疫情志願者社會實踐報告 篇1
自20__年12月31日衛健委首度發文通報至今,新型冠狀病毒疫情已波及含港澳台在內的全國所有地區,且在世界範圍內肆虐。在此深重的疫情形勢下,及時控制疫情蔓延是重中之重。社區基層工作者作為黨和政府的代表，迅速反應，承擔了大量的任務。然而社區工作仍舊任重道遠，在此次防疫基層工作中，社區工作者緊跟時代發展，採取了一系列創新辦公方式，但同時也出現了新的問題。這說明社區工作還有很長的路要走。
我們可以看到，社區利用格線化管理，確保了疫情防控的及時性，實現了疫情防控的數位化。但同時也暴露出格線員綜合素質水平亟需增強地區差異有待彌合社區資源分配不均工具性特徵日趨銳化等問題。在此基礎上我們進行此次調查，可以對此次疫情防控中社區工作的成功經驗以及困難進行總結，並且在對居民調查結果的輔助下，嘗試提出一些可行性方案提升社區工作的質量。基於以上緣由，我們“一心移疫小分隊”開展了名為“抗擊疫情共克時艱”的社會實踐活動。
我們小隊主要的採訪內容有兩個部分，一個是關於社區的格線化管理，另一個是關於社區入戶排查的一些問題。不可否認，在社區的抗疫工作中，困難是難以閉免的。但是基層的工作人員仍然堅守在崗位，努力地克服。就像在採訪中，我們得知的李成科爺爺，他每次看到值守人員頂著寒風堅守崗位，就更加堅定了自己捐款的想法。這位有著63年黨齡的老爺爺，他的初心和赤誠令我們感動與尊敬。除此之外，兩位同學也和社區的工作人員交流了許多其他的問題，他們也很耐心的回答了我們，給我們提供了很大的支持。我們也希望能用自己的一份力，為社區工作添磚加瓦。他們首先向工作人員表明來意，講述了我們小隊的由來：社區工作是防疫的重要組成部分，在這次疫情防控的工作中，社區工作人員發揮了重要的作用，當然也不可避免的出現了一些問題。於是在此基礎上，我們成立了“一心移疫”小分隊，開展了名為“抗擊疫情，共克時艱”的實踐活動，對疫情期間的社區工作進行研究。
為了增加對大眾關於疫情期間防控相關措施的看法的認識，我們選擇在實踐期間發放問卷調查，通過對數據做專業的分析整理，得出結論。希望通過這樣的方式讓社區的服務效率得到提高，並從宣傳工作人員態度社區醫院等方面進行改進，從而更好地推進疫情防控工作。在我們發布的“對於疫情期間防控相關措施的看法”問卷中，針對關於社區居民對社區工作的看法共設定了11道選擇題。共回收有效問卷125份，其中男55人，女70人，多數為18-30歲之間，疫情期間居住在城市的'有60人，居住在鄉村的有65人。
疫情期間多數的社區都實施了切實有效的疫情防控措施，且大多數居民都可以積極配合社區的疫情防控，雖然部分居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影響，但他們仍可以積極配合社區的疫情防控工作，同時對疫情防控的工作人員持尊重的態度，這是值得肯定的。另外，希望個別沒有積極實施疫情防控措施的社區能夠吸取教訓，從現在開始進行疫情防控，以及部分不能配合防控工作的居民充分了解疫情防控的必要性並參與其中。最後，希望社區能夠務求實效，消除形式主義，提高整合資源的能力，健全服務機制，完善服務網路，讓社區的服務效率得到提高，並從宣傳工作人員態度社區醫院等方面進行改進，從而更好地推進疫情防控工作。
為了感謝社區工作人員在疫情中的辛苦工作，我們採購了許多物品送給他們。結合社區工作人員現在工作的特點，我們採購了口罩酒精濕巾眼藥水等防護用品。同時我們也採購了水果，零食等食物來慰問社區的工作人員，希望能夠緩解一下他們工作的壓力。工作人員對我們送來的物品表示感謝，並且希望我們作為新時代的醫學生，能夠好好學習，不斷精進，刻苦鑽研，成為將來的醫學人才，在未來可能面臨的抗疫戰爭中打出漂亮的一仗。
在表達我們的謝意之餘，我們也表達了對社區工作人員堅守崗位的尊敬以及像他們學習的決心。
這次的社會實踐，雖然是線上的形式，但是帶給我的收穫仍然很多。作為組長，我不僅要完成自己的任務，也要分配好每個組員的任務，統籌安排整體的活動，在社會實踐的過程中，由於線上開展活動的局限性，我要與每個組員保持溝通，這樣才能克服線上活動帶來的一些阻礙，提高效率，這對於我來說既是機遇也是挑戰。這次社會實踐也讓我感受到了社區工作的辛苦，不只是疫情防控，日常生活的點點滴滴也缺少不了社區工作人員的默默付出。
疫情志願者社會實踐報告 篇2
庚子年春，一場突如其來的新冠疫情席捲荊楚大地，迅速蔓延至全國，並使得全球都陷入了災難的陰霾，揪住了世界人民的心。自疫情爆發起，我一直關注著每日的疫情信息，總希望能發揮個人專業所長，為疫情防控做些什麼，略盡綿薄之力。
作為一名社會工作專業的共青團員，覺得參加疫情志願者活動義不容辭，但是為了在服務他人的同時，保護好自己，我選擇了線上參與的志願活動。
我毫不猶豫地報名參加了南京圓夢志願者服務中心組織開展的“抗擊疫情·指尖志願”網路宣傳志願服務活動。在這裡，我的主要工作有藉助國家有關部門的疫情發布平台，辨別求證各種網路信息，對謠言進行抵制;向周遭的人宣傳普及科學防護知識;在網路上為湖北人民加油打氣和他們的自我犧牲精神鼓舞點讚;反對網路上出現的不理性、歧視性言論;轉發和收集湖北省相關籌款、籌物信息，線上上幫助組織進行廣泛的宣傳和動員;通過微信群、朋友圈、抖音、微博等平台，主動關心、關愛居家隔離進行醫學觀察的民眾，為他們提供心理慰藉、心理疏導等志願服務。
因為我通常是在廣東地區生活，比較少會接觸到湖北這些外省，而且接觸的人員只是組織內部的和我們自己的“朋友圈”，所以我都工作就比較輕鬆了，主要只是日常的在各種社交軟體上分享轉發組織發信息。但我認為這對人們的幫助實在有限，在此基礎上我又尋了一份線上志願工作。
這就是由中國社會工作教育協會和武漢大學社會學院的郁之虹老師發起的“社工伴行” (原“社工共振”)志願團隊。前期的服務對象主要是武漢方艙內的病友，後期主要是海外華人華僑。團隊採用“4+1”線上異地救援模式開展服務，即一名社工、一名心理諮詢師、一名醫務工作者、一名群助理為服務對象開展醫學科普、心理安撫、情緒疏導等服務，以微信群為依託與一名線下在地人員實現空中對接。
幾位志願者老師給我們組織了志願者培訓，講解了各類志願者的分工職責，還有包括一些服務技巧，注意事項等。加入組織後，我感到很欣喜，也很有幸，在培訓過後便感覺我的肩上也沉重了許多。
我是參與團隊後期的群助理工作，主要任務有五點。一是收集問題，對群里服務對象提出的生活需求、情緒心理和新冠肺炎科普等問題進行收集，並交由其他三位志願者進行回答;二是對服務對象沒有得到及時回復的需求，提醒團隊成員儘快回復;三是對服務中一些突出的個案進行重點關注和記錄登記;四是對團隊成員、服務內容、服務對象的相關資料進行匯總、整理和歸檔;最後一個是對每日的工作進行總結，以簡報的形式發給總協調人，以便後期的查閱。
服務開展前我們組內都顯得比較手忙腳亂的，我心裡也是特別著急，生怕耽誤了服務的開展。經過幾天的服務，我們也漸漸適應了，群里有人不知道自己的口罩是否具備防護功能，我們一邊安撫一邊在網上對型號、查資料;有人對疫情下一些信息的權威性產生質疑，我們與他講解、篩選;有人對國內外人民對國內外疫情的關注發出疑問，我們與他分析、辨別;有人對心理學感興趣，我們與他討論、分享。
在服務的過程中，我也會遇到一些問題。
因為是首次上陣，而且還是一名在讀學生，工作經驗尚淺，為此我經常與團隊內的各位前輩老師、師兄師姐請教探討。
其次因為接觸的是海外華人華僑，我害怕自己不經意的一句話會影響到國家在他們心中的形象，所以我一直謹言慎行，每次發言之前我都會反覆查看文案是否存在歧義或錯漏，做到字斟句酌、反覆修改，避免他們把我傳送的訊息理解成另一種語言色彩。
三是時間管理的問題，因為疫情期間自己在家要煮飯，還要帶帶孩子，最近也開始了網上授課，日常的服務時間是每日兩小時，如此，生活時間、學習時間與工作時間發生了衝突，產生了比較大的壓力，我根據事情的輕重緩急排了時間安排表，再根據時間表一點一點有條不紊地完成各項工作，同時提高各項工作的效率。
最後是因為服務對象以留學生居多，他們學歷、見識、閱歷可以說都比我長，對比之下，初期自己不免會有種“山村野夫”的感覺，產生一些自卑的情緒。對此，經過一段時間的服務後，從優勢視角看來，我認為這可以理解，人各有所長，他們有他們專攻的，我有我擅長的，我在此就是陪伴他們度過此次疫情，為他們提供需要的服務，為他們送去國內對他們的關心與溫暖呀!而且日後工作不免會經常遇到這種情況，如此想來心中的情緒好多了。
我認為群助手可以說是團隊里的小管家，要對接團隊裡面總協調人和服務對象，也要面對團隊里的社工、心理諮詢師和醫務工作者。同時群助手也是團隊的書記員，將突出的個案、經典案例的記錄整理歸檔。
在這次的志願服務中，雖然我還沒能參與專業社工工作，但是通過觀摩各位專業的前輩老師們的工作也讓我學習到了不少東西。社工和心理諮詢師看上去是做著一樣的工作，用同樣的技術，但是，我認為社工更強調“社會”的框架，比如，從個案的社會支持去評估、找問題，然後連結資源幫助服務對象解決物資上的困難、醫學知識的缺乏，幫助他們與家人朋友更好地溝通。社工更關注困境中個體的內在優勢，強調發掘患者內在動力，增強他們的信心，以喚醒個體強大的生命力量。
我已經參加服務幾個月了，回顧這些時光，有苦有累有冷暖，有充實有使命有擔當，但是更多的是自豪和驕傲，點讚我們五百多位志願者共同為國內外華人建築起了一道堅強又不失溫暖的防線!我們的社工在這次的疫情中走入了公眾的眼中，社會工作在危機中的重要性顯露無遺，大家也開始了解我們的社會工作和社會工作者，我為社工這個職業得到了越來越多人的認可和重視而感到欣喜。
總會有一批人走在時代的前鋒，進行著對新事物的探索，為後人鋪路;社工行業與社工自身發展也同樣，需要實踐和時間來積澱、成長。因此，作為社工專業學生，一方面要對自己、要對行業有信心，另一方面也要不畏艱難、勇於探索，在學好理論知識的基礎上，積極參與各種實踐、志願活動，同時還要不斷對實踐經驗進行梳理、總結、提煉，以促進自我甚至社會工作行業的發展。
疫情依舊千鈞一髮，阻擊依舊不可放鬆，我的志願工作依舊有序開展，我信心十足，與疫情的戰鬥我也必將堅持到底!
疫情志願者社會實踐報告 篇3
一、實踐目的：
認真學習保護野生動物及防控野生動物疫源疫病相關知識，積極宣傳保護野生動物的重要意義，樹立正確的保護觀念;摒棄“野味滋補”的偽健康觀念，不以食用野生動物為樂，不以用野生動物招待來客為榮。不參與並自覺抵制亂捕濫獵野生動物行為，共同保護野生動物生存環境;認真學習保護野生動物及防控野生動物疫源疫病相關知識，積極宣傳保護野生動物的重要意義，樹立正確的保護觀念;摒棄“野味滋補”的偽健康觀念，不以食用野生動物為樂，不以用野生動物招待來客為榮。不參與並自覺抵制亂捕濫獵野生動物行為，共同保護野生動物生存環境。雖然現在疫情被控制住了，但是我們現在依舊加強自我防控意識，於是我抽取了一小部分我所在的區域的成員是否對疫情防控的重要性進行調查。疫情防控，從我做起。
二、時間地點：
所在區域
三、實踐時間：
20__年3月1日至12日調查人數：200位，其中60位年輕人;60位中年人;80位老年人
四、實踐內容及調查心得：
實踐內容：
眾志成城，抗擊疫情。一定要做好防控措施，戴口罩、常洗手、多鍛鍊。增加自身的抵抗能力。新型冠狀疫情的肆意蔓延讓人對其產生了警惕，下面是人們常見的應對措施：
1、衛生洗手法：取適量洗手液，雙手揉搓最少15秒，手背，手指，手心內外揉搓乾淨。
2、外衣消毒法：可以用酒精噴霧給外套消毒，或是掛在通風處晾曬。當收到塊地時也採取此類方法。
3、食堂就餐防疫法：採取分餐方式，位置隔開不交談，餐桌消毒。不僅如此，儘量減少人員聚集，少去人流量密集的地方。當就餐或者排隊時，前後間隔一米五。保持人與人之間的安全距離。
4、在家鍛鍊身體：疫情期間在家不出門，也要鍛鍊身體，增強免疫力。鍛鍊身體是鍾南山院士提出來的，當代年輕人壓力繁忙，每當休閒之餘便是宅家睡覺，缺乏鍛鍊導致身體素質下降，抵抗能力下降，在日常繁重的醫療以及科研工作之餘，他依舊保持每周3次運動的節奏，每次不少於一個小時。就在最近，鍾南山院士的健身照在網路刷屏：擼鐵，舉鐵，跑步，游泳，打籃球。
在我調查的這200位的用戶中，其中能達到以上疫情防護安全的防護的不足20位，其中30位上班族表示自己上班時間太忙，周末好不容易有時間休息了幹嘛要去鍛鍊。中年人表示戴好口罩就行了沒必要去進行那么繁瑣的操作，老年人是比較節儉的，所以他們都是帶完一次性口罩不捨得扔然後回去洗洗繼續用，所以從我調查的這一小部分總結出來的結論是：疫情防控意識較低。
在此期間，我還參與了線上的【全國高校青年抗疫志願者】的志願活動，並每日勤洗手，戴口罩，以身作則以身作則，率先垂範。並以視頻、文字、照片等記錄方式書寫抗疫防疫日記，參與日記打卡，來幫助人們增加防疫措施和知識。
疫情志願者社會實踐報告 篇4
志願期間工作期間我的具體是在高速檢查站上，被分配到的工作是提醒車裡的人進行掃描健康碼、登記信息以及一些細節性的提示。
讓我印象深刻的事情是我在提醒一位車主的時候，他主動對我說了謝謝，然後還說辛苦你了，其實這是一個很平常、國小作文里都會寫爛的梗，但是等真正的發生在我身上的時候，還是會很感動的，就是你看人家你好像覺得很爛俗，其實真的到身上的時候是不一樣的。還要有一個就是我在提醒別人時，我會主動跑到車子旁邊去和他們交談，旁邊有一個交警他提醒我說不要湊得太近，我做志願的前提是要保護好自己，這個舉動也是讓我很暖心。
緣分讓我們相聚吧，一起有機會做這種事情也是很難得的，大家也都辛苦了，畢竟我們都一起過來了。也很感謝大家在這種比較艱苦的環境下，我們一起互相照顧。我印象很深刻有一天晚上回來的時候天都黑了，然後當時在冬天又下雨，我的鞋子也濕了，我心裡特別難受。我當時要冒雨從捷運站回家，有一個志願者朋友是開車的對我說“那我開車送你到捷運站吧”，我心裡就很感動，特別感謝他，他還說“你也挺偉大的”，其實我們都很偉大。
我大概有了解到有一個外國人在我們國內看病時存在特殊待遇，或者說有過激舉動的一些新聞，其實有很多點可以討論，我的話我就討論優待外國人這個行為本身吧。我的看法是對於工作人員其實你如果去分析一下的話，對工作人員本身，就他個人並沒有實質性的好處，他也不會拿到錢和任何嘉獎，我就覺得工作人員的想法本身就很奇怪。我們先不提外國人的行為，工作人員我們能夠理解他身處主人翁的心態，是因為他之前沒有經歷過外國人所以想要好好表現嗎?有一個問題就是首先他的身份就搞錯了，因為在他目前的崗位上，他是個社區工作人員，他的工作本質是要服務好大眾。服務大眾是沒有人種、國籍區分的，如果他想要體現所謂的大國風範的話，他應該在保持公平的原則上自己再想一個方法去體現，這樣的話自己有能力再做一些其他的事情。
戰疫需要全人類的共同參與，作為新時代的中國青年、祖國未來發展的強勁軟實力，更應該肩負起時代使命投身戰“疫”，勇於對社會輿論發表理性正確的態度，充分展示新時代青年的蓬勃力量及社會責任感。
疫情志願者社會實踐報告 篇5
根據《中華人民共和國植物檢疫條例》、《農業部植物檢疫實施細則》、《江西省植物保護條例》、和《江西省植物檢疫辦法》，以及江西省植保植檢站贛植（檢）字[20--]2號檔案的通知精神，我站自今年3月份以來，開展了以下幾項工作，現總結如下：
一、廣泛深入地開展了植物檢疫法律法規宣傳和學習：為了增加種子生產經營戶尊紀守法的自覺性和廣大農民維權意識，我們從兩方面著手：一是對種子生產經營戶集中學習，3月17日，全縣各鄉鎮種子生產經營戶50餘人，雲集我局集中，主要學習了《中華人民共和國植物檢疫條例》、《農業部植物檢疫實施細則》、《江西省植物保護條例》、和《江西省植物檢疫辦法》，以及江西省植保植檢站贛植（檢）字[20--]2號檔案通知精神，學習班由植保植檢站站長湯建國主持，會上主管植保植檢工作的樊文華副局長做了重要講話，對檢疫工作的重要性和對經營戶希望提了幾點要求；之後湯建國同志宣講了《江西省植物檢疫辦法》等法律法規，並宣讀了江西省植保植檢站贛植（檢）字[20--]2號檔案通知，對市場檢疫提出了具體安排和布置；最後植保植檢站副站長劉定忠同志對《江西省植物檢疫辦法》進行解讀。使老的種子經營戶法律知識得到了進一步加強，使新的種子經營戶熟悉了植物檢疫的法律知識。學習班達到了預期的要求。
另一方面，加強了對廣大農民種子檢疫維權知識的宣傳，3月份以來，通過科技下鄉、技術培訓、張貼植物檢疫法規、檢疫宣傳畫的多種形式向廣大農民宣傳植物檢疫法規和檢疫維權知識，其中科技下鄉1次、技術培訓2次、張貼植物檢疫法規14張、檢疫宣傳畫35張。從而提高了農民朋友的檢疫維知識水平和自我保護能力。
二、及時深入全縣各種子生產經營網點，開展了植物檢疫執法大檢查：為了使檢疫工作進一步落到實處，3月份以來，我們共出動10次，深入各鄉鎮（含村）種子50個經營網點，進行了市場檢疫檢查，檢查的主要內容是：
1、查驗植物檢疫證書：即有無植物檢疫證書，證書的內容是否與貨物相符；
2、查看種子包裝上的標籤：即標籤上有無植物檢疫證號及證號的真偽。
3、種子經營單位基本情況調查，重點查驗是否進行登記，未登記的要進行補登。
疫情志願者社會實踐報告 篇6
在應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中，河南省鶴壁市山城區創新實施“1+2+5”工作機制，把投身疫情防控第一線作為基層黨組織和廣大黨員幹部踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石，構築聯防聯控、群防群治抵禦疫情的嚴密防線，確保疫情防控零死角。
突出黨建引領，建強“一個組織”。成立防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情臨時大工委，吸納12家駐區省屬企業、市屬企業和7家市屬學校黨員負責同志加入。7個街道黨工委分別成立臨時大黨委，吸收轄區省屬企業、市屬企事業單位黨員負責同志為委員。召開聯席工作會議，建立防控疫情臨時大工委微信工作群，確定每日信息溝通時間、方式、運轉機制。截至目前，市直學校共上報45名學生曾到過出現確診病例村(小區)，接到報告後，臨時大工委均在第一時間將相關學生詳細住址下發至臨時大黨委，安排相關社區落實家庭居家隔離管控措施。防控疫情臨時大工委立足高效服務，持續提升為企業、學校服務質量，強化聯防聯控實效，在實地調研中發現，部分學校企業口罩緊缺，經多方協調，共幫助聯繫解決8000個，補牢防疫短板。按照企自為戰、校自為戰原則，在臨時大工委的統一領導下，企業、學校按要求對員工、教師開展詳細排查，並在廠區、校園出入口科學設定卡點，與所在街道的疫情防控工作無縫對接，聯手開展愛國衛生運動，主動融入區疫情防控工作大局。企業、學校與全區同步開展宣傳，教育引導職工、教師學生做好自身安全防護，養成良好的個人生活習慣和公共衛生習慣。截至目前，駐區省屬企業、市屬企事業單位共懸掛橫幅86條，使用顯示屏48塊，張貼公開信94張，發放宣傳頁900餘份，播放區指揮部統一錄製的錄音700餘小時，轉發疫情倡議書2600餘人次。
突出聯防聯控，落實“兩項制度”。建立區級領導聯繫分包鎮和街道疫情防控工作制度，26名區級領導聯繫分包7個鎮和街道的45個社區(管理區)，圍繞中心，動員全民共防共治。指導聯繫鎮和街道認真貫徹執行省、市、區疫情防控工作指示，並對疫情防控工作開展監督和檢查。及時了解聯繫鎮和街道疫情發展、卡點設定和聯防聯控情況，開展培訓演練和物資儲備。發動社區幹部、格線員、社區醫務人員，加強密切接觸者管理，每日報告健康監測狀況;深化愛國衛生運動，加大健康教育宣傳力度，積極開展轄區環境衛生專項整治，引導居民勤洗手、戴口罩，養成良好的公共衛生行為規範。督促指導鎮和街道因為疫情防控出現信訪穩定工作，排查不穩定因素，化解信訪案件，幫助鎮和街道妥善處理社會矛盾。建立區直單位聯繫分包村(社區)責任制，50個區直單位與90個村(社區)包聯共建，協助各鎮辦開展分包聯繫村(社區)的疫情防控工作。摸排武漢返鄉人員、幫助小區封閉管理，開展登記、測溫等工作，設定宣傳點、開展防疫宣傳、進行消毒水噴灑、設卡檢測登記，強化疫情防控宣傳，構築聯防聯控、群防群治嚴密防線。截至目前，為居民民眾提供服務5460餘次，為居民民眾檢測體溫18450餘人，發放宣傳手冊23340餘份。
突出縱橫到底，抓好“五級網路”。建立“街道—社區—小區—樓院—樓棟”五級網路黨組織，在街道層級建立大工委，吸收轄區企業、學校、醫院等企事業單位負責人任大工委黨委兼職委員，充分整合黨建資源，領導各類黨組織參與轄區內黨的建設、經濟發展、公共服務、文明創建、安全生產、綜合治理。制定相關工作制度，指導基層自治、維護轄區平安;在社區層級建立大黨委，各企事業單位按單位所在地納入大黨委統籌管理，團結和帶領黨員和民眾，決定社區重大事項，宣傳、發動、組織民眾和自治組織，及時發現各類安全生產隱患、治安要情、突發事件、涉穩信息等;以社區所轄範圍為基礎，以居民小區為邊界，成立小區黨支部，協調做好城市建管、便民服務、信訪維穩等各項工作，組織志願者開展物業管理、醫療救助、法律援助、應急救援等志願服務項目;按照地理布局、無縫拼接、工作量等因素劃分樓院，科學設定樓院黨小組。做好樓院黨員的教育和管理，對社情民意和人、事、物、組織等動態信息數據進行採集、錄入、匯總，組織黨員、民眾積極參與物業管理、志願服務;以每個樓棟為1個網路，明確黨員責任崗，定期開展排查，掌握全樓棟居民基礎信息，建立詳細檔卡，協調樓內矛盾糾紛，及時幫助樓棟內孤寡老人和行動不便的人員，開展代繳水電氣費、業務代辦服務，解決實際生活問題。
疫情志願者社會實踐報告 篇7
為了更好的打贏疫情防控戰，我們同學幾個“走基層，探疫情”社會實踐小組於7月26號開始了本次實踐活動，在短短的兩天時間裡，
隊員們在各自的家鄉，對社區中的基層幹部進行了深入研究與溝通交流，了解社區在疫情期間做的防控工作與防範措施。
“走基層，探疫情”社會實踐小組，疫情就是命令，防控就是責任。
首先，來到甘棠片區城中社區服務中心，社區工作人員分別從三個方面介紹了主要的防控工作與防範措施，隊員正認真的做聽工作人員的介紹並做好相關的筆記。城中社區主要的防控工作首先，社區工作人員在疫情在嚴重的時期，最基礎的防控工作就是利用城中的播音喇叭，循環播放新冠病毒傳播及感染的能力極強，對人類的健康威脅大的相關宣傳語，提倡社區居民自行在家隔離，不串門，不聚集，外出必須戴口罩。
第二，防控工作的重要部門就是上門排查，城中社區安排相關的工作人員到每個小區居民樓中，一家一戶敲門進行詢問，排查從疫情重點地區或從外市返回家中的人員，要求滿足條件的人員主動居家隔離14天，並及時向上級政府匯報。
第三，在每個小區門口，設定防疫帳篷，安排社區工作人員輪流值班，主要工作為控制小區居民的外出活動，無特殊情況下一家居民兩天只能由有一名人員外出採購日常生活用品，並填寫出行證，掃描健康碼。社區工作人員也會提供日常用品送貨服務，撥打指定電話，即可與工作人員溝通需要的日常用品，並及時的送達。
疫情志願者社會實踐報告 篇8
雖然有疫情的阻撓，但是這個暑假我依然過的十分充實。在這個漫長無聊的暑假中，我接受了學校讓我們積極參加各種暑期實踐活動的倡議，然後參加了村里組織的對抗這突如其來的疫情的各項志願者活動，這個也有利於我這個即將邁入社會的學生，讓我有了深入社會進行自我實踐能力的鍛鍊，找到自身的不足和差距，助力我在未來的生活和艱辛的工作中更好的邁入社會。
“蜉蝣於天地”，當僅僅只有我一個人在社會上時就是滄海一粟，時不時地會體會到孤獨，但參加村里組織的志願者實踐活動讓我深深地體會我們社會的強大凝聚力。
在暑期里，我先是參加了市場對人們買菜時戴口罩的監督，雖然只是戴著口罩站在市場門口去提醒人們，有時候會遇到一些老年人不能接受疫情時要戴口罩的突發要求，還會發生一些口角，但是這更是讓我意識到了在社會交往上的注意點。第一，要注意控制好自己的情緒，尤其是在這種夏日酷暑的天氣時，更加要懂得謙遜有禮，即是無論何時何地都要踐行尊老愛幼的傳統美德。第二，要給與他人關心與耐心，因為老年少年是社會的弱勢群體，接受力不足或者是變差了，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，那么就要對他們賦予更多的耐心和體貼，這也讓我突然發現了在國小時就講的禮貌交際也不是全無用處的。之後我還在國小門口參加過志願活動，雖然沒幾天，而且還是和學校的保全民警和老師的共同幫助下完成的，但是看著他們蹦蹦跳跳地通過自動測溫室，讓我想到了自己當年的小學生活，真是不禁淚下，滿眼幸福。
不過因為我們省的疫情不是十分嚴重，在人們的配合和我們志願者的努力後，疫情就得到了抑制，人們甚至可以有時摘下口罩，呼吸一下新鮮空氣。然後我又志願去幫助社區補習班裡幫助醫護人員的子女。我很激動，畢竟在經歷了十二年的學習後，第一次要有了當老師的機會。而在補習班的這段時間裡令我感觸最深的就是自己該以怎樣的心態去面對他們，要成為合格的老師該怎么教育和管束自己的學生。
現在的教育競爭激烈，就連小學生們都已經踏入了補習的隊伍里，雖然家長們的初衷是好的，家長們為的也是學生們能有一個更高的起點，希望他們能更上一層樓，但是孩子們或許並不希望自己總是像被關在牢籠一樣的，從被學校約束，再到被我們管轄，我們應該為他們營造學習的氛圍以及樂園的場地，讓他們在娛樂的時候收穫知識，這才符合家長的期望和小朋友的意願。我和其他的志願者會給他們講二十六英文字母的故事傳說，聯想記憶它們的書寫，會唱簡單的英文兒歌，會讓他們自由活動，集體或是單人照相，他們常常吵著要用美圖秀秀……歡愉的笑聲似乎掩蓋了時間的存在，為期20天的補習時光，一眨眼便過去了。大家都很高興，醫務人員們在疫情的前線衝鋒陷陣，我們也理應為他們守護好大後方，為他們照顧好，教育好他們的那些暫住在爺爺奶奶家的子女們，盡我們的全力來描繪出一個大圓滿的結局，這才是對在前線奮鬥的他們，以及對我們守護我們安全的祖國的報答了。
這個暑期，人們之間雖然因為疫情的原因發生過很多不好的小插曲，但是我依然是度過了一個圓滿充實的志願假期，我不單單有了不小的收穫，也有了很多的問題，這些問題將會是我日後去逐步完善自我的一個個方向。“細節決定成敗”，發現自身的問題，做好生活中的每一個小細節，我就在趨於完美的自己的路上又向前了一大步。我在這段時間是真的發現了賦予社會的好處，“以人為鏡，可以明得失”，在做志願服務時遇到的每個人，我們都可以從他們身上發現到些東西，而這些東西正能量的我們學習，負能量的我們就要避免，也就是說在服務社會的同時，社會也在極力地反饋我們。青春無限，並非是指時間無限，而是在我們正確的使用青春，服務社會後的意義將無限我們的人生價值將無限。
青春無限，意在奉獻，以小我融入社會之大我，奉獻我們的光和熱，讓當代大學生的青春之火燃燒在社會的每一個角落，永不熄滅，溫暖每個人的心田。
疫情志願者社會實踐報告 篇9
我是來自信管__班的__，為深入學習貫徹_______社會主義思想特別是_____關於青年工作的重要思想，紮根中國大地了解國情民情，通過社會實踐堅定理想信念，站穩人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個維護”。
這次三下鄉社會實踐主要圍繞“政府機關、農村居民、疫情防控、脫貧攻堅、文化傳承”的主題，結合共青團__城市職業學院委員會的要求和_____對我們的指導讓我們積極有序投入到實踐中。
今年我國的新冠疫情、火災等自然災害事件頻頻發生，結合國家的調查報告，我們知道了這些災害給人們的生命財產安全造成了巨大傷害，如何應對突發事件，防災減災成了當務之急。農村因位置偏僻、信息閉塞和農民文化程度不高等因素更是防災的薄弱環節。因此，開展農村突發事件情況調研及建立健全應急機制具有很強的現實意義和巨大的社會價值，要通過展開此次活動，使我磨練意志、增長才幹，切實提高創造能力和創業能力，為今後發展打好基礎。同時，要通過宣傳中華人民共和國突發事件應對法，調研當地突發事件情況，講授並實地了解應對方法，發揮專業優勢健全當地監測體系、預警體系及信息體系，研討農村突發事件應急機制的建立和實施途徑，引導廣大農民提高防災避災能力，提高當地政府應對突發事件的能力，從而預防和減少突發事件的發生，控制、減輕和消除突發事件引起的嚴重社會危害，以保護人民生命財產安全。
人的一生中，校園並不是永遠的學校。一個星期的實踐一晃而過，讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用，社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的使命，社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛鍊，在實踐中得真知。在今後的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。
參加社會實踐活動，是引導我們學生走出校門，走向社會，了解社會，投身社會的一種途徑，是培養和鍛鍊個人能力和自身綜合素質修養的渠道。
這些天的努力，我們在高場村走街串戶，我與高場村的基層幹部做交流，一是村民對我們有所了解，但也對我們有所顧忌，很少有村民能坦然大方的與我們侃侃而談，更多的村民是內斂怕生的，以至於我們就拍了照片然後上前問候了一聲就離開了，只是單純的用筆和紙寫下了我們每天訪談的內容，記錄下我們收集到的數據資料。
我們浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地，漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙聖地。我覺得陶淵明筆下的桃花源也不過如此。此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。建設新農村並不容易，我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務，我不是來旅遊的，是要關注社會的、關注民生，解決民眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
經過這次三下鄉社會實踐，讓我提高了認識，明確了責任，通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落後一切都免談，社會應該給與不發達地區更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該更加加倍努力，為祖國的強大多出力、多流汗、多動腦，實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。增長了才幹，發現了不足，激發了熱情。
我也重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想拉回了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備、社會經驗，同時給我帶來未來的發展指明了方向，促使我不斷進步，以至於我以後走向社會。同時作為一名大學生，建設社會主義新農村的責任必不可少，我們必將身體力行，實現農民朋友們的願景。
疫情志願者社會實踐報告 篇10
疫情肆虐，千萬人逆行。作為大學生，我們或許不具備足夠的專業知識，無法直接奔赴前線，但我們可以躬身實踐，以實際行動詮釋新時代青年的責任與擔當。面對新型冠狀病毒肺炎疫情，我院18級本科2班的徐令雯同學積極回響倡議，選擇成為甕安縣雍陽街道的一名志願者，主動參加到社區的疫情防範工作中，受到了甕安縣新時代文明實踐中心、甕安縣直機關工委、共青團甕安縣委、雍陽街道等單位的嘉獎，在防疫一線展現了大學生的青春力量。
疫情志願者“初心”
當被問及為何會萌生當志願者的想法時，徐令雯坦言，在疫情爆發初期，大家都非常恐慌，網路上不斷公布的新增確診病例和各種相關新聞都折磨著大家的神經。但是在抗疫過程中不斷閃爍的人性之光讓她深深的感動：衝擊在一線的醫護人員們不顧自己的安危、愛心人士們大力捐贈的物資，這些都使她也想貢獻自己的一份力量。於是當團縣委發布招募志願者訊息的時候，她便主動報名，渴望自己小小的一份力量能幫助到前線的醫護人員，不讓他們的心血付之東流。
當談到女兒的選擇時，徐令雯的媽媽表示，雖然心裡很擔心，但還是支持尊重女兒的決定。在她看來，當代大學生應該有這個時代賦予的使命和擔當。體現自己的擔當不一定非要有轟轟烈烈的壯舉，而是在自己力所能及的小事中去積澱，把每一件小事平凡事都用心用情去做好，這是擔當的一種態度，也是“贈人玫瑰，手留余香”的另一種收穫!
遇“難”仍然上
面對這場沒有硝煙的戰爭，徐令雯深入一線走訪排查，積極宣傳防疫知識和疫情防控工作要求，每天為居家隔離民眾“代購”生活必需品，並作為心理導師為他們鼓勁打氣，引領他們走出恐懼與不安。在做志願的過程中，除了面臨防護物資短缺、工作強度越來越大、休息得不到充分保證等困難，她有時還會遇到不配合的民眾，比如有居民不戴口罩出行，不聽志願者的勸告;還有一些居民不配合志願者日常的測量體溫，並且外出時不攜帶出入許可證;一些老年人不清此次楚疫情的嚴重性，想要出門散步;在前往居民家中進行走訪查證的時候，有時會遭到拒絕;幫助採購物資時，一些居民情緒會不穩定，提出一些無理的要求等等。對此，徐令雯解釋道，遇到這些情況志願者們一般都會耐心地進行勸解，告知他們形勢的嚴峻，同時做好防疫知識的宣傳，面對情緒激動無法勸阻的人員，則會選擇報警處理。
在幫忙採購物資時，她也收穫了一些居家隔離的住戶對志願者們的感謝，他們體諒志願者們工作的不易，這讓她感覺十分的溫暖。其中，徐令雯這些大學生擔任著心理疏導師這個特殊的身份，主要是在電話中對居家隔離的人員進行安慰，穩定他們的情緒，傾聽他們的煩惱和苦衷，讓他們以積極的心理狀態對待疫情防護工作。
疫情凝聚我們
在徐令雯看來，這次志願活動讓她收穫到更強的責任意識和一顆更強的同理心，理解民眾遇到的實際困難和他們的負面情緒，並且對在前線抗疫的黨員、醫護人員們產生了深深的崇敬之情，更讓她意識到國家面對疫情做出的舉措十分迅速有效，我們每一個人都應該擔負起自己的責任，做好防護隔離，不放鬆警惕就是最大的貢獻。
工作過程中她學會了設身處地為他們著想，更加理解這次疫情對人們的打擊和傷害。疫情無情人有情，我們從來都不是局外人，過去不是，現在不是，未來也不是。“河海有別，波濤共挽”，相信沒有一個冬天不可逾越，我們一定能戰勝疫情，迎來春天!
當全民都待在家裡時，“逆行者”們卻沒有宅在家裡玩手機、打遊戲、刷屏追劇，而是主動加入到這期事先沒有準備的“社會實踐”中，讓青春在疫情一線接受“洗禮”。突如其來的疫情讓我們感受的不僅是焦燥恐慌，還有像徐令雯這樣的大學志願者們，作為最美“逆行者”帶給我們的溫暖。春可期，山河定無恙。
疫情志願者社會實踐報告 篇11
很慶幸我加入了“小紅心”志願者小分隊。這八天帶給我的不僅僅是一段社會實踐經歷，它之於我有更大的意義。
從第二天第一次發傳單開始，我們的實踐活動邁開了實質性的第一步。沒有感到任何意外，我們在最開始碰到了麻煩。首先需要說明的事，我們的“小紅心”在這個社區的活動歷史與我們的新校區同等。並且處於開發區的殷巷新寓，民眾組織並不活躍，居民對於我們的活動認識度不高，說穿了，我們在此地有點拓荒的意思。麻煩來源於事先聯繫好的居委會並未知會小區相關人員，結果我們被當作了可疑人員，活動場地都成了問題。好在後來經過疏通，活動順利地進行了。後來活動用到的桌椅等需要放在門衛那裡，結果保全不配合，最後被我們的頭兒用一包煙擺平了，這使我們第一次在社會上被“潛規則”了。
我們的7天主要活動中的宣傳方式因條件的限制局限於展板、傳單、問卷之類。在發傳單及問卷的過程中，我們發現小區的居民們對這類東西有著本能的牴觸，是出於對未知事物的恐慌。一方面，我們的對象大部分是小區裡的上了年紀的人，對新事物有恐懼感，而年輕人一般都出去做事去了;另一方面，對他們而言，我們確實是突然出現在小區裡的一群人。這個問題也比較好解決，我們不再生硬的將傳單問卷塞給人家，而是以聊天的形式接近這些居民，最後被他們所接受。我們不止一次嘗到被拒的滋味，同時也不只一次收穫著讚揚與肯定的快感，我們的活動是面向所有人的，其中被拒是不是就是失敗呢?人總是有很多種的，我們使那些能夠接受的人接受了我們所宣傳的內容，我覺得我們就差不多成功了，我覺得我們這類活動的意義和效果就在於將傳單發給了那些在我們的介紹下能夠欣然接受傳單並認真看的人。雖然有些狹隘，但在有限的時間及人力下，卻也很現實。為社區服務是我們的宗旨，我認為我們的努力確實給社區帶來了變化。
在我和黃蘭強小組負責的兩個活動中，都是針對老年人的。一個是關於老年人的鍛鍊，一個是敬老院之行。印象比較深的是為了能找到早上打太極的老人我們決定早點起來，恰好凌晨有世界盃，於是前天晚上我們商量好，那些熬夜看世界盃的同志們呢，就和我們倆一起去，我沒有看世界盃，但當晚醒了好幾回，就因為惦記著這事，後來發現外面下起了雨，早上的活動於是泡湯了，延期。第二天很早我們去了社區。因為種種原因，沒有找打太極的老人們，而是和抖空竹的老人進行了“深入的交流和溝通”，之後依舊是在小區內散發宣傳資料，趁著早上老人多。關於敬老院的活動，之前我們去踩過點，敬老院的老人們的居住條件都比較好，而且敬老院平時也都有些活動的。
去的那天我們帶過去一些西瓜，然後切給老年人們吃，各小組分別找老人們聊聊天，下下棋。我覺得我們去一下，並不能給他們帶來多大幫助，帶來多大歡樂，只是我們的到來，可能給老人們的平靜而無聊的生活帶來一些變化，給他們的心靈帶來一些慰藉，畢竟人都是喜歡被關注的，而不是被冷落。在敬老院之行中，有很多老人都表現得很高興的樣子，我感覺他們把我們當作他們的孫子孫女看的，然後也樂意與我們聊天，展示才藝，下棋什麼的。能給他們帶來歡樂，這一點是我們最值得驕傲的。說到這一點不得不提到次日的聯歡會，我們這邊的節目相當出彩，引起了老人們的喝彩，在我們臨走合影時，有些老人還表示要和我們的“明星”演員合影。我覺得我們的目的達到了，我們做的很好，在我們大家的共同努力之下。
回想這八天我們所做的一切，覺得我們大家在一起，真是非常難得與難忘。還記得我們每天不落的總結會上的歡聲笑語，還記得那天下午我們搶畫的瘋狂場景與那天活動的火爆場面，還記得敬老院聯歡會前每人都含的金嗓子，不用說我們頂著烈日騎車奔赴殷巷前線，不用說那天下午我們幾個冒雨提著西瓜進敬老院，也不用說我們家教的同學對那些孩子不厭倦的教誨„„
我想，能夠記住這些的不只是我們自己，還有那位與戴陽陽等傾心交談的大媽，那位送我們畫的小姐妹，那些最後收到我們照片的老人們與幼稚園的小朋友們，那位在我的問卷上寫下“支持”的奶奶„„
在這些日子裡我很高興和大家在一起度過，最終和大家結下了一段珍貴的友誼，與一些同學從陌生到熟悉，從不了解到貼心，十分的慶幸。
疫情志願者社會實踐報告 篇12
大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐有助於當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
全球在發展，國家在發展，城市在發展，社區也在發展，我們大學生更要肩負起發展的重任，從幫助他人做起，從小事做起，點滴匯聚成海洋。暑假一個月的假期，我有空就去居委會服務,幫那裡的工作人員整理資料和檔案,走訪人民民眾,了解社區居民的生活情況。
二、調查對象和方法
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我把目光放到我們社區，集合我們社區的大學生進行勞動，科普宣傳，慰問老人等活動，幫助居委會把我們社區建設的更加美好。
從街道辦事處了解到，我們正努力建立社區服務中心以爭創社區建設示範街道，這也是打造服務型、魅力型、特色型社區的需要;社區服務中心是依靠社區力量，利用社區人員，協調社區關係，為社區居民民眾服務的一個組織。為真正實現“上為政府分憂，下為百姓解難”這一目標，居委會在中心分別設了信訪接待、黨建服務、民政服務、社區服務、法律服務、勞動保障、人口計生、家政服務等8大視窗，隨時隨地為居民提供全方位的優質服務。並建立一家“愛心超市”，幫助社區貧困居民解決日常生活中的部分實際困難。同時，也可解決單位和民眾“有愛無處獻”的問題，有的人苦於找不到獻愛心的渠道，想捐而無處捐。因此，建立“愛心超市”，是建立了一條方便、快捷、簡易、廣泛的捐助通道。
三、調研結果與分析
剛開始的時候,我並不適應那裡的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
勞動改造人。通過這次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候,我們鬆了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心裡會很幸福高興。
從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責,以主人翁的態度來對待,這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
在實踐的這段時間裡,我通過自己的努力奮鬥,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
在義務勞動的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力，也提升了我們內心的自豪感。
但在社區建設中還存在許多的問題，如社區服務領域有待進一步拓寬。 目前，社區服務領域雖然在逐步拓展，服務的內容不斷增多，但還是不能滿足居民民眾的需求，居民日常生活中的修修補補、理髮和量量血壓等服務項目比較普遍，而當前居民民眾也很關心的金融保險、勞動就業、醫療衛生、社會教育等服務項目還不夠普及，居民民眾就近就地得到幫助比較困難，一般都要去有關職能部門諮詢了解方能掌握。此外，居民民眾喜聞樂見的文化活動還不多，一些老小區除場地、經費難以落實外，文藝人才缺乏也是難點之一，對於一些技術要求較高的服務項目，諸如修理彩電、冰櫃、電腦等，還是有局限的一面。再如社區服務設施有待進一步配套。近年來，各級政府在社區建設中投入了大量的財力，為完善服務設施，提高服務質量提供了有力的保證。但由於各個社區新舊不同、地域不一、基礎各異，在一定程度上，造成了服務設施的不平衡性。
如有的社區是新建設居住區，條件優越，各類設施齊全，功能配套。而有的社區是老居民區，房屋陳舊，條件簡陋，服務設施缺乏，居民民眾在就醫、休閒、娛樂等方面難以滿足。如我街道的兩個社區，有常住戶4300餘戶，暫住戶500餘戶，人口11600餘人，由於是老式居民區，大多數居民仍然住在不配套的房子裡，天封社區現僅有兩處室外健身廣場和一個醫療服務站，蓮橋社區因無場地和房屋至今未建，居民活動空間很小，儘管琴橋音樂廣場的建立給居民帶來了歡樂，由於部分老年居民身體較差且遠離廣場，所以還是可望不可及。並且社區服務質量有待進一步提高，社區服務投入也有待進一步加大在社區建設中，上級部門提出一定的硬性指標和規定也是必要的，但不管社區的實際搞一刀切也是不可取的。這樣做，既不利於社區的全面建設，也會造成一定的資金浪費。如一方面規定社區某某室某某所要達到多少面積，才能參加哪一級的評比，否則靠邊站，從而挫傷了部分條件較差的社區幹部積極性，影響了為居民民眾服務的質量。另一方面，對條件較好、新建的社區投入較大，各類設施建設可謂錦上添花，這也是需要考慮的。
四、思考建議
1、健全機制，完善網路。
在社區服務中，健全機制、完善網路是重要基礎。隨著居民生活水平的不斷提高，精神和物質的需求越來越高，現有的社區服務機制和網路還不能完全滿足廣大居民民眾及轄區單位的需求，需要進一步健全機制，完善服務網路。同時，服務的形式既要符合市場經濟運行規律，又要體現社會主義道德風尚，在政府引導下逐步走上市場化道路，採取無償和有償(低償)相結合的途徑，志願者服務作為有益和必要的補充。
2、整合資源，提高效率。
在社區服務中，整合資源，提高效率是有效載體。社區資源是多種多樣的，不同社區資源不同，如政治資源、物質資源、文化資源、自然資源等等。不同社區的資源不盡相同，如新區與老區、城區與郊區、單純居住區與商居聯合區等的資源都因時間、地域和商貿發展因素造成社區資源的不平衡性，因此，利用資源上要做到既科學又合理，因地制宜，不能搞單打一和一刀切。
3、加大扶持，形成規模。
在社區服務中，加大扶持，形成規模是可靠的保證。應該說，近年來政府對社區的扶持力度是大的，措施是有效的，尤其是在社區服務中心、社區創建、弱勢群體等方面的扶持成效是明顯的，得到了廣大居民民眾和基層幹部的歡迎。但是社區服務工作中需要政府扶持的項目還很多，個別問題已經影響到社會的穩定。對此，我認為應抓住重點，量入為出，逐步改善，穩定民心。
4、務求實效，消除形式。
在社區服務中，務求實效、消除形式是最終目的。在目前社區服務中，還存在一些不對稱的現象，如社區志願者數量不少，但服務活動不多;社區服務的項目不少，但真正受益的居民不多;各類組織不少，但真正起作用的不多。因此，要解決這種不對稱現象，使社區服務走上健康發展的軌道，體現以人為本，真正為民辦實事，辦好事。
在經過簡單的分工之後，我們大學生志願者積極地投入到活動中來：有的用鏟子清除貼在牆上的廣告紙，有的清除張貼在行人道上的廣告，有的在小心的清除貼在樹上的廣告，還有的則在物業的配合下清理那些亂寫亂畫的廣告。雖然室外溫度較高，但志願者們幹得格外起勁。由於小區內的廣告較多並且比較難清除，在認真的清理了兩個小時後，小區內的廣告已基本被清理乾淨。此次活動幫助小區物業清除了小區內的廣告，有效地維護了小區形象，保證了小區居民正常的生活。
疫情志願者社會實踐報告 篇13
學院：醫療學院
專業班級：
姓名：
電話：
實踐地點：
實踐時間：xx年x月x日—xx年x月x日
20xx年我在濱州市各大敬老院小區進行了為期一學年個人社會實踐活動，感觸頗多收穫了許多感動和感受，明白了大學生志願者服務的社會意義，也許每一次活動，我們能夠做的很少，能夠陪伴的時間也僅有幾分鐘當我能深刻地從他們臉上看到發自內心的笑容，但在這背後，我又不禁開始對中國的志願者活動表示深深的支持以及思考，也想出了幾點建議：
20xx年元月，我們一行人來到了濱北敬老院。清晨到達的時候，老人們還未起床，但當我們收拾好他們立馬就過來了。我們詢問要不要按摩下或者為他們量量血壓時，他們總笑著不說話，後來我們才明白原來是老人們的耳朵大都已經喪失了聽力印象最深刻地當屬一位癌症晚期的爺爺，爺爺年紀在所有奶奶爺爺裡面當屬年輕的，當時僅有六十歲，然而癌症已經剝奪了他的語言，我聽不到他的聲音，他只是靜靜的看著我，沖我擺擺手，院長告訴我他被子女送到了這裡，我想大概是子女沒錢給老人治病，我當時難過地說，即使沒錢，我也會笑著送我的父母度過最後一個時刻，然而那時候，我竟無語，因為我們能做的實在太少了，老人因全身浮腫而不能按摩了，血壓值竟然比我想像中常人要低好多倍，看著虛弱的老人，卻又樂觀的看待這一切，每次提起老人，我心裡都一陣酸澀。
那次活動是我感觸最深刻的一次，記得當時老師請一位爺爺為我們寫福字時，老人欣喜地答應了，他說“：我三十多年沒寫了，手都生了，寫的不好看。”可是當他遒勁有力的字型展現在我們面前時，我們不禁想：年少時他們定當是附近最有為的青年吧。那次的路程很遠，也很偏僻。但看得出老人們見到我們的高興。寒冬臘月，時至春節，我們為他們親手貼上了他們自己寫的福字，雖然很累，但是過程中我們能感受到的不僅是對他們的同情與憐憫，還有更多的是我們對於家人那種更深的愛與尊重。
20xx年五月，吳老師帶我們來到了影劇院廣場宣傳急救知識，當自然災害、突發事件、意外傷害發生時最初的幾分鐘至十幾分鐘是：“救命的黃金時刻”，而如果此時現場人員掌握救護知識，對傷病者進行緊急處理，為醫院搶救贏得時間，就能挽救百分之六十有致命傷的傷員的生命，最大限度的降低傷員的致殘率。
通過講解溝通，以及對現場的人們詢問，了解到他們當中大部分都是留在家中的老人，對這方面的知識比較缺乏，老師帶領我們幫助現場的人們學習了相關知識，還同市義工機構的負責人交流，他們表示，義工機構大部分都來源於正在工作的社會各界的愛心人士組合，重點是利用節假日、寒暑假的時間外出服務，他們鼓勵歡迎我們這種擁有專業知識的年輕人加入他們的隊伍中來，我們也表示願意為社會貢獻自己的一份微薄力量。
其後的六月到八月，我們先後去到了陽光貴苑、格林春天等小區完成了多次醫療志願者服務，每次活動感受各不相同，為此我們提出了以下幾點建議：
1、 當家庭有困難時，不要隨便就把父母放置在福利院中而不管不顧。
2、 獻愛心不要只說不做，全面參與。
3、 更貼近實際付諸更多行動、更多的宣傳。
4、 加強志願者活動的覆蓋面。
5、 將更多的愛心人士匯集起來，更好地服務於社會。
步入大學的我們都在找各種各樣的機會來鍛鍊自己，我們加入的志願者服務部給我們帶來了各種社會實踐的機會。志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂的社會風氣。有利於樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，也是我們學習“雷鋒精神”的具體體現。
在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最寶貴的財富之20xx年10月，記得14級新生首先要進行志願者培訓，第一次培訓是量血壓。孩子們知道了血壓主要是取決於心臟的收縮力和血管彈性，高血壓容易導致心腦血管疾病，還知道了血壓值的正常範圍與測量血壓的整個正確的過程。他們表示第一次培訓就讓他們學到了這么多，都表示受益匪淺。第二次培訓是孩子們覺得最難的一次，是學習“心肺復甦”是一項緊急救助的學習。“心肺復甦”的學習是一次複雜的過程。我們對著假人反覆練習，一遍遍的去想老師說的各個關鍵點，細節是最應該注意的。第一次做練習的時候，我們都不熟練，可能出過許多的錯，也鬧過笑話。但這些在我們看來都是一次實踐的經驗，出現的錯誤，同學們幫忙指出，不僅使自己了解到自己的錯誤，而且也讓我們印象更加深刻。從學習一次呼救到按壓定位，反覆練習，他們的做法越來越少，錯誤也越來越少，收穫到的自己努力得來的總是最美好的。第三次培訓學習的是“推拿按摩”，老師讓他們從最簡單最實用的開始學起。從頭部到四肢，這次培訓他們體會到更多的是人文關懷，這不僅是對我們負責，還是對那些人的負責。
比如我們都知道老人骨質脆弱，我們都要避開敏感部位，最後一次的培訓的學習包紮，形式各不相同，雖然複雜，但有收穫才最開心。經過幾次培訓，我想孩子們都懂得了對於志願者，我們擁有的不僅是微弱的專業知識，還有深厚的友情以及樂於助人的品質，以及對所有人都存在的關心與愛心。
有人說我們志願者既是奉獻者也是受益者，以前我可能不太理解，然而現在我們懂得有些事情是以前沒有做過的，我們又在之前做過多少事，我記得我喜歡的歌手總是唱：有些事情現在不做就老了。我們也總是講再不瘋狂我們就老了，生命中每個人每時每刻都會教給我們成長。就像10月26日的暢清園活動，我們幫助退休老職工收拾了菜地，過程中我們體會到了碩實的快樂，20xx年11月，我帶領14級的醫療服務隊來到了張課家居委會敬老院做志願者服務。當時居委會有兩個院子，我們與護理學院的時間發生了衝突，我們本想一起做，但是他們建議我們去那邊那個院子，那邊更需要我們的照顧。
後來我們才明白，原來在頤壽園那個院子裡，他們大部分人都是缺乏了行動能力的老人們，大部分需要藉助助步器甚至直接選擇放棄外出，每天只是等著別人來給他們送飯，印象中最深刻的便是住在三樓的那個奶奶，我們去到她屋子裡的時候她正在一點點藉助助步器往凳子上坐，我說：“奶奶阿，您腿腳不方便，怎么住在這么高阿，下樓方便嗎?”她笑著表示，每天有人來給她送飯，兒子會每周背她下樓洗澡，除此之外她便再無活動，她總是笑著說你們可別老啊，你看老了多麻煩啊。言談中他多次提到了自己在北京已經是碩士的孫子，說他前幾天恰逢趕上《APEK亞洲論壇博覽會》的放假時間，回來看他，說他很年輕很俊朗，還沒找對象啊之類的話，她拉著我們一個男孩子的手說“你這哥哥現在比你還高很多”，他還拉著我的手說，“你得比他小個五六歲吧，不過沒事，你見了肯定歡喜他，他啊，討人喜得很。”本來很樂人的話，只因老人總是笑著，她很健談，從她言辭炯爍的瞳孔中我們竟無語凝噎，她一遍遍的重複著，這大概是她也對旁人說過的，又或許她是很久沒有說過這么多的話了，老人家畢竟已經78歲的高齡，偶爾也會語無倫次，但更多的是她眼中難以遮掩的驕傲和對我們心生的歡喜和不捨，記得我們即將離去的時候，他拉著我和另一個孩子的手說：“你們一定要來啊，你們不會不來了吧，你們不會忘了奶奶我了吧，下次還來么，來還會看我么…..”“放心吧奶奶，下次我們來了，先上三樓看您”。那一次我後悔就這么走了。
回來開討論會的時候，我部里的一個孩子說她遇見了一個上海的老奶奶，奶奶的口音總是聽的似懂非懂，但是確切的是老人很執意的要把自己的舊衣服送給她，但看得出這卻是她過去最喜歡的衣服，也能看得出她過去的時髦，講到這，她哽咽了，我們都沉默了。我們又嘆起那位我們陪伴時間最長的老人，又說起一位老人現在還戴著與老伴的情侶表，他們的故事，就在我們身邊上演，我們不禁反思，從前我們以為只是別人拿來講故事的拍電影的虛假，現如今卻成了一幕幕感動我們涕下的親情，我們不禁思考，我們現如今不努力，拿什麼給父母和自己好的將來，我們總是說，我們長大了要給他們買大房子抱重孫子，然而有時候現實的殘酷正是打擊著我們，看看這些總是說自己過得好的老人們，住在一張狹隘的單人床上，有的房間連電視機都沒有，說起自己親人的時候卻是滿滿的驕傲，我甚至都能看到自己的無助，莫讓自己總是充滿遺憾。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，我們總是能看到你別人身上的亮光，卻看不到自己身上的污點，回家後我和奶奶說著我的經歷，我奶奶說別人身上的故事永遠是自己最好的印證。就像外婆總是對我很好，來源於我小時候她身體不好，不能接我上學，我被奶奶看大，離著五里地不到卻每年幾乎只有過年才能見到她，為此她也總是很愧疚，那天她聽到了這些故事，她說這些年一直在補償你，我對你卻是滿滿的愧疚，現在對你好，我只是想你媽有天能好好來對我，我不想有天就那么突然去了，誰也不知道。他們的故事警醒著我們每一個人。
最後一次實踐活動，是獻血活動。看到這么多獻血的志願者，我們心裡更多的是欣慰，也許這是一次小事，這次活動很多人存在非議，對於獻血的爭論也很大，大家都是醫務工作者，獻血對於不同的人來說總是有利有弊，然而有些人卻狹隘的在群里或者大家面前發布謠言恐嚇大家，這種行為是明令禁止的，就像志願者活動來說，獻血行為本就是一次自願性，就像醫學本就充滿了未知與不確定性，大家都要辯證的看到問題，也希望大家能夠理解這些志願者們。
以上就是我今年的社會實踐的內容，這一年我收穫了很多，也得到了很多。我們的青春是有限的，有限的青春是因為奉獻而充實，久遠，而亘久彌香，請與我們同行，將付出的淚水和汗水一起珍藏，獻給需要我們的人，獻給需要這種精神的人，奉獻給社會，讓志願之樹萬古長青，志願者，我們在行動。
疫情志願者社會實踐報告 篇14
一、基本情況
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子，既能鍛鍊我們的能力，又能增長見識，為以後步入社會奠定良好的基礎。社會實踐是我們大學生提前走進社會的一個不可多得的實踐平台，因而作為一名在校大學生，適當的社會實踐顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志願活動，在帶給別人方便的同時，鍛鍊了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學參加了“寧夏扶貧與環境改造中心”組織的“”活動，志願者回訪假期受助學生。我們的任務是回訪紅寺堡南川鄉中船國小的十餘位貧困受助校校學生。
二、實踐過程
根據家訪學生具體任務的分配，我和xx同學家訪十餘位家庭困難的學生。並及時向資助人反饋對應受助學生的學習情況和生活狀況，並且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學生的感謝信反饋給資助人。
原本以為家訪學生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學生。但是，當我真正做這項工作時，才發現它充滿著重重挑戰。我和xx同學首先要擠身於擁擠的公車到我們所要家訪的村子---xx村。空氣中帶著些許寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學生我們的位置。當看到我們彼此在村口都凍得臉色發青時，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因為做志願服務需要的是奉獻精神。終於克服了種種困難，我和同學如願家訪到了第一位受助學生。令我們感動的是，剛一進門，受助學生的家長就端來了幾杯熱水並把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學生家長的認可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉xx村的xx同學。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養成長的，家裡十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠裡的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點，但卻是繼續學習下去的動力。我無法想像如果沒有“”，等待又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的孩子，因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行，家訪活動也以圓滿完成任務劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅強的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領悟到了志願精神的內涵和學習知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現在的學習機會，因為並不是每個人都可以擁有學習的機會。
三、主要體會
“生活來源於實踐，沒有實踐就不會體會到生活的不易。”這句話說得十分有道理。通過這次家訪受助學生讓我深刻體會到了：凡事只有親力親為，才能對事物有一個較為理性、真實、客觀的認識。往往有些看起來容易的事，實踐起來卻是相當的有挑戰。我明白了作為一名志願者，最需要不怕苦不怕累的奉獻精神，在自己力所能及的範圍內去幫助那些依舊在求學路上努力前行的孩子們。讓他們在求學路上少幾分坎坷，多一點希望。大山裡的孩子上學的不易我感同身受，沒有幾個人可以無憂無慮的安心讀書。總會有這樣那樣的藉口去剝奪他們學習機會，加上家長的消極支持，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時，我更加認識到，那些愛心人士的無私和偉大，正是他們的善良幫助了一個又一個渴望知識的孩子安心完成求學夢，一人可以不傑出、可以不俊美、但是一定要善良，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志願者，我只是起了一個橋樑的作用，連線起愛心人士和受助學生的交流。和那些愛心人士相比，我們的奉獻微不足道。知識改變命運，而命運把握在我們自己的手中。那些受助學生堅強樂觀的生活態度，認真求學的人生目標，讓我一次有一次的感慨。是的，陽光總在風雨後，只有經歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼，去翱翔於世界的天空之中。俗話說“千金難買少年窮”，少年時代經歷那些磨難將必定成為他們日後走向成功的基石，他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦。當我走在景色宜人的大學校園裡時，會想起那些往事;當我在餐廳吃著可口的飯菜，會想起他們質樸的臉蛋;當我坐在寬敞的教室，享受知識的薰陶，會想起有人還在為學費一籌莫展…此刻，我還有什麼不滿?當我站在外面的世界，享受著美好的大學時光時，我突然覺得自己應該去做一些有意義的事。作為一個大山的女兒，我有責任去幫助那些苦苦掙扎在求學路上的小弟弟和小妹妹們。或許我的努力微不足道，但我還是會去堅持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。
在這裡我想感謝“”給了我這樣一個機會，讓我可以把自己的想法付諸於行動。我會繼續努力完成大學學業，我也會在接下來的幾年之內，儘自己最大的努力去做好家訪學生的工作
四、問題與建議
志願者實踐報告優秀範文志願者實踐報告優秀範文
我覺得通過這次假期回訪受助學生活動，我提出以下建議：
1、受助學生的信息存在紕漏，導致我們在做工作時灰常因為信息的不準確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。
2、受助學生家長對“”的助學活動宗旨理解不徹底，只是單純的以為只是一個給錢的項目，應該製作一些宣傳單之類的，方便箱向學闡釋這個項目的真實寓意。
3、我認為在回訪表內應該添加一項家長意見，有資助人填寫的鼓勵話語，切身拉近資助人與受助學生的離，讓這個活動更加溫暖。
4、主辦方應該多舉辦幾次講座，讓志願者有更好的與人溝通的技巧，使家訪工作少一些不利的人為因素。
5、有些學生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學生家，而讓學生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達的地方匯合來完成回訪工作。
6、在回訪工作結束以後，由資助人打電話詢問受助學生，看愛心捐款是否如實如數的由志願者送入手中，以此來監督志願者和中心，確保整個過程的透明度和真實性，並且達到慰問效果。
疫情志願者社會實踐報告 篇15
一、調研基本情況介紹
一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐有助於當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
全球在發展，國家在發展，城市在發展，社區也在發展，我們大學生更要肩負起發展的重任，從幫助他人做起，從小事做起，點滴匯聚成海洋。暑假一個月的假期，我有空就去居委會服務,幫那裡的工作人員整理資料和檔案,走訪人民民眾,了解社區居民的生活情況。
二、調查對象和方法
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我把目光放到我們社區，集合我們社區的大學生進行勞動，科普宣傳，慰問老人等活動，幫助居委會把我們社區建設的更加美好。
從街道辦事處了解到，我們正努力建立社區服務中心以爭創社區建設示範街道，這也是打造服務型、魅力型、特色型社區的需要;社區服務中心是依靠社區力量，利用社區人員，協調社區關係，為社區居民民眾服務的一個組織。為真正實現“上為政府分憂，下為百姓解難”這一目標，居委會在中心分別設了信訪接待、黨建服務、民政服務、社區服務、法律服務、勞動保障、人口計生、家政服務等8大視窗，隨時隨地為居民提供全方位的優質服務。並建立一家“愛心超市”，幫助社區貧困居民解決日常生活中的部分實際困難。同時，也可解決單位和民眾“有愛無處獻”的問題，有的人苦於找不到獻愛心的渠道，想捐而無處捐。因此，建立“愛心超市”，是建立了一條方便、快捷、簡易、廣泛的捐助通道。
三、調研結果與分析
剛開始的時候,我並不適應那裡的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
勞動改造人。通過這次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候,我們鬆了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心裡會很幸福高興。
從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責,以主人翁的態度來對待,這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
在實踐的這段時間裡,我通過自己的努力奮鬥,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
在義務勞動的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力，也提升了我們內心的自豪感。
但在社區建設中還存在許多的問題，如社區服務領域有待進一步拓寬。 目前，社區服務領域雖然在逐步拓展，服務的內容不斷增多，但還是不能滿足居民民眾的需求，居民日常生活中的修修補補、理髮和量量血壓等服務項目比較普遍，而當前居民民眾也很關心的金融保險、勞動就業、醫療衛生、社會教育等服務項目還不夠普及，居民民眾就近就地得到幫助比較困難，一般都要去有關職能部門諮詢了解方能掌握。此外，居民民眾喜聞樂見的文化活動還不多，一些老小區除場地、經費難以落實外，文藝人才缺乏也是難點之一，對於一些技術要求較高的服務項目，諸如修理彩電、冰櫃、電腦等，還是有局限的一面。再如社區服務設施有待進一步配套。近年來，各級政府在社區建設中投入了大量的財力，為完善服務設施，提高服務質量提供了有力的保證。但由於各個社區新舊不同、地域不一、基礎各異，在一定程度上，造成了服務設施的不平衡性。如有的社區是新建設居住區，條件優越，各類設施齊全，功能配套。而有的社區是老居民區，房屋陳舊，條件簡陋，服務設施缺乏，居民民眾在就醫、休閒、娛樂等方面難以滿足。如我街道的兩個社區，有常住戶4300餘戶，暫住戶500餘戶，人口11600餘人，由於是老式居民區，大多數居民仍然住在不配套的房子裡，天封社區現僅有兩處室外健身廣場和一個醫療服務站，蓮橋社區因無場地和房屋至今未建，居民活動空間很小，儘管琴橋音樂廣場的建立給居民帶來了歡樂，由於部分老年居民身體較差且遠離廣場，所以還是可望不可及。並且社區服務質量有待進一步提高，社區服務投入也有待進一步加大在社區建設中，上級部門提出一定的硬性指標和規定也是必要的，但不管社區的實際搞一刀切也是不可取的。這樣做，既不利於社區的全面建設，也會造成一定的資金浪費。如一方面規定社區某某室某某所要達到多少面積，才能參加哪一級的評比，否則靠邊站，從而挫傷了部分條件較差的社區幹部積極性，影響了為居民民眾服務的質量。另一方面，對條件較好、新建的社區投入較大，各類設施建設可謂錦上添花，這也是需要考慮的。
四、思考建議
1、健全機制，完善網路。
在社區服務中，健全機制、完善網路是重要基礎。隨著居民生活水平的不斷提高，精神和物質的需求越來越高，現有的社區服務機制和網路還不能完全滿足廣大居民民眾及轄區單位的需求，需要進一步健全機制，完善服務網路。同時，服務的形式既要符合市場經濟運行規律，又要體現社會主義道德風尚，在政府引導下逐步走上市場化道路，採取無償和有償(低償)相結合的途徑，志願者服務作為有益和必要的補充。
2、整合資源，提高效率。
在社區服務中，整合資源，提高效率是有效載體。社區資源是多種多樣的，不同社區資源不同，如政治資源、物質資源、文化資源、自然資源等等。不同社區的資源不盡相同，如新區與老區、城區與郊區、單純居住區與商居聯合區等的資源都因時間、地域和商貿發展因素造成社區資源的不平衡性，因此，利用資源上要做到既科學又合理，因地制宜，不能搞單打一和一刀切。
3、加大扶持，形成規模。
在社區服務中，加大扶持，形成規模是可靠的保證。應該說，近年來政府對社區的扶持力度是大的，措施是有效的，尤其是在社區服務中心、社區創建、弱勢群體等方面的扶持成效是明顯的，得到了廣大居民民眾和基層幹部的歡迎。但是社區服務工作中需要政府扶持的項目還很多，個別問題已經影響到社會的穩定。對此，我認為應抓住重點，量入為出，逐步改善，穩定民心。
4、務求實效，消除形式。
在社區服務中，務求實效、消除形式是最終目的。在目前社區服務中，還存在一些不對稱的現象，如社區志願者數量不少，但服務活動不多;社區服務的項目不少，但真正受益的居民不多;各類組織不少，但真正起作用的不多。因此，要解決這種不對稱現象，使社區服務走上健康發展的軌道，體現以人為本，真正為民辦實事，辦好事。
在經過簡單的分工之後，我們大學生志願者積極地投入到活動中來：有的用鏟子清除貼在牆上的廣告紙，有的清除張貼在行人道上的廣告，有的在小心的清除貼在樹上的廣告，還有的則在物業的配合下清理那些亂寫亂畫的廣告。雖然室外溫度較高，但志願者們幹得格外起勁。由於小區內的廣告較多並且比較難清除，在認真的清理了兩個小時後，小區內的廣告已基本被清理乾淨。此次活動幫助小區物業清除了小區內的廣告，有效地維護了小區形象，保證了小區居民正常的生活。
疫情志願者社會實踐報告 篇16
學院：醫療學院
專業班級：
姓名：
電話：
實踐地點：
實踐時間：xx年x月x日—xx年x月x日
20xx年我在濱州市各大敬老院小區進行了為期一學年個人社會實踐活動，感觸頗多收穫了許多感動和感受，明白了大學生志願者服務的社會意義，也許每一次活動，我們能夠做的很少，能夠陪伴的時間也僅有幾分鐘當我能深刻地從他們臉上看到發自內心的笑容，但在這背後，我又不禁開始對中國的志願者活動表示深深的支持以及思考，也想出了幾點建議：
20xx年元月，我們一行人來到了濱北敬老院。清晨到達的時候，老人們還未起床，但當我們收拾好他們立馬就過來了。我們詢問要不要按摩下或者為他們量量血壓時，他們總笑著不說話，後來我們才明白原來是老人們的耳朵大都已經喪失了聽力印象最深刻地當屬一位癌症晚期的爺爺，爺爺年紀在所有奶奶爺爺裡面當屬年輕的，當時僅有六十歲，然而癌症已經剝奪了他的語言，我聽不到他的聲音，他只是靜靜的看著我，沖我擺擺手，院長告訴我他被子女送到了這裡，我想大概是子女沒錢給老人治病，我當時難過地說，即使沒錢，我也會笑著送我的父母度過最後一個時刻，然而那時候，我竟無語，因為我們能做的實在太少了，老人因全身浮腫而不能按摩了，血壓值竟然比我想像中常人要低好多倍，看著虛弱的老人，卻又樂觀的看待這一切，每次提起老人，我心裡都一陣酸澀。
那次活動是我感觸最深刻的一次，記得當時老師請一位爺爺為我們寫福字時，老人欣喜地答應了，他說“：我三十多年沒寫了，手都生了，寫的不好看。”可是當他遒勁有力的字型展現在我們面前時，我們不禁想：年少時他們定當是附近最有為的青年吧。那次的路程很遠，也很偏僻。但看得出老人們見到我們的高興。寒冬臘月，時至春節，我們為他們親手貼上了他們自己寫的福字，雖然很累，但是過程中我們能感受到的不僅是對他們的同情與憐憫，還有更多的是我們對於家人那種更深的愛與尊重。
20xx年五月，吳老師帶我們來到了影劇院廣場宣傳急救知識，當自然災害、突發事件、意外傷害發生時最初的幾分鐘至十幾分鐘是：“救命的黃金時刻”，而如果此時現場人員掌握救護知識，對傷病者進行緊急處理，為醫院搶救贏得時間，就能挽救百分之六十有致命傷的傷員的生命，最大限度的降低傷員的致殘率。
通過講解溝通，以及對現場的人們詢問，了解到他們當中大部分都是留在家中的老人，對這方面的知識比較缺乏，老師帶領我們幫助現場的人們學習了相關知識，還同市義工機構的負責人交流，他們表示，義工機構大部分都來源於正在工作的社會各界的愛心人士組合，重點是利用節假日、寒暑假的時間外出服務，他們鼓勵歡迎我們這種擁有專業知識的年輕人加入他們的隊伍中來，我們也表示願意為社會貢獻自己的一份微薄力量。
其後的六月到八月，我們先後去到了陽光貴苑、格林春天等小區完成了多次醫療志願者服務，每次活動感受各不相同，為此我們提出了以下幾點建議：
1、 當家庭有困難時，不要隨便就把父母放置在福利院中而不管不顧。
2、 獻愛心不要只說不做，全面參與。
3、 更貼近實際付諸更多行動、更多的宣傳。
4、 加強志願者活動的覆蓋面。
5、 將更多的愛心人士匯集起來，更好地服務於社會。
步入大學的我們都在找各種各樣的機會來鍛鍊自己，我們加入的志願者服務部給我們帶來了各種社會實踐的機會。志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂的社會風氣。有利於樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，也是我們學習“雷鋒精神”的具體體現。
在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最寶貴的財富之20xx年10月，記得14級新生首先要進行志願者培訓，第一次培訓是量血壓。孩子們知道了血壓主要是取決於心臟的收縮力和血管彈性，高血壓容易導致心腦血管疾病，還知道了血壓值的正常範圍與測量血壓的整個正確的過程。他們表示第一次培訓就讓他們學到了這么多，都表示受益匪淺。第二次培訓是孩子們覺得最難的一次，是學習“心肺復甦”是一項緊急救助的學習。“心肺復甦”的學習是一次複雜的過程。我們對著假人反覆練習，一遍遍的去想老師說的各個關鍵點，細節是最應該注意的。第一次做練習的時候，我們都不熟練，可能出過許多的錯，也鬧過笑話。但這些在我們看來都是一次實踐的經驗，出現的錯誤，同學們幫忙指出，不僅使自己了解到自己的錯誤，而且也讓我們印象更加深刻。從學習一次呼救到按壓定位，反覆練習，他們的做法越來越少，錯誤也越來越少，收穫到的自己努力得來的總是最美好的。第三次培訓學習的是“推拿按摩”，老師讓他們從最簡單最實用的開始學起。從頭部到四肢，這次培訓他們體會到更多的是人文關懷，這不僅是對我們負責，還是對那些人的負責。
比如我們都知道老人骨質脆弱，我們都要避開敏感部位，最後一次的培訓的學習包紮，形式各不相同，雖然複雜，但有收穫才最開心。經過幾次培訓，我想孩子們都懂得了對於志願者，我們擁有的不僅是微弱的專業知識，還有深厚的友情以及樂於助人的品質，以及對所有人都存在的關心與愛心。
有人說我們志願者既是奉獻者也是受益者，以前我可能不太理解，然而現在我們懂得有些事情是以前沒有做過的，我們又在之前做過多少事，我記得我喜歡的歌手總是唱：有些事情現在不做就老了。我們也總是講再不瘋狂我們就老了，生命中每個人每時每刻都會教給我們成長。就像10月26日的暢清園活動，我們幫助退休老職工收拾了菜地，過程中我們體會到了碩實的快樂，20xx年11月，我帶領14級的醫療服務隊來到了張課家居委會敬老院做志願者服務。當時居委會有兩個院子，我們與護理學院的時間發生了衝突，我們本想一起做，但是他們建議我們去那邊那個院子，那邊更需要我們的照顧。
後來我們才明白，原來在頤壽園那個院子裡，他們大部分人都是缺乏了行動能力的老人們，大部分需要藉助助步器甚至直接選擇放棄外出，每天只是等著別人來給他們送飯，印象中最深刻的便是住在三樓的那個奶奶，我們去到她屋子裡的時候她正在一點點藉助助步器往凳子上坐，我說：“奶奶阿，您腿腳不方便，怎么住在這么高阿，下樓方便嗎?”她笑著表示，每天有人來給她送飯，兒子會每周背她下樓洗澡，除此之外她便再無活動，她總是笑著說你們可別老啊，你看老了多麻煩啊。言談中他多次提到了自己在北京已經是碩士的孫子，說他前幾天恰逢趕上《APEK亞洲論壇博覽會》的放假時間，回來看他，說他很年輕很俊朗，還沒找對象啊之類的話，她拉著我們一個男孩子的手說“你這哥哥現在比你還高很多”，他還拉著我的手說，“你得比他小個五六歲吧，不過沒事，你見了肯定歡喜他，他啊，討人喜得很。”本來很樂人的話，只因老人總是笑著，她很健談，從她言辭炯爍的瞳孔中我們竟無語凝噎，她一遍遍的重複著，這大概是她也對旁人說過的，又或許她是很久沒有說過這么多的話了，老人家畢竟已經78歲的高齡，偶爾也會語無倫次，但更多的是她眼中難以遮掩的驕傲和對我們心生的歡喜和不捨，記得我們即將離去的時候，他拉著我和另一個孩子的手說：“你們一定要來啊，你們不會不來了吧，你們不會忘了奶奶我了吧，下次還來么，來還會看我么…..”“放心吧奶奶，下次我們來了，先上三樓看您”。那一次我後悔就這么走了。
回來開討論會的時候，我部里的一個孩子說她遇見了一個上海的老奶奶，奶奶的口音總是聽的似懂非懂，但是確切的是老人很執意的要把自己的舊衣服送給她，但看得出這卻是她過去最喜歡的衣服，也能看得出她過去的時髦，講到這，她哽咽了，我們都沉默了。我們又嘆起那位我們陪伴時間最長的老人，又說起一位老人現在還戴著與老伴的情侶表，他們的故事，就在我們身邊上演，我們不禁反思，從前我們以為只是別人拿來講故事的拍電影的虛假，現如今卻成了一幕幕感動我們涕下的親情，我們不禁思考，我們現如今不努力，拿什麼給父母和自己好的將來，我們總是說，我們長大了要給他們買大房子抱重孫子，然而有時候現實的殘酷正是打擊著我們，看看這些總是說自己過得好的老人們，住在一張狹隘的單人床上，有的房間連電視機都沒有，說起自己親人的時候卻是滿滿的驕傲，我甚至都能看到自己的無助，莫讓自己總是充滿遺憾。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，我們總是能看到你別人身上的亮光，卻看不到自己身上的污點，回家後我和奶奶說著我的經歷，我奶奶說別人身上的故事永遠是自己最好的印證。就像外婆總是對我很好，來源於我小時候她身體不好，不能接我上學，我被奶奶看大，離著五里地不到卻每年幾乎只有過年才能見到她，為此她也總是很愧疚，那天她聽到了這些故事，她說這些年一直在補償你，我對你卻是滿滿的愧疚，現在對你好，我只是想你媽有天能好好來對我，我不想有天就那么突然去了，誰也不知道。他們的故事警醒著我們每一個人。
最後一次實踐活動，是獻血活動。看到這么多獻血的志願者，我們心裡更多的是欣慰，也許這是一次小事，這次活動很多人存在非議，對於獻血的爭論也很大，大家都是醫務工作者，獻血對於不同的人來說總是有利有弊，然而有些人卻狹隘的在群里或者大家面前發布謠言恐嚇大家，這種行為是明令禁止的，就像志願者活動來說，獻血行為本就是一次自願性，就像醫學本就充滿了未知與不確定性，大家都要辯證的看到問題，也希望大家能夠理解這些志願者們。
以上就是我今年的社會實踐的內容，這一年我收穫了很多，也得到了很多。我們的青春是有限的，有限的青春是因為奉獻而充實，久遠，而亘久彌香，請與我們同行，將付出的淚水和汗水一起珍藏，獻給需要我們的人，獻給需要這種精神的人，奉獻給社會，讓志願之樹萬古長青，志願者，我們在行動。
疫情志願者社會實踐報告 篇17
今年的假期是近幾年來最長的一次假期，作為大學生，學習之餘應把握利用好空閒時間，投身於社會實踐。
本人從高三畢業的暑假開始，積極參加各種志願服務。參加志願服務有利於提升我們的社會責任感，培養奉獻與合作精神，並有利於推進社會福利工作順利進行，體驗到助人為樂、服務大眾的自我滿足感。
本人在本假期一共參加了三項志願活動。第一項是春節製作美食進行社區長者探訪活動，第二項是作為舞台工作人員參與社區服務中心組織的 免廢生活 廣府迎新年大型文化廟會活動，第三項是作為攤位工作人員參與社區服務中心的元宵社區文化活動。
先說說第一項志願服務，在該活動作為義工我們先是對有該需要的長者家庭進行探訪。在探訪過程中，我們需要了解到有關長者的起居飲食，以及一些關於其身體狀況的注意事項。更重要的是，我學到了一些關於做探訪任務的關鍵要點與技巧。在與長者交談中，作為年輕人與長者聊天多少存在一些代溝，會不時遇到尷尬的無語情況，但我也會在交談過程中在腦海儘可能地去尋找話題，儘管一開始有時感動不自然，但多嘗試則能比較自然地帶出話題，這讓我學會了和長者溝通的技巧。之後，這個探訪活動仍會進行，屆時我將和同組拍檔一起製作適合的美食。在我所探訪過的家庭中，有獨居的長者，有行動不便而且無兒無女的長者，他們非常需要我們的關愛，而且我們年輕人能給他們灌輸活力，帶來新鮮感給他們單調的晚年生活增添色彩。
關於第二項，先講講 免廢生活 快樂新春市集 活動。該活動豐富多彩，有物物交換攤位(居民之間閒置物品進行交換成為實用物品的環保做法)、舞台區表演、遊戲體驗區以及 財神爺 派 利是 ，給社區增添了濃烈的新年喜慶氣氛。我作為舞台區工作人員，幫忙進行維持舞台秩序與幫忙遞上相關獎狀與獎品。我從中了解到表演流程以及一些相關注意事項，令萬眾矚目的舞台區表演成功演出，以及頒獎環節順利進行，給這天的活動熱場，提高大家的興奮性。活動過後我與其他義工幫忙收拾場地物資，養成善始善終的好習慣。
正值元宵與情人節邂逅的日子，社區服務中心再次舉行活動，這次是趣味性極強元宵社區文化活動，各項活動名字也相當有趣，有 馬上高 、 馬上傳球 、 馬上開口笑 等等。而我負責的是傳統節目 燈謎攤位，我萬萬沒想到該攤位如此火爆，在尚未開場之時不少長者已經在燈謎前苦苦冥想。待到開場之時，一群人蜂擁而上，令我應接不暇。在我們工作人員多次提醒下，可是居民還是沒有按要求排隊等候，拚命地圍著我們問答案，無奈之下我只好耐著性子一個一個來兌獎。場面十分熱鬧，我也遇到各種各樣的居民，有不耐煩、功利的大媽，有經常來詢問答案的殘障人士，也有對猜謎認真對待的小朋友。最令我深刻的是，有個拉著三四歲的小孩來體驗遊玩的老奶奶，她和我們說她們不認識字，但就差了我們攤位的印花，希望給孫子換禮物。我怔了一下，和義工對視，點頭，說： 好吧，這個印花送給你，祝你玩得開心! 老奶奶和孩子都十分愉快地感謝我們而去。其實是否能夠猜中燈謎並不重要，是否嚴格遵守定死的規則並不重要，最重要的是居民玩得開心，這才是體現我們的服務是否做到點子上。
這個假期的志願服務工作令我十分難忘，也充實了難得的漫長寒假，也鍛鍊了我自己的組織能力、合作能力。我相信，每一次的義工活動，我都能成長不少。
最後分享一下我在義工心得分享會上，一位已退休的從國外回來的義工的話令我頗為深刻，也充滿了對我們年輕人的希冀： 先不論國內的義工服務質量服務如何，能看到祖國有如此多的青年投身到社會服務這是令人欣慰和高興的，年輕人能積極參與這樣的活動，對社會有所作為，值得表揚。
疫情志願者社會實踐報告 篇18
在為期兩個月的暑假裡，我參與了上海科技館志願者活動，通過此次志願者活動，我有了一次對於社會工作全新的認識，是志願服務給了我這個最好的鍛鍊機會和實踐舞台。
雖然只有短短几天，但我確從中受益匪淺，不僅僅是知識面的擴充;我參與活動期間，每天都與形形色色的人群接觸，每一次真誠的問候，每一個熱心的舉動換來的是他人發自內心的感謝，這使我對奉獻過程中得到的快樂感受更加深刻。
整個工作過程中，我們所代表的其實並不是個人，而是我們奉賢上海商學院的聲譽。所以做得越好那么這所學校，這個系給他人的映像也就越好。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時及時給予他們幫助。我覺得這才應該是我們大學生應該具備的精神面貌與道德品質。
要成為一個出色的志願者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所鬆懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。短短几年的時光過後，我就要踏進社會，從事工作。從每一次的志願者工作中逐漸地積累起今後所必須的社會經驗和閱歷，是我現在所需要的。做志願者就好像是一個工作崗位的小型平台，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志願者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關係。
疫情志願者社會實踐報告 篇19
志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者肩負的使命，也是我們學習“”的具體體現。
7月3日上午剛考完試，下午學院及召開赴科技館做志願者的動員大會。我因同學來訪未能參加，深感遺憾，但我同時也為能夠足時足量完成志願者的任務，為暑假社會實踐尋到一個好的方案而高興。在我們的志願者團隊中，我只是普通的一名，不是領隊，卻更深入的體會到了作為一個志願者應該做什麼，同時通過對社會的初步接觸，也有了一點切身的體會。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是大學生們努力改善這一切。
先來說一下志願者工作的基本情況吧，每天早晨我們7點半乘一趟超級慢的公車去位於泉城廣場東側的科技館，路上就浪費大約一個半小時時間。通常9點趕到就直接上崗了，科技館分四層，每層大約7人由每層的工作人員負責安排和監管我們的工作。我們的工作很簡單但也很無聊，當然也很考驗人，我從小討厭跟小孩子打交道，但我卻不得不看著一輛無聊的火車模型，很多小孩子還有他們的家長都在排隊等待上去玩(家長們當然是為他們的孩子排隊的)。我必須掌握好每個小孩玩火車的時間，否則小孩倒還好應付，他們的家長還站在我後面隨時對我大發雷霆呢。我後來實在煩的不行，還主動告訴那些小孩說這個模型相當無聊，別排隊等了，沒意思，去玩其他的吧。這當然不是一個志願者應該做的。模型不在演示時間時，我和一個搭檔就得在一片展區里來迴轉悠，好向詢問的人講解一些東西，不過好像除了有個差速器有人問一下外，所有人包括大人和小孩都沒有興趣問其他的。可能是那些東西太複雜了，家長們也覺得學那些孩子將來沒出息吧，因為那是蒸汽機，柴油機，樣子醜陋而且複雜。
我在科技館做的另一項工作就更加偉大了——看電梯，呵呵。不過這比起柴油機來倒是有更多的人來挑戰和詢問了。我在最頂層看電動扶梯，扶梯大部分時間向上運行，時不時有個小孩跑過來非得逆著往下跑，我作為一個麥田裡的守望者，任務是阻止他們掉下懸崖。我喝住了不少，因為我長得比較凶，他們害怕。不過也有幾個成功逆流而下的，還有幾個摔倒的。我一點也不感到抱歉，我覺得他們活該。大人們仿佛也對其很感興趣，都過來問我，這科技館幾層啊，上面還有嗎，有向下走的電梯嗎，我就懷疑了，他們難道看不見嗎。不過我們還是很耐心的啊。
在活動中，最歡迎我們的莫過於小朋友們，他們常說：“你們這樣做太好了，希望你們天天來!”家長則認為我們為他們解決了孩子課外知識教育的一大難題，而展館長期以來節假日工作人員不足的難題也因為我們的到來而煙消雲釋。也許我們失去了很多時間很多精力，然而，我們收到的回報卻是更多更多的鼓勵和關懷。但是，在榮譽面前，我們深感肩上的擔子更加沉重。如何把活動開展得更好更有意義，讓更多的人來認識中國的輝煌五千年，是我們的職責所在、使命所在。志願者的職責就是服務他人，我們用實際行動生動具體地詮釋了志願者服務精神的真諦。我們在工作期間，各有不同的負責區域，各有不同的職責，但服務區域都並未局限於自己的工作崗位，我們堅持著一個理念——真正的服務永遠沒有任何界限。我們在處理好自己工作的基礎上，抑或主動走到其它地方幫助其他志願者維持秩序、解答參觀者的提問，抑或利用休息時間為參觀者擔任導遊，帶領他們參觀展館並針對各展品逐一進行解說。我們熱情積極的服務態度、全面細緻的工作贏得了參觀者們的嘖嘖稱讚。
疫情志願者社會實踐報告 篇20
繁忙而又緊張的四天志願者服務在工作昨天晚上結束了，我作為一名大會的引導員，在這次工作中得到了鍛鍊，也有很多的感想。
10月27號一大早我們就從學校出發前往廣安賓館。到了那，高老師給大家分配好了工作，讓大家立即前往自己分到的賓館。由於我是晚一點報名的，所以跟其他六名同學被安排到機動組，哪有事就派我們去。中午休息了一會，三點的時候，接到劉老師的通知：讓我和其他兩名同學前往天壇體育賓館。我們立即就出發了。四點一到那，在大廳的其他幾個比我們先到的同學給我們說了我們的工作任務。我負責所有天津代表的引導工作，安排的車是47號車。我在大廳見到有天津來的代表就跟他們打好招呼，告訴他們我是他們的引導員和我的電話，並登記下他們的聯繫電話、房間號以及姓名。晚上八點半，天津的代表差不多都來齊了。我們幾個引導員匆忙吃完飯然後到大廳詢問負責會務安排老師明天的安排，我想早點通知代表們明天的安排，怕晚了打擾他們休息。到九點半，所有的天津代表我都通知完了：早餐六點、七點準時發車、記得帶好代表證以及入場券，乘座的是47號車。弄完以後，幫助會務組的老師發書和包以及代表證給那些剛到的代表。忙到12點，工作基本結束了。由於天壇體育賓館來了300多名代表，客房都安排滿了，我們七名引導員只能被安排到ktv的休息室。裡面就兩張小床，別的什麼都沒有，而且特別冷，但是我們已經特別累了，也沒辦法就睡那了。
28號早上5點20起來，整理完一些東西差不多六點多吃完早飯，就出去看47號車停在哪，然後在賓館門口舉著車排，叫著天津的代表請上47號車。六點五十分車上還有幾名代表沒到，我請他們的領導給他們打電話催催，因為七點就得準時發車，不能延誤其他代表。七點人都到齊了，我們發車了。在車上我給大家做了下自我介紹，並給他們讀了這一天的日程安排。通知他們會務組的一個老師說所有的包都不能帶入會場，照相機以及水都不能帶進去。代表們都抱怨說怎么小包都不讓帶，我說很抱歉，這個是大會安排的，我也沒有辦法，大家只能是把東西放在車上了。有位天津紅橋區代表的負責人說她們昨天所有負責人開會，組委會的人說可以帶女士的小包進去。我問了她那位負責人的電話然後打電話問清楚了情況，得到的答案是可以帶小包進去，告訴了大家這個訊息，她們都很高興。半個小時就到了人民大會堂，我讓代表們排好隊準備入場。第一天開會，來的人也特別多，進入會場時秩序都挺亂的，為了不讓我帶的代表團人走失，我讓大家都排成兩隊緊跟著隊伍走，進去後首先是拍照，人特別的擠，我把代表們引導到人少點的地方，等待著第二批照相。照完後引導大家進入三層的會場。安排他們就坐。會議結束後我引導他們出來，在會場外面集合，然後返回47號車。最後有幾個代表比較晚才出來，怕他們找不到車，我遍到前面舉著車牌。終於他們出來了，看到了我就跟我回到車上。清點完人數就讓司機師傅發車了，把人數報給負責代表們吃飯事物的老師。下午吃完飯就又把他們送回了大會堂。這天的工作還算順利，我隨車帶著北京地圖，給那些想去到處逛逛的代表。有兩位比稍大點的姐姐想去秀水街玩，問我幾點關門，我不是北京人，也不太清楚，就打電話問了我一個北京的同學，告訴了她們。還有一位代表的手機沒錢了，他得打電話讓家裡人給他充值，我把手機借給他用，怕影響他的事情。
疫情志願者社會實踐報告 篇21
我開始了第一次具有真正意義的暑期社會實踐活動，也是第一次作為一名真正的志願者去服務社會、服務人民。一想到這，我就異常地興奮，似乎再猛烈的陽光都無法減弱心頭那份如火的熱情。是的，這是一項多么光榮而又神聖的使命。但是在警務志願活動開始的初期我又感到一絲茫然，對於將要面對的一切，有些陌生，有些不知所措。可就在我以志願者的身份來到虎溪鎮派出所時，一股由溫馨、平和、熱情融合而成的暖流便將我融化，使我很快地融入到這個團體中去，並投入到為這個社會需要幫助的人貢獻自己的一份力量的光榮群體中。
作為一名大學生，除了努力學習好知識，掌握好技能以外，更重要的是要把學到的東西如何用於服務這個社會。因為當我們走出大學的校門，就將邁入這個社會，所以這次的實踐活動可以說是一個很好的鍛鍊機會。我們所在的團隊名稱是“大學生志願者沙區警務體驗活動”。這是一個非常好活動，因為人民警察這個特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴與“神秘”，而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的機會，和民警同吃、同住、同工作。
作為志願者的我在這段時間的工作和生活中學到了許多書本上學不到的，感受到了很多只有在現實生活中才感受到的，我真真實實地體會到在生活中才能磨鍊一個人，在實踐中才能出真知。而對於人民警察，平時我們只看到了作為警察在偵破案件時威風勇猛的一面，而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。在辦理案件中，他們時常一連幾天不能安穩地睡上一覺，只能挑空隙時在沙發上眯一會兒，而半夜三四點才可以回家卻是家常便飯。
在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會大媽，同居民村民真心交談，排憂解難;在面對他人的求助時，我們的民警又不遺餘力的去解決，無論巨細，事必躬親。
在為期四十五天的警務體驗活動中，我們的主要工作是協助戶籍民警全面調查掌握轄區內常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況，為第六次全國人口普查工作奠定基礎。經過了短暫的適應期，我們的志願者活動才算剛剛步入正軌，進入了高速運轉的志願工作狀態，上午我們在派出所里用電腦對前一天實地上門入戶收集的人員資料進行整理，下午便到附近村莊統計信息，晚上騎著腳踏車到居民小區登記居民信息，每天的工作充實而有意義，每天雖然重複著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況
。在工作中，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流，為他們辦理簽證提供語言上的幫助;整理資料時，我們和社區、管委會、村委會相互合作相互協同，體會到了共同工作的樂趣;在入戶登記居民信息時，我們遇到了很多樂於協助我們的民眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的民眾，甚至有把我們當作傳銷、詐欺的，我們沒有辦法，只有同民警和保全一同再次上門解釋。總之，在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中ZUI為寶貴的財富之一。
在活動中，我一直銘記著自己在啟動儀式上做出的承諾：我將努力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志願者精神，牢牢抓住這次難得的機會，竭盡所能，切實為社區警務建設服務，為和諧社區建設貢獻力量。讓在社區中居住生活的我們真切地感受到社會帶給我們的溫暖。
在這個炎炎夏日，我有幸成為警務志願活動的一員，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，從單純的加入此次活動到被人民警察被本次活動中的團隊所具有的優良傳統、責任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰鬥在每一個崗位，用ZUI美的微笑和飽滿的熱情投入工作。
有人說我們志願者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這裡的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志願服務的經歷將永遠銘刻在我們每一個人心中!
疫情志願者社會實踐報告 篇22
為提高大學生理論與實際相結合的能力，讓我們能夠積極投身於社會實踐，並在實踐中發現自身所存在的不足之處，然後運用所學知識，在解決實際問題的過程中增長我們的才幹，從而更加順應時代的發展，成為一個對社會有利的人。校領導積極回響省委、省政府“體驗省情，服務民眾”主題社會實踐活動的號召，開展了為期兩天下鄉幫扶主題的實踐活動。我們跟隨老師們一同前往保定市阜平縣，用自己的所學所會為他們帶去力所能及的服務。
7月11日，清晨我們在我校黨委副書記殷永橋帶隊，校團委、各系團總支老師的帶領下伴著濛濛細雨踏上了啟程之路，第一站奔赴保定市阜平縣老路渠村，一路上風雨兼程，幾個小時候後順利到達，心裡滿滿的都是想要為山區人民做點貢獻的熱情。老路渠村坐落在半山腰，景色一片秀麗，可我們無暇顧及這一切的新奇，所有人都拿著大包小包的物品往村子裡走去。由於書籍物品太多走在路上難免會有散落的情況，同學們沒有任何怨言，都在努力的忙碌著。午飯過後我們便開始籌備下午的一系列活動。
先是實踐活動的啟動儀式，我校黨委副書記殷永橋同志、團委書記楊凱同志、阜平縣人大副主任、大台鄉黨委書記、我校駐村幫扶組組長李愛東和陳元才同志出席了啟動儀式。啟動儀式上校領導代表捐贈老路渠村與東台村各五百冊圖書，供兩村建設農村書屋所用。這些圖書承載著我們滿滿的希望與憧憬，希望它們能為大山深處帶去更多的知識。
啟動儀式結束後，我們又緊鑼密鼓的進行下一項活動，為村民們構築文化牆，分發印有法律知識以及農村養老保險知識的宣傳頁，同時還有我校水利工程系程樹明老師講解法律知識，將知識傳播的更遠。
我校還為老路渠村的留守兒童送去了書包、鉛筆、作業本等學習用品。孩子們拿著東西，臉上充滿了喜悅的表情，滿滿的都是希望的光芒。然後我們的志願者又為留守兒童們進行了家教輔導，有的給孩子們解決假期作業里的難題，有的給孩子們講解一些名著故事，孩子們的眼睛裡都閃爍著對知識渴望的光芒，我們在歡聲笑語中給孩子們講授知識，做遊戲，場面倒是溫馨至極。
晚上我們的志願者與老師一同為老路渠村的村民帶來了精彩的文藝演出，演出節目有歌曲，舞蹈，相聲，武術表演等大家喜愛的形式，鄉親們早早的就去等候演出的開始。演出期間台下迸發出一陣陣歡聲笑語與掌聲.
7月12日，早早的起床，感受了大山深處安靜祥和的清晨。志願者們自發的為村民們打掃庭院，乾的熱火朝天。上午我們又乘車前往下一站保定市阜平縣東台村，我們隨老師們一同去看望了孤寡老人，與民眾親切交談，切實為困難民眾做貢獻，為他們送去了生活必需品。同時號召我們利用自己的知識與能力去幫助困難民眾生產生活中所遇到的問題。
慰問完困難民眾我們接著啟程奔赴下一站，晉察冀邊區革命紀念館。在講解員的詳細解說下，我們一同重溫了抗日時期的艱難困苦與勞動人民無限的愛國情懷。今天的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的，我們向那些革命先烈深深地致敬。我們沒有理由不去珍惜。唯有努力學習，將來為社會貢獻自己的一份力量，才能以表我們的愛國熱忱。
為期兩天的“體驗省情，服務民眾”的暑期社會實踐圓滿結束了。這次活動真是讓我們收穫頗豐，不僅讓我們積累了大量的實踐經驗，同時也教會我們理論聯繫實際的道理，同樣讓我們明白克服困難，團結一致的重要性。培養了我們吃苦耐勞，頑強拼搏的精神。我們定會努力腳踏實地的學習，拼搏，爭為祖國棟樑。
疫情志願者社會實踐報告 篇23
這個假期，我已經不是第一次參加社會實踐，我也能體會和明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊我們才能的好渠道;同時也是提升我們自身思想、修身養性，以及樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生對認識世界的觀念的更新，吸收新的思想與知識。在近兩個月的社會實踐中，時光雖一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。因為社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭，打下了更為堅實的基礎。以下是我在實踐(志願者)中所學到的知識和領悟。
志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者肩負的使命，也是我們學習“雷鋒精神”的具體體現。 7月9日上午剛考完試，下午我就搭車回家了。在家鄉那邊，我路過一家銀行，偶然看到正在招志願者。我心想，假期在家也挺無聊的，當下志願者也不錯，還能回報社會。於是，我黨了一名志願者。在志願者團隊中，我只是普通的一名，而我所負責的工作就是在銀行的大廳里教人們如何填寫表格。因為銀行是在一個小鎮上，所以接觸到的顧客都是沒多少上過學的，對知識和填表格這樣的事都不會，也因此才需要我們志願者在這裡幫忙。而除了工作，我偶爾還會提醒一下顧客，在此禁止吸菸或勿亂丟垃圾之類的。在這次工作中，我雖然不是領隊，但卻更深入的體會到了作為一個志願者應該做什麼，同時通過對社會的初步接觸，也有了一點切身的體會。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是大學生們努力改善這一切。
很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，也不願在校讀書;而已在社會的人卻寧願回校讀書。從這些調查中可以知道，很多事，在一些人看來是毫不在乎，而對那些已經失去並後悔的人來說，也只有羨慕的份。這就告訴我們，要好好珍惜眼前的大好機會，不要像那些失去才懂得後悔的人一樣，同時，在這個時代更新飛速的社會，我們不僅要學習先進的科學知識，還要懂得如何在這個社會上運用這些知識。我們此時此刻地鍛鍊都是為了將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務 而實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。倘若我們只學習不實踐，那么所學的就等於零。且從另一方面來看，實踐海可以為以後我們找工作打基礎。而今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為社會環境和大學生活的環境不同，接觸的人與事也不同，從中所學的東西自然就不一樣了。因為學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，在通過社會實踐的磨練後，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。所以，我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只是要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活和實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
現在，我作為銀行志願者的一員來完成這篇報告時，既有對過去不懈努力走出困境的紀念，又有對未來再創碩果不負使命的希望。而我們的心愿只有一個：讓我們一分一寸的努力都化為對志願者活動的熱忱和奉獻，讓更多的人走進志願
者的隊伍。我觀察和體會到的也就這些了，以後再實踐的時候一定更多深入社會，了解社會。總之，作為一個學生，一想到這些，便覺肩負重任，有壓力，也有動力。也因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
疫情志願者社會實踐報告 篇24
大學就如一個小社會，我們不再是像高中那樣，為了考上理想的大學，只知道讀書。而是立足於長遠的發展，著重鍛鍊自己的溝通能力、交際能力
一年的大學生活，讓我學會了許多以前無法學到的知識。看到的人和物，特別是老師和優秀的學姐、學長，讓我深刻地明白自己的能力是多么有限，和他們的差距之大。我常常會想：到底怎樣才能提高自身的綜合素質?
我喜愛羽毛球運動，每當和同學打羽毛球時，心裡會不由自主地高興，而且不知疲倦。得知我們學校要招聘第xx屆全國大學生羽毛球錦標賽志願者的訊息後，我非常激動，毅然報名參加。經過激烈的初試和複試，我成為了大羽賽志願者的一員，感到尤為的光榮。大羽賽定於7月28日到8月2日舉行，來自香港大學，香港中文大學，香港城市大學，香港理工大學，香港教育學院，澳門大學以及包括北京大學在內的60餘所內地高校的400餘名運動員參加本屆比賽。此外，兩名教育部司局領導和60餘位高校領導參加“校長杯”羽毛球賽的角逐。
比賽之前，我們進入了緊張的培訓之中。我被分到賽會組，主要是看球是否出線，即是司線員。羽毛球老師講解到：“你們總共有三個手勢。出界，要喊出‘界外’，同時雙手張開;界內，只需右手平直伸出;沒看見，雙手擋住眼睛。你們看球時，不是看整個羽毛球，而是看球頭的落點。球落地後迅速反應，這時，注意與主裁的眼神交流。其中，壓線是好球，屬於界內。當你們一不留神，沒看清楚球時，要大膽比出沒看見的手勢”接下來便是看球的落點，逐漸養成球一落地，手勢就出來的習慣。
我們被分成了14個小組，每組7個人。我很榮幸地成為了第七組的組長。之前，我幻想著比賽，待到那時，可以欣賞運動員們精彩的比賽;待到那時，可以認識更多的朋友;待到那時，可以親身感受羽毛球比賽的氛圍等等。但也擔心自己判錯球，會影響運動員的情緒，導致他們輸掉這場比賽畢竟這是一場全國性的比賽，而且是學校第一次舉辦。
時間一分一秒地流逝，越來越臨近比賽，裁判長和裁判員就位，各項工作準備就緒。7月27日下午所有裁判員和司線員在體育館會議室參加了第一次會議。首先由本次大羽賽的裁判長向我們講解羽毛球比賽規則和注意事項。並介紹了比賽流程。使我們對比賽過程有了大致了解。
7月28日7點半的會議拉開了比賽序幕。每組整理好場地，所有人員到位，伴隨著激昂的旋律，裁判員、運動員、司線員一同入場。每場比賽有一個主裁，一個發球裁判和四個司線員。司線員分別負責兩條端線、記分、遠離主裁的一條邊線。第一場比賽是由我負責一條端線，我懷著激動且緊張的心情入場，走到最遠的位置時，我雙手舉到胸前向下，示意所有司線員坐下。同時運動員進行比賽抽籤。主裁環顧一周，宣布比賽正式開始。我仔細看著球在這條端線的落點，眼睛絲毫不敢離開球和端線，害怕一眨眼的功夫，就沒有看清楚球的落點。不知不覺中比賽以大比分2：0結束。我還沉浸在緊張的氛圍里。當主裁走下主裁凳，我卻忘記示意起立，多虧其它組員的提醒，才化解了尷尬。我們按著統一的順序退場。第一天是團體比賽，運動員早已做好準備。緊接著另一組司線員上場，由於每組只有7個人，每場比賽需要4個司線員，所以有一個人需要連續兩場擔當司線員。第一天比賽，雙方的實力相差懸殊，每場比賽都是以2:0結束，減少了司線員注意力集中的時間。但因為早上舉行了將近一個半小時的開幕式，使得所有比賽往後延遲，就使得吃午飯的時間被比賽占用了。讓我們感受到志願者的辛苦。上午所安排的比賽結束時，已是下午一點鐘了，離下午比賽開始只有一小時，我們就只有留在那裡休息。下午比賽結束差不多是5點鐘，主裁對我們今天的表現進行了表揚，但還是存在著兩點不足，一是喊出“界外”的聲音不大，二是手勢不夠果斷。吃完晚飯後，大家回宿舍稍微休息了一會兒，又來到體育館會議室，對晚上的比賽進行了詳細地說明。白天十場比賽的工作使得我們已經很辛苦了，晚上都進入了疲倦期，不過，大家還是打起精神，集中精力，全身心投入到其中，順利結束了第一天的所有比賽。最後一場比賽結束已是晚上10點了。之後，我們賽會組的組長就今天的工作中遇到的問題向負責人進行反映，並提出了自己的建議，負責人作出總結。我對自己第一天的表現大致滿意，認認真真完成了每場比賽，不過自己太過緊張，和裁判員的交流很少。
接下來的三天，團體賽分出名次後，單項比賽又緊鑼密鼓展開，進入了預賽階段。每天每個場地幾乎都有二十幾場比賽，意味著每個裁判員和司線員至少都要參與十幾場比賽，而且每場比賽之間只相隔幾分鐘，根本無暇去欣賞比賽。由於我擔任小組長，需要安排每場比賽上場的司線員，不僅如此，最重要的是保證上場的每一位司線員到位。當輪到我上場時，結束後必須馬上按著已經安排好的名單告知下一場司線員，關於他們的位置，順序，人是否到齊。期間，每個人都非常疲倦，但大家還是頂住壓力，孜孜不倦地對待每場比賽。人無完人，孰能無過。我們也出現了許多問題。有一次，我看端線，遠離我的運動員一個高球過來，靠近我的運動員沒接。球一落地，我先打算比出界內的手勢，不對啊，是界外球，又馬上轉換手勢，雙手平直張開。這違反了一個大忌：手勢要果斷。其中一個組員不熟悉羽毛球輸贏規則，翻分犯錯了，而且還出現了幾次。還有就是我們不夠相信自己，明明自己判斷是正確的，被運動員或觀眾喊說你判錯誤了，然後就換手勢了。千萬要相信自己，因為他們所看的角度不一樣。對於以上問題，綜合起來就是要集中精力，絕對相信自己，判斷迅速準確，手勢果斷，不懂的問題提前問清楚。
最後兩天比賽進入了高潮，各項單項比賽的前三名逐漸浮出水面。經過前幾天的磨練，我們已熟悉了自己的工作，空閒時，還欣賞激烈的比賽，和運動員合影留戀，享受著比賽帶給我們的青春、激情、活力與快樂。看著比賽，運動員們把平時所學運用到其中，一分一分累積，扣殺、劈吊、高遠球用自己的汗水鑄就成功。縱然大比分落後，他們也毫不放棄，堅持打好每場比賽;縱然輸掉比賽，他們也笑著和對手握手，感恩羽毛球給自己帶來的酸甜苦辣;縱然贏了比賽，他們也謙虛地享受成功。直至比賽的最後一刻——頒獎典禮，恭喜獲獎的運動員，同時也感謝所有運動員，是他們為我們帶來了一屆精彩絕倫的大羽賽。讓我們得到鍛鍊，得到成長。已經到了分別的時候，所有參與這屆大羽賽的教練員、運動員、裁判員、志願者和工作人員即將各奔東西，離別總是充滿了不捨和祝福。不捨我們為共同目標而奮鬥的六天，祝福他們以後的生活更美好。
這六天是辛苦的，我盡全力做好每件事情;這六天又是幸福的，運動員們的拼搏精神深深感染了我，帶給我快樂和收穫;這六天是我一輩子也不會忘記的，那人那事，我的青春也融入到了其中。
這裡工作的日子是充實而又富於意義的，雖然工作給我們帶來許多困難。但大量的工作卻不能驅散我們志願者內心的欣喜。在這裡始終洋溢著會心的歡笑，無時無刻不釋放著鮮活的激情。對我而言，在做大羽賽志願者過程中最大的收穫就是明白付出其實也是一種收穫，特別是精神層面上的豐富和提升，施助於人的幸福感常會溢滿全身。我們在幫助別人的同時自己的人格靈魂也在潛移默化的修養完整。與此同時我還感受到團隊寫作的力量，一個合作的團隊才能產生不同凡響的創造力。
通過參與大羽賽志願者的活動，我深切領悟到志願者其實是在向人類傳遞一種呼聲：不計回報的付出，盡己所能的做出一份貢獻，這不僅僅是一份善舉，更是一種對生命、對社會日趨和諧、日益繁榮的推動與貢獻。再小的一份力量，凝聚起來也會造就不凡的成就和輝煌。我作為大羽賽志願者的服務工作雖然告一段落，但是作為志願者奉獻友愛的精神卻深深植根於我的內心，它將是屬於我一生的珍貴記憶和精神財富。
疫情志願者社會實踐報告 篇25
這個假期，我已經不是第一次參加社會實踐，我也能體會和明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊我們才能的好渠道;同時也是提升我們自身思想、修身養性，以及樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生對認識世界的觀念的更新，吸收新的思想與知識。在近兩個月的社會實踐中，時光雖一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。因為社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭，打下了更為堅實的基礎。以下是我在實踐(志願者)中所學到的知識和領悟。
志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者肩負的使命，也是我們學習“雷鋒精神”的具體體現。 7月9日上午剛考完試，下午我就搭車回家了。在家鄉那邊，我路過一家銀行，偶然看到正在招志願者。我心想，假期在家也挺無聊的，當下志願者也不錯，還能回報社會。於是，我黨了一名志願者。在志願者團隊中，我只是普通的一名，而我所負責的工作就是在銀行的大廳里教人們如何填寫表格。因為銀行是在一個小鎮上，所以接觸到的顧客都是沒多少上過學的，對知識和填表格這樣的事都不會，也因此才需要我們志願者在這裡幫忙。而除了工作，我偶爾還會提醒一下顧客，在此禁止吸菸或勿亂丟垃圾之類的。在這次工作中，我雖然不是領隊，但卻更深入的體會到了作為一個志願者應該做什麼，同時通過對社會的初步接觸，也有了一點切身的體會。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是大學生們努力改善這一切。
很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，也不願在校讀書;而已在社會的人卻寧願回校讀書。從這些調查中可以知道，很多事，在一些人看來是毫不在乎，而對那些已經失去並後悔的人來說，也只有羨慕的份。這就告訴我們，要好好珍惜眼前的大好機會，不要像那些失去才懂得後悔的人一樣，同時，在這個時代更新飛速的社會，我們不僅要學習先進的科學知識，還要懂得如何在這個社會上運用這些知識。我們此時此刻地鍛鍊都是為了將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務 而實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。倘若我們只學習不實踐，那么所學的就等於零。且從另一方面來看，實踐海可以為以後我們找工作打基礎。而今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為社會環境和大學生活的環境不同，接觸的人與事也不同，從中所學的東西自然就不一樣了。因為學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，在通過社會實踐的磨練後，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。所以，我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只是要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活和實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
現在，我作為銀行志願者的一員來完成這篇報告時，既有對過去不懈努力走出困境的紀念，又有對未來再創碩果不負使命的希望。而我們的心愿只有一個：讓我們一分一寸的努力都化為對志願者活動的熱忱和奉獻，讓更多的人走進志願
者的隊伍。我觀察和體會到的也就這些了，以後再實踐的時候一定更多深入社會，了解社會。總之，作為一個學生，一想到這些，便覺肩負重任，有壓力，也有動力。也因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
疫情志願者社會實踐報告 篇26
一、基本情況
（一）
實踐時間：xx年7月4日--xx年7月19日
（二）
實踐地點：陝西省XX市滻灞生態區
（三）
實踐方式：向世園會的遊客提供服務
二、實踐內容
今年暑期我參加了第三十屆西安世園會的志願者活動，服務時間共16天，在7月4至19月四日這段時間上崗，在長安塔向遊客提供服務。作為園區志願者我們服務的基本內容是：信息諮詢、參觀者秩序引導服務，接待協助，殘障人士援助，媒體服務，志願者管理協助，語言翻譯和應急服務等項目。
西安世園會四大館分別是長安塔、自然館、創意館和四寶館。我所工作的長安塔又是世園會標誌性建築之一，與自然館和四寶館毗鄰，與創意館隔河相望，此還是臨近休閒餐飲和租賃腳踏車，電瓶車的區域，處於幾何中心區域。因此這裡自然成為遊客密集的熱點地區，信息諮詢成為最為重點的服務項目。為了在能志願服務期間高效快捷的完成信息諮詢工作。我在未上崗之前的一周時間利用導覽圖和相關資料開始關注和熟悉長安塔周邊的場館位置和場館展品等，而且在上崗前兩天領導帶領我們對各大場館並進行了實地的參觀記錄，有一個比較系統全面的掌握和了解。以便在日後工作中能夠更加快捷的為遊客解答疑惑。我們的工作崗位除了志願者外還由專業的導覽和保全，這就提高了我們工作的效率，許多難題都得以快速解決，這也推動了志願者整體工作的順利進行。
由於地處幾何中心位置，因而有大批的遊客途徑長安塔。其中不乏外國友人，他們時常會因場館道路問題向我們尋求幫助。這就使得語言翻譯工作變得十分重要。雖然我的英語已達到四級水平，可以和外國遊客用英語進行基本交流。但從事語言翻譯工作時，還是出現了一些溝通困難的情況。有些外國遊客並非以英語作為母語，對英語掌握水平有限；還有些外國遊客說的英語帶有濃重的方言色彩，這些多少給語言交流帶來的一些影響。但通過運用中外文對照的雙語地圖並在團隊的集思廣益，共同努力下，我們還是很好的解決了這一難題。使外國友人的問題得到滿意的答覆，確保了外國友人遊覽世園會的順利。
作為園區志願者的另一項基本工作是應急服務。這要求我們志願者在面對突髮狀況時首先做到冷靜，同時快速聯繫志願者總部，對突髮狀況進行妥善處理和解決。我們小組在長安塔的服務過程中雖然沒有遇到此類問題，但還是時刻牢記應急服務工作的紀律和準則，以“做好本職工作，妥善解決問題，”為服務的宗旨，時刻做好應對突髮狀況的準備，做到沒有一刻鬆懈。除了做好志願者的基本工作外，我們還向路人紛發世園會相關資料。宣傳世園會安全知識普及世園會常識，為成功舉辦一屆有創意、有特色、水平高、影響力大的世界園藝盛會貢獻一份力量。
伴隨著世園盛會的全面展開，在志願者工作中，我們在志願服務工作良好展開的前提下，立足崗位自身在我們的創意和發動下，經過全體隊友們的同心協力，我們繪製了許多宣傳志願者和世園會的彩畫，同時設計了我們長安塔徽章，這些活動在我們領導支持和幫助下積極開展，受到遊客和世園會相關部門的一致讚揚和好評。
西安電視台記者在活動期間對我們貴賓接待部志願者進行了現場採訪，並在XX市新聞上把我們志願者對世園會的祝福、支持和熱情進行了報導。
同時我們寫得關於世園會的手記，多次刊登在世園會的上。
三、感想體會
通過此次活動，不僅傳遞出了我們志願者對於西安世園會全力支持的熱切呼聲同時也使得中外友人看到了世園會志願者的熱情和風采，我從活動中得到鍛鍊，經歷了從策劃，到組織，直至活動宣傳、報導的全部過程。在獲取了成功喜悅，汲取寶貴經驗的同時也樹立了自信心。組織這次活動使我感悟到：志願者不僅僅是一種形式，我們要將服務的熱情轉化成一種行為的動力。只有這樣才能收穫志願服務真正的快樂，這樣才能體味到自我成功的喜悅。只有全身心的投入才會收穫不一樣的感動。
小蜜蜂，世園會志願者代名詞，也是路人尋求幫助的港灣。在這裡工作的日子是充實而有富於意義的，雖然在夏日的午後工作給我們帶來許多困難。但炎熱的天氣卻不能驅散我們志願者內心的欣喜。在這裡始終洋溢著的會心的歡笑，無時無刻不釋放著鮮活的激情。對我而言，在做世園會志願者過程中最大的收穫就是明白付出其實也是一種收穫，特別是精神層面上的豐富和提升，施助於人的幸福感時常會溢滿全身。我們在幫助別人的同時自己的人格靈魂也在潛移默化的修養完善。與此同時我還感受到團隊協作的力量，一個合作的團隊才能產生不同凡響的創造力。
四、總結
通過參與西安世園會志願者的活動，我深切領悟到志願者事業其實是在向人類傳遞一種呼聲：不計回報的付出，盡己所能的做出一份貢獻，這不僅僅是一份善舉，更是一種對生命、對社會日趨和諧、日益繁榮的推動與貢獻。再小的一份力量，凝聚起來也會造就不凡的成就和輝煌。我作為世園會志願者的服務工作雖然告一段落，但是作為志願者奉獻友愛的精神卻深深植根於我的內心，它將是屬於我一生的珍貴記憶和精神財富。相信第三十屆西安世園會在眾多志願者的努力下必將創造出別樣的成績和感動。
疫情志願者社會實踐報告 篇27
某年月日到日，我作為青島海洋大學工程學院青年志願者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在崔家集鎮周家村進行了為期天的社會實踐活動。在下鄉期間，我無處不感到鄉親們的熱情樸實和村里子們的天真好學。而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業業的實幹精神。
這還得從開始住進周家村村委大院說起，乍一看，簡簡單單的院落，兩排瓦房相對排開。我當時就在心裡犯嘀咕：這個村一定很窮，至少不會很
，要不，有哪個稍微的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面啊!然而，之後的所見所聞卻讓我改變了這種想法。
先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋後，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經濟效益高的果樹，於是他們買來了幾千株柿子樹苗。現在，村里共有多棵現在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創利多元呢!
這些果樹有村里統一採摘，統一銷售，售後的收入根據各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛裡漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農作物，他更是激動不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯繫了為南韓一家公司育種的活計。現在全村的育種田已經達到多畝，而農民的收入更是因此而上了一個新台階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點半信半疑。而月日，我們深入到農田進行調查，眼前的事實不禁讓我被這個村的經濟發展由衷的折服了。我跟一個同學去詢問了一位農家大嫂，據她說，他們家，三口人，一年下來僅僅是農作物的收入就有兩萬多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養牛養雞。另外，村里還有畝，村委為此專門為菸民們投資萬元建起了烤菸房。總之，各家都有自己的發財經。這位大嫂最後告訴我們這都是俺村里幹部領導有方，給我們聯繫那么多致富方法，還得感謝他們啊!從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個村的領導班子是一個受老百姓愛戴，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子啊。
村領導管理有方，不僅表現在經濟發展上，其他的方面也是從來都沒有放鬆過。先說這個村裡的治安，村委一班人早就制定了一套村規民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實在不合算。所以，這個村現在可以說是安寧無事，聽村里一位老大爺說，村里這幾年沒有發生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉親們之間小吵小鬧也很少聽說。村里對基礎設施的建設也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑窪地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。
平時老百姓推個車子，走個夜路都難啊，年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發展，投資三十多萬元建起了高標準的幼稚園和國小。國小曹校長介紹說，全村學齡期孩子沒有一個輟學或退學的。看著孩子們坐在寬敞舒適的計算機房裡上課，我不禁從心裡有幾許羨慕他們能在這樣的環境裡學習，畢竟不是每一個農村孩子都有機會的。
還記得剛來村裡的時候，就跟一個同學討論這樣一個問題：農村要發展，依靠什麼?其實說到發展，無論是個人還是社會，首先科學文化不能少。可是要讓一個文化水平參差不齊的農村發展起來，沒有一個過硬的領導班子是如何也辦不到的，說到底還是得靠村里領導的管理才行。試想一下，沒有村委班子的跑前跑後，怎么會有蔬菜育種田的出現，假如沒有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩定尚且辦不到，經濟發展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然，經濟發展蒸蒸日上，村民安居樂業的喜氣景象，與村委的管理是直接相關的。
疫情志願者社會實踐報告 篇28
這是我第一次做社會實踐，也是第一次做志願者，感觸頗多。
首先是在準備階段，以前總覺得做社會實踐很簡單，想到就可以做了，哪有那么麻煩，但是真正開始做，就覺得有很多事。我們先開了會，然後就開始準備工作，要考慮各種各樣的問題，像是安全問題，財產問題，路線問題，以及在實踐過程中可能遇到的其他突髮狀況，都要想到，還得考慮怎么解決，覺得太麻煩，我都不想去了，可是有覺得既然決定了，就要堅持下去。
然後就開始了準備工作，我們這次是做志願者，志願導遊，我們要提前從網上找到我們要去的地方的資料，然後儘可能背下來，因為我們都是外省的，對哈爾濱的了解很少，所以背起來就很難，浪費了很多時間。
保暖工作也很重要，我們要去冰雪大世界，所以要穿很厚，當時就受不了，覺得穿太厚影響工作，可是有怕凍，只能穿厚厚的，還有厚帽子，厚圍巾，厚手套，都讓人很難受，可是又必須戴，終於等到準備工作都做完了就可以正式開始了。
等到真得開始，才發現真是做什麼都不容易，當別人看見我們是志願者問我們問題我們回答不了時，真的是很慚愧，不過也沒辦法，我們也不是專業的導遊，只是志願的，況且我們都是外省的，對哈爾濱了解很少，都靠從網上找的資料，很難幫到他人，感覺真的是很鬱悶，終於體會到導遊的難處。
在實踐的過程中，一個很大的收穫就是不能在景點買東西，真的是很貴，不管是吃的東西還是紀念品，在冰雪大世界，最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢，再貴一點就得十塊錢，嚇死人了。以後一定不能在旅遊景點買東西。總覺得那些小商販太過分，趁機敲詐遊客，雖然可以賺很多錢，但也太不道德了。
在社會實踐的過程中，最大的收穫就是體會到了團結的重要性，因為社會實踐是以一個團隊的形式進行的，所以團隊精神很重要，在行動時要以集體為重，不可以單獨行動，讓其他的隊員擔心，更要小心，不能掉隊，集體活動也更能保證安全問題，不管怎么說，安全問題始終是最重要的，所有的活動也都要考慮到安全問題，雖然部隊員只有一個男生，但是因為我們集體活動都在一起，所以安全沒出什麼問題，我們的隊員都很有集體觀念，活動時都很注意，沒有人掉隊，這一點我們的隊員做的很好，也讓我意識到了集體的重要性，我們是一個團隊，每個人都是團隊的一份子，我們在任何時候都不能忘記自己所處的位置，做事要多為其他人考慮，多為團隊考慮，不能因為自己而影響團隊的活動。
通過這次社會實踐，真的學到了很多東西，怎么說呢，感覺很不一樣，以前總是毛毛躁躁的，做事情總是不認真，不是這齣錯就是那出錯，可是這次不一樣了，這次做很多事都是和隊員一起做，實在是很不好意思做錯，就很努力，很認真的做，害怕做錯連累大家，就沒有那么毛毛躁躁。
以前總是把事情想得很簡單，做事也從來不考慮那么多，經過這次實踐，才真的覺得做事要考慮的很多，應該仔細的將事情的前後都考慮好，還有可能會遇到的各種突髮狀況，以及解決的辦法，千萬不要等到真的發生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。
從我們的隊長身上真的學到了很多東西，隊長在很多時候都很為我們這些隊員考慮，不管是從哪個方面，在保暖問題上，她體貼的為我們買了足貼和熱貼，在時間上也安排的很合理，防止我們太勞累，而她的管理能力也非常值得我們學習，以後有機會，我也要組一個隊，自己體會一下感覺。
從我的隊員身上也學到了很多，每個人都有自己獨特的想法，每個也都有自己做事的標準，但適當的時候，我們也應該向其他人學習一下，並不是自己認定的就是對的，很多時候我們需要向其他人學習，不可以固執的守著自己認定的，萬一是錯的，我們就需要去改正，而不是一味的堅持。
通過這一次做志願者的社會實踐，終於從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話，以前雖然也幫助別人，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同，這一次是真正意義上的幫助別人，從心裡就是以幫助別人為目標的，做的事也都是為了幫助別人，甚至為了幫助別人而做了許多準備工作，這樣當你真的幫到別人的時候，就會體會到一種發自內心的快樂，當別人對你說謝謝時，就覺得自己所有的努力都是值得，所有的辛苦都沒有白費，也突然間覺得自己並不是一無是處的，原來自己也可以做很多的事。
做志願者不僅可以體現自己存在的價值，也可以利用自己有限的力量去服務社會，我們存在於社會當中，就要努力去實現自己存在的價值，服務社會，貢獻社會，用自己的力量為社會的發展做出自己的努力。做為當代的大學生，我們應該努力的實現自己的存在價值，為了社會的發展，祖國的繁榮，做出自己的樣子。
社會實踐已經結束了，沒有結束的是我們幫助他人的心，我們應該通過這次社會實踐，更加的努力去幫助別人，讓大家都知道，我們是真的以助人為快樂之本的，並不只是為了社會實踐去當志願者，而是為了志願而當志願者，為了幫助更多的人。
助人為快樂之本，希望大家都在工作或學習的空餘時間，多抽出時間，去當志願者，幫助那些需要幫助的人。
疫情志願者社會實踐報告 篇29
清水青山歌我林，明月風景樂吾行，XX月XX日上午，我們桓台的志願者們踏著清晨的陽光，在團縣委領導陳琛的帶領下，我們走進了少海公園。開始了以環保為主題的志願者活動。
9時許，志願者們在少海公園門口集合，備好垃圾袋、小鏟子等，開始了環保之行，志願者們一邊踏著階梯，一邊小心翼翼的將散落在路邊的垃圾拾進垃圾袋中， 直至公園山頂，雖然每個人臉上都淌著汗珠，但大家的興致依然很高，一路歡歌笑語。
參加這次活動的還有我們的小小少年志願者，他們不怕髒，不怕累，沿途遇到飲料瓶、垃圾袋等就隨手撿起來。真應了那句‘我奉獻,我存在’。我都覺得該向這些孩子們致敬!有句話說得好，叫做：“一屋不掃，何以掃天下?”。當今我們這些學生們能腳踏實地，從身邊小事做起，正是雄華大指的具體表現。
與綠色相約，與環保同行。 用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。點點滴滴環保情，殷殷切切愛國心。 保護環境愛家園，健康生活每一天。 追求環保是你我的心愿，參與環保是你我的責任。直至此時，我們的活動圓滿結束，志願者們將垃圾袋放入景區垃圾箱中，用我們的行動提醒著每一位遊客：愛護環境，人人有責。
疫情志願者社會實踐報告 篇30
入學3個月以來，我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志願者服務的隊伍。我們帶領著一群志願者在圖書館展開了我們的第一次志願者服務——整理書籍，我們一起為了志願服務的理想飛奔。
在幾次的志願者活動的參與中，我們體會到了辛苦的滋味。因為圖書館的搬遷緣故，大量的書籍需要搬動和整理。我們揮灑汗水在圖書館內，但我們都沒有怨言，因為我們是永遠都是書的朋友。
在短短的兩個小時的活動中，我們大家都為了那些目標努力著，仔細，耐心的打點著那裡的一切，就這一點而言，大家做的都是盡心盡力，十分完美的。我相信試圖通過自己的努力為他人服務無疑是偉岸的，也許沒有那么多人關注，也許沒有宏大敘事，卻一樣可以展現我們自己的公益服務精神，一樣值得自豪和相互驕傲。同時為別人服務是一件快樂的事情。
在這些活動中，我發現我們都是傻的可愛的人，就因為我們還傻得可愛，我們願意去投放自己的青春。我們幹的都很細微並且幾乎於世無足輕重，雖然有些疲憊，但傻得可愛的我們挺陶醉這個過程。
我們不求回報，至少我們不求物質上和可以衡量的回報。曾經有好多寶貴的時間在虛無中都被我們無情的消耗了，但是這幾次，在那有限的時間段內，我們看到了時間的真正價值，也做到了作為志願服務者想要實踐的理念。
雖然會有個別的人會認為志願者是被用來當作工具的，可是我們都堅定的相信利大於弊，我們收穫的不僅是一次類人的活動的體驗而已，還有無形的快樂，點點滴滴積累下來的對圖書館的書籍分布，對各類書的了解。我也聽到過他們的抱怨：挨餓，還要幹活。
但是他們個個都不會愧對自己的稱號——志願者，他們仍然堅守著自己的崗位，用強打的精神不讓自己的不滿流露給別人。看到這一幕幕的場景，聽到這些碎碎念，我想到了以前參加各種志願者時自己的心境，心想：能幫到有限的幾個人，那就是的貢獻。也就是因為這些，我才能堅持到現在，仍然有熱情的繼續我的志願者旅途。
我是千真萬確想要做一個志願者的，在那幾次的活動中，我盡了我的全力。志願工作，對我來說很是重要，同時也為了大家的理想和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，完成我們的責任。又將迎來新的一項活動，即使不能面朝大海，依舊春暖花開。
大家無疑是都做到了這一點的，試圖繼續改進而不是滿足現在，即使今後的每一步都會步履維艱。現在我已經徹底的理解了為什麼那么多的人都越來越熱愛志願服務，因為在一個小小的圖書館裡，我們也能找到志願者的辛苦中蘊含的快樂寶藏。
志願工作是需要的志願精神的，我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長!