5.結合課程教育，廣泛開展少年兒童生命安全教育和自護自救培訓活動，在活動中激勵隊員爭“安全知識章”、“自護章”等獎章。利用“119消防日”，組織學生參觀消防中隊，在學校按照線路進行逃生演習，提高安全自護本領。
（四） 啟動“校本德育”，探索“快樂生活”三維元素
校本德育，是本著學校的實際情況開展德育工作。然而實踐是檢驗真理的唯一標準。課題實驗是集理論和實踐為一體的學習模式。為了推進我校德育少先隊工作品牌化發展，切實使之成為引領孩子快樂生活的重要載體，擬申報《快樂細節的德育校本實踐研究》德育課題作為學校德育少先隊工作的理論指導，實施具有本校特色的道德教育。
校本德育的主要內容包括道德行為細節教育，尋找快樂生活三維（學校、家庭、社會）元素開展快樂生活系列活動等。我校德育現狀分析和學生品行面貌分析是確定適合我校學生實際特點的若干條道德行為細節的前提，也是本學期德育工作的重點之一。
（五）加強班主任（輔導員）隊伍建設，提升德育（少先隊）工作水平
1.認真上好每天的晨會課，及時記載班級文化手冊，每周一次的班、隊會做到有準備、有方案、有記錄，要求隊會儀式規範，班會主題鮮明，切忌“隨機應變”。關注孩子的心理健康，在每個自然月中要專用一節班隊課作為心理健康專題教育活動（在計畫中要註明）。
2.建立輔導員、班主任培訓制度，通過經驗交流、學習討論、上隊課等多種渠道，幫助班主任學習現代德育理念，提高其理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。切實開展對學生的“引領成長，快樂生活”。
3.進一步加強德育少先隊理論研究工作，鼓勵班主任和輔導員老師撰寫德育少先隊教育隨筆和工作論文，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。
六、第一學期每月工作安排：
九月份：自覺遵守規範
本月重要紀念日： 8日，國際掃盲日；10日，教師節；13日，中秋節；16日，人民國防教育日； 18日，“九一八”事變紀念日；20日，全國愛牙日；21日，國際和平日；27日，世界旅遊日。
1、開學工作：
① 制定大中隊計畫。
② 暑期實踐活動評比表彰
③ 融入自身個性化設計理念，進行班容班貌設計，並組織評比。
④ 全鎮輔導員會議
2、教師節慶祝活動
3、各年級、各班級組織學習《澤國國小優秀班集體評選細則》及《澤國國小常規競賽實施細則》，加強路隊安全教育。
4、健全隊組織建設：
① 完善常規競賽檢查幹部隊伍建設，實行值周中隊實踐活動。
② 選拔並培訓小記者、小主持人、小編導，雛鷹電視台和電台正常運行。
③ 少先隊幹部改選
5、隊前教育
十月份：點亮星星火炬
本月重要紀念日：1日，國慶節；4日，世界動物日；7日，重陽節； 10日，辛亥革命紀念日；13日，中國少年先鋒隊紀念日；15日，國際盲人節； 16日，世界糧食日； 17日，世界消除貧困日； 22日，紅軍長征勝利紀念日； 31日，世界勤劃