學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇1
我校少先隊大隊工作堅持以人為本，以“傳統美德教育為主線”，以日常行為養成為基礎，規範學生行為習慣；以“安全教育”、“禮儀教育”、“感恩教育”為突破口，加強學生思想道德建設；以晨會、班會、大中隊主題活動等豐富多彩的活動為載體，豐富學生的隊生活，促使學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，為創造和諧校園做出積極的貢獻。
在工作的開展中我們主要採取了以下措施：
1、加強隊伍建設。首先進一步加強班主任隊伍的建設，其次加強隊委培養工作，培養學生自主管理的能力。
2、抓好少先隊的常規工作，並充分發揮少先隊宣傳陣地的作用。圍繞我校德育處開展了“好習慣伴我行”活動，國旗下講話有計畫有針對性地對學生進行文明禮儀教育、法紀教育、誠信教育、安全教育、生命教育等行為養成教育，我們還充分利用紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地進行宣傳與教育，尤其每天中午紅領巾廣播站，隊員們能配合學校或大隊開展的活動對廣播內容及時調整。除了宣傳與教育，我們通過紅領巾監督崗監督實行，確保做到重點清，要求明，由知到行，環環扣緊。開學以來，很多學生來稿都是圍繞學校開展的活動而寫的。
3、以節假日為契機，圍繞學校德育工作開展主題鮮明的大中隊活動，“愛國主義教育”、“感恩教育”、“安全教育”、“禮儀教育”等，通過有效的民族精神教育，努力提高學生愛國、愛校、愛家鄉的熱情，通過有效的行為教育，使學生形成良好的習慣。
我校大隊活動的開展圍繞學校德育核心內涵，堅持活動育人。開學以來我校大隊部主要開展了以下工作和活動：
1、做好鼓號隊新隊員的培訓工作。鼓號隊是少先隊組織的象徵，也是學校對外的一個“視窗”。它除了要完成學校的升旗儀式、隊主題活動等日常任務之外，還經常參與社會實踐活動，比如：送軍、節日喜慶、特定任務等。從隊員的選拔到熟練地擊奏基本的曲子，我們只用了兩個月的時間，這支新隊伍得到了村委及上級領導的好評。當然，成績的背後凝結了多少訓練老師和隊員們的汗水。
2、第一周開始開展“尊師愛師”大隊活動，利用紅領巾廣播站進行宣傳，在感人的《每當我走過老師窗前》歌聲中開展“尊師愛師”大隊活動：歌聲唱響校園，詩歌頌揚園丁，鮮花送給老師。在活動中，隊員們用不同的形式表達對老師的尊敬與愛戴。
3、在第八周的建隊日，大隊部簡單而莊嚴地舉行了重回入隊時大隊活動。在國旗下，大隊輔導員與隊員們重溫隊知識和宣誓，提醒著隊員們“為共產主義事業而時刻準備著”。
4、舉行新一屆大中隊委員，通過自薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和願意鍛鍊自己的優秀的學生幹部，組織成一支優秀的少先隊幹部隊伍。對當選的隊幹部實行競選任期聘任制，不定期召開會議，商量一些常規工作，大家就少先隊各項工作提出中肯意見或建議，共同為少先隊工作出謀劃策，充分發揮學生的主人翁精神和培養學生的服務意識。
5、開展“好習慣伴我行”大中隊班主題活動。為進一步加強學生的行為養成教育，同時配合學校開展的“誦讀《弟子規》”活動，營造書香校園，少先隊大隊部開展了“好習慣伴我行”班隊主題觀摩活動。隊員們通過誦讀經典提高認識，加強行為的養成，通過觀摩互相學習，互相促進。
我校少先隊工作得到了鎮少工委的肯定。在成績的面前我們也要看到自身的不足。如紅領巾監督崗工作還沒落實到位，效果不明顯，隊員自我管理的水平有待提高。隊活動的比較單一，今後要在隊員中廣泛開展主題鮮明的實踐體驗活動，通過實踐活動實現自身價值的真實感受，並從中得到鍛鍊和教育。
最後，感謝學校領導、各中隊輔導員以及班科任老師對少先隊工作的支持與配合！相信，在你們的關懷與支持下，我校少先隊的工作會越來越出色。
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇2
回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、計畫紮實、工作規範。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據區少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計畫，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。
2、規範教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站。由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知慾望，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設定，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。
四、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。九月份開展了“感謝恩師”為主題的教師節慶祝活動，十月份開展了“慶國慶”活動；十一月份開展了“放飛理想”——“少先隊建隊日”等活動。通過活動讓學生懂得與自然、社會、他人建立美好、和諧的關係，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最後，願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一個新台階。
我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發愛國情感。在國慶節期間學校啟動“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上籤名寄語活動。
學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各箇中隊，踴躍進行網上籤名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷。“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，願祖國繁榮昌盛。”
“愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人……，心中有愛，就能做一個有道德的人！”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人！做一個對社會有用的人！”……這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語！同學們共同表達了對新中國成立64周年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願。
活動中，同學們通過網路了解國旗旗徽的由來，抗日戰爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中小學生思想道德素質的有效途徑，是深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要載體。
通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發展、深化“做一個有道德的人”具有重大而深遠的意義。
回顧這個學期的工作歷程，可以概括為忙碌的，緊張的，充實的。就少先隊工作而言在這個學期中主要集中在：
1、 完善學生日常行為規範制度，繼續以金星、紅星制量化各班日常行為規範。
2、對小學生的日常行為按照《小學生日常行為規範》的標準進行監督、指導，並在開學期間要求小學生背誦該規範，有檢查，有記錄。
3、組織學校的值周生對國小的各箇中隊，進行每周的例行檢查。完善了國小的值日生制度，並在本隊伍中開展了“我優秀，校優秀”的自評活動。
4、在12月份每個班級自行選舉了“衛生紀律監督員”由大隊幹部統一管理，為學校的校容校貌進行了很好的督促。
5、在本學期學校廣播站開始籌備，已經製作好了前幾期的工作，等在下個學期開始運作。
6、完善升旗儀式，訓練出旗隊。
7、完成區、社區下發的各種活動內容。
8、完成少先隊隊刊、各類報刊的征訂及發行工作。
9、與國中的團支部聯合對學校的各種活動的秩序進行有效的監控、維護。
10、以少先隊的名義對學生進行隊的知識教育、安全教育、思想工作……下發多封致學生、家長的一封信。
11、對各中隊的板報、隊會進行定期的布置及檢查。
12、在學校的大型活動中比如一年級迎新大會、國慶節慶祝活動、校運會、校藝術節中以少先隊的名義配合其他科組進行組織、策劃、演練。
13、積極配合學生處的工作。
一個學期的時間被以上工作緊緊的圍繞著，雖然頭緒眾多，但好在有學校各個部門各位老師的鼎力支持，才能使瑣碎的工作有條不紊的進行。
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇3
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
一、常規知識競賽，培養學生行為習慣
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規範》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規範”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背於心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。
二、堅持兩課兩操，增強學生體質。
積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。
三、 加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網路是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的親職教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善親職教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇4
本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。
教師節學校少先隊大隊部發動開展各項活動：開展《秋風融情誼，感念師恩在我心》大型活動，紅領巾廣播站開展教師節特別節目，送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情，各中隊開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊活動並出版相應黑板報，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題，進行社會主義榮辱觀教育活動，開展建國60周年活動，出版“慶國慶”專刊，並圍繞著《我們因您而幸福》《祖國發展我成長》等中隊活動，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉60年的偉大成就，少先隊大隊部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。 10月13日建隊日，大隊部進行隊史教育，讓隊員們受到“光榮感”教育,並舉行新隊員入隊儀式。11月份以“安全”為主題，開展一系列活動，全校開展以“安全”為主題的現場繪畫大賽，並結合甲型h1n1形式對學生進行一些列教育活動，邀請晉江市醫院的醫生到我校開展“預防甲流”的講座，十一月份結合鎮教委辦的工作安排，開展校級中隊課觀摩活動。兩節以“紅領巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊員的風采。第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩夥伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動。1月份開展期末複習動員活動。
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇5
本學期少先隊以“創建陽光校園、培育陽光學子”為工作核心，圍繞“紅領巾心向黨”、“黨的十八大”等主題開展活動。現將本學期少先隊工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣抓好學生常規養成是少先隊工作的重點，加大對學生行為規範習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1.學生自治：利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，由學校學生自治會實行落實，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。
2.國旗下講話：本學期國旗下講話由十多箇中隊承辦。中隊輔導員都能積極準備，選擇適當的演講素材，並對國旗下講話的主持人和演講人進行指導。通過國旗下講話活動，既鍛鍊了參加演講的學生，又對全體學生達到了良好的教育效果。
3.少先隊中隊建設：少先隊組織中隊輔導員，召開中隊輔導員工作交流會，會上優秀輔導員張健、黃華、劉會等進行了少先隊中隊管理經驗介紹，並對中隊建設中出現問題進行了交流探討，通過輔導員共同努力，紮實工作，我校的少先中隊建設再上新台階。
4.專項教育活動：少先隊以具體活動為抓手，強化學生習慣培養，取得了很好的效果。本學期少先隊開展了課桌凳專項檢查教育活動，在活動中對課桌凳擺放、桌面學習用品擺放、課桌凳愛護等方面進行檢查，通過不間斷的檢查評比，全體學生基本都已養成良好的習慣。
二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質
本學期，少先隊開展了多項活動，讓隊員們在活動中受到教育，感受快樂。
1.開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網上籤名寄語活動。活動中，通過主題班隊會、晨會向學生做好宣傳發動工作，並組織學生登錄中國文明網、央視網、中國親職教育網，留言寄語，表達對偉大祖國的美好祝福，抒發對偉大祖國的衷心祝願，此次活動的開展培養了學生的愛國主義精神。
2.開展“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統一主題隊日活動。為慶祝第63箇中國少年先鋒隊建隊日，引導少先隊員繼承和弘揚少先隊光榮傳統，增強少先隊員的“愛國、愛黨、愛隊、愛校”的情感。少先隊開展了“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統一主題隊日活動。通過活動開展教育他們永遠熱愛黨，永遠跟黨走，努力把自己鍛鍊成為社會主義事業合格的建設者和接班人。
3“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”系列活動。通過舉行主題升旗儀式，觀看黨的十八大兒童版動漫宣傳片，“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”主題徵文比賽、主題黑板報和手抄報展評，要求全體少先隊員積極回響全國少工委的號召，學先鋒、樹理想，爭當四好少年，學習十八大精神，樹立遠大的目標，成為合格的接班人。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，組織輔導員交流在實踐中的工作經驗，積極做好少先隊的工作。這一次次的培訓和交流讓所有的.輔導員老師都受益匪淺。
四、取得的成績
本學期，在各級領導的關懷幫助下，在各位輔導員老師的共同努力下，學校少先隊工作取得了較好的成績，五年級一班被評為滕州市教育局先進班集體；劉會老師榮獲棗莊市優秀班主任；黨霞老師榮獲滕州市優秀班主任；在滕州市第四屆中小學生藝術展演活動中，我校榮獲二等獎；張猛老師、侯欽霞老師、王瓊瓊老師、劉晶晶老師、鄭曉霞老師輔導的學生分別滕州市藝術展演評比中獲獎，安寧同學的攝影作品獲得棗莊市一等獎。
總之，一個學期以來，少先隊在各位領導的關心幫助下，在各位中隊輔導員的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，回顧本學期工作，還存在著很多問題與不足，學生的常規養成教育工作還任重道遠。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待下學期的少先隊工作更精彩！
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇6
本學期，我校少先隊在校黨委、行政的關心、領導下，緊緊圍繞 教育局的工作安排和校三年規劃定的工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育及行為習慣等的培養，使少先隊工作有了進一步的 發展。現將工作情況匯報如下：
工作特色：
1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。
2、求實：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。
4、求新：從學生的實際需要出發，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重育人的實效性。
一、加強隊伍建設，提高工作質量。
牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設。我校是一所以教科研為特色的學校，教師都有教科研的能力，經驗豐富、有幹勁是我校老師的突出特點，針對這點，我們在期初就形成了“一幫一，互助學習”風氣，各年級班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學習。六一期間，我校大隊部根據平時工作表現和工作成績，在班主任中評出了市、區級20xx年度的“先進中隊”和“優秀輔導員”，這對大家提高工作質量無疑起到了推動作用。
二、抓學生行為習慣，落實養成教育。
1、本學期繼續開展班級自製，強化《慈湖二小一日常規》的學習，從出操、路隊、結隊集會、衛生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規範的養成教育，重點狠抓文明校風杜絕在校吃零食現象，繼續重視對學生衛生保潔習慣的培養教育，紅領巾督導崗加大曝光力度，使存在於學生中的不良陋習逐步糾正，並使文明習慣內化為學生的自覺行為，讓學生學習做現代文明人。
2、堅持班級的輪流值日制。校領導、大隊部、班隊幹部齊抓共管，嚴格執行“班級綜合治理考評細則”，努力達到學生“自我服務、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發揮更多、更大的作用。
3、堅持晨會進行學生出操、文明禮儀點評活動，加強安全衛生教育。督促學生養成愛校如家的主人翁意識。
三、開展主題性活動，展示特色教育
1、啟動“讀經典好書，頌改革開放”校園讀書節。
20xx年度自我校第一屆書香校園啟動儀式後，先後不僅開設校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書籤設計大賽、經典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學生喜聞樂見的活動。全體師生通過創造性地開展讀書活動，紮實推進了學校“書香滿校園”行動，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內涵。
2、結合傳統節日，進行主題教育活動。
清明節、端午節這些傳統節日，國家已定為法定節假日。怎樣讓學生過的有意義?是我校大隊部思考的又一個重點，這學期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳，積極嘗試開展活動，取得了一定的效果。
3、愛心教育。
結合我校3月的“文明禮貌月”，在“3.5”學雷鋒日、“3・8”婦女節，開展“雷鋒在我心中”獻愛心活動，對學生進行感恩教育;5月12日是四川汶川發生地震一周年的祭日，在這天校少先隊組織開展了意義深刻的祭奠活動，升華了師生們的情感;5月22日大隊部成功開展了“今年我十歲”主題教育活動，孩子們飽含深情的朗誦，不禁讓全場的家長、老師潸然淚下，感恩教育在這裡被放大、內化。
4、打破常規，舉行“校園之星・好家長”表彰大會
六・一慶祝活動。6.1當天，在新一年級學生的入隊儀式後，全校學生在節日的歡歌中，進行了“校園之星・好家長”頒獎活動，活潑的形式、激人奮進的受獎演說，把慶祝活動推向了高潮。最後，在各班級的經典誦讀節目中，結束了這次意義深刻的“六一”慶祝活動。
5、設計特色作業紙，豐富社會實踐活動。依據少先隊活動的先進理念，在這個學期繼續開展特色社會實踐活動，各班就本著鍛鍊學生各方面能力的目的，針對春遊、“六.五”環境教育等活動，有側重地設計了特色拓展訓練，根據年齡不同，有繪畫，有路線設計，有撰寫導遊詞，還有製作作品展等等，極大程度地調動了學生參與的積極性和主動性，為每學期的社會實踐活動又注入了新的生命。
五、密切學校與社會、家庭的聯繫
1、積極籌建學校家長委員會，適時組織家委會成員參與到學校的各項活動中。五月，是我校的校本課程展示月，每一項活動都有家委會成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權。管理方式、教學成果得到了家長們的一致認同。
2、繼續利用有效的資源，拓展校外實踐基地。與校外輔導員積極配合，先後成功舉辦了消防演練、地震逃生演習、消防知識講座、“六五”環境知識講座。提高學生應急能力和安全、環保意識，掌握防範突發事故的技能和技巧。把道德教育與實踐體驗結合起來，切實增強學生的生存能力。
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇7
又是一學年期末，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收穫。現將本學期的少先隊工作總結如下：
一、堅持養成教育
堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規範》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規範》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、明確中隊幹部工作職能
本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生幹部都提出了對應的組織工作要求。並加強輔導與監督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生幹部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養學生幹部組織協調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動
我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。
四、加強行為培養
隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰!我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇8
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況匯報如下
一. 本學期開展的主要工作
1、完善制度
為了使少先隊工作走上規範化管理的軌道，我校利用紅領巾值日生檢查的方式，充分發揮大隊委的功能和作用，讓學生自己管理自己。本學期我校成立的檢查小組有紅領巾督察小組、圖書室管理員小組、校車督察員小組、門崗值日生小組、飯堂值日生小組。檢查的內容包括：亂扔、亂倒、亂吐、亂塗色；攀折花木、損壞公物；不講個人衛生、學校“紅領巾監督員”的檢查、督促從細微之處落實，養成了學生良好的行為，這樣不僅培養了一支高素質的少先隊幹部群體，同時也起到一定的模範帶頭作用，這些小組實行日檢查、周評比、月小結的方式，讓流動紅旗，遵紀文明的榮譽成為大家的奮鬥目標。並利用學校廣播、升旗儀式、黑板報及時給予表彰公布，效果良好。
2、加強了少先隊陣地建設。
抓好“規範化隊室”的創建工作。隊部室是少先隊大隊的傳統活動陣地。在全大隊陣地教育中發揮著很重要的作用，體現著少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊幹部學習和討論工作的場所，本學期我校加強了隊部室的文化建設，利用圖片與資料把著重點放在隊史介紹、新隊員隊前教育方面。此外還以中隊隊角、黑板報、宣傳櫥窗等為陣地，為少先隊員創設良好的育人環境，使學校真正起到處處育人，時時育人的作用。
3、堅持規範的升旗儀式。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
4、加強了少先隊的組織建設。
根據隊章的要求，建立、健全少先隊大、中、小隊組織。大、中隊的工作做到有計畫、有措施、有制度、有總結。配合雛鷹爭章計畫，使要求入隊的學生初知有關隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識。做到少先隊員入隊時會寫申請，會唱隊歌，知道入隊誓詞內容，知道五愛及隊的作風。
5、規範各種隊的儀式
如集隊時逐級匯報制度、出旗、唱隊歌、呼號、退旗儀式、新隊員入隊儀式等。
6、堅持“鼓號隊”的正規培訓。
輔導員利用早操時間每天堅持對隊員進行培訓，經過長期嚴格的要求，規範的訓練，隊員們無論在精神面貌還是動作規範方面都進步了，整個儀仗隊整體的水平得到了很大的提高, 所以“鼓號隊”在幾次的大型活動中發揮了很大的作用。
7、完善少先隊檔案的管理。
根據上級要求逐步完善了少先隊各種檔案的管理。
8、做好少先隊活動信息的總結和上傳。
這個學期，我校輔導員和少先隊員堅持做好少先隊工作的信息撰寫和上傳、存檔工作。積極向東莞石碣德育少先隊工作網，《xx省少先隊工作委員會——xx省紅領巾示範校網站》發布少先隊工作信息。
9、完善少先隊的各種制度。
為了使少先隊工作更順利地開展，本學期我校加強了少先隊工作制度的完善，因為它是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保證。
10、善創建活動方案。
少先隊的活動是豐富多彩的，為了讓我們的少先隊活動能更好地開展，本學期我校制定計畫討論今後組織的少先隊活動在活動開展前都要先制定好活動的方案，以確保活動的順利開展，在活動結束後還要求寫上活動總結，把少先隊工作落到實處。
二、積極開展活動，加強少先隊的凝聚力
1、積極創建xx省紅領巾示範學校。
在我鎮教辦德育調研員李裕興同志的指導下，在校領導的大力支持下，我校成立了創建領導小組，把創建工作作了細緻的部署，並逐步落實。主要是加強了少先隊的陣地建設和組織建設，加強輔導員隊伍和少先隊隊幹部的培訓，開展雛鷹爭章活動，提高隊員爭章的積極性；以“紅領巾共促和諧行動”為主線，開展了一系列生動活潑的少先隊活動，效果良好並被xx市少工委推薦，成為了首屆“xx省紅領巾示範校“創建單位，我校喜獲此名稱後一直在不斷完善創建工作，繼續開展豐富多彩的活動，並及時把活動信息上傳到“xx省紅領巾示範校網站”作展示，向“xx省紅領巾示範校”邁進。
2、新隊員入隊儀式
認真地開展意義深刻的新隊員入隊活動,在10月13日建隊日前夕，一年級新生參加了全鎮在我校舉行的一年級統一入隊儀式。為我校的少先隊組織增添了新血液。新隊員們高唱《我們是共產主義接班人》，並在輔導員陳老師的帶領下在隊旗下莊嚴地宣誓。看著自己胸前飄揚的紅領巾，新隊員們顯得格外的驕傲與自豪。
3、黑板報、手抄報比賽活動。
黑板報、手抄報是學校校園文化建設及少先隊組織陣地的重要組成部分，本學期抓住幾個重大節日為主題，以各中隊為單位組織隊員進行出版，並以級組為單位進行評獎，內容也可謂是豐富多彩。
4、創建交通安全文明學校。
為了深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，提高學生的交通安全意識，增強學生的交通文明和社會公德意識、自我保護意識，配合城市道路交通綜合整治活動，全面提高學校安全工作水平，袁崇煥國小於11月3日上午舉行了創建交通安全文明學校啟動儀式。
5、組織開展法制教育大會。
11月27日早上，石碣袁崇煥國小召開法制教育大會。會上石碣袁崇煥國小法制鄭副校長（即石碣公安分局西沙派出所民警），為全校20xx多名師生上了一堂生動的法制教育課。這次法制教育大會，全體師生獲益非淺，法制觀念有所提高。
6、組織班會課比賽
主題隊會活動 每學期我校都舉行一次主題中隊會的觀摩活動，並且有評比、有表彰，使我校中隊會的整體水平有了很大的提高。本學期我校四年級組就舉行了全級的中隊班會課比賽。
7、開展誦讀活動。
本學期我校在全校範圍內舉行了“與聖賢為友，與經典同行”的國學經典誦讀活動。
8、環境保護活動。
為了增強隊員保護環境，愛護綠色，熱愛地球的環保意識，要求隊員做到：（1、）不亂扔棄垃圾，少用或不用一次性垃圾包裝用品（2、）積攢廢舊書報，中隊建立資源回收筒，回收易拉罐、舊書報，賣得的錢用於中隊環境建設。
9、雛鷹爭章活動
本學期爭章活動的主題是：“雛鷹爭章學創新”。讓隊員們在爭章活動中提高創造能力，培養創新精神。
10、元旦文藝匯演
20xx年12月26日下午，石碣桔洲劇院裡歡聲笑語，喜氣洋洋，袁崇煥國小20xx年元旦文藝晚會在這裡隆重舉行。晚會持續了1個多小時，整台晚會高潮迭起，精彩紛呈。
存在的問題和不足：本學期我校的少先隊工作在上級領導的關懷下，在大隊輔導員、全體中隊輔導員的努力下，少先隊工作可謂是又上了一個新台階，但我認為本學期少先隊工作還是缺少了特色鮮明能顯現活動亮點的少先隊活動。本學期相對而言在開展“手拉手”和“雛鷹爭章”方面的活動還是不夠的，今後我們將加大力度將這兩項活動搞好。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門及校長的領導、關心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。
袁崇煥國小少先隊大隊部
20xx-1-3
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇9
一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。認真落實輔導員的有關職責，為輔導員的學習、工作，創造良好的環境和條件，組織全體輔導員認真學習少代會的精神。
2、加強少先隊陣地建設，重新組建大隊部隊機構，完善“五項競賽”評比制度，加強學生執勤力度，規範學生的行為、提高學生思想品德，自覺養成文明好習慣。
3、實行各中隊輔導員量化評分工作，實捉共管各中隊的實際工作，使中隊工作落到實處，收到較好的實效。
4、加強少先隊理論研究和信息交流。做好《少先隊活動》、《輔導員》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，並定期組織輔導員、少先隊員進行學習交流。
二、加強隊員品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、注重培養隊員的良好行為習慣。為保證教育的實效性，做到以下兩點：一是要求輔導員嚴抓實管、組織學生反覆學習新《小學生日常行為規範》，並舉行行為規範、安全知識競賽和出版國慶專題板報；二是堅持正反兩方面教育相結合的辦法，重組學校執勤隊，每天對各班日常生活五項競賽進行檢查，公布檢查評比的結果。對本周競賽獲得第一名的班級頒發流動紅旗及評選優秀班級。湧現了303、304、305、302等優秀班級。各中隊輔導員認真確實做好中隊工作，604、602、404、303、305、101等中隊在各項工作量化評比中獲得佳績。
2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。利用國慶節舉行“迎國慶”歌詠比賽；；十月十三日，舉行新隊員入隊儀式，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。
3、通過國旗下學生代表講話及中隊輔導員講話、班會課、中隊主題活動，邀請校外輔導員和聘請法制副校長等，對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，加強隊員的法制觀念和交通安全觀念；加強隊員的環保意識教育，結合庵埠鎮創建省衛生先進鎮活動，通過宣傳教育動員全體師生共同參與到本次活動中來，多次上街打掃衛生，淨化、美化、綠化鎮容，受到檢查考核組的一致好評。
通過一系列活動，激發隊員的愛國、愛鄉、愛校的熱情。
三、以"雛鷹行動"為載體，創辦特色活動
1、開展“獻愛心”活動。號召隊員們勤儉節約、奉獻愛心，把零用錢捐到學校的“獻愛心”基金，大隊部利用“獻愛心”基金幫助、慰問本校眼睛受傷的同學、捐助僑中生病的學生。
2、開展蓓蕾讀書小組系列讀書活動，創辦首期校報《蓓蕾園地》。提高學生的`素養、展現學生才藝。學校充分利用現有的教學資源和條件，創設好讀書、讀好書的濃厚學習氛圍，組織學生開展讀書活動。利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學生提供一個讀書看報的好場所，各班經常組織學生開展讀書交流活動。
3、學校蓓蕾廣播站和小記者組。蓓蕾廣播組在陳麗老師的指導下，經常開展宣傳活動，及時報導學校近期發生的好人好事。小記者組經常組織小記者進行培訓學習交流。
4、學校現有舞蹈、合唱、三句半、朗誦等文藝隊伍，在有關老師的指導下經常性開展訓練，積極參加市、縣、鎮的文藝匯演。學生參加鎮“美的創造”蔬菜水果手工製作比賽取得好成績，其中楊凌、楊炎傑合作的“松鶴迎奧運”獲得一等獎；陳格爽創作的“期待奧運”、楊潔、楊曉珊合作的“鱷渡秋風”獲二等獎；陳潔儀、楊曉欣合作的“其樂融融”、劉潤川製作的“快樂小企鵝”獲三等獎。
本學期在全體輔導員共同努力下，取得喜人的成績，碩果纍纍。我們將會繼續努力創新，把少先隊工作推上一個新台階。
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇10
本學期的少先隊工作以黨的__大和共青團__大精神為指針，以抗震救災、弘揚奧運精神、紀念改革開放30周年等為契機，以學校工作為核心，遵循未成年人身心特點和成長規律，發揮少先隊組織作用，精心組織開展豐富多彩、形式多樣、深受少年兒童喜愛的教育實踐活動，引導廣大少年兒童在少先隊活動中拓寬視野、強健體魄、提高素養、快樂成長。本學期，在學校領導親切指導下，在各位老師的大力支持下，開展了一系列豐富多彩，卓有成效的少先隊活動，在全體師生的共同努力下，同學們在思想品德、學習、課外活動等諸方面都取得了顯著的成績。現作如下小結：
一、堅持德育為首 培養隊員品德
本學期，大隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿於少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。大隊部本學期的工作重點監督隊員們的日常行為規範，使大家養成良好的行為，形成良好的班風、校風，例如歸程隊方面，要求每箇中隊準時放學，踏步出門，家長按指定的位置等候孩子，等候區的同學不準亂扔垃圾，不準追逐打鬧。星期一升旗儀式穿戴一整套校服，基於隊員們的安全與健康，課間不能隨便追跑，放學不能在操場、走廊玩球，不能帶零食、零錢回校。對此，我們的大隊部風紀崗成員進行了公平公正的監督評分，從而評出“文明班級”，從而使同學們的養成良好的行為習慣。
二、積極開展活動 增強育人效果
1、我校少先隊工作注意利用黑板報、班級的展板、宣傳櫥窗等，組織少先隊員開展“我是文明小使者”的活動，讓他們在互相競爭中增強自律及自學能力。
2、我校少先隊的每個隊幹部認真落實崗位目標責任制，負責好對全校學生的紀律衛生評比。
3、充分利用班會，思想品德課，國旗下講話等發揮隊員應有的作用。
4、讓少先隊員能積極主動幫助需要幫助的人。如我校學生走進范羅岡社區，進行了富有意義的幫教活動。我校一年級的同學與中山國小的貧困生結成愛心幫扶對子，並安排紅領巾小隊與貧困生進行每日一次的互訪。
5、少先隊組織在這個學期還結合傳統的節日開展了一些賦有意義的體驗教育活動。例如在教師節策劃了“送恩師一份禮物”的活動，十月十三日是少先隊建隊日舉行一年級新生的入隊儀式，元旦前夕開展了一至四年級的學生特長周展示活動，使同學們在學有所長的同時有了更為耀眼的展示平台，更好的激發了隊員們對自己特長的興趣，培養隊員的綜合素養。
6、積極開展手拉手活動。我校與大槐中心國小結成了少先隊手拉手學校，我校為他們部分貧困學生捐贈了書和文具等。通過活動，兩所學校結成了深厚的友誼，同時也促進了兩校少先隊工作的進一步提高。
7、成功舉辦了“手拉手——江港小學生交流活動”聯誼活動。通過此次活動培養學生創新精神、實踐能力和審美情趣，繼承民族文化，了解我校特色教學，參與遊戲活動，使江港兩地學生互相了解，通過交流，加深感情，增進友誼。
8、安全衛生毫不懈待。本學期，我們利用國旗下講話，學校宣傳欄，黑板報，等方式，有針對性的進行安全衛生知識宣傳。同時，定期做好安全衛生工作檢查，對學生強調安全行為的重要性，通過周會，班會進行教育。一學期下來，學校無安全衛生事故發生。
9、為使學生在整體素質發展的基礎上，發揮各自的個性特長，使儘可能多的學生有展示自我的機會，學校開展了“校園之星”評選活動。
三、繼續加強少先隊基礎建設確保少先隊事業的持續發展
1、繼續搞好大隊部、廣播站、植物園、校園一角、校班板報等建設。
2、組織好值日、早操、歸程隊的檢查。
3、抓好旗手及升旗小主持的精神風貌建設。
4、開展“紅領巾一條街”的打掃工作，為社區繼續服務。
5、校外建設：大力發動校外輔導員，到我校指導。
四、存在的問題及反思：
1、學校與社區、家庭三位一體的教育觀在實際工作中還沒有真正得到落實，與社區及家長的聯繫須要進一步加強。雖然在開學初，我校就擬定了社區活動方案，對學生在社區的活動作了一定的要求和安排，但是，由於客觀原因，同學們只能在家做一些力所能及的事，活動反饋不及時，集體活動也難以開展。在今後的工作中，仍需多想辦法，制定切實可行的聯繫制度，將工作做到實處。
2、學生常規教育仍待加強。雖然我校學生的文明禮儀習慣有了很大的進步，但是這項工作仍需要全校教師共同努力，齊抓共管，常抓不懈，持之以恆，方能見出成效。
總之，本期的工作取得了一定的成績，但也有一些不足之處，來期將更加努力，使我校少先隊工作更上新的台階。
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇11
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了國小少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣
1.小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計畫、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的牆室布置比賽，進行“無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀x開發區的環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
5.加強隊員的衛生意識。由於我國大部分地區流行，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病;飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現病例。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質
1.開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款x萬元，大隊部利用扶貧基金為xx名特困生每月發放x元助學金，減輕他們的負擔。x年來，全校師生共捐款x萬元，共資助多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《xx日報》曾三次從不同的側面報導過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
2.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保徵文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到交通中隊、xx派出所、花木地花場、童車廠、環衛站、血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
3.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。
四、取得一點成績
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為xx市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，x老師被評為市優秀輔導員，、等被評為市優秀少先隊員，、被評為鎮優秀輔導員，、被評為鎮優秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優秀家長和優秀中隊、優秀家長的表彰活動。寫的獲市三等獎。撰寫的活動方案活動xx市三等獎。兩名隊員參加《報》的讀書徵文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇12
少先隊是學校德育工作的主陣地，是學校的視窗。本學期，少先隊緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，加強隊員養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。
1.我愛紅領巾——難忘的入隊
在黨的十八大召開之際，11月13日大隊部在後操場隆重舉行“童心向黨，快樂成長”新隊員入隊儀式，全校一年級52名新同學光榮加入了少先隊。儀式上，隊員們個個臉上洋溢著喜悅，新隊員的家長們也到場觀摩，讓孩子們在家長的見證下光榮入隊與全校師生共同見證這一光榮時刻，可謂意義非凡。飄揚的隊旗，高亢的宣誓，鮮艷的紅領巾，表達了少先隊員繼承先輩光榮傳統的堅定決心，也激勵著他們以自己的實際行動為紅領巾增光添彩。與此同時，校大隊部聘請了四位老師為一年級中隊輔導員，蘇校長為他們授予中隊旗，整個活動在歡樂的氣氛中順利結束。
2. 青出於藍勝於藍——大隊委重組
為了促進學校少先隊工作，12月底在原有的大隊委基礎上通過隊員選舉和中隊輔導員的推介增補了14名隊員組成了新一屆大隊委。這屆大隊委工作積極性高，組織能力強，特別是卓凱瀅、魏沐琪兩位大隊委幹部能很好地輔助大隊輔導員開展工作，他們的表現得到了大家的肯定。
3、校園陣地彰顯個性
1）、紅領巾廣播站建設
紅領巾廣播站是少先隊主要陣地之一，本學期學校紅領巾廣播站準時播音，從周一到周五，每天都有一個主題欄目，根據當天的主題，廣播員們準備了豐富多彩的內容供全校師生享受。紅領巾廣播站本學期全新改版，增添了豐富多彩的欄目，如：《生活小百科》、《童話故事匯》，深受學生們的喜愛，美妙輕鬆的旋律，讓他的收聽率日益攀升，它已成為豐富全校師生課餘生活的一道不可缺少的精神大餐。
2）、班級文化建設
教室是中隊的快樂家園，裝扮這個美麗的小天地是隊員最快樂的事了。開學初，輔導員和隊員們集思廣益、齊心協力，共同完善了能展示班級特色的教室內展板、走廊展板，精心布置了圖書角等中隊特色角，為各箇中隊張揚個性，展現魅力，形成有個性、有特色的班級文化育人環境搭建平台。
4、我的地盤我來管——紅領巾監督崗、禮儀師範崗隊伍建設
“規範、模範、示範流動紅旗” 的評比是學校的常規工作，是隊員自我管理，形成良好思想、行為、習慣的主要渠道。本學期，加強了紅領巾監督崗隊伍建設，在隊伍中開展了星級檢查員評比活動，做到周周有評比、月月有更新，大大調動了檢查員的工作積極性，提高了工作效率。
學校的禮儀崗是學校的門面，負責學校每天早晨與傍晚的迎接及歡送師生的工作。良好的禮儀風貌能給全校師生帶來一天良好的工作、學習狀態。而且在接送家長的眼裡，還是一種對學校信任的感受。本學期，大隊部從四、五年級挑選出28名禮儀師範員，輪流接任每天的禮儀崗。少先隊大隊部專門派一名大隊委幹部對輪換工作做好協調，並每日對各班的禮儀崗工作進行監督，確保此項工作圓滿成功。
良好的日常行為規範是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“優秀中隊”評比為把手，力促學生良好行為規範的養成，為培養學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。
1、 重視日常安全教育。
長期以來，我校一直堅持將安全放在重中之重的地位。
本學期我們繼續“兩抓”安全工作（一抓學生安全教育，二抓教師安全責任制），利用紅領巾廣播、致家長的一封信等途徑對學生及家長開展安全教育工作，每日放學組織學生安全排隊放學。
本學期大隊部運用生動、形象的教育方式，向學生普及有關法律知識，培養他們的食品安全意識、消防安全意識、交通安全意識，提高了學生的自我保護意識，培養了學生分辨是非的能力。我們還堅持安全教育隨時抓，在手足口病、甲流等傳染性疾病流行初，我們迅速展開常識教育、安全教育工作。
2、加強紀律教育。以常規學習、廣播操、眼保健操、路隊等工作為載體，加強對學生紀律觀念的培養。
3、加強衛生習慣教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。學校負責劃分了衛生責任區，督促各班按要求按時打掃教室、包乾區。
1、搞好常規活動
（1）堅持規範的升旗儀式。“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。本學期根據以往升旗儀式的特點，規範了升旗儀式，二至六年級輪流擔任升旗班級，在升旗班級中選拔升旗手和護旗手，升旗班級根據本班特點進行特色展示，並統一進行嚴格訓練，統一著裝，使升旗儀式更加標準化、規範化。每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話主體、形式、內容也豐富多彩，並結合學校活動適時開展。
（2）堅持兩周一次的中隊活動。開學初，大隊部制定出月主題，中隊根據月主題制定出中隊活動主題，按時進行活動並進行紀錄，大隊部負責檢查；
（3）堅持每周一次的流動紅旗評比制度。由紅領巾監督崗負責每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗。
2、小活動 大滿足
本學期學校對學生閱讀方面給予了很大的平台，一樓大廳、各樓層都裝上了書架，大隊部利用升旗儀式倡議學生將自己手中的書拿出來分享，第二天就有先後7個班級總計捐出書籍200多本，不僅豐富了學生的精神生活，而且課間大聲喊叫、奔跑的情況大大減少，學生們一下課都聚在書架前看書。
3、我們與福利中心再次手拉手
1月8日，應福田區福利中心邀請，大隊部組織學生參加了福利中心舉辦的“回饋社會因為有你——福利中心新年大聯歡活動”，在場的觀眾對我校學生表演的節目連連稱讚，給福利中心的老人們留下了深刻的印象。
雖然本期工作取得了一些成績，但是還有許多不足，還需在今後的工作中加以改進
1.要加強少先隊的基礎建設
①中隊輔導員隊伍建設
要認真開展好中隊輔導員的培訓工作，認真學習《輔導員綱要》和中國少年先鋒隊的基礎知識，通過培訓提升輔導員的理論認識和實際操作能力，為少先隊工作的順利開展打下良好的基礎。
②少先隊小幹部隊伍建設。
計畫下學期要求新任大隊委能明確各自的職責，並付諸行動，在學習和行為表現上真正起到模範帶頭作用。
每月要舉辦一次隊幹部會議和培訓，使他們提高認識，進一步發揮管理功能和服務功能，逐步提高小幹部的綜合素質和工作能力。
著力打造特色中隊文化。
③要在六一前舉行一次大規模的大隊會，擴大隊的影響和號召力，增強隊員的集體榮譽感。
2.開展中隊文化建設。
①確立中隊名稱，中隊，建立中隊角。讓中隊活動常規化，隔周一次，並且舉行中隊會觀摩活動，以點帶面，整體提高。
②認真開展“關心關愛”活動。要讓隊員們在生動活潑的關心關愛活動中受到思想道德教育，提升各方面的素質。
走過了一年，雖然在工作中，也取得了一些成績，但同時也暴露出我們少先隊工作中要改進創造的地方。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮鬥目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇13
本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。
1、結合重大節日開展相應的活動
教師節學校少先隊大隊部發動開展各項活動：開展《秋風融情誼，感念師恩在我心》大型活動，紅領巾廣播站開展教師節特別節目，送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情，各中隊開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊活動並出版相應黑板報，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題，進行社會主義榮辱觀教育活動，開展建國60周年活動，出版“慶國慶”專刊，並圍繞著《我們因您而幸福》《祖國發展我成長》等中隊活動，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉60年的偉大成就，少先隊大隊部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。
10月13日建隊日，大隊部進行隊史教育，讓隊員們受到“光榮感”教育，並舉行新隊員入隊儀式。11月份以“安全”為主題，開展一系列活動，全校開展以“安全”為主題的現場繪畫大賽，並結合甲型h1n1形式對學生進行一些列教育活動，邀請晉江市醫院的醫生到我校開展“預防甲流”的講座，十一月份結合鎮教委辦的工作安排，開展校級中隊課觀摩活動。兩節以“紅領巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊員的風采。第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩夥伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動。1月份開展期末複習動員活動。
2、加強少先隊輔導員隊伍建設。
鼓勵中隊輔導員創新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜誌，並通過福建少工委的布置開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程式和禮儀，以規範少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。全校專職兼職輔導員老師通過線上學習，集中討論，交流經驗通過全省輔導員培訓證書，並把這些理論用於實踐中，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規範並這些用於中隊活動的開展中取得一定的成效。
3、提高少先隊員思想素質。
利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，並通過落實《小學生日常行為規範》、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養成良好的行為習慣。加強升旗手的常規管理和訓練。
4、切實加強學校少先隊組織建設。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
5、開展各項興趣小組活動。
培養隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛鍊，同時培養了他們的綜合素質，發現人才。
6、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什麼有什麼，他們經受不起挫折，依賴性強。各中隊經常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。
一學期又過去了，在中隊輔導員及少先隊幹部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛鍊，但是出現指導不力的現象，活動還是較多流於形式。希望新的一學期，中隊輔導員們能更加熱愛自己的少先隊事業，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇14
實施素質教育的實踐表明，開展社區學習實踐活動，是加強學生德育工作重要陣地。近年來，學校少先隊工作緊緊圍繞我校“學生生存教育”綜合實踐活動研究主線，積極組織開展“五彩”小義工主題實踐活動，豐富“生存教育”的，夯實未成年人思想道德建設的基礎，努力構建學校、家庭、社區的一體化德育網，使社區成為孩子們學會學習、學會生存、學會生活的重要陣地，實實在在的提高學生的生存能力。
一、綠色小義工——“快樂環保，資源回收”活動
“綠色、環保、節能，保護我們的生存環境”，我們組織綠色小義工進街道、入社區，與xx大學工商管理學院，深入開展“快樂環保，資源回收”活動，將居民丟棄的垃圾進行分類，對包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循環利用資源箱”內，統一送再生資源企業，通過再加工、再製作，生成出日常使用的簡易紙張，贈送給居民，並在社區開展改善生態環境、回收和利用再生資源等主題演講活動，小義工們用自己的行動宣傳環保、節能知識，呼籲和號召居民積極投身到“創綠色星城”的活動之中。
二、紅色小義工——“我們在一起”活動
面對災難，我們在一起，團結協作，相互關愛，共度難關。地震發生後，小義工自發地來到社區和居民中間，廣泛開展“我們在一起”社區捐助活動。在“六一”兒童節，這個帶給孩子們無限快樂和幸福的日子裡，我校師生首先想到的是災區的小朋友們，懷著對他們深深的牽掛，孩子們拿出自已精美的書籍、心愛的玩具，在社區內開展義賣，孩子們稚嫩的叫賣聲傳遍社區的每一個角落，贏得居民們的交口稱頌，紛紛慷慨解囊相助。經過x校長的多方奔走，學校成為xx晚報赴災區“愛心團”的合作夥伴，與“愛心團”代表一道飛赴災區，在“六一節”里，將小義工們籌積的善款、精心製作的心意卡，親手交到災區小朋友手中，帶去了我校全體師生的深情問候。
三、金色小義工——“快板聲聲唱文明”活動
城市文明人人有責，快板聲聲齊唱文明。在區教育局團委的號召下，我校積極開展“快樂小義工扮靚星城”之“百支小義工快板隊”文明宣傳活動，在區小義工快板隊安排的活動中，我校4支優秀的小義工快板隊，走進x社區、超市廣場、公車站等人員聚集的場所，通過八人快板、單口快板、三句半等形式，積極向社區居民、小朋友、過往行人，宣傳道德、勸導遵章、唱響文明，驕陽和高溫擋不住小義工們的熱情，人人文明，處處規範，長沙一定能建設成文明、和諧、幸福的美麗新家園。
四、橙色小義工——“爭當助人小天使”活動
我服務，我奉獻，我快樂，立志在服務、奉獻他人中尋找快樂。小義工們充分利用節假日，走進社區，在超市、市場、十字路口等熱鬧區，開設“流動的城市小嚮導”，為過往行人提供力所能及的問詢、嚮導服務。小義工們別出心裁，還深入社區開展“紅領巾助人行動”，對孤寡老人、殘疾人開展愛心慰問，結對服務，幫助社區老人、殘疾人整理房間，打掃衛生，用省下來的零花錢為他們送去水果等，通過享受服務他人樂趣的同時，引導學生關心身邊的困難家庭、殘疾人士和孤寡老弱者，用自己的實際行動深化愛心工程，從小培養關心他人，助人為樂的高尚情操。
五、藍色小義工——“書海尋寶記”活動
圍繞“愛讀書、讀好書、交好友”的主題，小義工們利用假期時間，紮實開展“書海尋寶記”讀書活動，積極協助社區專乾，整理社區圖書室、閱覽室，與社區讀書積極分子，開展“同讀一本書，共孕兩代人”活動，在書海尋寶的過程中，認真記載下自己的“尋寶”筆記，寫下自己的“尋寶”感言，通過開展“書海尋寶”活動，在社區“老師們”的精心指導、薰陶下，小義工們用社區這塊讀書育人的沃土，開拓了視野、了解了社會、熟悉了人生。
以孩子們喜聞樂見的形式引導學生開展實踐活動，讓每一位孩子樂在其中，在體驗中成長，在成長中體驗。在社區“五彩”的樂園裡，孩子們當家作主，其樂融融。在社會的大熔爐中，孩子們知識更加豐富，本領更加強大，視野更加開闊，心情更加愉快。讓每一個孩子珍愛生命，學會生存，生活幸福!
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇15
回首這一學期，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結
一、夯實常規教育，促使學校常規評比更上一層。
為了進一步規範學校勸導隊員的評比，努力抓好學生每天的行為習慣和學習環境。本學期學校召開了三次勸導隊員培訓會議，會上就平時評比中出現的一些問題進行討論和總結，並不斷修改評比細則，爭取把這項工作做到。除了勸導隊員的配合之外，每天下午放學後還堅持由護導師帶領勸導隊員到各班進行衛生紀律評比，並在每周一的例會上由護導長反饋上周自己值班那天的檢查情況。在每周一的國旗下公布評比結果。
二、積極開展各項活動，豐富學生的校園文化生活。
我校少先隊大隊部利用節日契機，以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內容豐富的活動。
1、9月份開展第15個全國推廣國語宣傳周。各班利用黑板報或者手抄報對學生進行宣傳，普及學生的推普意識。一年級則是利用寫字課時間，規範學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣。
2、9月29、30日，組織我校的運動健兒們參加20__年安海鎮小學生田徑運動會，榮獲乙組團體第二名。
3、10月10日，舉行了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上籤名寄語活動。活動中，學生利用網路向國旗敬禮簽名，抒發感言，表達心聲。
4、10月12利用建隊節為契機，舉行一年級新生入隊儀式，本次新隊員共有82人。並在各班宣傳少先隊相關知識。
5、各中隊開展“文明禮儀伴我成長”活動。
6、為了全面推進廉政文化建設，促進全社會樹立以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，我校在高年級開展“廉潔文化進校園”作品徵集比賽。
7、為了進一步弘揚雷鋒精神，我校組織隊員學習雷鋒事跡，開展學雷鋒活動，以實際行動來，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
8、為了迎接新一次的升旗儀式暨廣播操比賽，我校嚴陣以待，從開學初就開始進行訓練，從隊員們最基礎的動作開始教起，每天堅持訓練，功夫不負有心人，以橋頭教學區第一名的成績脫穎而出，獲得了鎮級二等獎。
9、11月25日，一年一度的合唱比賽又拉開了序幕，我校隊員們憑藉他們自信的歌聲再次奪得第一名，順利蟬聯三連冠。
10、為了紀念中國近代12·9學生愛國運動，緬懷革命先烈，牢記歷史，強我中華和加強學生的愛國主義教育，並讓同學們真正了解這段歷史，深切的認識“一二·九運動”的內容及歷史意義，增強愛國意識，我校各中隊利用中隊課開展了紀念“12。9”運動主題活動。
11、12月20日，我校10名教師和庵前國小的教師們共同組隊參加安海教委辦首屆教職工全健排舞比賽“活力校園幸福家庭”，取得了二等獎的好成績。
12、12月21日，為豐富學生的課外閱讀活動內容，培養學生讀好書、愛讀書的良好習慣，培養學生動手操作的能力，展示學生讀書收穫，特開展校讀書卡片現場設計製作比賽。
13、堅持開展“日行一善善行終生”的活動。鼓勵每個隊員每天堅持做好事，明白善良是中華民族的傳統美德，也是當代人必備的最基本的道德品質，我們生活中需要善良。同時教育學生能“日行一善”、善待他人和享受與人為善帶來的快樂。
三、下學期工作思路：
1、不斷完善紀律衛生評比細則。
2、嚴格規範旗手、護旗手的升旗儀式。
3、積極籌備“慶六。一”相關活動。大隊部組織一場遊園活動、各班排練6.1節目等。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位輔導員老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！
學年度第一學期少先隊工作總結範文 篇16
回首這一學期，在學校領導重視直接部署督導，及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展。在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光，現將本學期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計畫紮實、工作規範。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之初，大隊部就根據學校實際情況，制定好了工作計畫，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。
2、規範教室布置，製作班級名片以及《班級幸福指南》、圖書角、學習園地、十文明學生、道德長跑等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學校“七色光廣播站”及校園電視台，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委的作用，使之成為學校的得力助手。選拔一批學生管理的隊伍，成立了“學生自主管理委員會”，分別有宣傳部、紀律部、組織部、衛生部，負責學校的管理工作，大大提高了管理的效率及質量的保障。
4、規範教師例會，為了提高教師例會的有效性，我校改革以往僅以安排工作為主的單一枯燥的例會形式，一改學校領導班子包辦的做法，將教師例會的組織與承辦設計成一個個版塊。一周的工作安排校務處會以“會議簡報”的形式發放給老師們，以此杜絕領導講話的時間，把全部的時間做為教師展示。
本學期我校的例會版塊做了多次的創新，每次會議的內容我們也在不停的調整，其中包括：生活七彩光，主要是展示教師生活、家庭、旅遊時的一些有意思的照片；推薦一本書，閱讀是我校的特色之一，不僅學生要閱讀，老師就更不能落後，為此老師們會分享自己在閱讀時好的書推薦給大有，並分享自己的閱讀心得；一周精彩回放，我校每周都會有一次大型的主題活動，我們會把有意思的活動視頻讓老師們欣賞；教師綜合素養展示，版塊是以教研組為單位用表演的形式展示本教研組的和諧與風采，可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、快板等等；傾聽窗外的聲音，主要是用視頻、圖片、文字等信息，向老師們介紹上一大周所發生的新聞，或者是一些網上比較有意思的奇聞趣事，主要是來拓展教師們的視野；書法指導，三筆字是教師的基本功，每次例會我們都會由專業的書法教師對教師進行一次書法指導，並要求每位老師認真完成每次的書法作業，從而提高教師的基本功之一。
舌戰群儒，我們都知道每一位家長都是我們民辦學校的上帝，只有得到家長的認可才能使我們民辦學校的立足更加的久遠，面對家長提出來尖銳的問題，我們老師應如何做答？這個版塊中老師們各抒己見，把自己把遇到的問題在此徵求大家的意見，共同解決與家長溝通的困惑……我們的版塊內容還有很多比如：絕活展示、誇誇同事、小型辯論賽、說天下、優美詩歌欣賞等等。
一張B4紙的會議簡報卻蘊含了兩大周的大事小事，影響教師的名言佳句警句和王校長給教師們的溫馨提示。下面我來具體介紹一下會議簡報的版塊：共有兩大塊，一塊是上周工作盤點，主要是總結上周的學校的大事好事的工作亮點，學校的一些違紀行為的暴光台以及學校值勤老師的意見反饋。另一塊是本周的工作安排，主要包括校務處、少先隊、教導處的一些詳細且具體的安排。
整個會議的改革讓每個教師都有展示自我的機會，會議中時而會傳來笑聲和陣陣的.喝彩聲，有效的促進了教師學習，充分調動教師參與的積極性、主動性和創造性，讓教師由“聽眾”變為“主人”，大大激活了教師的主體意識，讓更多教師得到了展示與鍛鍊。
二、利用QQ幣評價系統、社團主題活動日，豐富學生的校園生活，加強學生的文明禮儀教育及規範學生的管理工作。
1、每周六下午為我校的社團主題活動，動員全校師生積極行動起來，讓學生們參與到老師們精心準備的“趣味語文、奧數題、百科知識題、智力競答、猜謎語、看電影、點歌”以及學校的各個興趣班的活動中去，從而獲得一定的QQ幣獎勵，即能讓學生的特長得到發展同時也充分調動了學生學習的積極性！
2、為了讓學校教育和社會接軌，本學期我校以模擬社會的形式，推出了QQ幣評價系統。QQ幣共分五類，分別為道德幣、活動幣、學科幣、閱讀幣、藝術幣。
道德幣主要由少先隊統一發放，根據學生道德長跑的表現情況給予不同的獎勵，根據平時值勤老師所發現的典型的人或事給予獎勵，主要獎勵有關學生的文明禮儀方面表現突出的學生；活動幣主是套用在周的社會活動日當天，具體的發放會在下面的社團活動中單獨介紹，另外參與學校組織大型活動也可以得到活動幣；學科幣主要是由語、數、英這三個學校的老師來發放的，每個教研組都制定自己的發放細則；閱讀幣是由書香苑根據學生的閱讀時間閱讀質量等一個綜合性的評價；藝術幣主要是由體、音、美等一些藝術學科來發放。除了通過以上學科的形式中得到，還可以選擇職業，如主持人、小記者、營業員等，通過自己的努力而掙得工資，這些得來的QQ幣可以在學校進行消費，如：QQ農場、QQ林場、點歌、到QQ超市購買自己喜歡的零食或者紀念品、或者存進QQ幣銀行，老師會根據幣值給學生們相應的利息等等。QQ幣評價系統既讓學生在學校體驗到了社會的發展形式，同時也激勵學生的學習和生活。
3、升旗儀式的又一次創新，本學期我校升旗儀式由以下幾個版塊組成：升國旗奏國歌、師生共唱國歌、星光大道、隊旗飄飄、國旗下講話、一周閱讀總結、校領導發言等。我重點來說說我星光大道、隊旗飄飄和國旗下講話。星光大道欄目主要是對上周表現突出的老師和學生進行表彰，目的在於對獲獎者工作和學習的肯定以及激勵台下的同學進步；隊旗飄飄，我校除了評選班級流動紅旗以外，會在這個欄目中評選出在紀律、衛生、安全、閱讀等各個方面都做的比較好的中隊的隊旗和國旗同時在校園內飄揚；國旗下講話，我校的國旗下講話是由中隊輔導員和學生共演情景劇，讓學生們從情景劇學到一定的知識，用直觀的表演讓學生接受遠遠超過了說講形式的講話。當然德育教育是學校的無時無刻都要抓的一項長期且重要的工作，升旗儀式只是其中的一個小平台。
三、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“創新”的原則，每大周都有主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。
1、9月份舉行了意義深刻的開學典禮，借用了古代的“開筆禮”儀式，給一年級的小朋友打開了智慧的大門，全校1000餘學生共同許下心愿，用紅色的布條系成許願繩，成了校園一道亮麗的風景。
2、10月13日是少先隊的建隊日，抓住此致契機舉行“新少先隊員入隊”儀式，吸收一批優秀的學生成為少先隊員，表彰一部分老隊員，以提高學生的積極性。
3、制訂道德長跑的評比細則，讓學生通過“日行一善，周明一理，月養一習”的系列活動養成良好的學習、生活習慣。
4、11月份組織我校“第xx屆校園合唱節”，目的就是要“班班有歌聲、人人都參與”，努力為學生的健康成長營造良好的藝術氛圍；組織全校師生共同參與的“跳繩、踢毽子”比賽；舉行了“第xx屆趣味運動會”；開展了“象棋、籃球”等有意義的體育活動。
5、12月份校園電視台，以“愛惜糧食、節約用水、尊重他人”為主題，製作了一期道德長跑特別節目，通過電視台的播放及專題班會課，讓學生懂得生命的價值，更好地激發學生要學會愛惜糧食、節約用水，喚起學生要尊重他人的勞動成果，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
6、12月份組織了“實新學校第xx屆藝術節”，主要展示學生的手工作品、繪畫作品、現場製作賀卡等形式；舉行了一年一度的“元旦文藝匯演”豐富多彩的藝術活動深受學生們的喜歡；帶領我校四年級合唱團的學生參加縣市級的合唱比賽，並分別榮獲縣一等獎和市級一等獎。
7、為認真做好冬季校園防火工作，提高小學生防火意識和能力。結合本校的實際，圍繞“防火滅火，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展系列豐富多彩的活動：觀看火災知識講座，防火疏散逃生演練，滅火器的使用方法等。通過班會、校園電視台等形式來培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高學生避險抗災的能力，並以此為契機進一步強化學校的安全工作。
8、開展全體師生共同參與的“觀美、尋美、學美、頌美”徵文活動，旨在讓老師和學生去發現校園美麗的環境、學生之間的友誼之美、師生之間關愛之美、同事之間的和諧之美等，培養學生對學校、老師、同學的熱愛之情。
9、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了讀書節，在班級中成立了“班級圖書角”。組織師生講故事比賽、手抄報比賽等多種形式匯報自己讀書的收穫。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在精心組織的各項活動中都受上領導和學生的好評。讓平凡的生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。
然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最後，願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一個新台階。