乙:是啊,我們每天都在進步,就像沐浴著陽光,呼吸著空氣,補充著營養。我們應該學會為別人的進步而高興,學會關心別人的進步,欣賞別人的進步。
甲:下面讓我們用歌聲來表達此時快樂的心情吧!
(請聽小組唱:《歌聲與微笑》)
3、給別人帶來快樂,我也快樂
甲:我們沐浴著陽光雨露,幸福地生活,快樂地成長,這些是誰給我們的呢?
乙:是爸爸媽媽,是老師同學,是我們偉大的祖國。
甲:那么,我們是否也能給別人帶來快樂呢?
甲:我們相處已快三年,我們一起學習,一起玩耍,一起生活在溫暖的大家庭中。
乙:同學們,集體生活多快樂,願所有人都快樂無比!
甲:在美麗的大森林裡,有一群活潑可愛的小動物。大家總是在一起快樂地遊戲、玩耍,只有小兔不願和大家玩。請看童話劇表演〈小兔菲菲〉
角色:小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶
場景:一片草地,四周有鮮花和野草,蝴蝶在飛舞。小動物們在草地上高興地玩老鷹捉小雞。
小兔:小白兔,長白毛,長長的耳朵向上翹,今天來到草地上,曬曬太陽多舒服(向左右看看,伸個懶腰)。
小動物們:(小動物們圍在小兔身邊)小兔,小兔,和我們一起玩老鷹捉小****!
小兔:這遊戲多沒意思啊!
小猴:(學著跳繩的樣子)那我們來跳繩吧!
小兔:我……我不會!
小老虎:還是一起踢足球吧!(學著踢足球的樣子)多帶勁呀!
小兔:(害怕)不行,不行!弄髒了衣服,回家媽媽要罵的。
小動物們:(七嘴八舌)唉,這也不會,那也不行,怎么辦呢?(大家無可奈何地離去。)
小兔:唉!一個人玩真沒意思!小朋友,你們能幫幫我嗎?
乙:同學們,讓我們一起來想想辦法,幫助小兔找到快樂吧!
(學生自由發言,談自己的想法。)
甲:剛才,小朋友想了好多的辦法,相信小兔得到我們的幫助後,一定會很喜歡和大家在一起的。瞧!小兔興沖沖地趕來了。
小兔:謝謝小朋友給我出了那么多點子,我這就叫小夥伴們來和我一起玩。
(小兔喊:“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶,快來和我一起玩吧!”)
4、我們一起快樂
甲:笑聲多好聽,笑臉多迷人!
乙:你來笑,我來笑,相信下面的遊戲“我做你猜”一定會讓我們哈哈大笑。請根據紙條上的內容做動作,其他同學猜他做的是什麼,猜對的同學有獎喔!(遊戲)
甲:我們班的同學好厲害呀,表演的同學厲害,猜的同學更厲害。
四、輔導員講話:
希望同學們在今後的日子裡能夠開心,時時擁有一份好心情,快快樂樂過好每一天。最後,我建議,讓我們拉起手來,歡唱一曲歌聲與微笑。讓歌聲與微笑永遠陪伴我們。