中午吃過午飯仍然留在學校，不過今天不用集體在階梯教室，只要呆在各自的班級就可以，因此我吃過午飯就來到班級，班上的同學還是很喜歡學習的，不停地問我數學問題，感覺成就感又提升了，也覺得認識了更多的學生，更多的學生看到我會更加熱情的打招呼了，呼呼還是不錯的，唯一有點不足的是，有人問我問題的時候，其他的學生討論聲過大了點，然後被今天值班的明星同學警告了一通，呼呼~
下午他們上四節正課，木有自習課，我就在辦公室呆了一個下午，幫班主任做做事，自己看看課標，一個下午就晃噠過去了，不過我想說的是劭毅老師真的挺可愛的，會跟我們講笑話，我們一起談起我們共同的老師不亦樂乎哈~當然還有他那個一邊看手機一邊哼的歌，更讓我們覺得好玩。。。。
放學後，依照慣例還是英語小測沒有過的同學補測，不過今天有進步，只剩下三個同學沒有過，比起第一天有半個班重測真的進步很大了~呼呼，這兩天印象深刻的有那么幾個學生，其中一個就是他們班的寄讀生小朱同學，記得第一天跟他講話他不搭理我，還用很鄙視的眼神秒殺我，讓我倍感失落，進過這幾天的相處，發現其實他是個很聰明的學生，平時看似懶懶散散，實際上課都有聽進去，然後我就跟他講了一些道理，他也很乖的點頭說懂，並答應會認真聽講，今天他答應我明天絕對不會再小測不過，明天我可要看他的嘍~
忙碌的一天又過去了，大紅同學打電話說天天倒計時等著我們劇組的回去，說還有六個星期，突然有點覺得時間好快，一轉眼已經過去一個星期了，我還有好多同學沒有認識，還有好多事情沒有做。。。。
這個月底要召開運動會，班主任說讓班級有剩一件班服，讓我到時候也穿班服，我突然好興奮，突然覺得我可以和孩子們一起穿一樣的衣服，好期待喔~班主任還說要我我代表十班的老師去參加年級的接力賽，呼呼，太抬舉我了，都是巧風同學和那個沒有頭腦的兔子說我厲害，哎！到時候萬一丟人了，怎么辦啊~~~
好吧，天色已晚，今晚的日誌就到此結束吧，接下來當然還有隊長日誌要寫，還要修改自己的課題，明天下午要去老校區培訓，沒底啊！特沒底啊！腫么辦啊~~~
咔！不多說了，如果困了的人，晚安，如果不困的人提前晚安吧~晚安各位~
第四天
好睏啊，終於明天要周末了，但是還是好多事情，今晚自我放鬆一下，看了快女，然後看個電視劇，然後開始我今天的日誌：
今天早上早早起床，幾個早上的證實，我的鬧鐘不用調六點，太早了，反正也起不來，下星期調六點十五分試試。連續兩天早上都是在宿舍喝牛奶，今天早上心血來潮想去樓下吃早餐，一碗鍋邊，三個油餅（小小個的，三個一元，挺好吃的），美滋滋的，然後很淡定地到了學校。
今天早上的早讀是語文早讀，語文老師親自坐鎮，因此我和班主任都偷閒了一下，第一節課是數學課，天宇老師一大早就來了，晃噠一下早讀就結束了，開始了今天的第一節課，今天講的是集合間的運算，天宇老師的分格是每天先花幾分鐘時間講評作業，然後才開始新課的講授。講課並集、交集和補集，老師要求同學對所講的數學概念要記住，但不要求一字不漏的背下來，但是關鍵字不能漏。課上老師運用語言描述了集合的並關係，再得出它的數學語言描述，講述了一個新的內容venn圖，讓學生學會用數形結合的思想來認識問題、解決問題。同時引用課本的例題，和導練，並強調了並集中的“或”的含義“至少有個一成立”。類比於集合的並集，老師引出了集合的交集，引出集合的交，將例題五進行變形，分析了交得多種情況，達到了知識的擴展與延伸。補集是這節課的一個難點，學生很難理解，老師運用給一個例子，然後進一步變形，結合venn圖進一步理解補集的含義，是整堂課達到高潮。整堂課，氣氛十分活躍，這也是天宇老師的魅力所在。
上完天宇老師的課，第二節課，我和班主任皓皓老師一起改了一下班規，一起聊了一下班上同學的一些情況，然後例行公事——改作業。第三節課，幫段長打了個表格後乘機改了下基本不等式的課件，其實仍然是在茫然階段，木有頭緒啊~接著我繼續改我的作業，直到下課，班主任和我一起去吃飯，話說為什麼今天兔子消失了呢，因為今天中午她和她們班班主任值班，有免費的午餐吃，呼呼，然後我就頭也不會的跟著班主任去覓食了。話說這個時候外面很擠，我們木有找到位子，然後班主任就帶我取了個很神秘的地方，哪裡的菜好吃，量多，重點還便宜，呼呼~淡定！低調！哈哈~