2010—2011學年度第二學期少先隊工作總結

迎著春的氣息,踏著火紅的五月,走進了炙熱的夏天,一學期的工作也隨之結束。回首我校少先隊工作的順利開展,與領導的關心、各中隊老師的支持、廣大少先隊員的積極參與密不可分的。今年根據我市開展的“三創一辦”工作要求,結合本校實際,本學期我校少先隊工作以愛祖國、愛家鄉,愛學校、愛自己為教育為重點,全面推進少先隊工作。積極開展形式多樣、豐富多彩的活動,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、自愛的組織作用,使少先隊組織充滿活力,工作上取得了一定的成績。現將一學期來所做工作作簡單總結:

一、抓好少先隊常規工作,開展思想道德教育:

1、堅持規範的升旗儀式。升旗儀式是一種長期有效的德育活動陣地,我們堅持每周一升旗。升旗儀式採取大隊委輪換主持。每到這一天,同學們都會穿著乾淨、整潔的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,嚴肅、認真地參加升旗儀式,升起五星紅旗,在鮮艷的國旗下聆聽教育。我們堅持寫國旗下講話,結合我市的“三創一辦”,學校、學生、教育工作的實際情況,利用國旗下的講話對學生進行愛祖國,愛國旗、愛家鄉,愛學校、愛父母、愛自己的教育。做到有針對性、實效性,充分發揮升旗儀式的教育作用。

2、良好的行為道德,在體驗中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點滴積累,逐步養成,發生在孩子身邊的人和事,往往對他們的影響更為直接、具體。利用《中華文明禮儀》一書對學生學生進行禮儀教育。讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美,在點滴小事中,培養良好的品德,激發良好的情感,是體驗教育的功能所在,特別是我校的現狀——差不多是農村孩子,生活環境各不相同,行為習慣也各不相同,所以在開學初的日子裡,我們各中隊輔導員就著力於加強學生的日常行為規範的訓練,把規範教育抓實、抓好,使學生儘快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。

3、良好的行為習慣的堅持,必要的檢查評價激勵機制不可少。為此,本學期我校一開學就組建了少先隊大隊幹部,擬定學生的紀律、衛生、文明行為、兩操等方面的評分細則,以此督促全校學生養成良好的品質。紅領巾值班崗成員能做到堅持到崗,認真值崗。結合“三創一辦”工作要求,每天對全校衛生,進行2次的系統檢查,大隊部隨時督查,並將檢查結果及時公布,肯定優點、宣揚典型,暴露不足,及時糾正。

4、充分發揮宣傳陣地的作用,利用我校唯一的黑板報進行各種宣傳,本學期主要以“三創一辦”、“國小生衛生常識”、“季節性疾病預防”、“禁毒教育”等宣傳為主。還結合重大節日、紀念日和歷史事件進行宣傳。宣揚遵守規範、執行規範的典型,以孩子們喜歡的形式對學生進行不間斷的思想道德教育,真正的做到施教於樂。

5、通過國旗下的講話、班隊會、中隊活動對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習禁毒知識、參加上級組織的“禁毒知識競賽”,召開《誠信教育》《感恩教育》主題班會等,開展學習先進事跡、“三創一、辦”知識、安全知識,法制知識等各項教育。

二、以重大活動為契機,舉行各種豐富多彩的少先隊活動

1、寫字比賽活動。結合我校的實際情況,把寫字課作為我校的特色地方課程,5月26日,我校開展了慶“六·一”系列活動之一的“寫字比賽”的活動,突出了我校的特色,也使我校的學生都喜歡上寫字課,以寫一手好字為光榮。

2、為培養了學生的獨立自主的能力和學生的競爭意識。

我校以中隊為單位,在6月1日開展了“著裝比賽”活動,廣大同學們積極參與。

3、好的身體是一切活動和學習的首要條件,6月1日開展了跳繩比賽活動,通過這項活動提高學生的身體素質,也培養了學生鍛鍊身體的意識。

豐富多彩的少先隊活動,開闊了隊員們的視野,活躍了課餘活動,調動了隊員們的主動性、積極性和創造性,也讓學生在活動中體驗到了成功的喜悅,提高了少先隊組織的活動質量。同時得到上級領導和民眾的好評。