7.24
“ 老師，能寫下你的電話號碼和qq嗎？”可愛的孩子們拿著小本子來到我們跟前。一下子我們成了明星，一個個忙著簽名和寫聯繫方式。當然，其實在我們心中也同時增加了一種不捨。
雖然，離我們離開xx日子還有一個星期左右，但他們卻開始為離別之日而著急了，他們捨不得我們離開，他們想時時刻刻都有人關心愛護他們。因為他們缺少愛，他們的父母常年在外地打工，有的孩子都好幾年沒見過自己的爸爸媽媽了。我們的到來讓他們很高興，讓他們體會到愛的感覺。
孩子們，你們在老師心中永遠是那么的可愛，我們將一直記住在xx這段難忘的經歷。
7.25
今天我們教給孩子們的是“手工製作”，這包括“用彩紙折各種東西”和“標本製作”。孩子們顯得很興奮，很有激情。因為這是他們以前從來沒有接觸過的東西。對於這些新名詞，他們充滿了好奇。
首先我們進行的是用彩紙折東西。在講完有關事項和發給他們彩紙後，在老師的指導下，他們開始工作了。孩子們都很認真，在折好一個東西後他們顯得高興而自信。緊接著他們完成了一個又一個東西的摺疊。並且每完成一個他們都會在上面寫上自己的名字。<蓮 山~課件 >看著孩子們這么好學這么高興，我們都露出了燦爛的笑容。
其次，我們進行了標本製作，這對於這些山區的小孩子來說，比起前者就顯得更加陌生了。他們起初很迷茫，但他們沒有半點放棄的心理，他們依然學得很認真，在老師的指導下，他們成功的完成了任務。
最後，一幅幅令人感動的場景出現了，可愛的孩子們，拿著自己做的小物品來到我們跟前，“老師，這個送給你。”好純真，好感動。他們學會了感恩，他們知道感恩關心過他們的人。看著孩子們得這種表現，我真的很高興，我體會到了當老師的快樂。
可愛善良的孩子們，願你們以這純真的心去愛戴感恩愛過你的人。願感恩能夠永遠發揚！
7.26
為了宣傳交通安全，為了讓每個孩子知道面對交通該怎么去做，我們今天通過演講和遊戲的形式，在孩子之間進行了一次交通安全宣傳活動。
清早起床，在洗漱工作完成後，我們開始了活動的準備工作，很快，一切準備就緒。今天天氣很熱，但為了能成功舉辦這次活動，<蓮 山~課件 >為了孩子們能學到更多東西我們志願者們不怕艱苦，依然在炎熱之下工作著。
大家相互配合，相互幫助。這一次真正體現了團結就是力量。看到孩子們聽得很認真，玩的很開心，我們每個人都感到很高興，我們將讓這種團結的精神繼續下去。
7.27
離別的痛
離我們離開xx的日子越來越近了，今天的文藝匯演及表彰大會讓我們志願者和孩子都產生了一種不捨和離別的憂傷。
各種感人的情行一次又一次的出現在我們眼前。當一個小女孩演講哭泣時，當我們志願者唱那首“朋友別哭”時，那種傷感和不捨之情油然而生。我們為小女孩的哭而感到痛，孩子們因為那首傷感的歌而哭。
最後一個節目——放飛夢想，這一次孩子們再次感動了我們，他們在氣球上寫的夢想和我們剛來時讓他們在彩紙上寫的夢想截然不同，他們似乎把這一切都忘了，這一次，他們一個個在氣球上寫著“希望老師不要回吉首。”“希望老師能夠高高興興，直到畢業。”等等。
這一切的一切真的讓人好感動，好傷感。孩子們，老師永遠不會忘記你們的，老師為你們感到驕傲，為了自己的夢想加油吧！
7.28
離別的日子終究還是來了。說實話，其實還真有些不捨，看著他們慢慢的懂事，看著他們活潑的樣子，作為一個老師，雖然只教了他們十來天，但真有點不捨。
早上我們剛剛一起床，就聽到孩子們在操場上講話的聲音，為了能看我們一眼，他們飯都沒吃就來到了學校。然而，由於車子的緣故，我們不得不下午走，小孩子們聽到這一訊息高興極了，他們一個個說到，“真是太好了。”其實我們每個人都知道他們捨不得我們。