2.幾個老師商量下，決定讓我們好好準備，國慶後講指數函式和對數函式的運算四個課時；
3、劭毅老師進行下個星期課程的說課，下個星期將會講函式的概念以及函式的表示法，降到了授課的預設過程和重難點，以及課後作業布置，商定了一些書本沒有的附加內容的取捨；
4、老師們交流教學過程中的優秀案例，和一些困惑。比如天宇老師提出了現在學生的分類思想很不好。。。。；
5、周靈副校長講話，提出了幾個建議和要求：要先備課再聽課，了解每節課的設計意圖；要多聽各個老師的課，取長補短；板書要書寫規範，並養成學生規範的書寫等。
這個集備持續了兩節課，結束後我們回到辦公室集中一下便去吃飯了。
中午我們仍然在班上坐班，因為空調壞了，所以呆在班上好睏，但是我還是很樂意幫同學們解答問題的，至少說明談他們肯學，喜歡學習，很欣慰。
下午一整個下午忙活著昨天的數學作業批改和周練的批改，量比較大，大家的作業也是五花八門的，因此比較費時，到了放學算是把作業改完了，並向天宇老師匯報了初步情況，但是周練還是木有改完，只得帶回去改了。放學後造就來到班上，班主任圍繞了今天班級的一些是請褒貶了一番，該留補測的造就留。皓皓老師讓我負責子鈞的背誦，這個孩子急著回家，字寫得亂七八糟 ，被我叫重寫了好幾遍，他很不爽，結果還把柔芝的杯子撕壞了，我當時真的很氣很氣，說實話，如果他不寫好看上交的話，不是留下這么簡單了，而是一個態度的問題，皓皓老師看見他那個字，他估計要吃不了兜著走，他怎么就不了解我的苦心呢，哎，搞得我晚上情緒低落了好久好久。。。。
晚上，我們宿舍舍搓，由班長負責買食材並掌廚做山東正中的雜醬面，玩哈哈，真的很好吃，只不過等到了八點才吃上飯，這個特產吃到還真不容易啊，真是辛苦班長大人了，謝謝啦~真的很好吃喔~
今天特別的累，還胃疼，手上上次被燙起得泡昨晚破了，現在痛的不知道怎么表達了，寫字都不太好寫，糾結啊，趕緊好啊，要不然怎么握粉筆啊~~~
好吧，今天的日誌就到這裡吧，明天還要早起抓抄作業的，各位晚安~