一、指導思想
XX年正逢中國共產黨建黨90周年，為繼續貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵廣大黨、團員及青少年繼承和發揚黨的光榮傳統，進一步增強黨、團組織的凝聚力和戰鬥力，增強對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發當代學生樹立民族自豪感和歷史責任感。
二、工作要點：
（一）加強少先隊陣地建設
1、充分發揮少先隊陣地：通過選拔大隊幹部等少先隊活動，逐步建立規範、體制的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，並形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。
2、重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規範班隊課，保證專課專用，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會、班會，積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。
（二）充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10.13”建隊節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
（三）繼續開展"知榮辱樹新風展形象"主題教育活動。
以"民族精神代代傳"體驗教育為主要途徑，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，通過形式多樣的主題隊日活動，提高少先隊員對“八榮八恥”這一社會主義榮辱觀和民族精神時代內涵的認識，讓民族精神和科學的社會主義榮辱觀在少年兒童心中紮根，進而激勵隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展。
（四）運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動。
1、通過"小手拉大手"帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。在活動中要注重雙方情感的交流，發現對方的閃光點，讓結對小夥伴感受社會的溫暖，讓手拉手小夥伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。
2、積極開展紅領巾活動，運用少先隊員將廢物再創造的價值，積極籌措紅領巾基金，為需要幫助的手拉手小夥伴送上隊員的一份愛心。
3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾勸導隊的值日質量，嚴格執行"六優評比"，促進我校精神文明建設。
4、開展光榮升旗手活動。積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，乾有目標。
三、具體工作
九月：尊師長，懂禮儀
1、進行入學常規訓練。
2、總結暑假生活，舉行開學典禮。
3、制訂新學期少先隊計畫，調整中隊組織。
4、班級文化建設評比。
5、慶祝教師節，出版專刊板報，各中隊召開"尊師獻愛心"主題隊會。
十月：愛祖國，愛家鄉
1、“知榮辱 樹新風 展形象”活動之一：慶祝國慶節，出版專刊。
2、大手拉小手活動：高年級隊員對新生入隊前教育。
3、"知榮辱 樹新風 展形象"活動之二：建隊節舉行新生入隊儀式；。
4、文明禮儀教育。
十一月： 手拉手 心連心
1、"手拉手"活動。
2、圍繞"愛護學校，人人有責" 開展活動。
4、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動。
十二月：歌聲與微笑
1、法制知識教育。
2、開展《我的祖國》讀書活動演講徵文比賽。
3、籌備元旦慶祝活動。
一月：樂新年 喜收穫
1、開展迎接期末考試的中隊會。
2、慶祝“元旦”活動。
3、評選先進。
4、少先隊工作總結。
5、資料歸檔。