大學社會實踐總結報告

XX年年暑假7月16日至8月4日,浙江理工大學的20名師生在河南省洛陽市伊川縣城關鎮馬營國小開展了以關愛留守兒童為主題的社會實踐。前期5月至7月已在杭州完成愛心募捐、圖書募捐、助學結對、《留守兒童在杭父母狀況》調研、出徵啟動儀式、牽手留守兒童游杭城等活動,實踐團到達河南洛陽後繼續積極展開義教、捐建愛心圖書館、家訪、問卷訪談調研、走訪結對兒童、送電影下鄉、法律衛生宣傳、志願者交流會、留守兒童思想教育專題座談會、升國旗儀式、馬營國小遊園會、文藝匯演等活動。大學生用自己的行動踐行“三個代表”重要思想,弘揚志願奉獻精神,投身到中部貧困農村開展以教育為核心的和諧社會建設,在當地形成較大的影響,給洛陽當地的志願者協會和民眾留下了美好印象,受到了社會的廣泛關注。通過20餘天的實踐服務,實踐團隊隊員自身也得到了極大的鍛鍊和提高。

精心策劃,細緻籌備,積極展開前期準備活動

本次活動4月份開始進入細緻的策劃準備,5月份開始面向浙江理工大學全校學生進行志願者招募,共有800多人火熱報名,經過層層面試選拔,最終確定了一支由20人組成的精英隊伍,隊員分別來自經管學院、服裝學院、文傳學院、信電學院等各個學院,每個隊員在音樂、繪畫、書法、體育、手語、攝影、樂器、計算機、遊戲等方面各有特長。在確定了服務團成員之後,團隊便展開了緊張的培訓和前期準備工作。愛心善款募捐、圖書募捐、助學結對等活動得到杭州市民和浙江理工大學學生的大力支持,浙江線上、青年時報、今日早報等媒體也關注著活動進展。

在杭州的前期活動:

愛心募捐: 5月份在市區舉行的“捐一元錢,為山區貧苦兒童獻一份愛心”大型公益愛心募捐得到杭州市民的廣大支持,募捐愛心款一萬餘元。

圖書募捐:  6月在浙江理工大學、朝暉街道社區、浙江大學求是社區舉行了”捐一本書,築一座知識長城”大型圖書募捐 活動,在各個組織單位協助下共募得圖書兩萬餘冊.

助學結對:  實踐團隊在浙江理工大學和杭州市進行各種宣傳,號召學生和市民與貧困兒童助學結對,最終有17名洛陽山村孩子受到助學資助。

調查問卷: 7月份,實踐隊伍出發前在杭州市下沙各個工地展開了《留守兒童在杭父母對子女關注情況》問卷調查,調查得到杭州電視台的跟進報導。

牽手留守兒童:7月12日和7月13日,實踐團的成員帶著下沙建築工地上的十幾位來  杭留守兒童同游杭州海底世界和西湖,滿足孩子們的心愿。活動在杭州電視台以《心愿行動》的專題形式報導.

出徵啟動儀式: 7月1日,實踐團在杭州市青少年宮廣場舉行了赴河南洛陽義教的出徵啟 動儀式,同時現場結對洛陽貧困山區兒童。浙江日報和浙江衛視報導了當天活動情況。

深入實踐,內外交流,全面投入志願服務

XX年起,浙江理工大學每年暑假赴河南洛陽開展義教,今年是第三屆。XX年"共享藍天”浙江理工大學赴洛陽留守兒童教育社會實踐團的活動以關愛留守兒童為主題,踏實努力的實踐又不乏自己的特色和創意。 7月16日,到達洛陽市伊川縣城關鎮馬營國小之後,實踐團20名隊員都拿出自己最好的狀態投入緊張而興奮的工作。每天隊員都會開個交流會,分享一天的工作經驗和討論工作的進一步開展,每天遂願都以日記形式記錄活動和義教生活。實踐團同時與河洛志願者協會溝通聯繫,相互間交流活動經驗等。

興趣教學: 在支教基地洛陽市伊川縣城關鎮馬營村馬營國小,實踐團開展各種興趣班,武術、棋藝、模特、手語、表演等新鮮的課程非常吸引山村孩子。

愛心圖書館: 在杭州舉行愛心圖書募捐,把愛帶到河南洛陽,在洛陽市伊川縣和嵩縣的山村國小捐建了x座愛心圖書館

愛心連線:  杭州市民和浙江理工大學的學生與洛陽市嵩縣的17名貧困兒童助學結對,此次實踐團特地分派了一支小分隊前往當地走訪被資助的兒童,並且讓他們與資助人電話連線,讓愛相通。

家庭訪談: 每天的家訪,義教老師走進學生家庭,全面了結學生的家庭環境和學生心理狀況,以便更好的解決學生的各種問題。

馬營國小遊園會: 馬營村的孩子們課餘生活十分單調,8月2日一場特別的遊園會深受孩子的喜愛,特別的遊戲和新奇的競賽讓他們興奮極了。

放飛夢想: 馬營國小的所有學生每人都親手摺了一隻千紙鶴,寫著自己的夢想。當他們認真地寫下夢想的時候相信也在心中種下了美好的希望。義教的時間是短暫的,但卻可以給他們播下一顆希望的種子,希望孩子們早日實現心中夢想!

鍛鍊品質,歷練人生,弘揚奉獻精神

實踐團20名隊員在洛陽伊川縣城關鎮馬營村的支教生活艱辛而難忘。露天摸黑洗澡,用的是冰冷的地下水;還有每天的饃饃土豆都給了同學們特別的體驗。每次家訪看到村民艱苦無奈的生活狀態,同學們總是深深感慨該珍惜當前的生活。

隊員們在短短的20多天和孩子們建立了深厚的感情,每天上各種興趣班、下課走訪各個家庭、排演文藝節目,朝夕相處的日子裡收穫了最純粹的感動,20名義教老師走的時候,孩子們追著汽車跑,呼喚著希望老師還能再來。淚流滿面的我們坐在汽車裡很想回頭多看孩子們幾眼,但又多么不忍回頭看他們奔跑著哭著追趕。同學們一定都體驗到做一名志願者的感動和快樂。