國小生寒假調查報告

學生:朱書丹

指導老師:蔡紅梅

一、課題的由來

2月22日,是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午,趁著還沒上課,老師未進課室,同學們在課室興奮地交流著,像在進行“假期見聞分享會”。也許因為這是六年級學生在國小階段的最後一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學生很快就要離開國小,開始中學生活,不知大家在這個假期有沒有作特殊安排,為了進一步了解本班學生的寒假生活,我想做一次調查。

二、實施過程

1、確立研究課題,完成研究方案。

2、設計調查問卷,針對我校六⑴班學生進行調查。

3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。

4、寫成調查報告

三、採用方法:問卷調查

四、調查時間、對象、內容:

調查時間:2002年2月25日

調查對象:我校六⑴學生

調查內容:我校六年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

五、調查結果分析

此次進行調查的同學共有52人。

1、寒假安排:

在寒假中,有安排的同學有49人,占總數的94.2%;沒有安排的同學有3人,占總數的5.8%。有安排的同學在上午8:00—11:00學習的33.3%,參加興趣班的占23.3%,看電視的40%,其它占3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同學在學習、睡午覺,36.7%出去玩、運動;晚上7:00—9:30有60%的同學在看電視,40%的同學在學習。看來,我班大多數同學在寒假中根據各人實際作了安排。

2、參加興趣班

在外參加興趣班的有7人,占總數的13.5%;不參加興趣班的有45人,占總數的86.5%。雖然是畢業班,但大多數家長都沒要求自己的孩子參加“語、數、英”的提高班,有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學習。

參加

7人

13.5%

不參加

45人

86.5%

3、看電視

每天看半小時的只有1人,占總數的1.9%;看一至兩小時的有18人,占總數的34.6%;看三至四小時的有33人,占總數的63.5%。

時間

半小時

一至二小時

三至四小時

人數

1

18

33

%

1.9

34.6

63.5

4、做作業

每天做半小時作業的同學有7人,占總數的13.5%;做一小時的有35人,占總數的67.3%;做兩小時以上的有10人,占總數的19.2%。因為這個假期適逢春節,春節期間大家都暫無做作業,同學們都在春節前兩個星期和春節後一個星期完成作業,因此,不少同學一次做作業所用的時間較長。

時間

半小時

一小時

兩小時以上

人數

7

35

10

%

13.5

67.3

19.2

5、做家務

平時經常做家務的同學有25人,占總數的48%;有時做家務的有24人,占總數的46.2%;不做家務的有3人,占總數的5.8%。做家務的同學大多數是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。

經常做

25人

48%

有時做

24人

46.2%

不做

3人

5.8%

6、玩遊戲

寒假期間,經常玩遊戲機或上網玩遊戲的同學有5人,占總數的9.6%;有時玩的有2人,占總數的3.8%;不玩的有45人,占總數的86.5%。

經常玩

5人

9.6%

有時玩

2人

3.8%

不玩

45人

86.5%

7、上網

平時經常上網的同學有5人,占總數的9.6%;有時上網的有7人,占總數的13.5%;不上的有40人,占總數的76.9%。上網的同學大都是看新聞、找資料、了解知識、偶爾玩遊戲。不上網的同學是因家裡的電腦沒有上網際網路。

經常上網

5人

9.6%

有時上網

7人

13.5%

不上網

40人

76.9%

8、參加活動

寒假中有參加社會活動的有16人,占總數的30.8%;沒有參加的有36人,占總數的69.2%。同學們所參加的活動的組織單位,都是父母的單位,且都是遊園活動,活動類型單一。

參加活動

16人

30.8%

沒參加活動

36人

69.2%

9、社會調查

在假期里,進行社會調查的同學有49人,占總數的94.2%;沒有進行社會調查的有3人,占總數的5.8%。進行社會調查的有23.1%是調查環保問題,有38.5%是調查“壓歲錢”的利用,還有38.5%是調查其它問題。由此可看出,同學們不但關注身邊的事物,還關注我們的生存環境,有一定的社會責任感,且注重提高自己的實踐能力。

10、旅遊

在假期里參加國內游的有13人,占總數的25%;參加國外游的有2人,占總數的3.8%;沒外出旅遊的有37人,占總數的71.2%。我們還發現參加旅遊的同學,在出發前都會查閱書籍或上網了解相關景點的知識,看來,同學們做事還是比較有計畫性。

11、看課外書

在假期里,看一本課外書的有9人,占總數的17.3%;看兩本以上的有43人,占總數的82.7%。看來,全班同學都會利用假期時間多閱讀課外書,增長知識,有的看書多達10本,全班共看154本,人均看書達3本,其中學科類、勵志類有72本,童話、幻想、偵探類有59本,世界名著、武俠小說有23本。從看書內容,我們了解到同學們是好學、上進的,是充滿幻想、好奇的21世紀小主人。

12、壓歲錢

同學們在春節期間收到不少壓歲錢,且都利用得比較好。調查結果如下圖:

從統計圖可以看出,大多數同學把壓歲錢用於購買學習用品、圖書,說明同學們愛學習,求進步;其次是把錢儲存在銀行,留作以後上大學之用;再就是把錢捐給希望工程,獻愛心。

13、看電影

去年,電影《哈利·波特與魔法石》風靡全球,寒假期間,同學們也不想錯失良機,觀看了這部電影的有45人,占總數的86.5%,沒有看的有7人,占總數的13.5%,看來充滿神奇色彩,青少年主演的電影很受我們的歡迎。

六、建議

經過這次調查,我發現同學們在寒假過得還較充實、愉快,可也發現存在的問題: