為推動全區“三嚴三實”專題教育持續深入開展，教育引導廣大領導幹部心存敬畏、慎獨慎微，遵守黨紀國法，做到為政清廉，按照《中共xx市xx區委辦公室印發〈關於在區級領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案〉和〈中共xx市xx區委常委同志開展“三嚴三實”專題教育工作方案〉的通知》（xx辦發〔xx〕x號）要求，現就在區政府黨組領導幹部中開展“嚴以律己”專題學習研討，制定如下方案。
一、具體時間安排
本次“嚴以律己”專題學習研討安排在7—8月開展，具體時間由政府黨組成員根據實際情況確定。本次學習研討要至少安排2次集體學習會，每次集體學習會會期不少於半天，並根據學習研討內容的增加相應延長。
二、參加人員範圍
區政府黨組全體成員；
三、學習研討內容
重點聚焦5個具體專題，進行“5個自我深省”：一是圍繞維護中央權威，深省陽奉陰違的“雙面人”對黨的危害，任何時候任何情況下都要做到在思想上政治上行動上同以xx同志為總書記的黨中央保持高度一致；二是圍繞維護黨的團結，深省“宗派主義”對黨的危害，堅決不搞團團伙伙、拉幫結派，絕不能把對黨的忠誠異化為對個人、對小團體、對小圈子的效忠；三是圍繞遵循組織程式，深省“自由主義”對黨的危害，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不超越許可權辦事，不搞先斬後奏；四是圍繞服從組織決定，深省“無政府主義”對黨的危害，不跟組織討價還價，不欺騙和對抗組織；五是圍繞管好親屬和身邊工作人員，深省“特權現象”對黨的危害，不讓他們打著領導旗號擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。通過這一專題的深入學習研討，從正面教育中得到引領規範，從反面典型中得到教訓警醒，從自身言行差距中知曉利害和風險，進一步樹立政治紀律和政治規矩意識，形成自省自律的思想自覺，不越底線、不觸紅線。
四、主要方法步驟
本次專題學習研討，主要通過開展自學、舉辦兩次集體學習會等方式進行。
1.繼續開展自學（7月—8月）。參加專題學習研討的政府黨組成員，都要積極主動自學，深入思考，學有所得，學有所獲，並將學習貫穿專題教育始終。要繼續深入學習xx總書記系列重要講話精神，在通讀《xx談治國理政》、《xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等檔案以及紀律規定的基礎上，深入學習中央和省、市、區委關於“三嚴三實”專題教育的最新講話、專題黨課和學習研討內容。
2.第三次領導班子集體學習會（7月下旬）。本次學習會安排3個具體專題學習研討，一是確定1名班子成員圍繞“維護中央權威”作中心發言，帶頭深省陽奉陰違的“雙面人”對黨的危害，任何時候任何情況下都要做到在思想上政治上行動上同以xx同志為總書記的黨中央保持高度一致；二是確定1名班子成員圍繞“維護黨的團結”作中心發言，帶頭深省“宗派主義”對黨的危害，堅決不搞團團伙伙、拉幫結派，絕不能把對黨的忠誠異化為對個人、對小團體、對小圈子的效忠；三是確定1名班子成員圍繞“遵循組織程式”作中心發言，帶頭深省“自由主義”對黨的危害，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不超越許可權辦事，不搞先斬後奏。
3.第四次領導班子集體學習會（8月上旬）。本次學習會安排2個具體專題學習研討，一是確定1名班子成員圍繞“服從組織決定”作中心發言，帶頭深省“無政府主義”對黨的危害，不跟組織討價還價，不欺騙和對抗組織；二是確定1名班子成員圍繞“管好親屬和身邊工作人員”作中心發言，帶頭深省“特權現象”對黨的危害，不讓他們打著領導旗號擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。
五、學習研討要求
1.統籌安排學習研討工作任務。區政府黨組成員要按照《關於在區級領導幹部中開展“嚴以律己”專題學習研討方案》要求，統籌做好黨組成員學習研討，中心發言要緊扣“嚴以律己”主題，堅持問題導向，把理論與實踐結合起來、把歷史與現實結合起來，把自己擺進去、把職責擺進去，追本溯源，觸及靈魂，談深談透，啟迪心智。
2. 不作中心發言的班子成員，也要認真學習、深入思考、精心準備，在中心發言後，積極做補充發言，交流彼此觀點、分享各自體會，互相啟發、形成共識。補充發言時間不做限定。不是班子成員的其他理論學習中心組成員，不做中心發言，可作補充發言。無論中心發言，還是補充發言，都應聯繫自己，聯繫黨內普遍存在的共性問題進行發言，但不要變成個人對照檢查。