你真真正正有困難的時候，沒有誰會幫你，畢竟誰也不是誰的誰。
親愛的自己，你說你想要一次一個人的旅遊，從世界這端到世界那端；你說你想去大草原，策馬奔騰，肆意瀟灑；你說你想去苗族學習蠟染，做一條屬於自己的苗裙；你說你以後要買一輛白色的小車，開著它上下班，因為你覺得開車的女子是那么的有氣質……，你說過很多，從這些可以看出你的未來是多么的有趣，可是你不要忘記了，這些都是建立在你這228天已經成功了的基礎上，你辛苦奮鬥這228天，你將有一個瀟灑的未來，如果你瀟灑這228天，你將為你的未來辛苦奮鬥，一種辛苦只有八個月之久，一種辛苦卻有一輩子之久，你怎么選擇？一種幸福只有八個月之久，一種幸福卻有一輩子之久，你怎么選擇？
親愛的自己，一個人既然來到了這個世界上，怎能不乾一潘大事業？當我們剛剛來到這個世界上的時候，我們是哭得如此洪亮，那以後的我們怎么可能只是一個庸碌之人？有這樣一些人，街頭巷尾談論的都是他們的事例；有這樣一些人，電視報紙報導的都是他們的事跡。難求人生一世，何不轟轟烈烈活著？人和人的區別就是一個是人而另一個是人上人。
親愛的自己，八個月說久不久，眼睛一睜一閉便到了。20xx年折乾沉沙，20xx年涅槃重生，這其中可能會很累很苦，但是不是說吃得苦中苦，方為人上人嗎？你驕傲，你好強，你好勝，所以你要有實力配得上自己，這個世界不是靠嘴說說而已就可以成功的，這是一個競爭力極大的世界，不要想著依賴誰，誰都不是誰的誰，以後成功的你也會感激現在努力的自己，所以，為了家人，為了你自己，接下來你一定要努力知道嗎？我相信你一定可以成功的，因為你不是誰，你是你自己，是那個好強好勝不甘落於別人的女孩子。
親愛的自己，高三了，你可以用平凡的腳步走完偉大的行程的。
此致
敬禮
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025年給高三的一封信 篇13
親愛的自己：
你好。
親愛的自己，時光荏苒，歲月安好，轉眼之間，你從懵懂俏皮蛻變成如今世故已懂，過去的時光，你拿什麼回憶？流年難留，如今你已經是高三的學生，你是否還在享受那份短暫的安逸？
親愛的自己，了情流殤余心牽絆的八月，風雨皆纏綿悱惻，你在奮鬥的路上了嗎？你說你有一個夢，一個從小到大的夢，你說你要做一個優秀的語文老師。夢，總是這么美麗，但是你不能做夢，而是要圓夢。高三以前的你沒有用盡全力去努力，你是如此的貪玩，如此的懶惰，如此的害怕累，而這些，成了你成長路上的絆腳石攔路虎。現在的你已經是名副其實的高三學生，明年你不再是高考的旁觀者，屈指一算，如今距離明年高考只有七個月多幾天也就是228天，如果你還在繼續玩下去，228天你揮霍完了之後你又幹嘛呢？如果你現在努力，228天后，你一定可以成功！
親愛的自己，現在的你爸爸媽媽可以養你，那是因為現在的你有資格，明年成年了的你高考落榜，你還有什麼資格讓已經爬上皺紋的他們養你，他們也有會年老的一天，那時候，弟弟妹妹還年幼，作為長女的你，贍養父母、教育弟弟妹妹的責任自然而然的落在你的肩膀上，如果那個時候你連自己都自顧不暇，那你還如何談論對他們負責？
親愛的自己，你是一個好強的女孩子，從來不甘心落於別人，你說要讓自己成為天之嬌女，你知道很多的道理，但是現在你不努力，懂得更多的大道理又如何，高考考這些嗎？你好強好勝，沒有實力你拿什麼去爭？沒有實力你拿什麼去好？沒有實力你拿什麼去實現你的夢？你好強、好勝，就要好學，不能放縱自己，讓自己繼續任性，你要學會監督自己，讓自己奮鬥，讓自己努力。你要知道，這是一個現實的社會，你不成功，你沒有出息，在你真真正正有困難的時候，沒有誰會幫你，畢竟誰也不是誰的誰。
親愛的自己，你說你想要一次一個人的旅遊，從世界這端到世界那端；你說你想去大草原，策馬奔騰，肆意瀟灑；你說你想去苗族學習蠟染，做一條屬於自己的苗裙；你說你以後要買一輛白色的小車，開著它上下班，因為你覺得開車的女子是那么的有氣質……，你說過很多，從這些可以看出你的未來是多么的有趣，可是你不要忘記了，這些都是建立在你這228天已經成功了的基礎上，你辛苦奮鬥這228天，你將有一個瀟灑的未來，如果你瀟灑這228天，你將為你的未來辛苦奮鬥，一種辛苦只有八個月之久，一種辛苦卻有一輩子之久，你怎么選擇？一種幸福只有八個月之久，一種幸福卻有一輩子之久，你怎么選擇？
親愛的自己，一個人既然來到了這個世界上，怎能不乾一潘大事業？當我們剛剛來到這個世界上的時候，我們是哭得如此洪亮，那以後的我們怎么可能只是一個庸碌之人？有這樣一些人，街頭巷尾談論的都是他們的事例；有這樣一些人，電視報紙報導的都是他們的事跡。難求人生一世，何不轟轟烈烈活著？人和人的區別就是一個是人而另一個是人上人。
親愛的自己，八個月說久不久，眼睛一睜一閉便到了。20xx年折乾沉沙，20xx年涅槃重生，這其中可能會很累很苦，但是不是說吃得苦中苦，方為人上人嗎？你驕傲，你好強，你好勝，所以你要有實力配得上自己，這個世界不是靠嘴說說而已就可以成功的，這是一個競爭力極大的世界，不要想著依賴誰，誰都不是誰的誰，以後成功的你也會感激現在努力的自己，所以，為了家人，為了你自己，接下來你一定要努力知道嗎？我相信你一定可以成功的，因為你不是誰，你是你自己，是那個好強好勝不甘落於別人的女孩子。
親愛的自己，高三了，你可以用平凡的腳步走完偉大的行程的。
寫信人
XX年XX月XX日
2025年給高三的一封信 篇14
親愛的兒子：
你好！
這封信是媽媽第一次單獨寫給你，記得上次寫信的時候是爸媽一起寫的。俗話說“兒行千里母擔憂”，但對於媽來說，可能有些過分疼愛兒女了，處處都想呵護有加、關懷備至。雖然我兒已經長大，很懂事、也很知道怎么讓媽放心。
家庭是船,事業是帆，媽有自己的工作，兒子有自己的學業，關愛和相互支持是我們家的主旋律。兒子，你現在正是“厚積而薄發”的時刻，在這時刻，你是“戰將”，媽是“司務員”我們各司其職，各盡所能，雖然媽已經盡力，但總感覺還有事情要做。戰場上拔旗易幟的是英雄，衝鋒陷陣的又何嘗不是英雄呢，男人就要做英雄，“成功不必在我，而功力必不唐捐”。面對當下，媽想著重說三件事：
第一：保重身心健康。這個話題是媽對兒永恆的話題，望兒切記，並要在實際生活中予以體現。兒子，要學會科學的調節自己的身心，一個人只有擁有了健康的身體、健康的心理，才能更好的把握現在和未來，沒有健康的身心也就談不上理想與追求，珍惜健康，把握幸福是你一生的追求，是媽畢生的牽掛，也是對媽最好的報答。保重身體，就要從衣食住行，點點滴滴做起。這個事，媽已經囉嗦很多了。
第二：保持平和的心態。有人說，心態決定命運。好的心態不但可以讓人更好得取得成功，還能更好的享受生活。但人的心態是起伏不定的， 心態有好也有壞，我們要學會調節。
人有悲歡、月有圓缺，要有一顆平常心；
君子之道，一張一弛，要學會給自己鬆綁；
挫折不是失敗，敢拼才會贏，要學會堅強和自信；
命里有時終須有，命里無時莫強求，知人為聰，知己為明，不要盲目攀比，要會清醒地審視自身和別人；
高考只是人生的一個拐點，而不是終點，“天生我才必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”，要學會給自己寬心。
第三：學會人際交往。你現在是一名學生，首要的是尊重老師，處理好師生關係，從老師哪裡汲取知識和能量，更好利用好老師這一“階梯”的作用；其次團結同學，關愛他人，與人為善，“能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣”。最後人際交往和學習一樣需要技巧：一要平等相待，不要以我為中心，孤芳自賞；二要真誠待人，以誠感人者，人亦誠而應；三要求同存異，“君子和而不同,小人同而不和”；四要常換位思考，責人之心責已，恕已之心恕人；五要學會傾聽、學會表達、學會溝通、學會合作。總之，“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。
最後，媽想說，兒子長大了，很懂得關心爸媽，媽感到很欣慰。身體上的辛勞很容易緩解，精神上的慰藉是媽綿綿不斷的幸福源泉、也是媽絮絮叨叨的話題。再有，媽精力尚可，兒子不要過慮，媽只不過做了一個高中生母親應該做的事情。
“時無重至，華不再陽”還望兒子珍惜時光，不負青春韶華。紙短情長、不再贅述、就此止筆。
寫信人
日期
2025年給高三的一封信 篇15
楓兒：
老師的提議著實讓老爸非常慚愧，這可能是你自出生以來收到的第一封父母的來信。首先，我代表你媽媽及奶奶向你道一聲：辛苦了。高三的學習生活是艱苦的，有無處不在的壓力和挑戰，請你相信，父母將會永遠和你在一起面對困難，走向勝利。
楓兒，從國小到高中，你每一個階段的成長都讓爸媽感到無比的驕傲和幸福！現在你已進入高三了，還有8個多月的學習時間高中階段即將結束，同時，也標誌著你即將開始獨立的人生，你又即將邁出成長的一步，爸媽對你充滿期待。高三是人生必須經歷的重要轉折期，它將決定下一階段新生活的起點，而高考則是你無數次考試中最重要的考試，必須認真面對，不能馬虎。在此，老爸建議：
首先戰略上要藐視它。相信自己一定能行，高考無外乎就是一次考試，試題的內容及難度與平常考試無多大差別，保持一顆平常心，平穩對待。
其次戰術上要重視它。俗話說 “行百里半九十”，如果把高考當終點，那么高三之前學習僅算一半，高三學習算另一半，足見高三之重要。如何制定戰術，一定要結合自身的實際情況確定。一是目標要確定。高考目標定位要高於現在位置，不能滿足於現狀，當然也不能太高，否則理想會變成夢想；二是要專一。圍繞既定目標專心學習，找差距，添措施，迎頭趕上。離高考已經時日不多，雖然“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”該批判，但為了高考，在短短几個月時間內還是值得借鑑這個境界。我相信兒子應該做得到專一，因為家庭瑣事不需你操心，國家大事你管不上，電子遊戲你不耍也有人玩。三是心態要正。老爸和你一樣都有上課走神、學習浮躁等毛病，要克制它關鍵是端正心態，靜下心來，腳踏實地，認真學習。四是方法要對。博聞強記是必須的，但能理解性地串聯知識、系統性地掌握知識並能熟練套用則能助你更上層樓。五是注重細節。對每一章節的每一知識點都要了解，力爭理解掌握到位。對重要的、自己經常出錯的要善於做筆記，俗話說“好記性不如爛筆頭”，隨時翻閱，做到溫故而知新。
再則勞逸結合，一定要有一個健康的身體。這是老爸對你很擔心的地方，因你從小偏食，造成你現在瘦不拉幾的形象。高三，緊張的學習和頻繁的考試會讓人身心俱疲，這些苦能預見，但老爸相信你不會退卻，你一定能勇敢地、積極地、樂觀地去面對它，接受它，經歷它，記住“梅花香自苦寒來”。同時，高三不僅拼智力，更還要拼體力，如果心有餘而力不足，累倒在即將達到的終點，那是最令人遺憾的。所以，一定要有一個良好的作息習慣和良好的飲食習慣，該吃就吃，該喝則喝，該休息就休息，不能過度地疲勞學習，如同你要求老爸不能疲勞駕車一樣。
重要的是對老師要充分信任。楓兒，以上的觀點僅代表老爸一家之言，容許反駁。但你真正應該相信的是你的老師，因為你的老師均是八中乃至重慶最優秀教師群體中的代表，他們既給予你知識，又教會你為人，他們經歷無數高考，有著豐富的實戰經驗。重要的是他們對你及你的同學們的辛勤付出及殷切希望比起父母們有過之而無不如。所以充分相信你的老師，尊敬並虛心向他們請教。
高三最苦，也是最美的！它給予你知識，通過高考，達到理想的彼岸；同時又讓你體會人生中的酸甜苦辣，人生不可能有不勞而獲，有多大的付出，才能有多大的收穫。要想笑到最後，笑得最燦，唯有立足現在，刻苦勤奮。
楓兒，當你經過努力，又竭盡全力走過高三，從殘酷的高考戰場下來之後，能認真地對我說：老爸，我盡力了，此生無憾。那么，我將感到非常欣慰，這就是老爸要的結果。不論之後高考成績如何，我會認為兒子已經長大，將能承受風雨。
楓兒，在教師節即將來臨之際，讓我們一起共同祝願教過你（我）和正在教你（我）的老師及普天下辛勤的園丁：節日快樂！身體安康！
寫信人
日期