(3)面對困難的應變能力和處理能力得到了提高。我們在21小區收到了許多電飯煲，剛開始是抱著嘗試的心態去修，但是當我們打開它的外殼之後，我們的信心大增，因為它裡面的原理是我們一看就知道的。我們發現一些真理總是藏在一些簡單的事物之下的，我們需要的是那種不畏懼的勇氣去打開真理之門。
(4)通過數據統計了解居民的生活水平。從各小區所維修的統計數據和電器種類來看，加上我們對幾個維修小區的比較，23小區的居民相對比較富裕些，其他小區居民生活水平一般，有的生活還比較困難。
(5)對自己生活的城市有了進一步的了解。我們在22小區維修時，遇到一個從南京軍區轉業過來的老軍人，是石河子的第一代建設者，他深情地談起了當時建設的許多困難，我們忽然意識到我們身邊的許多老人都是當年為石河子的建設立下汗馬功勞的人啊!從他們身上我們了解到了書上沒有的兵團歷史，深刻地理解了他們對兵團、對軍墾的深厚感情，也使我們更加珍惜今天的幸福生活，能為這些老軍人服務，大家感到非常的榮幸。
當然，這次實踐活動我們也看到了一些不足之處。除了我們的維修水平還有待提高外，最主要的是缺少工具和一些常用電器的零配件，很多電器毛病被我們查出，就是沒有零件我們不能修好，為此我們感到很惋惜。這一點我們希望大學、社區以及社會相關單位在給予我們更多的幫助後我們會做得更好。
五、 實踐感言
都說大學年華是一生中最寶貴的時段，因為我們在努力汲取知識的同時，也感到了青春的價值。這次“三下鄉”就讓我們非常難忘，我們所做的都是我們能做之事，在實踐服務中我們不僅僅感受到了們自己的價值，也感受到了為社會做貢獻的價值所在。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台，在這裡我們真正地鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更多的鋪墊。同時，我們用學到的知識為社會作貢獻，用我們的青春和智慧，使我們的社會變得更加友愛更加和諧更加美好!
讓我們大學生行動起來吧，投身到社會實踐中去，貢獻自己的一份力量，展現自己的價值，讓激情飛揚，血色爛漫的青春洋溢在石河子的每一個角落，因為，青春，是在貢獻中閃光的，是在艱苦中成長!