今年是學校實行三學期制的第一年，所以我的服務實踐被迫推遲到8月份，然後7月份要呆在學校，整個暑期就被耗掉了，只有可憐的幾天假期。
因為只選了一門課，我在第三學期有大把空閒的時間，為了不讓自己在空閒的時間裡腐爛(我經常這樣)，我就加入了舍友組織的暑期社會實踐小組活動。也許是一種緣分，在這個過程中，我收穫很多，感悟不少。
我們的活動主題是關注外來務工子女健康成長的，為此我們還專門跑到臨近中山那邊的地方，如上柵和下柵這兩個地方去尋找目標人群。烈日當空，我們行走在混亂的小道上，尋找居委會，尋找學校，期間有碰壁，使我們停留，然後又繼續尋找，終於獲得上柵居委會的支持，借得活動場地和聯繫小朋友，於是活動正式開始了!
兩個星期，五次活動。
在這個過程中，我們有遇到天氣原因而擱淺計畫;有開會討論長達兩個多小時而焦頭爛耳;有連續沒有睡午覺早早到達活動場地等待小朋友;有為小朋友的調皮而苦笑無奈……
萬事開頭難，是沒有錯。但是當我結束了這個活動，回過頭來看這一路走過來的歷程，那些快樂而美好的回憶，恰恰比那些艱辛更璀璨，熠熠發光。
跟國小生和國中生一起做遊戲的快樂;
看著小朋友從初來的靦腆到後來的活潑，從沉默寡言到開心說笑。只要用心跟他們溝通交通，他們也會為我們敞開心扉。
俊丞和金健組成的香蕉採購團，震驚了賣香蕉的阿姨和我們;
一輛麵包車坐10個人，顛顛簸簸、顫顫悠悠地去官塘吃茶果，一路嘰嘰喳喳吵個不停;
我們為小朋友準備了紀念的小卡片，結果到活動結束後，兩位國中女生也為我們每一個“老師”製作了紀念小卡片，意外之餘更多的是感動。
我印象最深刻的是那一天，我輔導那幾個國小生，已經能跟他們自在地聊天了，當時那個答百科知識題很快的小男生問我多少點，我說沒有帶表，不知道，還早著呢。心想他一定是盼望著遊戲時間的到來。出乎意料的是他說要幫我畫一個手錶，我大方地把手伸過去，然後他用原子筆在我的左手手腕畫了一個手錶，標上時間，大功告成，然後嘻嘻笑了起來。這也是我小時候經常玩的小遊戲之一，童年的記憶一下子撲面而來，讓我覺得異常溫暖。
小倩說通過這次活動，她感悟到家長看著我們一天天長大是多么地不容易。
確實如此，雖然他們是90後、00後，受網路影響太大，天天玩上網玩遊戲，連一個6歲的小孩子都有qq號……但是，屬於小孩本身的原真還是沒有改變的，做遊戲時還是會很開心很孩子氣，拿到獎狀時眉目間仍瞞不住笑意。
依舊是那一天，在最後放學，要說再見的時候，我在門口揚起左手跟小朋友們說再見的時候，那個國中的小伙子，我很努力地教他英語音標的小伙子，輕輕地跟我擊了一下掌，然後笑容燦爛地跟我說再見。突然心中悸動，無以名狀的感動油然而生，當時我有一種感覺，讓我們這個活動繼續下去吧，不要分別。
左手的溫度，將使我在以後的日子，心生溫暖。