鬥力和加強支部自身建設等方面，研究制定整改方案。整改方案要突出重點，求真務實，便於操作。要把
全心全意為廣大師生服務、為學校事業發展作貢獻作為主要內容。既有長遠規劃，又有階段性要求；既有
明確目標，又有解決問題的具體措施和辦法；既有整改措施，又有落實措施的責任制。涉及到長遠規劃的
整改措施，要搞好可行性論證。
黨員個人整改方案，要在支部大會上向其它黨員匯報，並聽取意見，修改完善，由支部書記負責把關
。支部整改方案要廣泛徵求民眾意見，並經支部大會討論修改通過，經黨總支審核後，要報校黨委審批。
整改方案確定後，要通過一定形式，向民眾公布，接受民眾監督。
3、逐項落實整改措施，確保收到實效
整改的關鍵在於抓落實、求實效。要把抓落實、求實效，作為搞好整改的基本要求。務必做到整改時
間落實、責任落實、措施落實。
一是要按照整改方案，分輕重緩急，逐項明確整改責任人，確定整改時限，狠抓落實。從民眾意見最集中
的問題改起，從民眾最希望辦的事做起，從民眾最關心的事辦起。凡是對民眾反映的突出問題，能夠解決
的，限期解決；一時解決不了的，向民眾說明情況，並採取措施，逐步解決；對情況複雜、涉及面大，一
時比較難以解決的問題，向校黨委辦公室反映，通過協調共同解決。
二是通過建章立制落實整改。針對存在的問題，從制度上查找原因和漏洞，進一步完善學習教育、黨
內民主、聯繫民眾等制度，逐步建立起對黨員進行經常性教育管理，使黨員充分發揮先鋒模範作用，始終
保持共產黨員先進性的長效工作機制。各項制度要簡便易行，利於督促檢查。
三是整改措施要見實效。通過整改，各總支、支部要重點解決1－2個突出問題，為民眾做1-2件好事
實事。自覺聯繫民眾，切實為民眾排難解憂。要把整改的各個環節、各項措施，抓深抓細抓好，以整改的
實效贏得民眾滿意。要力戒在整改過程中做表面文章，搞形式主義。整改階段工作基本結束後，要向黨員
和民眾通報整改措施落實情況。市教育局為解決貧困學生的問題，推出了關愛工程，要求每位黨員交一次
特殊黨費。
4、認真落實獎懲，推進各項工作
“七一”即將來臨，我們一方面要結合“七一”紀念活動，大力宣傳優秀黨員的先進事跡，表彰先進支部
、優秀黨員。另一方面，要立足於教育，深入細緻地做好基本合格黨員的思想教育工作，解除思想疙瘩，
理順思想情緒，幫助他們自覺按照黨章規定嚴格要求自己，使他們認識自己的缺點和差距，迎頭趕上。
與此同時，各總支、支部要把“保先”教育活動中激發出來的政治熱情落實到促進工作上，推動學校各項
工作的開展。既要從大處著眼，又要從小處著手；既要做好虛功，又要辦好實事。要引到廣大黨員，把遠
大理想和現實任務有機結合起來，把長遠目標和眼前工作有機結合起來，把圍繞學校中心工作和立足本職
有機結合起來，按照校黨委提出的要求，圍繞存在的問題，找準目標、確定重點、很抓落實。比如：教學
部門的黨員應重點解決好如何正確處理政治與業務的關係，提高師德水平的問題；管理部門的黨員應根據
自身工作特點，重點解決好如何增強責任意識、服務意識，樹立良好職業道德，提高辦事效率，在各自崗
位上發揮好應有作用的問題；後勤部門的黨員要重點解決好如何正確對待改革，增強主人翁意識，弘揚創
業精神和奉獻精神，提高服務水平的問題。
推進各項工作，涉及每個部門、各個層面，落腳點在每個黨員。各總支、支部要緊扣學校的重點任務和中
心工作，結合自己的實際，從中找到自己的定位，找到自己的抓手，發動廣大黨員，從現實的事情做起，
從眼前的事情做起，從點滴的事情做起，當好先鋒，做好表率，為樹立良好的師德師風，全面推進今年各
項工作任務的完成作出各自的努力，體現教育活動看得見摸得著的效果。
5、深入研究，努力回答問題
試點出成果，關鍵要做好“對上回答問題”這篇文章，要重點研究和回答好中央提出的6個方面的問題。
根據市委的要求和我校實際，我們在“保先”教育實施方案中已確定了我校試點工作要著重研究回答的6
個方面的問題。各支部要認真組織黨員對6各問題進行深入思考，提出真知灼見，提供有益參考。各總支
要有針對性地進行調研，並匯總下屬支部的意見和建議，向校黨委交出一份上述六個問題的調研報告。
㈢搞好整改提高階段工作的幾點要求
1、統一思想、提高認識
搞好整改提高階段的工作，是整個黨員先進性教育活動的著眼點和落腳點。通過學習培訓和黨性分析，廣
大黨員對照黨員標準和先進性要求，查擺了存在的突出問題，各黨總支、黨支部也查找了薄弱環節，但發
現問題、分析問題僅僅是整個過程的一半，解決問題才是整個過程的全部。“保先”教育成效如何，歸根
到底在整改，歸根到底看整改。特別是我們和廣大師生員工聯繫最直接，他們對“保先”教育也最關注，
因此，一定要通過整改，切實解決一些教職員工看得見、感受得到的問題，增強他們對“保先”教育的信
心，提高黨的威信。
要防止鬆勁情緒，注意克服三種思想認識上可能存在的偏差：一是認為集中學習參加了，黨性分析也搞了
，民眾對自己的評價還可以，評議結果也不錯，沒什麼可整改的；二是認為教育活動前兩個階段已經過去
，這一階段時間比較長，可以歇口氣，慢慢來；三是認為有些問題已經在前兩個階段解決了，剩下的問題
比較難以解決，一時未必改得了，等等。各支部要通過組織學習，進一步統一思想，提高認識，振奮精神
，堅定信心，為按時保質保量地完成整改任務夯實思想基礎。
2、加強領導，明確責任。
抓好整改，責任在學校各級黨組織負責人，關鍵在落實。各黨總支、支部要把整改提高階段的工作作為一
項政治任務，擺到重要位置，總支書記、支部書記要切實履行直接責任人的職責，既要抓好支部的整改工
作，又要以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也要督促本支部黨員落實整改。對每個需要整改的
問題，都要責任到人，任務到人，並明確完成時限。校黨委領導班子成員將深入各自聯繫的總支指導工作
，幫助解決實際問題，督促抓好整改措施的落實。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決
的問題，要堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。
3、堅持創新，總結提高。
對於整什麼，改什麼，不是紙上談兵，不要僅限於表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因
此，在整改實踐中，各支部要緊密結合新世紀新時期高校黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提
高、創新上下功夫。要善於總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。市委明確提出
，檢驗一個單位是否通過教育提高了工作水平，標準是“五個看”：一是看黨員學習時間“三個代表”重
要思想的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質；二是看黨員的先鋒模範作用是否得到發揮，
真正體現出共產黨員的先進性；三是看黨組織的凝聚力、戰鬥力是否得到提高，真正發揮了戰鬥堡壘作用
；四是看廣大黨員民眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民民眾；五是看是否推動了本單
位的中心工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。在整改提高階段工作結束時，我們要對照這些標準
進行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面還有差距，有差距的要採取措施加以克服和解決。因此，我
們要始終堅持高標準、嚴要求，真正把試點工作的過程，作為提高黨員素質的過程，作為不斷增強黨組織
凝聚力、創造力和戰鬥力的過程，努力把黨支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和
實踐者。
同志們，搞好黨員先進性教育活動試點工作，是黨賦予我們的一項重大的政治任務。我們要始終牢牢把握
學習貫徹“三個代表”重要思想這一主線，始終牢記對下解決好問題、對上回答好問題“兩項任務”，始
終圍繞提高黨員素質，服務人民民眾、促進各項工作“三句話”的根本目的，再接再厲，求是創新，高標
準、高質量地完成試點任務，向黨和人民交上一份滿意的答卷。
我就講這些，謝謝大家！