為貫徹落實《中共湖北省委〈關於在全省縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案〉的通知》（x辦發[xx]22號）精神，深入學習宣傳學院第一次黨代會精神，努力實現黨代會提出的目標，學院黨委決定，結合實際，在學院副處級以上幹部中開展“三嚴三實”專題教育，提出如下實施方案。
一、突出“嚴”、“實”教育主題
“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”是幹部修身之本、為政之道、成事之要，突出“三嚴三實”的教育主題，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，開展專題教育，常抓不懈、久久為功。
（一）堅持“嚴”教育，強化忠誠信仰。緊緊圍繞學習踐行“三嚴三實”這一鮮明主題，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹xx總書記系列重要講話精神，對照“三嚴三實”和“忠誠、乾淨、擔當”的要求，推動副處級以上幹部進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀、人民警察核心價值觀，忠於黨、忠於國家、忠於人民，堅守共產黨人的精神高地；進一步強化黨性原則，增強“三個自信”，自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致；進一步自覺擔當職責使命，進一步明確幹事創業的行為準則，樹立正確的人生觀、價值觀，立德樹人、服務師生、奉獻學院。
（二）堅持“嚴”要求，強化紀律規矩。“三嚴三實”專題教育作為黨的民眾路線教育實踐活動的延展深化，就是要求嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，自覺增強政治意識、紀律意識和規矩意識。堅持作風建設永遠在路上，持續加強工作作風、師德師風、校風學風建設，鞏固學院“正風肅紀、爭做好乾警（好教師、好職工）”教育活動成果，踐行新時期好乾部五項標準，自覺做政治上的“明白人”、行為上的“老實人”、作風上的“乾淨人”、生活上的“健康人”。在鞏固教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實幹、推動學院發展上見實效。
（三）堅持“嚴”對照，強化問題警醒。踐行“三嚴三實”，著力解決存在的“不嚴不實”突出問題。對照嚴以修身，警醒理想信念動搖、信仰迷茫、精神缺“鈣”，黨性修養缺失、不講黨性原則、當政治逃兵，情趣低俗、玩風盛行、失德現象嚴重等問題；對照嚴以用權，警醒宗旨意識淡薄、職責服務不到位、貫徹落實不力、選擇性執行，個人利益偏重、公器私用、損害學院和公共利益、消極應付、甩手掌柜等問題；對照嚴以律己，警醒心無敬畏、行無底線、頂風違紀搞“四風”、不收斂不收手，心中無黨紀、眼裡無國法、徇私枉法、為官不廉，無視黨的政治紀律和政治規矩、擅作主張、我行我素、欺騙組織等問題。對照謀事要實，警醒急功近利、好高騖遠、脫離實際，思想僵化、墨守成規、不思進取，新官不理舊賬等問題；對照創業要實，警醒心浮氣躁、弄虛作假，不直面問題、不負責任、不敢擔當，按部就班、慵懶散拖、幹事不用勁、出工不出力等問題；對照做人要實，警醒對黨不忠誠、做人不老實、處事不厚道，搞團團伙伙、建小圈子，陽奉陰違、自行其是，不堅持原則、當老好人等問題。把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權的警示箴言、幹事創業的行為準則，爭做“清廉為官、事業有為”的好乾部，確保專題教育在深化“守講振”活動、落實“從嚴治黨、從嚴治吏”“八嚴”中見實效。
二、融入“守講振”主題活動
將“三嚴三實”專題教育工作全面全程融入貫穿到學院正在開展的“守紀律、講規矩、振精神”主題教育活動，為凝聚力量實現學院內涵發展提供堅強保障。
（一）融入“抓學習”開展教育。將專題教育融入黨風廉政宣傳教育和反腐倡廉警示教育，學習xx總書記系列重要講話精神，學習高等教育改革、公安教育改革的檔案精神，學習學院第一次黨代會精神，學習學院近期下發的學習讀本。集中舉辦一期處級幹部培訓班，開展政治紀律、政治規矩和“三嚴三實”教育。組織觀看《作風建設永遠在路上》、《蘇聯亡黨亡國二十年祭》等警示片。個人自學要注重讀原著、學原文、悟原理。副處級以上幹部都要認真做學習筆記，撰寫學習體會。學院黨委班子成員和各單位主要負責人學習體會在學院主頁公開。
（二）融入“查問題”開展教育。將專題教育融入“回頭看”，對教育實踐活動回頭看、對去年“正風肅紀、爭做好乾警（好教師、好職工）”中的問題回頭看、對黨委民主生活會列舉的問題回頭看、對考勤制度執行不嚴不實等突出問題回頭看，堅決執行“五個必須、五個決不允許”，堅決反對“七個有之”，重點查擺“守講振”實施方案中列出的八大問題。按照“回頭看”要求，認真梳理分析，釐清問題性質，找到癥結所在，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的要求來查問題、嚴督辦、促落實。