我本著以“學習為中心，全面發展”的原則，在努力學好基礎課專業理論課的同時，積極培養個人特長、鍛鍊社會實踐能力。3年來，我系統學習了建築裝飾專業課程，不局限於書本和課堂，而是注重理論和實踐相結合多動腦，多動手，細體會。業餘時間，我還廣泛涉獵了其他學科與文化修養的學習，積極拓寬自己的知識面，提高自身素質的同時，與專業知識融會貫通，形成了自己的知識結構。為了提高綜合素質，我積極參加鍛鍊和各種社會實踐活動，一方面儘自己所學的知識回饋社會、回報學校的培養，另一方面豐富自己的經驗，為以後的工作學習奠定基礎。為適應當今社會人才的需求，特做了準備：紮實的專業知識為我以後的工作、學習提供了良好的條件。我通過自己的努力學習和實踐，我已經熟練掌握了所學的專業知識，基本具備了用理論知識解決實際問題的能力。
三，生活方面：
在生活中，我性格活潑開朗，為人誠實正直，能積極團結同學，與人融洽相處，共同進步。。因為我是本地人，離家裡比較近，所以當外地的同學需要幫助時，我竭盡所能伸出手。特別在大一期間，同學們來自不同的地方，擁有不同的成長環境，有緣相聚在一起，共同學習、生活，這是值得珍藏和回憶的。為了讓同學們在這裡增進了解，加強溝通，創造一個美好的學習、生活環境，我在入學後的迎新會及中秋、元旦的聚會活動中，積極主動的協助班委組織、策劃各項活動，鼓勵同學們踴躍參加，展現個人的風采，並且還熱情的加入了這些活動中去，努力使工作做得更好。而在和同學們的相處中，我們也建立了深厚的同窗情誼。正直和努力是我做人的原則；樂觀向上是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有；很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。我還積極投身社會實踐，有一定的組織協調能力和團隊合作精神，善於探索創新，有很強的綜合能力，能夠適應各方面的需要。在課餘時間和節假日我利用空餘時間組織同學參加各項社會工作開展勤工儉學與青年志願者服務活動在同學與老師獲得一致好評與積極反響。在假期，我能夠積極的投入到社會時間中去。通過做導購與專業相關單位的實習等方式，增加了自身得社會閱歷，還多次為相關企業做市場調研和企業策劃，以及對企業內、外部環境進行分析，提出建議性的改進措施。
四、學生工作方面
在擔任班級學習委員的三年時間裡，認真負責，全力協助團委、學工辦及學生會的工作。在舉行每次學生幹部例會時，並協助每一位學生幹部完成每一項交代的任務。並積極參加各個部組織和參加院裡舉行的各項活動。由於工作認真負責，XX－XX學年被系裡評為“優秀團員稱號”；XX－XX學年被系裡評為 “優秀學生幹部”。
自從擔任了我們班的學習委員，在工作上，我認真負責，踏實肯敢。定期召開班會，傳達學校及學院的新聞和活動信息，聽取大家的意見；認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協調好老師與同學之間的關係。我以身作責，尊師守紀，以最大的誠意，盡最大的努力乾好各項集體工作。積極參與班級工作，認真做好班級工作，勞動態度端正，以一名黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我加入了青年志願者，在大一、大二期間在完成繁重的學習任務以後還積極在各項校內外活動中負責各項實際工作並進行組織與策劃。