2、在暑假期中，我們班同學積極參加各種社會實踐活動，均獲得各地方的一致好評，也在實踐過程中鍛鍊了自己。並積極參加了院團委組織的“點燃希望之火，照亮孩子明天”、中文系舉辦的“我們的隊伍向太陽”下鄉支教服務等暑期“三下鄉”服務活動。得到學校領導的高度讚揚，其中三名同學榮獲“湛師基礎教育學院社會實踐先進個人”。總之，在我們這個富有凝聚力的團支部當中，同學們相親相愛，互相幫助，共同為建設優秀團體而努力。
六、特色篇——四葉草的青春，綠色的夢想
班級建設亮自己特色，“四心”連二班，人無我有，人有我優！
心愿板：
在這個校園裡，我們不曾停下追逐希望的腳步，種下愛，種下夢，種下我們的心愿！我們在心愿板上寫下了三年的夢，帶著希望飛向高處，小小的紙片書寫夢想，承載希望。
心靈書籤：
心裡書籤就是我們的班級日記。根據班級日記，有針對性的召開主題班會；根據班級日記，及時了解班上同學的動態；利用班級日記，促使同學們自省；根據班級日記，有效的與同學們交流。班級日記已成為我們搞好班級工作的得力助手，更是我們班同學進行溝通的心靈書籤。
心靈驛站·blog
創建班級部落格，構建和諧班級。回憶原來是這般美好、記憶快照、暢所欲言、拓展學習等專欄築成“我們這一家子”部落格，它是我們的回憶錄。班級部落格串起同學溝通“心”方式！班級部落格使學生的集體意識、集體榮譽感、班級的凝聚力得以增強。
愛心基金：
我們的“二三九愛心基金”是我們班最大一個特色。它有兩個方面作用的：一個是突發事情應急；另外一個就是“幫扶”。突發事情應急就是例如某個同學意外受傷了，我們就會從這裡面代表班獻愛心。而“幫扶”具體操作是：首先在班幹部中成立對其個人的“幫扶小組”，由班委會帶頭，組織委員進行具體組織，其次組織由入黨積極分子組成的小組對其生活進行幫助，使其充分感受到組織的關懷與溫暖。對於幫扶活動的詳細進程和效果，班委會專門進行詳細的紀錄，及時與班主任共同商量具體的進程和措施，才制定出幫扶方法。
七、結語——揚理想之風帆，抵成功之彼岸中文0832班是一個奮進中的班集體，是一個拼搏中的班級體。無論是班幹部還是班級成員，我們將班級當作自己的第二個家，我們用心地經營我們用情地付出，堅定地在奮鬥中前進，在拼搏中收穫未來！
集體榮譽記錄（2011—2011年）：
黑板報《平安元旦》榮獲一等獎；
心理健康教育·手抄報設計榮獲一等獎；
黑板報《提高教師技能》榮獲三等獎；
第五屆紀律大比拼榮獲第二名；
團課《做好人生規劃，放飛青春夢想》榮獲第二名；
中文系“女子三人籃球賽”榮獲亞軍；
女生排球啦啦隊榮獲第二名；
女生宿舍（三區415宿舍）被評為“學院星級宿舍”；
在“雷鋒服務一條街”活動中榮獲“班級優秀服務點”；