乙：召喚我們爭做文明小公民。
甲：下面有請大隊輔導員劉老師講話，大家歡迎。 （下）
（甲、乙上）
乙：謝謝劉老師的講話，我們會牢記您的叮囑，努力學習，奮發向上，爭做優秀的少先隊員！
甲：我們是新世紀的雛鷹，
乙：我們是新世紀的主人，
甲：我們是白廟國小的未來和希望。
甲：接下來，請輔導員老師帶領我們呼號（下）
大隊輔導員： “準備著，為共產主義事業而奮鬥！”
全體學生回答：“時刻準備著！”
丙：我們是時代的先鋒，
丁：我們是未來的主人，
丙：讓我們驕傲地挺起胸膛，
丁：讓紅領巾在胸前飄揚，
丙：攜起手來在星星火炬照耀之下——
丙丁：共創輝煌、燦爛的明天！
丙：請旗手、護旗手到位。
丁：全體起立！立正。退旗，敬禮！（下）（奏《退旗曲》）禮畢！全體請坐！（主上）
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨
丙：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們
合：六一兒童節快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝
丁：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。
甲：在這歡樂、美好的日子裡，
乙：各級領導帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
丙：讓我們一起唱出我們心中的歡樂。
丁：白廟國小慶六一“和諧校園 金色童年”詩歌朗誦會
合：現在開始！
甲：有一個節日在六月，
乙：他朝氣蓬勃、天真爛漫，
丙：它是花朵、小苗的沃土，
丁：是出巢小鷹振翅翱翔的天空。
甲：請聽一年級全體同學的詩朗誦《六一頌》。（下）
…… ……
甲：六一的天空，特別湛藍
乙：六一的朝陽，格外耀眼
甲：童心連著藍天，笑臉映著笑臉
乙：踏著歡樂的鼓點讓我們盡情狂歡，
甲：請聽二年級同學的朗誦《歡樂的節日》
…… ……
丙：知識的海洋，浩瀚無邊，
丁：歷史的長河，源遠流長，
丙：五湖四海的朋友，我一一結識，
丁：不要問我是怎么做到的，
丙：請聽三年級同學的回答《小小的書櫥》。
…… ……
甲：清晨，我們打開窗戶，打開房門
乙：屢屢陽光透射進小屋，
甲：看，火紅的太陽冉冉升起
乙：聽，太陽在他在說什麼？
甲：請四年級同學為我們解答《太陽的話》
…… ……
丙：提起龍，中國人莫不引以為驕傲，
丁：因為，龍——象徵我們騰飛的中華民族
丙：改革開放以來中國發生著翻天覆地的變化，
丁：騰飛的中華龍不斷地震驚著世界，
丙：今天，它的傳人就來向我們一一訴說，
丁：請聽五年級一班同學為我們帶來的詩朗誦《大人們這樣說》
…… ……
甲：有一種東西，花費很少，價值卻很高
乙：它停留的時間很短，卻給人留下美好回憶，
甲：不論你是貧窮還是富有
乙：他都能在你臉上展現，
甲：它是什麼呢？那就是——微笑
乙：請聽五年級二班同學帶來的朗誦《微笑》
…… ……
丙：想到明天我就要告別美麗的校園
丁：告別朝夕相處的老師和同學
丙：我的心中湧起了深深的眷戀，
丁：在這屈指可數的日子裡，
丙：我們將度過我們最後一個兒童節
丁：請聽，六年級一班的詩朗誦《獻給六一兒童節的詩》
…… ……
甲：清晨，我們放飛一群白鴿，
乙：讓它帶走我們的祝福、理想、希望與憧憬