3.抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創新，既要簡化和規範雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發展。
4.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
5. 加強法制教育、安全教育。繼續利用校會與班隊活動對學生進行經常性的安全教育，強化“安全重於泰山”的意識。每月進行了安全知識教育講座，增強學生安全意識
6. “家校牽手育蓓蕾”，關注未成年人心理健康活動。召開家長會，使家長了解學校，了解孩子，了解教育，學習科學的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環境。充分發揮校迅通家校互動平台作用，進一步與家長進行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導，形成家校聯合教育網路。
（四）本學期重點工作：落實局團委精神，紮實有效地開展節能環保的各項活動。
1.加強中國小生的節能環保教育；
2.開展能源緊缺體驗活動；
3.開展廢舊商品回收利用宣傳活動；
4.開展文明餐桌行動；
5.開展創建兩型示範學校活動。
（五）開展豐富多彩的活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1.每月一次藝術節活動。（見活動安排表）精彩紛呈的節目表演，為學生搭建一個展示才藝的平台。
2.繼續開展好雛鷹爭章及雛鷹假日小隊活動，紮實開展各種興趣小組和紅領巾社團活動，堅持開展好學校的三心教育特色活動，讓它們成為我校少先隊一道道美麗的風景線。
四．具體工作安排：
九月份：
1、制訂班隊計畫，更新板報，布置隊角，美化校園文化。
2、民主選舉大、中、小隊隊委，健全管理制度。大隊委、班主任專題會。
3、舉行開學典禮儀式，收看好開學第一課並寫好觀後感。
4、恢復中隊執勤評比，“紅領巾廣播站”小主持選拔， “雛鷹之聲”紅領巾廣播站恢復播音。
5、召開“節能我行動，低碳新生活”動員會， 倡議“小手牽大手，環保入家庭”， 培養節能環保意識和行為習慣。
６、 開展雛鷹爭章達標活動。（定章），3—6年級各中隊按大隊部要求做好“雛鷹假日小隊”和紅領巾社團組建工作，並開始活動。
７、學生交通安全教育宣傳活動。
8、教師節開展“祝福話語送老師”活動。
9、推普六個一活動。
10、縣優秀少先隊輔導員，優秀少先隊員申報，“我最滿意的一項少先隊工作”優秀項目申報。
十月份：
1、節能環保“四個一”活動（節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米）。
2、一年級入隊前教育（手拉手班級支援），利用紅領巾廣播向隊員宣傳少先隊知識。
3、建隊節活動：一年級新隊員入隊儀式。
4、隊日慶祝文藝匯演。
5、開展社會實踐課外體驗活動（秋遊）。
6、開展雛鷹爭章活動。
十一月份：
1、 手拉手互助活動：引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招，促進隊員之間的友好相處。