優秀黨務工作者申報材料(教師)

xx,女,現年35歲,現任xx四中思想品德教師,曾擔任校少先大隊輔導員、團委書記,現兼任七年級組長和第二黨支部書記。作為一名思品課教師,她始終站在課改的前列,用先進的理念進行教學,大膽創新教學方式,成績突出;作為一名年級組長,她認真踐行學校的發展理念,在紮實常規管理的基礎上開展適合學生身心發展的活動,活躍了校園的文化氛圍和增強了學生的學習熱情;作為第二黨支部書記,她時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己,聯繫四中實際,創造性的開展黨務工作。懷著對黨的教育事業的熱愛和執著,她以陽光快樂的心態、踏實穩健的作風,開拓創新的思路,走過了這平凡而又精彩的XX年。

一、與時俱進學習、不斷提高黨務理論素養

該同志具有堅定的共產主義理想和社會主義信念,工齡XX年,黨齡XX年的她,始終堅持學習,始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真踐行社會主義核心價值觀,以科學的理論武裝頭腦,為做好學校的教育工作和教書育人工作儲備理論素養。在實際工作中,她堅持原則,組織紀律性強,積極參加校黨總支的各種活動的策劃、組織,帶頭執行黨的路線方針、政策、和上級黨組織的決定,認真組織本支部的各類學習和活動的開展,在重大的政治問題上保持清醒的頭腦,立場堅定、是非分明,和學校的黨總支保持一致。

二、立足崗位職責、出色完成本職工作

XX年來,她擔任思想品德老師,她積極踐行新課標的理念,注重體驗式學習,培養學生的創新精神和實踐能力,運用科學的教學方法,調動和發揮學生學習的積極性和主動性,教學效率較高,她在思品課改成會考科目之後,率先實施了“體驗式教學”,讓生活走進課堂,使學生在鮮活的生活情境中學習與體驗,大大提高了學生學習的積極性,並大膽進行課堂改革,在課堂上引入“小助教”的方式,極大的激發了學生學習的熱情,她的課成為最受學生喜歡的課堂之一。而她的教學和研究在油區甚至在天津市都有一定的影響。在她的每一節思品課上,都在密切關注學生的思想動態,及時做好學生的思想引導工作,注意用高尚的情操、正確的價值觀念等影響學生,充分發揮共產黨員在培養學生全面成長中的積極作用。

在擔任年級組長期間,認真踐行以人為本,其一是以師為本,關注每一位老師的身心健康、及時了解和解決家庭困難,搭建適合其發展的平台,實現凝心聚力從而促進本年級教學成績的進步;其二是以生為本,國中階段是學生身心發展的關鍵時期,每一年學生的變化都很大,我認真研究學生的身心發展規律,依據學生的發展需要進行相應管理,開展能促進學生髮展的活動,在管理中,圍繞學校每一個年級的發展目標,確定每學期的教育重點,以及每一個月的培養活動,如六年級開展的“做合格中學生”的年級學生大會,學生簽字儀式,開展經典詩文朗誦比賽浸潤孩子的心靈,培養優秀的行為習慣,七年級進行早自習的古詩文誦讀,開展班級合唱比賽、班級短劇比賽、班級跳大繩比賽等,學生在規範的管理與豐富多彩的活動中健康成長。

三、聯繫四中實際 紮實創新黨務工作

結合學校的課程改革,為使學習實踐科學發展觀活動走進課堂成為現實,於XX至XX年度,全校開展“六步三觀察”課堂模式深入推進活動之際,策劃了各支部開展“一名黨員一堂優質課”主題活動。實現了“一面黨員一面旗幟”的模範帶頭作用,有效地激發了其他教師的教學積極性。同時黨員認真聽課,向教師學習好方法、好經驗,教師也在活動中“比、學、趕、幫”,使教師專業化水平和工作能力有更大提升。

在學校現代化達標與提升的攻堅戰中,組織策劃了多項活動,如對那些學習有困難、行為習慣有問題的學生,組織黨員教師每人與一名“兩有生”結對,從學習、生活等方面幫扶他們,關心他們的成長;在學校現代化達標期間,組織全體黨員開展義務勞動,為建設、美化校園揮灑汗水,使環境大為改觀;在學校圖書館需要調整時,全體黨員連夜從五樓將書轉移到一樓制定教室,提前完成現代化達標的整改。在深入校園的同時也步入社會,多年與油區敬老院聯繫,走到老人身邊,陪老人話家常、幫他們做衛生等,這些活動貼近民眾的感情,受到校內外民眾的一致好評;通過一次次社會活動的組織,使黨員更加明確了自己的使命,堅定了共產主義信念,樹立了遠大理想,增強了責任感和黨員意識。共同努力實現我校在現代化達標的洪流中不斷前進,讓學校真正成為“師生幸福成長的樂園”,真正成為油區人民滿意的學校。