朗誦ab:我們是光榮的少先隊員,祖國未來的重擔由我們承擔。
朗誦a:尊敬的長輩,在成長的過程中,有你的呵護和指導,我們一會征服困難和挫折,讓堅強的意志在震盪後閃光!
朗誦b:親愛的同學,在學習的道路上,我們並肩同行,一起去追尋真知和奧妙,讓美好的理想在友誼中宏揚!
主持人乙:這么動人的場面,無非就是要表達一種心聲----感恩!
四、囑託
主持人甲:今天,還有這么多領導和長輩來到我們中間,參加我們的儀式,他們對我們的“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動有許多囑託和希望。
首先有請新都區------致辭。
接下來有請彭州市-----致辭。
下面由----代表成都市------對我們的活動提出希望和建議。
五、牽手
主持人乙:儀式進行到這裡,想必手拉手學校的師生都已經激動萬分,下面我們請出18所學校的代表互贈禮品。
(《團結友誼進行曲》中新都、彭州的代表上台交換紀念品。)
主持人甲:手拉手我們攜手建校園,為災後的彭州校園添彩增色;
主持人乙:手拉手奉獻愛心助成長,為災區的學生揚起理想的風帆。
主持人甲:我宣布“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動儀式結束!
主持人乙:謝謝大家!
(音樂《歌聲與微笑》)
儀式後,結隊學校見面,分組商談後續活動事宜。
儀式所用時間28—30分鐘。