“三嚴三實”專題教育聯繫會議第二次會議講話稿
4月30日上午，以xx書記講黨課為標誌，全省“三嚴三實”專題教育正式啟動。4月30日下午，我們召開了聯繫會議第一次會議，明確了組織開展好全省專題教育的要求和聯繫會議成員單位各自承擔的職責、任務，對一些重點工作進行了安排。近一個月來，聯繫會議成員單位都積極行動起來，認真學習檔案，吃透中央精神，迅速進入角色，細化責任分工，制定工作方案，紮實開展工作。昨天下午，省委常委班子組織了“以身邊典型案件為鑑吸取深刻教訓”專題研討，深入學習習xx總書記關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的重要論述，收看學習了王xx同志的輔導報告，並以梁xx、景xx案件為反面教材，開展警示教育，xx書記在會上作了重要講話。今天我們召開聯繫會議第二次會議，主要任務是傳達貫徹xx書記的重要講話精神，聽取各成員單位工作開展情況匯報，研究安排下一步的工作。
剛才，大家分別介紹了這段時間以來的工作情況，講得都很好。省紀委積極開展五方面專項整治，組織黨風廉政教育，查處了一批幹部作風“不嚴不實”的違紀案件。省委辦公廳認真謀劃制定省委常委班子專題教育工作方案，省委常委班子學在先、走在前，為全省各級領導班子和領導幹部作了表率和示範。省委組織部認真做好全省專題教育的研究謀劃、組織推動和督促檢查等方面的工作，劃分出3個具體工作小組，部機關16個處室細化分工、積極參與，把謀劃、指導和推動專題教育融入日常工作之中。省委宣傳部認真謀劃全省專題教育的輿論引導，協調指導省級新聞媒體營造氛圍，同時對省委中心組學習進行通盤謀劃和考慮。xx書記講黨課之後在《xx日報》推出的系列評論，寫得都很好，很有針對性。省委zd委結合貫徹落實省委關於全面推進法治xx建設的實施意見，對加強領導幹部法治教育進行了認真謀劃。省委省直工委、省委教育工委、省國資委黨委積極統籌謀劃本系統的專題教育工作，初步形成了具有行業和領域特點的工作思路。總的看，省委聯繫會議成員單位工作是積極主動的，做到了認真履職、精心謀劃、抓住重點、傳導壓力，為專題教育的健康開展打下了很好基礎。
同時，我們也要清醒地看到，專題教育剛剛起步，仍存在值得關注和需要抓緊解決的問題。一是有的“一把手”沒有很好地履行第一責任人的責任，講黨課質量不高。二是有的單位存在“活動疲勞症”，有應付心理，方案簡單照抄照套，與領導班子和幹部隊伍的思想、工作結合不夠緊密。三是有的單位領導對專題教育的方式要求研究不夠、領會不深、把握不準，特別是對如何融入日常工作沒有把握好，存在放任自流的現象。四是有的單位責任壓得不夠實，壓力沒有有效傳導下去，不像民眾路線教育實踐活動時動力那么足、壓力那么大，方案不像民眾路線教育實踐活動制定的那么全面、系統、詳實。五是輿論氛圍不夠濃，一些基層幹部民眾還沒有感受到專題教育就在身邊，甚至還不知道這項工作已經開展。
作為省委“三嚴三實”專題教育聯繫會議成員，承擔著省委的重託，我們必須強化“四個意識”。一是在思想上，要強化大局意識。開展“三嚴三實”專題教育是中央著眼協調推進“四個全面”戰略布局作出的重要部署，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是今年黨建工作的“重頭戲”，充分體現了中央馳而不息推進全面從嚴治黨的堅強決心和鮮明態度。我們一定要切實增強思想自覺和行動自覺，扎紮實實開展好專題教育。二是在分工上，要強化責任意識。推進專題教育，最關鍵的是細化任務、壓實責任、抓好落實。各成員單位要切實負起責任，保證有精幹力量抓這項工作，以“三嚴三實”的精神和作風履行好各自職責，勇於擔當、主動作為、創新舉措，不折不扣完成好各項任務。三是在措施上，要強化實踐意識。“三嚴三實”具有很強的實踐性，不是空洞的理論。要堅持xx書記提出的“兩手抓、兩促進”要求，把專題教育與做好當前工作結合起來，與完成好本地本部門任務結合起來。要在解決問題中推進專題教育，以解決問題的成果檢驗專題教育實效。四是在機制上，要強化協作意識。“三嚴三實”專題教育系統性強，需要各成員單位群策群力、齊心協力、統籌協調。各成員單位要加強溝通協調、密切配合、相互支持，共同行動起來，形成推動工作的整體合力，高標準高質量高效率抓好專題教育。
全省“三嚴三實”專題教育已經全面啟動。為確保專題教育積極健康開展，下一步需要抓好“七個重點”。