3、堅持每月過好團組織生活會。為了增強班級的團結、協作精神；增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動，在思想上鍛鍊了同學們的意志，同時也體現了課餘生活的另一面。
4、我班積極參加各項校團委以及院團委的各項團務活動,並取得一定的成績。
5、團班成員遵守學校的各項規章制度，遵守國家法紀法規、校紀校規，無違紀受處分的情況發生。
6、團班幹部參加學院召開的班級學生幹部會、團支書例會，開會不遲到早退、不無故缺席，有事先請假。
7、對校團委及其分團委布置的工作不講價錢，不打折扣，不拖延，保質保量準時完成。
三、學風建設——敏而好學 奮發圖強
1、我班學習氛圍濃厚，學習合格率很高。在學習方面，我團班大力提倡"今日學，明日師"的思想，在著力培養大家道德素質修養的同時緊抓學習，經常討論各種學習問題，督促同學們努力學習專業課。我班成員學習勁頭十足，風氣良好，成績斐然，大二上學期有多名成員獲得不同等次的獎學金。許多同學在學好本身的專業知識的同時，還利用課餘時間考證，以便將來更順應社會。一部分同學參加了國家計算機二級，並取得了相當不錯的成績。
2、我團班幹部能夠起到學習帶頭作用，無重修情況發生。為同學們起了表率作用，團班的學習尖子還常常積極與同學們交流心得，分享學習方法。
3、我班成員在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，同時入黨積極分子在學習上還主動幫助幫扶對象。在過去一年年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步，受到老師和其他班的讚揚。
四、校園文化活動——豐富多彩 青春飛揚
1、團班每學年能夠完成至少一次的校園文化活動。
2、團班組織的校園文化活動主題鮮明、有時代特徵、具有創新性。XX年1月，我班相聚在一起唱歌，做遊戲，慶祝元旦，那熱鬧的場面現在依然歷歷在目，笑容綻放在每一個人的臉上。
3、我班許多成員在校報、《神州詩刊》多次發表了作品。
4、我團班積極參加其它校園文化活動。在宿舍文化節評比中，女生寢室6-312乾淨整潔，生活作息合理，獲得“優秀設計獎”稱號，6-314獲得“四星級宿舍”稱號。
5、我團班積極組織成員參加學院及學校舉行的文化競賽。鄭薇、崔夢溪等同學獲校園舞蹈大賽三等獎，張凱等同學在學院舉辦的詩歌朗誦比賽中獲得了不錯的成績。
五、社會實踐活動及青年志願者活動——創新務實 升華人生
青年志願者行動是大學生實現自我需要的途徑，青志服務作為一種超越現實利益之外的行為，擴展著我們的心靈體驗，擴展著我們對人和社會的理解。團日活動作為重視政治學習，能積極引導全班同學青年努力進取，奮發成才，表現出良好的精神風貌。我團班積極組織成員參加學院及學校組織的其他志願者活動。例如積極參加校慶志願者活動，義務勞動，獻愛心募捐活動。
在團班的領導下，文學院**班的廣大同學都能嚴格要求自己，起到模範帶頭作用，我們將在未來的日子裡加緊發展，努力配合班委會進行工作，為把文學院**班這個集體的團結進步而不斷努力！針對班級現狀和已取得的成績，經支委會研究決定，申報“優秀班集體”。望院、校團委給以批准。