第三，“嚴以修身”，一定要注意從大處著眼、從小處著手。當黨性修養、理想信念、道德情操的根本問題解決之後，修身嚴不嚴，還得看我們的日常表現、看我們平日裡的一言一行。比如，遇到一些不當言行，若充耳不聞、視而不見，其修身一定不嚴；比如，面對師生的具體利益和重要關切，若漠不關心、麻木不仁，其修身一定不嚴；再比如，日常生活之中，若交友廣而不慎、情趣俗且不高，等等，諸如此類，其修身亦一定不嚴。總的來說，修身嚴不嚴，多體現在具體的小事上，需要我們常注意，需要我們常自省，需要我們慎獨、慎微，需要我們慎言、慎行。
第四，“嚴以修身”應當立足崗位，積極投入到推進事業發展的實踐中去。我們共產黨員的修身，目的不僅僅是守身如玉，更重要的，還是要落實到推進事業發展中去。我們在欠發達地區辦高水平大學，這是我們學校也是我們所在學院的最大現實。這一現實，意味著我們必須要做“三嚴三實”之幹部，意味著我們要比別人付出更多、更大的努力。為此，不斷涵養直面困難、敢於擔當的精神，不斷涵養對廣大師生負責、對事業發展負責的精神，以積極投身到人才培養、科學研究、文化傳承、服務社會等各項建設事業中去，也須是我們“嚴以修身”的題中應有之義。