國小快樂中隊創建活動

5、進行“當家獎章”設計、爭章活動，設立學校、中隊、小隊、家庭的“當家獎章”，由隊員、家長、輔導員共同進行爭章活動。從中發現、體驗新的模式，並進行研究與探討。

6、在學校原開展的“京劇文化”、“雙語”、“古詩詞爭章”活動基礎上，徵集對這兩項活動的創新活動方案，讓隊員、家長、中隊輔導員共同設計，開展自主活動。

7、進行開展“快樂成長的我們”的活動討論，進行總結與研究。