今天是實習第三天。 除了累，還是累。每天早上六點起床，六點半趕公車，四十分鐘的路程，七點二十前要到學校。晚上上完自修九點二十，回到去已是十點多了。這種時間點，這種時間段，讓自己懷疑是否能堅持完三十天。
因為太久沒試過六點起床，前天晚上幾乎每個整點時間都醒了一次，而結束昨天一天實習後，昨晚一覺好眠，直到六點。真的是太累了。
實習學校是南寧市二十一中，算不上什麼重點中學。第一天來的時候，學校有關領導就說，我們學校的生源可以說很差，這兩年才相對來說好點。什麼是生源不好？生源不好就意味著學生的學習積極性不夠，上課根本不想聽，紀律不好。一聽到這話，我心裡直打鼓，對未來一個月的實習有些擔心。但幸好自己所實習的班級還過得去，不會直接和你頂嘴，至少目前看來情況還是很樂觀的。
在學校，學生必須得穿校服，穿便裝的幾乎都是老師了。記得第一天剛進學校時，在校道上一個男生直衝我喊：“老師好！”我瞬間石化，愣了，忘了怎么回應，滿臉通紅。第一次有人喊老師好，那種感覺真的很奇怪，突然的角色的轉換，讓你不知所措。而這兩天越來越多學生都沖自己喊老師好，已經很自然回應，但感覺還是這么奇妙。
第一次見班主任時，班主任就千叮囑萬叮嚀說：“你一定要對他們嚴厲點，過後你可以和他好些。”現在看來，自己是不是和他們關係太好了，玩得有些過。今天早上班會課時，他們亂鬨鬨地問：“老師你是哪年出生的？多少歲了？”剛去食堂吃飯時，碰到幾個學生，他們大聲叫著：“何老師，過這裡來。”最後招架不住，和她們一起吃飯。還沒等我吃第一口飯，她們直問：“老師，你有男朋友了沒？沒有我們幫你介紹好不好！”我真的不懂也不知道該怎么回答。晚上要監考地理，她們猛得搖我身子，喊我睜一隻眼睛閉一隻眼睛。我很後悔在學生面前扮的角色還不夠嚴厲。
而通過這幾天的接觸，發現自己和他們隔了兩個溝。對於這些生活在九零後的孩子，有些非主流的學生，一些言行動作自己確實不能接受。同時也發現，城市的學生和鄉鎮的學生真的不一樣。城市的學生真的很大膽積極，同學之間很親密。但也總覺得他們不夠懂事，高一的學生總給我錯覺是，他們還是初一的人。
昨天一天沒有語文課，第一次見面，老師就叫我們改作文。改作文，真是一件枯燥無味的事情。千篇一律的例子，沒有異同的內容。連續改了二十多本作文後，讓我很煩躁。終於體會到為什麼之前老師們總抱怨總說改作文是一件很費力的事。
實習，繼續。