XX年暑期“三下鄉”社會實踐總結報告
————重慶郵電大學計算機系“奉青隊”
“三下鄉”社會實踐活動是延伸課內教育至課外的一種方式，是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，了解社會，為今後走向社會奠定良好的基礎。同時它也是當代大學生利用所學知識服務社會、回報社會的一種良好形式,是有助於當代大學生德智體全面發展的社會實踐活動。今年暑假，我“奉青隊”回響學校號召本著“受教育，長才幹，作貢獻”的宗旨，開展了以踐行“三個代表”、弘揚紅岩精神、構建社會主義和諧社會、踐行“八榮八恥”重要講話精神、建設社會主義新農村、了解農村醫療衛生情況、保護環境、支農支教和“做新時代的合格大學生”等多元化主題的豐富多彩、影響深遠的大學生科技、文化、衛生“三下鄉”活動。我隊採用社會調查、實地考察、宣傳政策、義教活動等方式,聯繫當地實際,在火熱的七月，走進農村、服務農村、奉獻農村，譜寫了當代大學生構建社會主義和諧社會實現中華民族偉大復興的壯麗詩篇。
“奉青隊”是由一群懷著滿腔熱血卻缺乏社會經驗的大一學生所組而成，參加此次社會實踐活動除了希望藉此讓自己慢慢深入、了解社會並鍛鍊自己的性格、毅力外，我們更希望我們的活動能夠引起社會各界的關心，讓整個社會來關注貧困山區，幫助貧苦農民，來共同構建我們的和諧社會！此次“三下鄉”實踐活動的主要內容是調查貧困山區的經濟發展狀況和山區人民的生活水平，並宣傳“三農”“醫保”等國家新政策，並開展短時間的支教活動。在活動過程中我們還將從大學生的角度，提出能夠充分利用當地優勢的發展規劃，供當地政府借鑑。
為了更好的開展活動,我們事先做了一份詳盡的行程計畫,大概內容如下:
1、7月17日上午了解農村實際情況，參加當地的鄉級經濟發展研討會。
2、“奉青隊”此次三下鄉實踐主要內容是調查貧困山區的經濟發展狀況和山區人民的生活水平。為此我們設計了走訪農家這一環節。時間為18，19，20日。
3、7月21日，宣傳“三農”“醫保”等國家新政策。
4、7月22日在鄉中心國小開展短時間的支教活動。
5、後期總節從大學生的角度，提出能夠充分利用當地優勢的發展規劃，供當地政府借鑑。
7月16日凌晨，在以冉冉東升的旭日為背景的出征前合影拉開了我們漫長旅途的序幕，隨著車子在山腰穿梭，不斷深入到大山深處，我們雖然疲憊不堪，但心中的激動無法用語言來描述，只隨著大山的起伏而洶湧澎湃。蔥鬱的原始林木展現著大自然無限的魅力，為我們的人生又添了濃重的一筆。
風雨過後，我們終於順利踏上了這塊泥濘的土地，和早等在那裡的戴書記碰面，很快我們與鄉政府領導班子開了一個簡會，就鄉里的經濟、教育、醫療衛生等方面進行了交流，也向他們介紹了我們下鄉活動的具體流程。我們的實踐活動得到了鄉政府各位領導的積極支持，讓我們對活動的順利進行懷有充分的信心。
7月17日上午，我們認真參與了當地的鄉級經濟發展研討會，並由此進一步了解到後坪地區經濟條件和醫療衛生條件的落後,了解到鄉親們生活的艱難困苦,了解到此次“三下鄉”活動的必要性，這讓我們對以後幾天的活動有了更加強烈的責任感和使命感。在會上我們了解到許多具體的有關鄉發展的規劃。例如鄉里決定在繼續以發展第一產業為主,努力建設社會主義新農村的基礎上結合自身所特有的優勢，比如地縫、天坑群等世界級自然遺產,加強旅遊勝地的開發工作，將大力發展第三產業作為脫貧致富的重要手段。另一方面，鄉政府認為提高農民文化素質是建設新農村的重要方面，因此鄉政府希望我們“奉青隊”能帶給老百姓新思想、新觀念，帶來新的文化氣象。我們亦是希望藉此次實踐活動，宣傳一些能夠給村民們帶來實際益處的相關內容。
關注貧困山區，走訪貧苦農民。在7月18日到7月20日，我們每天都在泥濘崎嶇的山路上堅持前行，走訪農家，調查他們的生活狀況及他們所在鄉的經濟發展水平。三天裡，我們共走訪了三個行政村的85戶人家。勞累、飢餓等各種生理及心理上的不適不斷侵襲著我們，還有無情的雨水試圖阻止我們前進的腳步。雖然走訪農家，調查問卷的過程中困難重重，但是我們在此行中感慨良多、受益匪淺。在山區農民的生活氛圍中，我們收穫著點點滴滴的沉思和感動。
宣傳國家政策，支援貧困山區。7月21日，我們利用“三下鄉”這個難得的機會宣傳“三農”“醫保”等國家熱點政策。隨著“聚焦三農，見證發展，放飛未來”和“政送醫保，福澤四海，情滿人間”這兩條橫幅的掛起，我們整個宣傳活動也正式展開。在一些隊友認真朗讀宣傳資料的聲音中，越來越多的鄉親們來到我們的宣傳地點領取宣傳資料，並進行一些相關諮詢。宣傳活動在民眾中獲得了很好的反響，並得到了鄉政府官員的表揚。