回來的路上我一直在思考著，其實幸福真的很簡單，只要我們要求太高，追求太多，所以讓我們感到很累很累，或許這也值得我們好好想想吧！
7.22
第七天
今天上大班和中班就好點了，因為他們開始會思考了，會自己去想問題，會專心的聽講，有時還會自己提出問題來，曾維林也感嘆的說，中班和大班與小班真的不一樣，不同的年齡完全懂事的程度不同！雖然只給他們上了一節課，但看得出他們的收穫還是很大的，至少相信在他們以後遇到這樣的急救情況的時候知道怎樣去做，這或許就達到了我們的目的吧。
累並快樂著！
7.23
為了更好的建立學生的成長檔案，現在我們每個支教成員開始負責幾個人，來統計他們的信息和成長情況，也就是在統計的過程中，讓我再次感受頗多。
這次我負責的人吳俊斌和吳佳喜，還有一個叫龍天雪的女孩，今天具體統計的是吳俊斌和吳佳喜，這兩個小孩真的讓人心疼。
吳俊斌，今年8歲，也就是上次說的那個小神童，家裡面有三姐弟，他排行第二，爸媽都在浙江打工，爺爺奶奶在家務農，是爺爺奶奶帶大的。他的成績非常好，國小一二年級都是班上第一，在班上，競賽也是第一。當問及他有什麼夢想時，他的夢想讓我有點吃驚——我想當科學家，我要研究宇宙有多大，然後遊覽宇宙！
對於一個才讀二年級的小孩能有如此的夢想，真的讓我再次認真的看這個小男孩，活潑，開朗，專注，遠大的夢想，天賦等等，我心裡在默默的想，或許將來的某一天要是他能成為中國的愛因斯坦就好了，或許這是希望吧，因為我相信他具備這潛力！當問及他的小夢想的時候，他說，我想要一本故事書，和現實的夢想，很純真的夢想，多么可愛的小孩啊！
對於吳佳喜，也就是以前那個生的一副好相貌的小男孩，今年9歲，沒有兄弟姐妹，是家中的獨生子，也是爺爺奶奶帶大的，爸爸媽媽都不在家，而且他爸爸和媽媽在他1歲的時候就離婚了，爺爺在外面給別人做事，只有奶奶一個人在家，奶奶的耳朵不好，又聽不懂國語。他的成績在班上也很好，排名第三，問他的夢想的時候，他說想當個博士，那我問他你想讀大學嗎，他說想，我問：你想讀什麼樣的大學呢？他說；我想讀湖南最好的大學。我問，你想不想去北京，去上海?他說，不想，太遠了，只有奶奶一個人在家！我靜靜的聽著，一個多么懂事的小孩！我問他：你想爸爸媽媽嗎？什麼時候最想爸爸媽媽？是晚上睡覺的時候嗎？”，他說：不是，在最害怕的時候最想爸爸媽媽！
經過了這么多天的支教，我現在真的非常的相信一句話：“ 窮人家的孩子早當家”，這句話真的是真理！
給他們一個平台，相信他們不僅是跑起來，而會飛起來，在夢想的天空中自由飛翔！
7.24
第九天
每天都開始重複著同樣的生活，每天開始有了自己的生活規律，每天也在這一點點的感動中成長著，在一大群孩子的圍繞中快樂著，在所有隊員的團結中進步著！
支教，雖然我們的生活不是很好，有時連水的都沒得喝，連飯都吃不飽，可是，大家都覺得累並快樂著，或許這就是幸福的一種吧！
7.25
第十天
今天是最後一天上課，我還是上自己的急救課，這次給他們講的蛇，小孩子們對這個比較的恐懼，正因為如此才引起了他們的興趣吧！其實對於上課而言，我不希望他們能夠一下子就掌握很多很多的東西，只是希望這些能夠在關鍵時候能幫上他們點點，哪怕只是一點點，我都覺得這所有的苦都值得，有時，一個小小的急救就可以就他們一命！
由於中班對於急救不感興趣，我不準備再給他們上課了，可是突然又說要上課了，講完後，不知道他們對於這次的教學方法怎么樣，感覺現在開始學會換位思考了啊！
7.26
第十一天
現在已經開始沒上課了，開始了活動的策劃，主要是後期的交通安全日活動的策劃和晚會的策劃！對於交通安全日，這是一個重要的活動，所以大家都看的比較這次也看的重吧，對於那個活動心裡有期待，可同時又有一點點的擔心，因為我也對這個東西沒有一點的底，根本不知道怎么具體實施，還好有團隊成員的大力支持，每個人一個點子，在交流中找到了答案，同時在交流中培養了感情，就什麼都解決了，團結就是力量！
7.27
第十二天
今天送中茶的吳曉棟，吳傑，還有吳超回家，這是我們第三次了，去曉棟家的時候，曉棟馬上回家把家裡的西瓜切開給曾維林和我切一塊，西瓜等水果對於貧困的家庭來說這可是奢侈品，我真的很感動，不僅僅是因為曉棟的禮貌懂事，更因為我看到了什麼是真正的真情！