社區社會實踐活動總結 篇1
在基礎醫學院團委梁老師的帶領以及指導下，20xx年7月10日我們在蘭州市城關區南昌路社區開始了為期一周的社會實踐活動，7月16日社會實踐活動圓滿結束。實踐服務隊共有九人組成。活動期間我們受到了南昌路社區領導及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協助下我們順利完成了本次社會實踐活動。
開始舉行了兩場健康專題講座。7月14日，我們在社區工作人員的積極協助配合下，在南昌路社區活動室舉行了健康知識講座。早晨講座圍繞糖尿病的預防與前期治療展開，講座尚未開始活動室已座無虛席。我們通過與在座社區居民們的溝通，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況，通過綜合分析後以建議的方式從七個大的方面向社區居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應該多食多糖類食物，患者應注意補充維生素b和維生素c等。講座的參與者老人居多，他們還詢問了糖尿病發展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會引起眼部疾病等問題，實踐服務隊隊員們為他們做了一一詳盡的回答。下午進行的是關於冠心病如何早防早治的專題講座，我們就冠心病的相關知識及居民如何在飲食、運動、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經過總共近5個小時的溝通和交流，講座圓滿結束。
後來，關於社區居民對各種常見疾病的了解認識程度及預防意識強弱做了問卷調查。在活動早期，指導老師便和隊員們一起，通過網路、相關書籍以及學院專家、學者的建議，編輯整理精心準備了調查問卷。調查內容包括：你是否知道目前自己的體重，當你感覺自己身體有所不適時是否及時到醫院進行檢查，你是否知道那些因素容易導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防及治療方法等等。一開始社區居民有牴觸情緒，覺得調研是搞形式主義，經過我們的耐心開導，和居民們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安，而且還向我們訴說生活中遇到的種種問題。通過我們的不懈努力，最終獲得了比較準確的信息，真實的反映了社區居民對於疾病預防與治療方面的認識。
實踐活動受到了社區領導及居民的極大關注，他們希望這樣的活動能夠繼續開展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識。
存在問題：
①通過與社區居民的交流，我發現他們在疾病預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會問到喝水過多是不是會導致糖尿病。一些人會因為聽說喝水過多會導致水腫而不敢喝水。
②調查問卷結果顯示：人們往往都是在疾病發展到中後期時才進行治療，在早期對於身體的不適通常採取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數居民並不清楚對於一些比較嚴重的疾病待到中晚期治療時效果會不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅會造成家庭過重的經濟負擔，同時會對家人的思想、情緒及健康造成一定的負面影響。
③社區一些地方衛生狀況令人擔憂，部分居民反映社區附近網咖沒有廁所，常有網民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時有發生。我們應該清楚一些傳染性疾病往往都是通過糞——口途徑傳播的，如此下去，社區居民的健康如何保障？
實踐中思考：
通過社會實踐活動，在與社區民眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到真切的感染，並產生許多想法。聯繫上學期我在《社會醫學》課程中所學到的關於社區衛生健康方面的知識，我認為解決上述問題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區衛生服務中心。通過這個機構，能夠系統的進行一系列健康保健宣傳教育活動。爭取讓大家能夠在家門口就可以學到疾病預防治療知識，獲得健康。
社區社會實踐活動總結 篇2
20xx年7月11日，我校大學生心理健康協會與其他七個團隊一起參加了廣西師範大學萬眾愛心學校20xx年暑期“四進社區”活動，活動持續開展了四天，分別在四個不同的社區進行，即桂林市七星區碼坪社區、毛塘路社區、施家園社區、大圓盤社區，在這四天裡，心協所開展的活動包括有：
1、為社區居民做免費的心理測試，包括：人際關係、心理壓力、氣質類型三方面的專業心理測量，以及針對測量者的需求，根據測量結果給予一定的講解。
2、心理健康知識宣傳，內容涵蓋了家庭，孩子成長，婚戀等方面。
3、錯覺圖片的展示，及相關講解。
由8名心理健康協會志願者組成得團隊參與了活動的整個過程，在活動期間由志願者帶領參加活動的人們切身體會了心理健康知識的魅力。
在此，我為這次活動做一個總結：
一、可取之處：
1、在這次活動中我們的隊員都能堅持到了最後一天，而且在參與活動的整個過程中沒有任何怨言，踏踏實實，肯吃苦。
2、由於活動的安排，每天進行不同的分工，合作，充分發揮了一個團隊的作用，齊心協力，團結合作，能夠及時幫助團隊里有困難的隊友，在團隊有點意志消沉時，又能互相鼓勵，互相打氣，一起度過了難忘的四天。
3、在第二天的時候，現場氣氛很熱烈，說明大家希望通過心理測驗以了解自身情緒、性格、人際交往等的需求比較強烈。整個上午我們心理測量區的來者絡繹不絕，有市民、青少年學生，還有家長帶來的兒童。他們都迫切地想了解自己的心理，想找到自己的問題所在，並且熱切地期望我們給予合理解釋和一些應對方法。我們的志願者也盡心盡力為社區的居民們服務，無論態度，質量方面都得到了大家的認可。
4、展覽區的板報展區負責的是宣傳工作，發放傳單的同時向同學、老師、家長介紹我們心理健康協會所為大家服務的內容，並宣傳心理健康小知識。
5、展覽區的志願者抱著一疊宣傳單占據在路旁，向往來的同學、老師、家長發放，並對他們提出的疑問進行耐心的講解。儘管陽光強烈，但志願者依舊不辭辛勞，堅守在自己的崗位上。
二、待改進之處：
1、測量量表的選擇上沒有完全考慮到社區居民們的需要，所包括的：心理壓力，氣質測量，人際關係。這三個量表從一定程度上來說針對的是大學生群體，所以人們可能對這些不是很感興趣；
2、由於一些社區居民對於心理健康這些字眼較為敏感，也成為了我們開展活動的一大困難；
3、心理健康知識宣傳單的製作有些倉促，在內容和排版上沒有那么吸引人，所以以後再準備活動時，一定要準備充分；
總之，這次活動的開展總體上說是成功的，我們的隊員不僅從中得到了做志願者的開心與快樂，也在心理知識講解這一塊得到了很大的收穫。
社區社會實踐活動總結 篇3
實踐目的：
利用假期深入社會開展社區服務活動，幫助社會弱勢群體，構建和諧社會，並且在實踐中鍛鍊提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告於下：
社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社區越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社區服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。
從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以儘早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會。
在這5天的工作中，我主要負責社區的日常辦公事務，輔助社區主任工作，以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。
一、給社區內老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱是援通服務網路呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網路平台，我所做的工作是入戶給社區老人安裝“援通”呼叫器，並為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通”呼叫器只需連線到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵後，“援通”網路服務平台會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細緻詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，並且在第一時間內通過老人登記的子女電話與其子女聯繫。安綠色按鍵後，話務員也會將電話回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。
二、在實踐中，我參與處理了一起社區突發事件。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由於是在早上，社區工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內，我立即會到社區辦公室，通過電話與供熱公司聯繫，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，打開井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯繫抽水泵，由於是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯繫溝通，一樓住戶熱情接待我們，並提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷後結凍成冰，影響居民通行。
三、我在社區實踐的主要工作是輔助社區主任工作，做主任的助理，同時也承擔社區的報告列印，表格製作等文秘工作，為社區板報收集素材也是我的工作之一，社區內工作相當細緻，可以稱得上是瑣碎，有時忙的焦頭爛額，但我從中體驗到的更多的是快樂。
總結這么長時間的工作，我體會到了很多，但最主要的一點是“熱情”。這兩個字在工作實質和工作態度上都有體現。“如果你不積極主動用熱情的心去幫助別人，你就永遠不能真正的.體會到社會的溫暖”。在工作中要積極，而不要盲目的去工作，學會“用真誠的心對待每一個人”，要細心體會居民們的需求，盡最大努力去幫助需要幫助的人，要時刻為居民著想。不要讓居民們煩心，更不能傷害那些有困難的居民們。
沒有接觸過真正的社會，所以這次實踐給了我一次嘗試的機會，可以從這裡學會如何幫助他人，如何為他人著想。“一個人的心諦決定了一個人工作成就”這是我的座右銘！做事要用善心。要做好領導安排的每件事。要理性，用理性的觀點去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性，這也是我在幫助別人的過程中學到的。
最後要學會自信，禮貌，還有學會說話。每個人都要自信，我在工作中學得更自信，要堅強，不要畏懼任何事情。要禮貌待人，這是人一生要學的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這裡我也學會了許多。
其實我在工作中也犯了不少錯誤，但我覺得自己錯過了就要記住，避免類似錯誤發生。但我不畏懼犯錯誤，我要避免錯誤，使自己更加優秀。在假期的工作中我認識到勞動的辛苦和快樂，所以我更加珍惜這次寶貴的經歷！幫助他人為社會做出自己應盡的責任，熱情服務每一個人，努力提高自身的素質。
結束語：
本次實踐是我對社區工作有了新的了解。使我在深入社會、了解社會、服務社會的過程中受教育、長才幹。總之，社會實踐在培育大學生中，具有十分重要的地位和作用。
XX年3月2日
社區社會實踐活動總結 篇4
社會實踐人：
實踐地點：
實踐時間：xx年x月xx日
實踐內容：走進社區，助理工作
實踐目的：利用假期深入社會開展社區服務活動，幫助社會弱勢群體，構建和諧社會，並且在實踐中鍛鍊提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告於下：
社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社區越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社區服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。
從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以儘早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會。
在這5天的工作中，我主要負責社區的日常辦公事務，輔助社區主任工作，以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。
一、給社區內老人安裝“援通”呼叫器。
“援通”的全稱是援通服務網路呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網路平台，我所做的工作是入戶給社區老人安裝“援通”呼叫器，並為老人講解“援通”的.使用方法和注意事項。“援通”呼叫器只需連線到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵後，“援通”網路服務平台會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細緻詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，並且在第一時間內通過老人登記的子女電話與其子女聯繫。安綠色按鍵後，話務員也會將電話回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。
二、在實踐中，我參與處理了一起社區突發事件。
在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由於是在早上，社區工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內，我立即會到社區辦公室，通過電話與供熱公司聯繫，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，打開井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯繫抽水泵，由於是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯繫溝通，一樓住戶熱情接待我們，並提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷後結凍成冰，影響居民通行。
社區社會實踐活動總結 篇5
近日，隨著寒假的到來，山大學子走出校門，解社會，服務社會，積極開展豐富多彩的社會實踐活動。山東大學團委印發《關於實施-XX學年寒假學生社會實踐活動項目立項資助計畫的通知》和《關於組織開展—XX學年寒假學生社會實踐活動的通知》，為學生社會實踐活動提供資金和制度保證。
在這段時間的工作中我最大的收穫就是做什麼事情都要有耐心以及韌性，社會不比家裡不管做什麼都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學問，說話做事都有不少值得我們學習的地方。
由於我家裡的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自己家的店子裡幫忙，順便籌集我那昂貴的學費。家裡做的是配件銷售的行業，和我的專業是很不搭調的，但終歸是工作也是可以從中學到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店子裡跟著工作兩天，原本以為這行業很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什麼東西。然後找東西，交易，開發票。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自己慢慢的也學著和顧客溝通，進行銷售。
繁忙的一天：
剛開始每天的工作除有顧客來要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，女生都愛乾淨，而我現在所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開始是有些不願意拿那些東西。但我媽媽也就是我的“老闆”根本不把我當女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都髒兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認識汽車上的這些零件之類的東西，老是拿錯，還自作聰明的把盒子上的字曲解。，把東西都亂放都搞混，當然我這么做的直接後果就是被我的“老闆”一頓指責，心裡委屈也沒辦法，畢竟自己弄錯，鬧不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產品也有些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧， 短短的的工作時間裡，我發現我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個美術系的大學生，自己的字寫的也實在太對不起觀眾，平時沒注意，在給顧客開發票的時候我充分意識到這點，當我把開好的發票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心裡暗暗下定決心以後一定要把字先練習好。免得以後找工作上在這個上面摔跤。
社會是複雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。面對這樣的顧客我剛開始不知道怎么應付，於是關係弄的很僵，場面很尷尬。直到“老闆”的及時出現才解圍，當然我少不挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應對問題的方法。顧客就是上帝，我們對顧客的態度直接影響顧客對我們產品的信任度，就和在公司裡面的道理是一樣的，員工的工作態度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不可少的。在這裡我學會隨即應變的能力，以後我們的社會也將是一個深不可測的戰場，沒有一個好的心裡素質，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
耐力的考驗：
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然後把貨款全結算一下，收錢走人就可以的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠沒我想像的那么簡單輕鬆，比單純的在店子裡待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天才弄完。而且每天都是那個點來回跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完休息好久才恢復。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做，但是想到我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐過來，最後的成就感當然壓過曾經的抱怨，突然間我明白做事情要有耐心和恆心，只要認定的事情就要堅持把它做好，現在也是將來也是，這個好的習慣可以成就我們的未來。
在以後我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎?不能。那么我們必須要養成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才可以不管做什麼工作都不怕都能有很好的心態去把它做完做好。
實踐心得：
在我的實習期當中，有開心也有難過的時候，有難忘的事情，也有碰到困難問題的時候，這一切我都一直努力地去克服，並儘自己最大的努力去做好!我相信，事在人為，有志者事竟成。
社區社會實踐活動總結 篇6
為期一個月的社會實踐已經結束了，這次社會實踐使我們每一個人都得到更好的鍛鍊，增強對事物的認識能力，彌補了在日常學習中的不足，加深對理論知識的理
解，在很多方面都起著重要的作用。在準備實踐報告前我又重新將這些日子回憶了一遍，憶起了這段時間造出晚歸用心工作學習的苦，憶起了朋友之間相互協作的甜，憶起了操作得到別人的肯定或者感謝時候的喜總的來說在這些日子裡，我們共同經歷了快樂、辛酸、收穫、付出，無論是從見習老師或者同伴的操作還是自己動手操作，都讓每個人都收益良多，也讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力，如吃苦耐勞能力，意志堅定能力，與人溝通能力等等，同時，這也是一個很好的檢驗自己的舞台。
而且，這次活動也把我從理想社會拉回到了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，溝通能力等等，同時給我未來的發展指明了方向，促使我不斷發展欠缺的方面。總之，我覺得這段時間是我們正式跨入社會之前的一筆珍貴財富。
我們一組五人在同一個科室見習，對於我們這些只是大二的學生來說臨床主要是一個給自己醫學知識充電，學習一些書本上所沒有的`知識的地方，因此，我們這次的主要任務是從醫院中最基礎的護理工作開始鞏固學習。來到醫院，我們對一切都感到新鮮和畏懼，穿著乾淨的白大褂，戴著潔白的帽子，我感到的是自豪，因為以後我們將第一次以護士的身份為他人服務，心底的那份堅定與自信也猶然而生。然而事情沒有那么順利，在我們熟悉完環境，老師講解完今天的第一個操作真正讓我們動手前，我感到了茫然，儘管這項操作已經在學校練習過無數遍，儘管操作規程已經牢記於心，還是會擔心出現問題，一天學習下來，雖說是由老師帶領著完成大部分操作，但問題還是出現了很多。
我們明白了護士的工作是個熟能生巧的過程，我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛鍊，才能擁有牢固的技能！因此我們更加珍惜以後學習的時間，珍惜每一天的鍛鍊和每個學習的機會。
通過接下來的熟悉與學習，我們也逐漸熟練起來。每天我們都會認真的將基礎護理做好，再由老師帶領學習別的操作，或者見習一些更難的操作，比如說PICC，靜脈穿刺等，當我們熟悉了護士日常的工作後，我覺得護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨床之前也有所感悟，現在觀察病房後，感觸又更深了。
的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，但是我發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。
在這次實踐中我也認識到很多，首先，要虛心向前輩學習，要知道我們只是學習了書本上的知識，是純理論的，而臨床需要的是理論結合實踐，要想在最短的時間裡充實自己的知識，最快的就是學習別人的經驗，再總結變成自己的東西。其次要嚴格遵守醫院規章制度，如無菌原則，三查七對原則等等。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，關心病人，踏實工作，努力做到護理工作規範化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計畫，有重點，護理工作有措施，有記錄。第三要始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”想病人之所想，急病人之所急。第四在將操作技能優質化的同時，做到基礎護理靈活化，不能一味的按照書本上的進行，也要考慮病人病情是否允許。第五要具備隨機應變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答覆。第六要主動、熱情、周到、細緻，最重要的是要謹慎，三分治療，七分護理，我們的每項操作都與病人的恢復有重要關係。最後我覺得我們首先要調整好自己，要加強自身修養，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。
積極向上、樂觀自信的生活態度；穩定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和複雜的環境中能沉著應對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經驗，還要自信，膽子大一點，相信自己有能力做好。
從這次實踐中我們明白，時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺
在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技套用於實踐的能力。正如那句詩一樣“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們不能再像以前一樣禁錮在高牆內，一味的讀書，同時也要去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮，在實踐中找出自己的不足，從而努力改正，提升自己的能力。我們明白護理工作是一個特殊的職業，是體力與腦力勞動相結合的工作，且服務對象是人，關係到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，不但要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
而且要時刻關心醫學條件的進步，操作的更新，藥物等的進步，這樣才能成為一名合格的護士，這樣不但能夠去適應這個充滿競爭的社會，實現自己生活的目標，還能夠實現自己的人生價值
社區社會實踐活動總結 篇7
20xx年暑期，我們水電學院的青年志願者們在校團委的指導下，在學院學工組、分團委的領導下開展了形式豐富多樣的暑期社會實踐活動。具體活動形式包括社會調查、志願服務、科技下鄉等，通過學院輔導員老師和全院青年志願者的共同努力，此次暑期社會實踐活動獲得了圓滿成功。現將我院本次暑期社會實踐活動總結如下。
從時間上本次社會實踐活動可分為三個部分：
一、 準備工作
本學期我院的暑期社會實踐活動以兩種方式進行，即學院組織一支志願者隊伍，由學院撥款支持、輔導員領隊進行活動，其他志願者則自行組隊或回家就近進行調查、志願服務、科技諮詢等，我院社會實踐部將在全院同學中徵集志願者組成水電學院社會實踐隊,負責學院志願者服務隊的實踐服務工作。這次活動的準備工作，又可分為三個階段。
第一階段，徵集方案。
為搞好此次暑期社會實踐活動，我院分團委早做準備，於5月底便開始向全院（主要是03級和04級）徵集活動方案。同學們對這一活動表現出了極大的熱情，共上報18個方案，地點涉及大江南北6個省市。
第二階段，確定活動方案和人員。
6月中旬，學院分團委根據學校下發的《關於開展20xx年華中科技大學大學生志願者暑期社會實踐活動的通知》，從各班上報的方案中選出了三個符合該檔案所規定的方向的作為學院志願者服務隊活動侯選方案，即：
1、去湖北省長陽土家族自治縣調查新型農村合作醫療現狀；
2、去浙江省海寧市進行大學生在鄉鎮企業就業現狀與前景調查；
3、去湖北省紅安縣進行關心革命老區，共建和諧社會的調查。
在徵集活動方案的同時，參加活動志願者的報名工作也在進行著，7月5日，經過學院分團委和社會實踐部多次討論，綜合各方面考慮，最終從眾多報名者中選出嚴維先、徐主鋒、黃璐、郭蕾、孟玲、劉春紅、郭智、魏興波、權浩等9名志願者，在分團委書記朱巍老師的帶領下參加活動，其中嚴維先同學協助朱巍老師進行整個活動的安排和計畫。
7月7日，參加活動的10名成員在學院學工組辦公室開會討論以確定活動方案。會上成員們各抒己見，分析了三個方案的優缺點、可行性和難易度，最終結合各方面因素考慮，一致決定實行第一個方案，即去湖北省長陽土家族自治縣調查新型農村合作醫療現狀。
第三階段，準備活動所需資料。
自7月8日開始活動成員們便開始在電腦房、圖書館等地方查找有關資料，7月10日為此次活動做最後的準備，既設計、列印問卷調查表、準備訪談時要提的問題，以及購買車票、預定住處等。
二、 正式活動。
我們一行10人於7月12日早上出發，當日晚上到達目的地——湖北省長陽土家族自治縣。
調查隊成員：徐主鋒、朱巍、郭蕾、黃璐、孟玲、魏興波、劉春紅、權浩、嚴維先、郭智(從左到右)
13日早上八點，隨著踏進長陽縣人民醫院的大門，我們的調查正式開始。一個上午，我們共走訪了長陽縣人民醫院、長陽縣中醫院、長陽縣衛生局合作醫療辦公室等單位，對長陽縣的農村合作醫療的歷史和現狀進行了了解。同時，我們對在醫院進行就診的農民進行了調查，上午的採訪和調查讓大家十分興奮，因為所有單位都積極配合，農民也對我們的調查活動給予支持和讚賞，認為我們的調查很有意義，很有必要，大家也在緊張的付出中獲得了被承認的滿足感。再加上長陽的合作醫療歷史悠久，現狀較好，這讓我們感覺到我們選擇的地點很具有代表性，這讓大家對這次調查充滿信心。
當日下午，由於對當地地理情況不是很熟，我們就在長陽縣周圍的農村進行了初步的調查，下午的調查令我們更加欣慰，因為我們調查的農民中幾乎全部參加了新型農村合作醫療，甚至有些在外打工的人也參加了，這讓我們看到了農村合作醫療的確給農民帶來了切切實實的好處，但是，我們同時認識到下午的調查我們只是到了離城鎮較近的農村，那離城鎮較遠的農村呢？那些地方會不會因為交通和信息的落後而對合作醫療並不是很了解，就沒有參加合作醫療呢？當天晚上，我們實踐隊全體成員開會決定改變原來的計畫，第二天到離城鎮較遠的農村進行調查！
長陽人民醫院：院長和我們的隊員合影
14日一早，我們就驅車來到了龍家坪鎮，通過一邊調查，一邊探路的方法，行走了近15公里，來到了較為偏遠的津洋口村，三漁沖村和大堰鄉大堰村。通過對這幾個地方的調查，我們認識到我們的擔心和決定是對的，在這些較為偏遠的鄉村，合作醫療情況並沒有離城鎮較近的鄉村好，首先是農民對合作醫療不是很了解，還有很多的因為這樣那樣的原因沒有參加合作醫療，甚至還有人曾經參加過但由於沒有得到實實在在的好處而放棄了繼續參加合作醫療（具體問題和情況請見《調查報告》）。這些現象讓我們親身感受到了當前地區之間的較大差距，也讓我們感受到了我們大學生肩負的歷史責任和時代使命。
14日下午，我們完成了事先制訂的訪問110名農民的計畫，至此，我們共走訪了兩個鎮的3個自然村。15日，帶著沉甸甸的實踐果實和一份希望，我們返回了學校，開始了我們後期的工作。
三、 總結報告。
回校後，我們立即統一開會，協調分工合作，進行統計、分析調查問卷，整理訪談記錄，之後由黃璐、郭蕾、孟玲、劉春紅、郭智、魏興波、權浩起草，嚴維先、徐主鋒修改，然後由分團委書記朱巍老師審閱後上交 (具體情況見社會實踐報告) ,為此次暑期社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。
除本組由學院組織的志願者服務隊之外，我院其他志願者自行組隊進行的社會實踐活動也取得了良好的效果。各組成員分別對自己家鄉當地的農村教育進行調查。他們分別走訪了湖北省襄樊市，廣水市，宜昌市，黃岡縣，山東省武城縣，浙江省海寧市，貴州省遵義市，江蘇省揚州市的數十個村。可以說這個暑假，我們水電與數位化工程學院的暑期社會實踐工作取得了預期的效果，獲得了圓滿成功。
社區社會實踐活動總結 篇8
xx年的暑假，非同一般。這是大學裡的第一個暑假。在學校的安排組織下，我參加了xx年浙江醫學高等專科學校護理系的暑期社會實踐活動。從策劃，到拿下名額，再到等待出發和實踐歸來。我經歷了很多，也懂得了很多。
在為期六天的社會實踐當中，我們這支實踐隊伍滿懷激情，學習著科技下鄉、知識下鄉、文化下鄉的理念，在輔導員老師和專業老師的帶領下，進駐富陽市新登鎮雙廟村。一到終點，我們就以小組為單位，馬不停蹄的開始了自己原先分配好的任務。服務宣傳組、家庭護理服務組、“助理”組、愛心支教組四大小組分頭行動。挨家挨戶量血壓，做宣傳。
六天當中，我們與村名建立了不一般的關係，從他們的笑容中，我們感到很是欣慰，我們做了自己該做的，能做的。
我們的第一天，在忙碌中度過，我們很興奮，早上一早，大家都起來了，為了自己當初的小小的夢想早起，為了能夠對自己諾言負責早起。手拿血壓計、記錄聽診器，我們穿著隊服，戴著隊帽，向前出發，儘管烈日炎炎，已然擋不住我們前進的腳步。
我的這個小組，跟隨著雙廟村的老年協會的一位理事長，朝著南方前行，他帶著我們一行三人，挨家挨戶的走過去，他讓我感激，因為即使是汗流浹背，他也已然要帶著我們，他說，共產黨好，共產黨讓你們來幫助我們村，我也應該儘自己的一份力。在雙廟村南邊的這些村民家中走過，我感受頗深，現在的農村，確實比以前好了，房子不再全是那種泥房、瓦房，更多的是鋼筋混泥土，而且還頗顯豪華。原來以為，這樣的家庭，有錢了，會拒人於千里之外，其實不然，大部分農村家庭，都是很熱情的，他們的熱情令我感動，畢竟，在這個物慾橫流的世界裡，這樣的純真，已經很少了，至少，在城鎮上，自身來說，很難得碰見。因此，我總是保持著自己的笑容，不論什麼時候，因為現在，我更加能夠深刻的體會到，人與人之間的隔閡，危害甚深。我能做的有什麼呢，只有改變自己，因為只有自己才能意識到。
在這個村子裡，雖然有鋼筋混泥土的房子，但有些泥房、瓦房依然可見，我們也進去為這些村民進行了量血壓服務和問卷調查，在當時，我留意了這些房子，他們有個共同的特點，那就是窮，因為窮，所以只能住這樣的房子。從和他們的對話中我也了解到，有的是因為老伴有頑疾，有的是因為自己家人出了意外等等，某些在報紙和在電視新聞上才能看到聽到的事情，活生生的擺在了我的眼前。一家村民，就兩個老人，大約60歲的樣子，男人在4年前從樹上摔下，導致下半身癱瘓，終生臥床，只有老太一人在家服侍，問起其子女，兩老隻字不提。當時，自己的心裡很難受，不僅難受這家人的意外，更難受的是他們的兒女到底是怎么了。
幾天過去了，我的感受遠遠超過在家裡的一個多月，回家的那天晚上，打電話給一些在醫院實習的朋友，跟他們聊起這些，有人告訴我，醫院待久了，病見多了，有些許慌，也有稍許的慶幸，人活著身體好就是萬幸，其他不重要。或許是吧，身體第一位，至於錢嘛，有了身體，才能保證能夠賺錢，其實錢和身體，在某種意義上講，是相輔相成的。
社區社會實踐活動總結 篇9
在半年的學習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。
在這半年裡，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手裡流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什麼，在挫折面前我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提升自己的綜合水平能力。
在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提升，做到最好，不管遇到什麼困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發奮學習。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。在這裡我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛鍊里，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。
社區社會實踐活動總結 篇10
在大學的第一個暑假，為充實自己的生活，豐富自己的知識，提高社會實踐能力，我回響學校的號召，積極尋找社會實踐崗位，終於找到了一份充滿樂趣並且收穫頗多的實踐崗點陣圖書管理員。
我所應聘的學校是我們當地一所重點高中，當學校領導得知我的來意，並向我提出幾項要求後，便同意我第二天開始工作。由於該校圖書館對社會開放，因此即使在暑假，工作量依然很大。通過20天的工作，我不僅學會了對資源的管理，對書籍的維護，更磨練了與人交流的技巧，懂得了耐心與細心，更重要的是，在此期間，我閱讀了大量書籍，豐富了自己的知識，以下是我的總結與體會：
圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。於是，我積極向老管理員張阿姨請教，我始終覺得：多問多學不僅體現了一個人良好的學習能力，更體現了一個人對其工作的責任心。於是，在任何我與張阿姨一同工作或閒暇時，我都有意地向她請教經驗和專業知識，如：怎樣選書，評價資源材料，輔助圖書採購活動；怎樣對書刊進行分類、編制書目索引，了解書籍的大致內容；怎樣審查借閱者身份，維護圖書館秩序，防止偷書行為；怎樣瀏覽、查詢、統計、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息；怎樣對購買的圖書進行登記、蓋收藏章、打分類號，歸類、存列，整理書籍，按次序上架，保證書籍排放整齊、正確；怎樣對書籍進行定期除塵，做好防火、防蟲、防潮等工作；怎樣查閱館藏目錄及文獻檢索工具、書目編輯，等等，20天的時間我每天都在學習這些看似與我所學專業毫不相關的知識，但我深知，知識是相通的，冥冥之中我感到未來的某一天，我這段時間所學到的技巧和知識會在我的專業工作上起到至關重要的作用！
下面我簡單介紹以下我學到的知識之一吧：
1、就拿圖書的編目來說吧，暑假，學校新到一批新書，我拿了幾張紙，把書名、數量登記好，貼上標鑒，寫上號就擺到書架上，就完事了。但是，按《中國圖書館圖書分類法》的要求是很不規範的。通過向張阿姨學習，學到了圖書管理方面的很多知識。才知道了編圖書目錄沒有想的那樣簡單。一本書從寫書道編排再到印刷裝訂沁有了多少人的心血，叫我這個外行一下子就抹殺了多少人的勞動成果。要給一本書編目錄必須查閱這本書屬於那個大類；那個小部類。編號、書名、出版社、出版號、作者是誰、數量、單價多少都得登記，一項都不能少。一個小小的書鑒都有學問，第一欄：應寫類別；第二欄：應寫編號；第三欄：才寫順序號。不是盲目去寫，想寫什麼就寫什麼。
2、由於自己缺乏圖書管理方面的知識，把圖書的編號誤認為是順序號。如此知識性的錯誤犯的太多了。只有實踐中摸索，不斷學習，查閱大量的資料，弄清每本書的類編號，正確編排圖書的目錄。此外，我還學會了把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。清理把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦乾淨，使師生便於查閱。分類分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學、自然、百科知識）小學生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。這些只是我學到的一小部分，我相信，知識多了總不是壞事，生活中的許多事只要將已有的知識稍微變通一下便能夠拿來解決問題。
學校圖書室是一個“公共性”場所，教師和學生不但可以利用這裡進行交流、求知，而且在富有濃厚文化氛圍的讀書環境中，自覺地接受文明環境的薰陶，在潛移默化中啟迪思想，激活智慧，美化心靈，從而實現其理想人格的塑造，提高人們的素質。圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現代化科學技術的發展，圖書管理日趨規範化、合理化、科學化，越來越走向現代化。因此，圖書管理不再是傳統的簡單的書籍分類，現代的圖書管理形成了一套科學的、完整的體系。圖書管理工作是一項非常需要有耐心，非常細緻的工作，因此我必須對待圖書管理工作認真負責，一絲不苟，時時以圖書管理員職責要求自己，耐心地對待每一位借閱者，並不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。通過這20天的工作，我還真正磨練了一下待人接物的技巧。我認為，尊重人，是一切禮儀規則的核心。你如果希望別人尊重你，首先要學會尊重人。這是“待人接物”的一條重要原則。學會尊重人，可以從以下三點做起。
1、聽他人說。做一個好聽眾，認真傾聽別人說話，鼓勵別人說他們的事，讓對方覺得他很重要。這樣的人，朋友會很多。只會說不會聽，或者隨便打斷別人的話都是不禮貌的。
2、替他人想。平時我們與替他人著想的人接觸時，總是會感到這人很好相處，為人善良，這樣的人人際關係總是比較好的，做事也比較容易成功。平時待人接物，我們也應該遵守這條原則，多替別人想一想。
3、幫他人做。1979年聯合國通過的章程中有這樣一句話：“培養具有溫暖心靈的人。”人與人之間要相互幫助，如果能經常說：“你有困難嗎？我來幫助你！”並且盡力“幫他人做”，你的心中就會充滿愛心，會覺得活得很充實。你的朋友會很多，你有困難時，別人也會願意來幫助你。
社區社會實踐活動總結 篇11
這次暑假的時間我鍛鍊了自己一下，在假期開始之前我經常在路上會看到很多的學生推銷產品，這樣是需要跟陌生人打交道的，我一直認為自己的缺少這些能力，暑假中是一個很好的機會，鍛鍊自己，讓自己成為一名更加外向，溝通能力，業務能力更強的大學生，在學校閒的時間太久了，不知道自己要去做什麼事情，總是會覺得自己很無聊，每一天都在浪費著時間，我也覺自己參加實踐的次數很少，很多的事情自己還沒有體驗過，這次暑假我是在做產品推銷，我也邁出了一大步，因為自己也沒有嘗試過，我就是想要感受一下這種感覺，自己溝通能力是不強的，很多人說在做一件工作的時候需要按照自己的強項來選擇，但是我卻是選擇了自己不擅長的，其實我覺得這也就是看法不同吧，這次的暑假實踐我非常的開心，充實，也知道了做產品推銷的那份不易。
暑假開始的第二周我就一切準備就緒了，往年自己都是在家裡宅著在，這次我的選擇了邁出這一步，讓自己鍛鍊一番，我去到了一家護膚品專賣店做產品推銷，從來沒有想過自己做這個工作，就像一開始自己不知道怎么去開始一樣，不過來到了這裡之後我還是有人帶的，了解了一下我們產品，也深入的去學習了一些護膚的知識，自己的之前不知道什麼叫做時間緊迫，這次我是真的知道了時間緊迫這幾個字，我來到這裡的第一三天就開始了自己的推銷之路，靠著自己前兩天的一個匆促而又簡單的學習，還有對於產品的了解我開始了自己的推銷，自己也不知道會發生什麼，總之我是感覺很緊張的。
開始了推銷之路毫無疑問自己一開始處處碰壁，我不知道這是什麼原因，但是我覺得這一定是自己的問題，一開始我子啊推銷的時候也是覺得很不好意思，自己的語言組織能力不夠好，就像在推銷產品的時候自己也不能夠清楚的表達，我一直在改善這問題，我很清楚這不是不能改變的，這也很簡單，這次在工作中我也很清楚這給我帶來的影響是很多的，我邁出了第一步，我就不拍接下來會出什麼問題了，我開始一步一步的鑽研這個推銷工作，我把自身的一些問題解決後，這花了我一周的時間我一直在不斷的找陌生人推銷。
慢慢的我開始了解用戶的需求把人群分類明確自己要向哪一類的人群推銷，慢慢的我成功了，我賣出了產品，這個暑假中我賣出自己第一個產品的時候是很開心的，後面我也知道怎么去推銷了，一切都是進行的很順利，總之這個暑假很充實。
社區社會實踐活動總結 篇12
今年暑期特別繁忙，也第一次接觸到許多東西。7月，我和同學們去一所雙語幼稚園實習，怎么說呢?實習對我來說總是覺得心裡不安，因為怕做錯事情，怕傷著孩子，怕不會與孩子交流，反正什麼都怕。6月底左右，我們踏入了幼稚園的兒童生活，才覺得幼稚園也沒有我想像中的那么累，那么怕。看到不同國籍的孩子天真爛漫說著話，心裡忽然感覺我選擇這個專業是正確的，這裡是個純潔之地，沒有像公司里的勾心鬥角。第一天，我被校長隨意安排在托小班，進入班級我不知道該怎么做，只是想著校長的話“要少說多做”，可是我都不知道學校的安排日程，老師的習慣是什麼，怎么做怕不對，所以就靜靜地看著老師上課，做的每一件事。看到孩子們詢問我是誰的時候，也開始自我鼓勵與他們交流。
接下來的日子我慢慢熟悉起這個班級，很喜歡裡面的孩子。特別是蒙蒙，苗苗，貝貝，彤彤，boby，皮皮，李奕偉，哈哈還有一個“小蝸牛”。
蒙蒙是位女孩喜歡她的大眼睛。
苗苗有可愛的酒窩，是個愛撒嬌的日本混血男孩。
貝貝愛哭，自從生病後總愛哭，有次睡午覺竟然都把其他孩子哭醒了，一生氣就把他扔廁所了，哈哈結果就乖乖聽話睡覺了。
彤彤是安靜的小女孩，從她身上看到小時候的我，很喜歡叫她的名字。
boby有一頭捲髮，問她“你的頭髮是誰弄的”她會很驕傲的告訴我是媽媽。
皮皮是個小搗蛋鬼，聽說這個“皮皮”的外號還是他鄰居幫他起的名字呢，很喜歡和我搗亂，不過也很好玩喔。
我不知道這女孩的名字怎么寫，暫時叫李奕偉，她像男孩子一樣皮，愛奔愛跑，但是她很喜歡我，看到我對其他寶寶好，就會吃小醋，叫我抱她，也是第一個親我臉臉的孩子喔。她也喜歡抓著我的手，忽然對我說“我覺得你好好玩喔”，差點沒被這孩子雷倒。- -!!
“小蝸牛”呵呵是我臨走前對他取得小外號，因為他雖然是混血的法國男孩，可是他什麼都不會，也懶得做，走路慢慢吞吞的，有次英語老師教他們學蝸牛的動作，學單詞，忽然覺得這外號真的很適合他，呵呵從此我一直都那么叫他，他也樂意，總是嘻嘻哈哈。他喔也是我臨走最後一天我都沒和他道別，先反問我“老師明天休息了，看不到我，老師會想我嗎?”呵呵我都被他震了一下，我說“會想啊，不過老師要走了，你會想我嗎?”呵呵回想起來真是有趣的情景呢。
短短的四個星期實踐結束了，在幼稚園做了四個星期，帶我的老師還是原來托小班的老師，不過是年紀大點的那個帶我，她教會我如何讓孩子更容易獲得知識，如何去寫一份課程安排表。很開心吧。
在要走的幾天我也才知道，幼稚園雖表面看上去沒有什麼，但實際上老師的勾心鬥角也和辦公室一樣，不同的是就算不開心有孩子們來幫你忘記原來的不快樂。
有機會，我還是選擇去幼稚園工作，為的不是爬上去，為的不是錢，為的只是快樂的工作，看到幼兒開心的笑容，他們的笑對我是的鼓勵。
社區社會實踐活動總結 篇13
我懷著無比興奮的心情來到xx院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護理實踐生涯！當我拿著實習報告踏進xx院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫院裡實習。時至今天，實踐結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。
臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，包括：
1、了解醫院概況簡介。
2、了解學生管理的有關規定。
3、知道治安管理的一般常識。
4、懂得醫德醫風教育。
5、明白醫療文書的書寫。
6、掌握有關護理知識。
7、理解院內感染。
8、了解手術室的有關知識。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
實踐的第一天早上，我早早的來到醫院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫生和護士門準時交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然後各個管床醫生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不苟的工作態度，我的心裡不禁充滿著崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病症，比如：有無發熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然後，醫生仔細觀察病人的體徵，有時還做下叩診，最後開出醫囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫囑，並且按照醫囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，並且繪成溫度曲線，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。
下午，醫生們為14床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那裡，認真的聽他們的討論，並把要點都記了下來。不知不覺就已經到了下班的時間了。回到宿舍，我總結了今天的收穫和疑問，覺得今天真是過到好充實啊！
我認為到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實踐的最大及
社區社會實踐活動總結 篇14
見習醫院：----人民醫院
見習主題：醫學影像——放射科
醫院等級：二乙
活動時間：
7月5——8月5
簡要過程：
在放射科見習一月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結合的重要性。見到了很多病的臨床表現，症狀體徵，了解了患者的心理狀態，深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫院的各項規章制度。工作人員的分工及工作職責。
時間雖然短暫，卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關愛及教育。
在今後的學習中我會繼續努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優秀的影像工作人員。
學到的知識：
1.影像設備的操作方法與技巧。
2.了解不同檢查部分的不同擺放姿勢
3.熟悉了常用醫療無菌，污染物品的處理方法，
4.積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟。
不足之處：
1.部分理論掌握不熟練。
2.臨床經驗少，與患者溝通能力欠佳。
歷時一個月的見習已經結束，坎坷而溫馨的醫院生存之旅業已過了大半，感慨頗深。
暑假之始，懷著激動又憧憬的心情，我來到了人民醫院，我很榮幸的來到了自己所學專業的科室見習。一年的學習，我也只是基本上掌握了醫學的基本知識，但是我並沒有因為專業知識的缺乏而膽怯，而是讓我更虛心的向科室裡面的前輩們學習。不過從他們親切的問候和熱切的舉動中，我摒棄了多日來的揣測及不安。我也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我的期望。
感謝馬邊彝族自治縣人民醫院給我見習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領見習生，教導我正確的方向;也很高興與其他醫務人員，在緊湊的實習生活中不但互相學習，並且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間安排緊密，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
實踐，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫療夢想的期前準備。
社區社會實踐活動總結 篇15
一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關係，而這些東西將讓我終生受用。而對於大學生而已，敢於接受挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什麼是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。
由於放假比較晚，很多暑假工已經招滿了，通過親戚的介紹，最後我在德陽市區一家“德克士”快餐店找到了我的暑期工作。在我的印象中，我一直認為去這種快餐店我也只能掃掃地，擦擦桌子，然而當我去了後才知道，並不是這么簡單！
首先，我填了張報名表，我以為就可以上班了，沒想到還有好多個程式。報名表填完後，又要去辦健康證，辦這個又花費了五天時間，拿著健康證後，還要去辦公室蓋章，領統一的服裝。一回家我就換上了這套工作服，感覺特新鮮。上班之前還要培訓四天，就是對這一個多月要做的工作有一個清楚的了解。在分配任務時，我被分到做PVT，也就是做漢堡、米飯套餐、飲料、冰淇淋等等之類的東西，相當於後廚吧，當時心想，這真是一個大的挑戰。然後轉念一想，大學生出來
實踐需要的不就是挑戰嗎！在分配任務後，又讓我們幾個暑假工互相認識認識，我們都做著自我介紹，有的是高中剛畢業，有的是和我一樣大一，不一會兒我們都熟絡了起來。然後經理又給我們發了各自崗位的一些資料，我看著我面前的一份配料表，不禁皺起了眉，對於理科生來說，還真是很難背下來。我拿回家，每天都在背著各種產品的配料表。現在很多人說快餐不乾淨，我在這一個多月中發現，其實要求很嚴格的。就拿很平常的煮米飯來說吧，首先淘米就必須要淘8至10遍，而煮飯時的水更要嚴格按照比例來，並且要用過濾水。正式上班時，心裡有點虛，害怕某個步驟出錯，又想做快點，就做得很慌，結果出來很多錯，帶我的一個姐姐就細心的給我講，告訴我不要慌，慢慢做，還給我說了很多訣竅。一些小錯誤我還能原諒自己，可是中途我犯了件大錯。中午吃午飯時，我把下午要用的雞蛋洗好放在鍋里準備煮，可一個姐姐叫我拿東西，我竟然忘了加水在鍋里，就這樣，15分鐘後，整個後廚都瀰漫著一股焦味，有個人說：“是誰煮雞蛋沒有加水啊？”我跑出去，嚇慘了，蛋全部廢了，鍋也燒黑了。我一直說著對不起，可還是有一些老員工在嘲笑我，心裡難過極了，都是因為我的粗心。最後這30個雞蛋的費用全部從我的工資里扣了。在另一方面，我認為在和同事們的相處上我也有很多收穫。初來乍到，我也不知道裡面每個人的性格怎樣，也不敢隨便跟人家開玩笑。這裡面的員工基本是都是20歲左右的，有些大的也就30來歲，我以為都是很好相處的，可誰知，相處了將近一周來看，有的人就不好接近。有時我會和哥哥姐姐們在一起閒聊，然後他們就會告訴我他們都
不喜歡誰誰誰，可是我覺得那人還是挺好的。在以後相處的日子，我也不去聽他們的閒言碎語，我始終帶著微笑上班，用真心去對待每一個人，我相信他們也會感受到的。然而事實總是相反的，收銀台有些姐姐嫌我動作慢，天天吼我，當時我就覺得很委屈，因為我動作肯定就沒老員工那么嫻熟，況且顧客又多，就我一個人做我實在忙不過來。那天下班回家後我越想越覺得委屈，就給媽媽說，媽媽告訴我：“那時候她們也還是忙，你一直做不出東西她們還是著急啊，其實也不是什麼大不了的事，所以不要怪她們。”後來想了想覺得媽媽說的還是對。我還繼續帶著微笑上班。過了幾天，我忙不過來時，就會有收銀台的姐姐來幫我，我覺得還是挺好的。
在這一個多月中的實踐中，說實話，很累，但是我很開心，我明白了許多道理，特別是在理論與實踐方面，有很多事，背理論簡單，實踐起來就很難。比如說，做漢堡，我把任何一種的配料都背得很清楚，可實際操作起來我不斷的犯錯，沙拉醬少了，生菜多了，這是我經常做錯的事。另外，在實踐時還要注意很多細節方面的問題，比如鳳梨漢堡要裹紙，雞腿漢堡直接裝盒，這些我經常搞混。這次實踐後，我做事更加仔細了，不再馬馬虎虎了。這是很大的收穫。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。最後我還想要再說說這句話。我覺得理論與實踐差別真的有點大，特別是對於我們大學生來說，沒有什麼社會經驗，尤其需要在實踐中積累經驗，為我們以後立足社會奠定一個好的基礎。
社區社會實踐活動總結 篇16
尊敬的黨組織：
當我開始寫這篇思想匯報的時候，我的心裡是很激動的，入黨積極分子培訓學習思想匯報。真的，就像在平靜如湖的心田裡忽然扔進了一塊石子，激起了許多的波瀾。我為自己有機會參加這次入黨積極分子培訓班而感到慶幸與欣慰。慶幸的是通過這次學習我可以學習到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動來實踐我所知道的和我要知道的。
以前真的是對黨的認識很膚淺，每天會從電視中了解到黨的活動，黨的方針政策，大都是抱著可看可不看的態度。而且，隨著年齡的增大，對社會的認識，有些東西真的是需要進行端正。以前我一直認為共產黨也沒什麼能耐啊，看看那些腐敗人員，大筆大筆地撈錢，造成富的更富，窮的更窮。我來自山西的一個小鎮，那兒的經濟真的是很落後，大部分人仍舊是靠天吃飯，今年降雨量大一點就收成多一點，多賣幾個錢。如果大旱呢，就只能吃上年的存糧，有時還不得不靠國家的救濟。黃土高坡多年的水土流失造成田地的貧脊，每到春秋兩季，黃風漫天而來，夾著枯枝敗葉，造成了環境的嚴重失衡，而有些幹部卻只知道望自己腰包里撈錢，不想著為家鄉多做點貢獻，我當時就很氣憤，也很無奈，認為黨的領導不得力。可是，我只看到了不好的一面，卻沒有意識到黨正在千方百計努力想辦法治理環境，改善人們的生存條件。引水工程，退耕還林，正在大刀闊斧地進行改革。
就從上面一件事，我認識到自己在看問題時只看錶象，不看實質，一點都不全面、不深刻，因為環境的治理，腐敗的整頓並不是一朝一夕的事情，需要長期不懈的'努力與實踐。社會上總會存在一些不盡人意的地方，應該想著怎么去解決而不是抱怨。
另外，從昨天晚上到今天已經聽了三節課了，這三節課對我的教育是非常大的，我學到了許多書本上學不到的東西，看到了許多隱藏在社會角落的東西。在這些課的學習中，我知道了中國一直面臨的危機與挑戰，尤其是美國一直對我國的顛覆竟然是那樣的“歷史悠久”，竟然是那樣的“孜孜不倦”。以前也知道美國對中國的侵犯，比如襲擊我駐南斯拉夫大使館，出沒於我國海域並致使我國一名飛行員失蹤。我當時只把拳頭伸出去，讓他們也知道一下我們的厲害，而沒有分析到中國與美國的民族文化與社會現實，沒有領會到黨的態度背後的不妥協與不低頭。現在，聽過老師的分析後才明白黨的做法是穩妥的。
在這些學習中，我想最重要的是使我曾一度鬆散的弦又緊繃起來。開學這么久了，一直對自己要求不嚴格，上課松松垮垮，沒有認真聽講，下課後也不及時複習與預習功課。黨校的紀律是很嚴格的，正是由於這種嚴格使我有了一種緊迫感，忽然覺得自己有那么多事要做，對前段時間沒抓緊後悔不迭。想想現在已經大三了，時間過地那么快，哪能再浪費呢?不僅是學習，而且在為人處世方面也要注意，平時應該多關心別人，多站在他人的立場上看問題。
所以這次學習是對於我個人靈魂的一次洗禮。現在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，為我們黨的事業出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產黨偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊，嚴格要求自的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨並且成為其優秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解裡面的精髓，用於指導實際行動。
此致
敬禮
姓名
20xx年xx月xx日
社區社會實踐活動總結 篇17
想當初，覺得讀書沒有挑戰性就很想當志願者。可是當真正當上了志願者，就知道原來志願者也不是好當的。
對於上海站的志願者，我主要就是檢票，就是當一部分人檢測好後，我只要把票子檢驗一下是否是當天的票和班次就行了。這個崗位是培養我們的注意力和耐力的。春運人特別多很辛苦呢。
當志願者的第一天，我懷著興奮，非常好奇的心態去進行志願者工作。一開始工作的很順利，可是過了幾天就不對了，碰到了一些不講理的旅客，他們又聽不懂我的解釋，又不能放他們走，這讓我很糾結。但是，總體來說還蠻好的。
隨著時間的推移我應經習慣了做二休二的生活，同時所謂的工作的三分鐘熱度也有所減弱，可以說處在一個相對正常的狀態，但是最後的幾天中，因為大三班制來了，身心兩方面的疲倦，開始對志願者這個崗位喪失了工作的激情甚至是產生了一絲倦怠，這時你需要的做的就是回想做志願者的當初的那份心情，那種幫助遊客解決困難的成就感，幸福感，這樣你就會發現工作的激情又回來了。
能夠來上海站當志願者相當不容易，這裡不僅是我們鍛鍊的一個場所，更是我們奉獻的一個地方。作為一個上海人，能為中國20-年上海站春運盡我的一份力，雖然是微薄的，但是，我很自豪。雖然我的光圈很微弱，但是由千千萬萬個志願者聚集起來的力量是無窮的。成為一名志願者，這不僅是我的一次經歷，它也將成為我的一部分，我的職業。我們不僅應該珍惜這次好機會，還必須做好吃苦的思想準備，在工作中要有責任心，爭取出色地完成本次任務，為學校，為火車站，為上海，為祖國爭光!
社區社會實踐活動總結 篇18
一個人初次出身社會我們要主動去適應環境，熟悉周圍的人和物，而不是環境來適應我們。生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機遇，更加知道了父母的不容易。出門在外，沒有了父母的照顧，沒有了同學的幫助，要學會獨立自主，自己照顧自己。人生在世，不如意之事十之八九，在社會這樣複雜的環境裡，不比我們在家裡，在學校，沒有什麼煩惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那么順利。脫離了學校和家，在社會就不是那么好了。我們應該放下學校里的那種輕狂，家裡的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂觀的去面對社會裡遇到的不如意和挫折，正確的估價自己，給自己一個正確的定位。打工那畢竟是短暫的，做為學生來說，目前最重要的是努力學習，為今後找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅實的基礎。假期的生活總是多姿多彩而又輕鬆的，我們有著充足的時間去安排各項活動，當然也少不了假期的社會實踐，一來可以學習服務和管理的技能，體驗真實的生活；二來可以為自己賺點零花錢；三是為了完成學校布置的社會實踐的作業。
上班的第一天，一名主管帶領著我熟悉酒店內部結構和人員情況。從而讓我知道了賓館的大體樓房構造以及它們的用途：客房部有各種不同類型的房間：單人間，雙人間，標準間，套房，總統套房等；以及會議中心和工程部等其他部門的情況。主管還向我講解了酒店各服務人員名單，各崗位職責，上下班時間並列印了許多資料給我，讓我熟悉了酒店的一些情況。頭四天，並沒有正式上崗，而是先熟悉酒店的情況，以便更好的開展接下來的工作。
作為一個合格的服務員，必須對自己的工作負責，應熟知工作流程及服務流程。
熟悉酒店環境的四天時間很快就過去了，第五天（星期一）正式上崗上班了。早上八點參加了他們酒店的每周例會，由各部門的主管級以上的人員參加，總經理主持。會議期間，各部門分別向總經理匯報了上周工作情況，大家匯報的都比較實事求是，有的甚至指出自己所領導的部門出現的差錯和不足，實事指出並表示會努力改善。感覺整體還好，讓我了解了酒店內部領導平時是怎樣安排日常事務的。不過期間卻有一些“小插曲”，例如：有一名工程部的主管未到（在沒有休假請假情況下）會議期間，手機鈴聲不斷，大家並沒有自覺的將手機關機或靜音，甚至在會議期間當眾大聲接聽電話，造成會議幾次中斷。這不免讓我覺得酒店的領導人員並沒有以身作則，起到很好的帶頭作用。
前五天天還做著自己該做的事和自己力所能及的事，一切都是那樣的平淡，那么的累，但也從中慢慢體驗著父母的艱辛，體驗著生活的酸甜苦辣，明白了很多，也懂事了很多。最後一天做完工作，酒店也開始停業了，準備著過大年了，最後一天要把所有的椅子，桌子全給洗一下，也過一個乾淨的年，當事情都搞完時，老闆給了我這個月的工作的工資，雖然不是很多，但是看著自己掙來的第一份工資心裡無比的高興和喜悅，還有老闆的那句“你真行”讓我興奮了好幾天，我終於完成了我的工作，我堅持下來了。生活是份責任，有苦有樂。我體驗到了打工的乏味，每天重複著相同的工作，尤其是服務員每天都做著相同的程式，打掃衛生、擺台、收台、再擺台，服務顧客…我耐不住這樣的生活，我試著問同事們如何堅持著，他們大都流露出一些無奈，服務員大多是國中畢業的青年，沒有多少學歷，所以只好從事服務員等行業，他們都說沒辦法或沒能力去改變自己的一些，而賺錢是他們的唯一目標，或說是迫於生計，其實這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著，我們無法逃避這些，這是生活的責任，對爸媽來說是家庭的責任，所以我們堅持著各自所生活的依託。其實這就反映了我們校園生活是多么的快樂，生活豐富多彩，爸媽供養著，只有學習這門事。一方面我回珍惜這份校園生活，另一方面我會向著那份社會中的生活責任做好準備，我迎接著那份重擔，我相信樂趣無窮，工作的樂趣。
酒店就像是一個大染缸什麼樣的人都有，大家為了工作走到了一起，每個人都有自己的思想和個性，要想和他們搞好關係好就需要許多的技巧。在交往中如果我們不能夠去改變什麼東西，那么我們就要採用各種方法去適應它。這次實踐讓我掌握到了許多的東西，但最重要的就是在待人處事，如何處理好人際關係方面有了很大的進步。同時在這次實踐中也讓我深深的體會到，在實踐的過程中，我們應勤於動手，不斷琢磨，不斷學習，不斷積累，不懂的地方要多問，請教師傅，多和同事們溝通，共同協作。
在這次實踐中最讓我有感觸的就是在人際交往方面。大家都知道社會上的人際交往是非常複雜的。我想大家都很難說的清楚，只有經歷了才能了解，才能有深刻的體會。雖然自己實習的是最基層的工作，但自己學到了很多的東西，因為酒店是一個特殊的行業，想做管理人員，就必須有一定的工作經驗，這都需要從基層做起，學習基層知識。我想，作為一個管理者，如果對基層不了解，他就不能做一個好的管理者。
我的老闆在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，選用寒假期間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然後他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知慾非常強烈，想方設法地想多學點本領，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。這個假期，我過得是如此的充實，如此有意義。它是一筆財富。一分付出，一分收穫，有付出，就一定會有收穫。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱曆本身就是一筆寶貴的財富。它也是一種動力，是體味人生的"百味筒"，是驗證實力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣鹹，父母的不易，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到，錢來之不易。走出校門融入社會的大舞台，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看！
"紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。我相信經過社會實踐的磨練，我會漸漸變得更加成熟、更加自信，校園裡到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我相信，當代青年大學生不會再是小皇帝，我們有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤於實踐，在身體上受到了錘鍊，在思想上得到了啟發和升華，多了一份生活體驗，社會實踐經驗和組織活動能力。我相信，這對我以後的學習，生活和工作都將起到重要的影響作用。
社區社會實踐活動總結 篇19
在這火熱的暑期里，我們暫且告別以往那舒適的暑期生活，帶著年輕人應有的朝氣，進入社會，深入社會，了解社會。
在這次社會實踐之前，我一向都不認同人們所說的，大學生有文憑沒能力的。原以為，只要我們有了知識，態度認真，便能很快適應社會。在這次實踐之後，我不得不改變我的看法。在實踐期間你回發現夢想與現實的差別，正與人們所說的夢想是美好的，現實是殘酷的。
當我們拿著手中的問卷調查，乞求路人施捨幾分鐘時，匆匆而過的腳步，諷刺的語言，你是否能承受？當我們打多次電話問當地領導是否有空時，他們一天推一天，我們是否能承受？當我們在市場上調查拍下照時，卻遭到人們的惡言相向是，你是否能承受？這是我認識到，只有通過真正的實踐才能認識事物的本質。
在這次實踐中，我認識到了口才、勇氣、持之以恆、對事物的了解的重要性。口才可以吸引別人關注你，關注你的活動；勇氣可以充分發揮口才的能力；持之以恆可以使我們贏得最後勝利。所以這些因素在社會中十分重要。
當然，實踐中我們是個團隊，實踐中我們認識到一個團隊需要具備的哪些基礎：要建設一個具有凝聚力並且高效的團隊，第一個且最為重要的一個步驟，就是建立信任。這不是任何種類的信任，而是堅實的以人性脆弱為基礎的信任。例如成員彼此之間說出“我辦砸了”、“我錯了”、“我需要幫助”、“我很抱歉”、“你在這方面比我強”這類的話，這樣才能避免不良性的衝突；每個成員都要有彼此之間的責任，責任無論在哪方面都顯得非常重要，承擔責任看似簡單，但實施起來則很困難，如何就損害團隊的行為批評自己的夥伴是一件不容易的事情。只有這樣，有損團隊目標的行為才能容易地糾正過來。所以，在團隊工作中，隊員要對自己的行為負責，要認識到自己的行為是否與團隊目標一致。這是我在團隊合作中認識到的，團隊合作基礎。
社區社會實踐活動總結 篇20
在這個暑假中發生了許多事情，其中有好事也有壞事，它們都對社會的發展帶來了必要的影響。
在我們身邊就有許多這樣的事情。例如我們生活的地方：清澈的河水，現在變得又臭有髒，在機關國小後面的河水正是典型的例子，每天從早到晚流淌的全是又臭又髒的水，人們不再向以前一樣，到河邊玩耍，而是每次都不願從那經過，漸漸地，過橋的人越來越少，小河在哭泣；就連我們平時走的路也變得污穢不堪，大街上，這一口痰，那一攤狗屎，讓人走路都要小心謹慎才行，路也在哭泣。
最近的環境也變得很糟：一下雨就是酸雨，有的地方還隔幾個月就要發生沙塵暴和洪水，馬上又要有颱風的襲擊，地球變得越來越虛弱了。從80年代起，我國先後制訂出《環境監測標準方法》，《環境污染分析方法》和《環境監測分析方法》等，可為什麼還會出現種種跡象呢？酸雨對生物有極大的危害，被稱為“空中死神”，如酸雨可以使土壤中的成分發生化學變化，從而不能被植物吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚蝦等水生生物的生長發育受到影響，嚴重時造成死亡；酸化的水源威脅人們的健康，影響飲用；酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡。
另外還要控制廢電池，特別是含汞或鎘的電池，這樣也對環境有好處。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質和各種機動車排放的尾氣造成的，而沙塵暴和洪水也是因為人們大量砍伐樹木造成的，河水變髒也是人們把髒東西扔進河水中造成的，電池和大街上的東西都是人們亂扔的。
由此看來這些污染環境的致命“殺手”都是人類製造的，如果說地球變成這樣都是人類造成的，這句話一點也不假，難道小河的哭泣和這一切的一切都不能讓人醒悟嗎？隨著國家對環境污染問題的重視和公眾環境保護意識的提高，跨世紀的環境化學任重道遠。我們也應該從現在做起，從小事做起，把保護環境視為自己的責任，也為社會環境儘自己的一份力量，為地球變虛弱而付自己的一份責任。
社區社會實踐活動總結 篇21
假期到來，為了不讓自己這段假期很無聊，所以我就去參加了社會實踐的活動，幫助自己打發假期的無聊，也讓自己去體驗真正的社會實踐工作是什麼樣子的。
我報名了社區的環衛工作，成了其中一名年齡最小的環衛工人。我的工作職責就是打掃社區的衛生。雖然我進去了，但是大家體諒我年紀小，所以沒有給我們安排很重的工作，其他人都是一天的工作，我只要在社區撿撿垃圾，簡單打掃一下就行。開始我還覺得是他們小看我，我覺得自己是可以完成一天的打掃任務的，畢竟就是打掃衛生這樣一件小事，所以是很簡單的，因為我們在學校也是要打掃教室和公共區的衛生的。對於我這種想法，我只能說是我太年輕了，我覺得自己可以做，但是實際上真的是大家為了我好。因為我們的社區很大，有很多條街道，負責清掃的區域特別的大，每個人即使都只是安排一條街，但是要從街頭掃到街尾，也是夠艱難的了。
我之所以會這樣覺得，就是因為我不服輸後努力的撿了我負責，的一條街道的垃圾後，我發現自己真的是想多了。原來撿拾垃圾這任務都是輕鬆的。我從街頭撿到街尾，我都累的不行，因為不管街上被打掃的多乾淨，總是會有些沒有素質的人一直在扔垃圾，所以當我從尾巴在撿回去的時候，就會發現垃圾更多了，而且旁邊的灌木叢中也有垃圾，我還得進去撿，太難了。我還是只是撿個垃圾而已，還是他們已經掃過一遍的了，那他們專門打掃的，那得有多么的辛苦啊。我都不敢去想像。
短短一個星期的工作，讓我真正的了解到環衛工人工作的辛苦，讓我明白做這行真的是需要很大的責任心，不然是無法做下去的。早上天還沒有亮，他們就要起床了，所以真的很需要大家的諒解，也更需要大家去自覺遵守規則，不要亂扔垃圾。有了這假期對環衛工作的體驗，我真的是對這份職業由衷的產生了敬佩，是這群不顧辛苦的人為我們打掃社區的衛生，所以我們的社區才會那么美麗，給大家帶去美好的環境。以後我對於衛生也會更加的嚴格要求了，要求自己文明扔垃圾，更要去監督他人維護社區的衛生。
社區社會實踐活動總結 篇22
大學美好的時光過得很快，一晃眼就來到了大四。接著就是大四激動人心的教學實習了。藉著學校給予的實習機會，10月8日這天我隨著物理學院的實習隊伍，來到了實習基地(--X)，在這裡，我們將要展開7周的教育教學實習工作。
我們的實習工作主要包括兩個方面的內容，一是實習教學工作，二是實習班主任工作。
一、 實習教學工作：
1、 聽課
實習開頭的兩周主要是聽課。在我的實習指導老師的安排下，我聽了兩位地理科任老師的新課。在聽課之前，我認真閱讀了教材中的相關章節，查看參考書和網上資料，並嘗試用自己的想法來如何上好這節課。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思路，並對比一下與自己之前想好的思路有什麼不一樣，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老師學習的，都要一一記下來。然後課後再認真回味一下老師這堂課，多做幾次反思，到底老師為什麼要這樣上。只有做好全面的功夫，才會讓自己的講課水平有所提高。除了開頭兩周聽課外，實習期間，只要指導老師有新課，我們都會積極去聽，只有不斷學習，才會不斷進步。
2、 備課
備課最主要的工作就是編寫教案和試講。過了兩周聽課學習階段，在指導老師的安排下，我可以開始上新課了。每節新課之前一定要認真備好課，只有充分準備，在課堂上才會有底氣，才會有清晰的講課思路，講起課來才會更加流暢。備課的時候不是簡單地看教材，要查看不同的資料，梳理清楚這節課的內容，列出這節課有哪些重難點，哪些需要上課的時候特別解釋清楚。還要設計好上課思路，地理課到底要怎么上，用什麼方式上好，怎樣培養學生的地理空間想像思維，課前要用什麼有趣的地理現象來導入，知識點與知識點之間的過渡銜接要怎么做，這些都要一一充分準備，然後在教案上寫出來，當然為了節省時間，我們的教案寫的是簡案。之後還要根據教案為這節課做一個PPT，做的PPT要簡單明了，能夠讓學生容易接受，尤其是地理需要一些圖片，這些能夠很好的輔助課堂教學。最後，就是試講。試講是和我們地理實習小組四個實習生一起進行的。通過試講，然後大家一起評論，找出試講當中不足的地方，加以改進，避免在課堂上出錯。同時大家也一起探討要用怎樣的方式來上課才好，通過大家互相的思想碰撞，激發出更多新的東西，同時也學習到對方的優點。
3、 上課
當然，一切準備就緒之後就開始上課了。實習當中最重要的就是上課了，這是檢驗我們教學能力的時候，大學三年的專業學習與實踐鍛鍊，為的就是以後能當上一名優秀的人民教師。實習是讓我們初次嘗試真正成為一名教師到底是怎樣的.。
很多時候，由於知道自己要上課，所以前一天晚上多數會因為緊張而睡不著。我知道，只有通過更多的鍛鍊，上更多的課，才能克服這些緊張的情緒，只有自己充分準備，充滿信心，才不會課前緊張，才不會害怕自己講得不好。
一進入教室，面對的是一班充滿求知慾的學生，這與在大學微格訓練面對的是自己的同學不一樣，這時候就是真槍實彈的上課了。同時指導老師也在後面聽課，這也會增加我一點緊張的情緒。上課時首先自己一定要面帶微笑，儀態端正地給學生講課。講課時根據自己之前設計好的教案和PPT，用自己的方式一步一步清晰地講下去。講課思路不能因為緊張而不清晰，還要學會隨堂應變。教給學生知識的時候一定要講得清楚，讓學生明白，同時要讓學
生舉一反三，培養地理邏輯思維與空間思維。在我的課堂上，學生回答問題都很活躍，基本沒有發現不聽課或者課堂睡覺的學生，這一點讓我最欣慰。也許是他們對新老師有好奇心，有興趣吧，但是我能不能一直做到讓他們都感興趣呢?這就是考驗我教學能力的地方了。當然，我要學會一定的課堂控制能力，包括控制課堂紀律外，還要控制課堂時間，不要講得太快也不要講得太慢。指導老師何老師教導我們，如果課堂時間一時控制不好，那么寧願講得慢，也要把知識點講清楚，我會記住的。
4、 評課
每上完一次課，指導老師和實習小組的同學會圍在一起評課。每一次評課，我都很期待指導老師會給我一個好的評價。結果不評不知道，老師一評就知道自己的不足在哪裡了。根據指導老師的評價，我有以下不足之處：一是語言繁瑣，有時候打結，講到某些知識點的時候不會運用專業術語，語調起伏不大，面部表情不夠豐富，課堂有時候會顯得枯燥;二是課堂互動的時候，有時候自問自答，留給學生思考的時間少;三是知識點之間的過渡不夠好等等。當然，老師也給予很多好評，說我能夠把知識點都一一講清楚，課堂時間控制還好，思路也清晰等等。其實，我要學習的還有很多，聽過其他三位實習生的課堂表現，也發現有很多優點值得我去學習。作為一名實習生，初上講台，經驗尚淺，還有很多地方要學習改進，要多點向有經驗的指導老師多多學習多多請教，只有不斷學習與改進，才會取得更大的進步。
實習教學工作讓我體會到了要如何上好一節新課，深深地體會到了作為一名教師的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我大學學的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的，我們要站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”，不斷提高自身素質，努力成為一名優秀的地理老師。
二、 實習班主任工作
1、 班級管理工作
我的實習科任指導老師同時也是我的實習班主任指導老師何老師，所以何老師給了我更多的照顧，是我作為一名實習班主任的班級管理工作能夠更加順利地開展。
我實習的班級是高一(9)班。每天例行的班級管理工作就是早上和晚上的班級巡查。主要是檢查學生的到達情況，看看哪個同學上課了還沒有來，沒來的要上報給級長。還要督促學生的學習，管理好學生的紀律。還有早上的早操，我們所有老師都會到操場上，對學生進行全程的監控。當然，有時候我們實習老師也會被安排到去看學生的晚修。這時候我們就要充分地管理好班級的紀律。一(9)班晚修的時候很多學生喜歡講話，這要求我們要加強對這些學生的管理。有時候會有個別的同學因為一些特殊情況而請假，經過認真核實，向原班主任請示之後我才會開出請假條。這些班級管理工作有時候看起來很繁瑣，但是卻必須認真負責地做好，保證好學校各項工作的順利展開，保證好學生的紀律和人身安全。
2、師生關係
高一的學生大多都是97年出生的，比我年輕七歲。放下講台上老師的臉孔，其實我只是他們的大哥哥，我們以前玩的、學的、接受的思想教育其實都差不多，我們都是同一代人，所以我們跟學生都能夠比較好的溝通。看到他們一個個活躍而充滿朝氣的臉孔，讓我也不禁想起了很多以前高中美好的回憶，那些年對知識的追求，對未來美好的憧憬，都能夠在他們身上一一體現。
一開始實習的時候，學校領導就和我們講要和學生保持一定的距離，這樣才會方便日後對班級的管理。所以，我也會根據指示與學生保持一定的距離，但是，也要能夠做好與學生的溝通交流，了解他們的思想，了解他們的需要，儘量滿足他們對知識上的追求。在這一點上，我做得有點欠缺。
一(9)班的學生大多都機靈活躍，同學之間相處融洽，當然也有個別學生紀律性差。記得有一次有一個學生晚修的時候遲到了，而且不穿校服，搞得全班同學看見他都哈哈大笑。因為這樣影響不好，所以我就叫他出來，進行個別談話，叫他以後要注意上課時間，不要遲到，同時不要穿奇裝異服，這樣會影響其他學生的學習。進行個別談話的時候，老師要用心與他們交談，語氣儘量和藹一點，希望他們能馬上改正自己的缺點，更加遵守紀律。學生能夠感受到老師的用心，真正從心裡接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。
3、主題班會
在實習期間，我進行了一次主題班會，班會主題是“我最閃亮”。這個班會的主要內容是講解什麼是一個人身上的閃光點，應該要怎么發揚這些閃光點。課堂上同學們都表現得很活躍，積極回答問題。許多同學都講出了自己身上有些什麼閃光點。當然，很多同學自己也不清楚自己有什麼閃光點，所以我就在課堂上讓他們寫出他們熟悉的同學身上的閃光點，然後再讓班長統計出來，這讓人人都可以知道在別人眼中自己有些什麼閃光點了。當然，發現了自己身上的閃光點就要好好去發揚和培養，不要把它們荒廢。經過這一節班會，相信同學們也學到不少，希望我所講的內容對他們有所啟發。
社區社會實踐活動總結 篇23
本學年，我校社會實踐活動緊緊圍繞提高學生綜合素質開展工作。通過社會實踐活動培養學生愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質。在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力、以適應素質教育的要求。社會實踐活動以學生髮展為本，全面貫徹素質教育，基本完成了擬定的活動計畫。學生學到了許多在課堂上無法學到的知識。
一、師生高度重視，活動內容安排紮實到位
我校成立了以劉副校長為組長，以學校的德育處和實踐地領導為成員的學生社會實踐活動領導小組。為了確保我校社會實踐活動開展的井然有序，從活動時間到各方面，都作了全面的部署。為了保證我校社會實踐活動不流於形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，讓全體教職工充分認識開展社會實踐活動的重要意義。
二、活動內容豐富，形式靈活多樣
我校的社會實踐活動是以愛勞動、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義為基本內容，以學校統一組織為主要形式，確定實踐活動的主題是：“走出校園，走向社會，關注民生，完善人生。”引導學生關注社會，增強學生的道德主體意識和社會責任感。在實踐活動中我們特別重視實踐活動的針對性、實效性、思想性和趣味性的有機統一。
三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好
廣大學生自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛鍊才幹的`重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。
他們不怕苦、不怕髒，用手撿拾石子，相互幫助撿白色垃圾，場面十分感人。在實踐過程中，親身感悟，激發學生熱愛勞動、熱愛大自然的感情，並在實踐活動中培養學生科學創新精神。學生們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用於實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。
在教師和校外輔導員的指導下，培養實踐動手能力，培養初步吸收一部分科普知識並向家庭宣傳推廣的能力。
四、認真總結、及時消化，社會實踐活動圓滿結束。
社會實踐活動啟動之前，校團委和少先隊就明確要求各支部在活動前要做好準備工作，活動中要做好記錄工作，活動後要做好總結工作，保證實踐過程的完整性。通過社會實踐活動，我們更加深刻地認識到：這項活動使同學們有機會深入社會、了解社會、服務社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養能力，提高素質，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預演”。當然，作為一項長期、系統的工程，社會實踐活動只有不斷適應社會和教育形勢的發展變化，進一步整合和引入校內外資源，創新活動內容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機制、強化指導、提升功能上狠下功夫，推動社會實踐活動向長期化、規範化、陣地化方向發展，才能更好地贏得學生的歡迎、學校的支持、社會的關注，使社會實踐活動永葆生機和活力。
社區社會實踐活動總結 篇24
一直以來的夢想是我在畢業之後能夠找到一份好的工作，能夠更好的實現自己的人生價值，現實情況下，我對自己說，我需要更加不斷的努力了，只有這樣，自己才可以做的更好，只有這樣，以後的道路才不會曲折，才會更加完美的出現在我的面前。不過現在這一切都是幻想，不切實際，我會一直不斷的努力下去，做好自己，才能夠努力，我相信自己可以做的更好的！
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了開大建築公司，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
所以，為了回響學校要求，提高自身社會實踐水平，努力使所學專業知識與社會實踐相結合，我再一次參加了學校要求的社會實踐活動。
社區社會實踐活動總結 篇25
社會實踐，這4個字在一些人看來或許沒有什麼太大的意義，而且有些人也不喜歡社會實踐的工作，那是因為這些人並不理解這三個字的意義。在大學的兩年里，我做過一些社會實踐工作，也對於社會實踐精神有了深層一點的理解。在這次的亞運社會實踐招募中，外界也有一些對於亞運社會實踐工作的負面評價。或許有人會覺得憤憤不平，但是我覺得，那是由於別人對於社會實踐的不理解所致，生氣是解決不了問題的。所以一直以來我堅持著社會實踐的工作，也希望能夠讓更多的人支持社會實踐工作。
在這個月的亞運培訓中，由於是校亞運辦公室的成員，我除了參加社會實踐培訓之外，還要負責一些其他的工作。在這個過程中，我很忙，但也學到了不少。在培訓現場，除了培訓內容之外，還需要關注現場的氣氛、狀況等等。現在，培訓終於告一段落，回顧這一個月的培訓，累但也有收穫。
在培訓中，我學到了不少的只是。關於亞運、關於嶺南，有許多知識是以前沒有接觸的，所以在這個過程中我擴大了自己的知識面。而作為校亞運辦公室培訓小組的一員，我在這個過程中也收穫良多。組織工作、下發通知、分配任務等，這些都在考驗我的耐性，也在鍛鍊著我的能力。雖然在這個過程中很忙碌，有時也會因為工作而不得不占用一些其他的時間，但我並不後悔這個選擇，因為我覺得這是一個很好的鍛鍊機會。
能夠成為一名亞運社會實踐，我為此感到很榮幸，也很開心。“奉獻、友愛、互助、進步”，秉承著這一社會實踐精神，我會努力做好自己的社會實踐工作，將這一份精神傳遞下去，讓更多的人對社會實踐有更深的了解。
社區社會實踐活動總結 篇26
時間就這樣一點點的過去了，我的實習生活也快將近尾聲了，這一個月里，要說沒學到東西是不可能，這裡的人幾乎都是挺友善的。在這裡，我學到了在課堂上學不到的東西。老師所不能交給你的東西。我知道做任何一樣事情都不可以急功近利，如果太想取得成績，結果肯定適得其反。在生活中，會遇到很多人，有些人友善，有些人冷漠，有些人不冷不熱。
來到這裡，是哥哥同學介紹的，我知道自己起點很低，所以別人有時候就會戴有色眼睛看你，如果你不努力後果將不堪構想，只有自己努力，未來才會掌握在自己手裡。我的未來才不是夢。我一直在想我比別人少了什麼，無非就是學歷低，學歷低其實都是自己自找的，如果我高中的時候可以努力一點點，考一個好的高中，之後再努力一點點，上個好大學應該不成問題。可是現在一切都已經晚了，我再也回不去了，再也回不到那個時候。我現在唯一能夠做的就是好好地利用現有的機會來彌補我少年時候犯下的“錯”。沒關係，現在一切都還不晚，都還有希望。我覺得自己就是一個特別愛花錢的人，我有很多東西想買很多東西想吃，可是因為家裡沒有錢，我沒有辦法。所以我如果想要買自己喜歡的東西就必須要努力學習，努力工作，這樣才可以買到自己喜歡的東西。
社區社會實踐活動總結 篇27
七月的盛夏，這個季節，很多人都在打聽著關於清爽冰涼的訊息，清晨，踏著絲絲涼意的風去登山，亦或傍晚，跟隨日落的腳步去散步。七月的盛夏，驕陽似火。而我的內心，充滿火火的熱情。這個夏天，我們在一起，一起朗誦著青春激昂的篇章，一起開啟知識的寶庫，一起編織溫暖的夢想，一起把青春、陽光、關愛送下鄉。
7月10日，盼望已久的一天。因為這一天，我們要下鄉啦。在我上大學以來就有一個小小的夢想——我想跟著大家一起下鄉。今年的暑期，終於有一次機會同大傢伙一起三下鄉，這是在夏天比任何清爽冰涼的東西還要大快人心。早上，我開始忙碌著收拾整理行李，期待著車的到來。有時候，我們期待已久那些終於要到來了，卻發覺時間好像故意放慢了腳步。終於，車來了，那一刻，那天下午，天氣特別熱，大地快被烤焦了，然而服務隊員們的激情澆滅了那股熾熱，大家有序的、自覺的幫忙拎行李或其他物品到車上。
是不是美好的時光總溜得那么快，似一閃而過?很快告別了七天的下鄉生活，離別時刻的到來讓我覺得時間使者好像故意把時間藏起來了，怎么感覺貌似昨日剛到來，今天就要離開。春上村樹在《挪威的森林》中寫道“記憶這東西總有些不可思議。實際身臨其境的時候，幾乎未曾意識到那片風景，未曾覺得它有什麼撩人情懷之處，更沒想過十八年後仍歷歷在目”，當我們在一起時，根本就沒想過離別的時光的到來。
三下鄉生活的點點滴滴宛如電影中象徵性鏡頭，在我的腦際反覆推出。記得第一天，期待且新奇。當我走進教室，看見那些小小的桌椅，看到調皮可愛的小學生……，眼前的這一切，我仿佛走進我的國小時代。特別是下課期間，學生們嘰嘰喳喳的，活潑亂跳的，就像春天的燕子到處歌唱送來生機與活力。今年下鄉，我教的是兒童舞蹈。在上第一節課時，當學生們聽到可以到室外學舞蹈，一下子歡呼一堂。那天下午，天氣很熱，可是孩子們那一張張稚嫩天真的笑臉，那銀鈴般的笑聲，那洋溢在空氣中的激情一下子掃蕩了夏季的沉悶，歡樂在空氣中激盪，讓一切都顯得如此美好。嬌小的他們跳起舞蹈，真是可愛至極。他們就像舞動的小天使，活潑，可愛，天真，童稚而且聰明。從不會到會，從不認真到認真，從混亂到整齊，課上的表現越來越好，他們在慢慢進步。當汗水從臉頰一點點流下，濕了頭髮和衣服，但是他們還是很認真的學習，堅持到下課。當他們聽到接受匯演報名時，孩子們興高采烈，頓時歡聲一片，積極舉手跟老師說想要報名，而且一個個主動地排隊等候。這一幕幕，他們的可愛，他們的乖巧與積極深深地打動我們的內心，我們越來越喜歡這群小天使。
台上三分鐘，台下下苦工。報名參加的匯演成果學生，每天放學後留下來繼續訓練。一個個動作重複了又重複，跟著音樂一遍又一遍跳動著，在台上一次又一次排練著，他們讓我很感動，明明知道很辛苦，很累，很熱，還是堅持下來。當音樂響起，他們就迫不及待想跟著跳，根本顧及不上擦掉汗水。掌聲離不開辛苦的奮鬥。匯演展示時，他們贏得一陣陣掌聲，走下舞台的那一刻時，他們臉上笑容一個比一個燦爛，甜美。當我聽到掌聲時，內心高興地難以形容。一份努力，一份堅持，一份感動，有時候，這一切是這樣叫人心動，也是在此時此刻，才這樣令人刻骨銘心。
盛夏花開的季節也是成長的季節，支教不僅增進了隊員們的服務精神，而且貼近了孩子們的心。一次下鄉的經歷也是一次成長，在授課時，慢慢學會如何與學生溝通，走進學生的內心，讓學生喜歡上學習。在一次觀摩其他隊員上課時，發現一位學生老想著走出教室，或是與前後學生玩，我便走過去用心與他交談，結果他很認真上完接下來的課。其實，再調皮的學生，再不愛學習的學生，只要我們走進他們的內心，與他們溝通，相信孩子們會改變的。
有人說一般花三個星期就會習慣於一件新的事。不過三下鄉的生活，我三天就習慣了。第一天更多的是新奇，第二天慢慢喜歡上，第三天我開始習慣了大家一起吃大鍋飯，一起打地鋪，一起在宿舍交流談談各種感受，不想跟他們。隊員們互相幫忙，互相提點意見，一起承擔，一起進步與突破。七月的夏日，無情的酷熱，個別學生不小心中暑了，我們隊員們悉心關心照顧。在支教期間，我們一個隊員也中暑了，大家都互相幫忙照顧，關心，看到一幕幕情景，內心覺得很溫馨。
無論我們再怎么期待著時間走得慢一點，離別的時刻終將到來。離別的前一個晚上，全體隊員們布置會場。所有隊員加入到這次布置中，悶熱的禮堂，隊員們汗如雨下，激情卻洋溢在整個禮堂，認真，快樂的完成，完美地設計最後一份彩色的記憶。
這個夏天，我們在一起。一起帶著夢想，將愛播種傳遞;一起攜著青春夢，載花朵起航。
這個夏天，我們在一起，一起快樂下鄉，一起收穫一段不平凡的時光。
社區社會實踐活動總結 篇28
七月流火，酷熱難耐。正是這樣的盛夏時節，我開始了我的假期社會實踐。很榮幸的讓我進入了德寶汽車銷售有限公司的銷售部。德寶汽車銷售有限公司是以汽車銷售、整車維修、汽車俱樂部及駕駛培訓服務為一體的綜合型民營企業。第一次參與社會實踐性質的活動,讓我對自己充滿了期待。
雖然我所學的專業是國際經濟於貿易，銷售汽車和我的專業沒有什麼關係，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地套用於工作中。這是鍛鍊我的一個好機會。實踐，就是要我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。所以我們學的雖然是國際經濟與貿易，但在以後畢業工作中我們不一定是去做有關我們這一專業的工作。然而不同的職業間卻有著一些相同的地方，走進任何企業，都要接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜。不管什麼工作都是有競爭的。在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
在實踐的這段時間內，雖然我只幫忙接電話，複印資料，整理檔案，開發票等，但我感受著工作的氛圍，使我非常的開心，這些都是在學校里無法感受到的。但在這段時間中我主動出擊也嘗試了當一名銷售員的滋味。雖然對那些有關汽車配置的有關問題我回答的不夠全面，還是別人幫助了我，但在銷售汽車的過程中使我受益匪淺。在銷售的過程中服務態度至關重要。做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。
社區社會實踐活動總結 篇29
20xx年暑假。按照合肥學院的要求，作為一名大學生，我參加了社會實踐，地點在合肥市的大圩，在安徽省盛農生態農業科技發展有限公司，進行了為期兩個星期的社會實踐活動。這段社會實踐期間，我無處不感到鄉親們的熱情樸實和農村生活的艱難。而最讓我感動和欽佩的還是；勞動人民的耐力與那種隨遇而安的樂觀精神。
首先是了解大圩農業村的概況，我與該公司的負責人進行了一次交談，了解到如果合肥市周邊地區民眾依然以農業為主，種植水稻的話，經濟收入會很低，再次是因為該地區有地理位置優勢，臨近城鎮，適合發展蔬菜種植業，最後是因為合肥近幾年發展很快，有很大的消費市場，所以他們決定在此投資，發展蔬菜行業，公司投資搞基礎硬體設施建設，占了當地老百姓的田，會每年給他們每畝地給他們八百斤水稻，以確保當地農民每年都有穩定的收入。公司在此種植蔬菜都有相應的買家每天在這裡及時的收購，保證新鮮的蔬菜及時的運輸出去。當地農民不但每年有穩定的每畝地八百斤水稻的收入，該公司在此種植蔬菜，也給當地農民創造了就業崗位，免除了背井離鄉，四處漂泊之苦。所以該公司在此發展創業，可謂是百利而無一害。現在農民的收入真是芝麻開花——節節高。
記得剛到大圩時，看到滿目的潔白色的大棚由水泥鋼筋一個一個搭建而成，就感覺這個農村與別的地區不一樣，因為這裡有懂文化的人，有身懷技術經驗的人在此謀發展，怎能不富裕起來呢，農村發展，需要的就是這些，公司有了，領導的有了，再加上當地農民的勤勞能幹，相信大圩的明天一定會更富裕的。
現在來詳細講一下我在大圩的實踐情況，我在大圩學習了很多，由於我本是農村出身，所以我能吃的了苦，我幾次進入大棚，幫當地種植蔬菜的農民採摘蔬菜，棚里很熱，但大家都忙得不亦樂乎，不感覺熱，因為有錢可賺，通過與他們的交談，我知道了，種植蔬菜雖好，但也不是說沒有低谷，春季和秋季較好，蔬菜基本上都能賣上好價錢，而且疾病較少，菜的生長周期短，夏季菜容易生病，而且由於當地的地勢低平，容易受水患影響，再加上夏季棚里很熱，蔬菜價格不穩定，所以夏季種植蔬菜不是很容易，冬季生長周期長，但價格還好，棚里很暖和，所以大家都覺得還好。
在此種植蔬菜不像在外面空地種植蔬菜，要特別的精耕細作，注意防患疾病，小心控制棚里的溫度。首先是播種，先要把田地打的特別碎，然後把種子拌上沙灑在打碎的田地上，這樣有利於種子灑的均勻，播後不需要覆土，但要每兩天澆一次水，大多數種子的發芽適溫在20-25度。但也有細微的差別，秋冬播的種子，溫度不要高於25度。春夏播種子不要低於20度，如果達不到溫度，就密閉大棚加溫，夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨。冬季則要注意保暖與防霜凍。
播種後要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發育。在蔬菜的成長過程中，要及時的噴灑打蟲藥。如果蔬菜長的過於稠密，要及時的把它們均勻的拔掉一部分，這樣做，可以令蔬菜有足夠的空間長的更大。
等蔬菜長成之後，就會有收蔬菜的專門登門造訪，不用擔心賣不掉。為期兩個個星期的社會實踐猶如白駒過隙，一下子就結束了。在這十四天當中，我竟然沒有一絲想家的感覺，反而在快要結束實踐之時感到不捨。看著朋友發給我的信息說，唉，實踐終於結束，我終於可以回家了，我沒有發表什麼意見，只是從心底裡面知道我的心在實踐。我覺得既然選擇了這個社會實踐，就應該從心裏面真正地愛上它、享受它、感悟它。而我，確確實實是這樣子。
大圩的天很藍，風景很漂亮，人們都很熱情，當我要走的時候，大家都笑著說，你明年還能再過來嗎？我們永遠歡迎你，大家還請我吃了很多葡萄，坐在回家的車上，知道我所熟悉的面孔，都在離我漸漸的遠去，但我始終不曾回頭你，不是不想，而是不能。我知道我將永遠記得世界上有個叫大圩的地方，那裡的勞動人民樸實善良，熱情好客，雖然生活都已改善，但他們永遠保持著那份勤勞善良的美好品質，他們將永遠刻在我的記憶里，我也希望我能再次擁有和他們朝夕相處的這么長時間，但我知道這是不可能，在此我能做的，就只是在心中默默地祈禱，希望他們的生活會越來越好，經濟收入會越來越高。有時候感覺，人面對自己無法改變的事情時，那種感覺真的不好受。頃刻間，覺得自己真的是一個“凡夫俗子”，什麼作用和能力都沒有，那一刻是多么地想自己是一個有超能力的人啊！
“逝者如斯夫，不捨晝夜”時間如流水，轉眼間，我的暑假生活就不知不覺地結束了，其實仔細回想，不再像是在教室、食堂、寢室“三點一線”奔波的懵懂女孩，不再是被作業、答案、講解“三大戰略”占有的忠實奴隸，不再是讓父母、老師、朋友擔心的長不大的孩子。
社區社會實踐活動總結 篇30
從今年3月末開始，我在__進行畢業實踐。實踐期間，我在領導、同事們的熱心關懷和悉心指導下，主動參與__的日常管理工作，注意把書本上學到的工商管理專業的相關理論知識套用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準確性，積極探求日常管理工作的本質與規律。實踐生活，滿含著緊張和新奇，更從中收穫了豐碩的成果。著作權所有 我所實踐的__，是經國家建設部批准的、具有房屋建築工程施工總承包壹級資質門類齊全的國有控股企業。現有員工__人，其中中級以上職稱__人、工程技術人員__人，註冊資本金__元人民幣，總資產__元人民幣。
回首實踐生活，雖然只有短短几個月的時間，卻感觸頗深。實踐過程中，我採用了勤看、勤問、勤學、勤練的方式，對__日常管理工作的開展有了比較全面而深入的了解。在系統分析了公司經營管理的特點、方式和運做規律後，對___經營理念、企業精神有了深刻的認識。
一、堅持以經營為龍頭，不斷構造新的盈利模式。
面對建築業市場競爭的愈演愈烈，__能夠立足根本，堅持以經營為龍頭，廣開信息渠道，積極搶占市場份額，不斷加大工程開發力度，不斷構造新的盈利模式。藉著工業年的東風，積極參與承建了__、__等大型工業項目。同時，採取“走出去”的開拓型戰略，搶占外埠市場，躋身國內競爭。目前，全國各地都有__的施工項目，且工程進展順利，施工效果良好。
二、啟動企業聯盟戰略，有效利用品牌優勢。
自1998年以來，__正努力更新著市場競爭觀念，公司領導高度重視戰略聯盟的運用。在與許多經濟實踐雄厚的兄弟單位聯盟的戰略實踐中，實現資金、人才、技術等經營資源的共享，從而增加了企業的經濟活力，使__能夠專注與自身“品牌”優勢的不斷提升和施工管理、業務承攬能力的不斷增強，為企業的發展提供了良好的發展契機。
三、強化企業制度建設，實施人才興起戰略。
完善集團制度建設，彌補制度管理漏洞，建立起科學的考核機制，實行嚴格的管理責任制。大力實施人才興起戰略，建立金色降落傘制度和陽光緩步台制度，對企業骨幹給予優待，對企業有特殊貢獻的人物給予終身照顧；使那些從崗位退下來的員工能夠享受到與在崗時同樣的待遇，以體現企業文化中濃厚的人文關懷。
與此同時，在實踐中，我也發現__在經營、管理上存在的一些問題。
一、市場觀念和經營體制與公司快速發展的要求不相適應，市場開拓的步伐與企業快速發展的要求存在差距。主要表現在經營體制不完善，經營隊伍、經營人員的責、權、利還有待於進一步提高。
二、對分包隊伍的管理制度不健全、管理程式不完善。在分包契約管理方面存在程式不銜接、管理不閉合的現象；項目部的技術、安全管理人員對分包隊伍管理的重視程度不夠，服務意識不強，在管理手段和制度落實上存在薄弱環節。
三、成本意識不強，成本控制水平不高。個別項目存在管理粗放、施工大手大腳的現象，向管理要效益，向科技創新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，此外，車輛管理、辦公用品的消耗等機關非生產性支出的不斷加大，使__的成本控制與一流的施工企業還存在較大的差距，市場競爭力因此降低。
四、依法治企、依法維權和自我保護意識不強。集團某些領導幹部的法律知識和依法治企的意識還不適應市場經濟的要求，不能夠充分運用法律手段來維護企業利益，尤其實在債權、債務等問題的處理上不盡如人意，使企業蒙受了巨大的損失，嚴重者甚至威脅到企業的穩定。
五、施工組織管理觀念有待於進一步轉變。在施工過程中按照施工契約要求進行施工組織管理的意識不強，施工管理現狀與施工管理科學化、規範化存在較大差距，使得有些項目在開工初級階段和施工過程中難以進入狀態，達到預期效果。
對於__在經營、管理中存在的問題，我根據自己的專業，所有所學，提出了相關建議和對策。
一、進一步強化生產是經營繼續的`觀念。企業的發展取決於經營的質量和效果，只有廣開源頭，多攬工程，企業發展才有保障。隨著市場競爭的日益激烈，乾好在建工程是承攬後續工程、開闢新市場的必然要求和前提條件。因此，我們要進一步強化生產是經營繼續的觀念，乾精品、打品牌，樹立一流的企業形象
二、進一步推進和規範項目管理。通過對資金管理、勞務層管理、物資管理，加強項目基礎管理，結合“三整合”體系的運行，完善項目管理，加大監控、檢查、整改力度，達到閉合管理，建立公司綜合考評體制，加大對質量、安全、文明工地的檢查力度，抓好落實整改，促進施工管理水平的提高。
三、樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。效益是企業生存和發展的根本，只有實施“零缺陷、低成本”戰略，才能適應市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業的發展。因此，企業上下必須以效益為中心，在企業廣大幹部職工中不斷深化“零缺陷、低成本”、“向精細化管理要效益”的觀念，努力降低成本，提高效益。
四、推進依法治企，提高法律意識，維護企業合法權益。深入開展法制宣傳教育，進一步增強廣大幹部職工的法律意識，定期對職工，特別是中層領導幹部進行法律培訓，增強領導幹部依法經營、按章辦事的能力，完善管理體制，明確責任分工，加強業務培訓，提高公司法律事務的整體管理水平。
在實踐期即將告一段落的時候，回顧這幾個月的實踐生活，在實踐的過程中，我既感到了收穫的喜悅，也存有些須遺憾。主要是對企業日常經營、管理工作的某些認識還僅僅停留在表面層次，更多時候是在看別人做、聽別人講，沒有能夠親身感受、具體處理一些實際問題，因此未能領會企業經營、管理實踐的精髓。但是，通過實踐，加深了我對所學工商管理專業基本知識的本質理解，豐富了我的實際管理經驗，使我對日常經營管理工作有了深層次的感性認識和理性認識，認識到：要做好日常企業管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是把實踐與理論兩者緊密相結合。
此外，還特別感謝在實踐期間，對我給予關心和幫助的__的領導及部門同志。
社區社會實踐活動總結 篇31
假期是增進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和進步學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。冷假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素質教育進程的重要手段。它有助於當代學生接觸社會，了解社會。
同時，實踐也是學生學習知識、鍛鍊才華的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好情勢。所以今年過年，為了鍛鍊自己的自主創新能力和實踐能力，同時培養自己的吃苦刻苦精神，宏揚中華傳統美德，不斷進步自己的綜合能力與素質，使自己的大學生活更加充實而出色，因此，在大學第二個冷假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感慨的就是在麵包店裡賣麵包的這份工作。特有以下心得體會與感悟。
一、實踐目的：社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢;是培養鍛鍊才華的好渠道;是提升思想，修身養性，建立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
二、實踐內容：通過在店內以零工的情勢鍛鍊自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。
三、實踐結果：通過在店內工作的將近一個月時間，不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛勞，收穫了很多在學校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經驗，獲益匪淺。
社區社會實踐活動總結 篇32
實踐是大學生活的第二課堂，是知識更新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。
為了提高實踐動手能力，我於20xx年2月10日開始了為期一周的寒假社會實踐活動。實踐地點是南寧市項目部，實踐單位是廣西建工集團X有限公司。實踐活動期間，我是以工地技術員助手的身份，在工地技術人員的指導下參加工地生產業務活動和技術管理工作。這是一個讓我了解施工生產技術的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別，增強了自己的實踐動手能力。實踐期間，我主要學習了建築施工技術中的模板工程、鋼筋工程和混凝土工程。
1、模板工程
混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上面荷載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板。
模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態，需要澆築在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之後，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。
模板及其支撐系統必須符合下列規定：
(1)、安裝牢固、尺寸準確，保證工程結構構件截面尺寸及表觀質量；
(2)、支撐系統具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力，以及在施工過程中產生的荷載；
(3)、構造簡單、裝卸方便；並便於鋼筋的綁紮與安裝，和混凝土的澆築及養護等工藝要求。
(4)、模板接縫應嚴密，不得漏漿。
2、鋼筋工程
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的.三大工程之一。
因為混凝土澆築後，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬於隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，並建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。
一般的鋼筋工程的施工過程如下：結構施工圖→繪鋼筋布置圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連線與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號，數量，位置要求很高，一般應和圖紙一致。
3、混凝土工程
混凝土的澆築是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆築，才能保證混凝土的強度，密實性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模後混凝土表面平整光潔。
混凝土澆築之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩定性。澆築質量還以澆築工人的技術水平有密切的關係。若澆築過程中振搗不夠很容易產生離析現象，而且容易產生蜂窩、麻面，甚至產生露筋現象。
通過為期一周的寒假社會實踐，我進一步深入學習了施工生產技術，在實踐動手方面得到了很大的提高。這次社會實踐為我以後的工作打下了實踐基礎，是我人生路上的一塊基石。最後，我衷心感謝項目部的領導和施工技術員的指導和關照。
社區社會實踐活動總結 篇33
隨著時間的流逝，每個人都會有自己的事情要做。長大了就有了自己的路要走，每個人都是獨立的，每個人都要長大。而現在。我們已經具備了這樣的條件，去發揮自己的長處。
曾經做過各種各樣的小工，找過各種各樣的工作，碰過各種各樣的一鼻子灰，但是，我從未屈服過，放棄過，在過去的實踐中，學到的是努力才會有一個好的收穫，但也許就算你努力了也不一定有一個好的收穫，世界本來就是這樣，只要努力過了就行了。但是，你會在這一次中學到很多的東西。在一些實踐中你會發現你自己適合的工作，你會喜歡那些工作，從而找到自己的位置，而不是以後盲目的去找工作，那樣又花時間有花精力，在你好不容易找到了工作卻發現不喜歡這份工作，所以在生活中實踐還是一件對自己很重要的事情。
在這次的實踐中，雖說時間不是很長，學到的知識不是很多，但學到的一些在工作中應該有的技巧，學到了應該怎樣很好的與人交流。剛開始覺得自己沒有勇氣，很害怕說錯話做錯事，但是並不是你不說話你就會獲得成功的。所以交流很重要。
實踐中我的感觸很多，覺得一個人能立足很關鍵。其實對於這個問題我以前想得很簡單，但現在我覺得這個問題要是實行起來真的很難。
才到那家實習單位的時候，覺得很不習慣，覺得很陌生，連話都少很多，因為自己有沒有什麼社會經驗，連一點工程經驗都沒有，很難插得進話，而且，他們討論的工地上的事情，有些都是自己沒有聽過的，特別是第一周，在哪裡的感覺是度日如年，覺得他們董好多，自己卻什麼都不知道，那時候感覺很無助，在在那裡好像幫不上什麼忙，覺得很不好，總覺的因該幫著做些什麼，有時候自己搶著做吧，人家還不讓，好像怕我做錯還是怎么的。不過，在我的努力下，事情有著很大的變化，我開始慢慢能跟他們搭話了，他們也很幫助我，給我講很多的關於他們的以前剛出來的時候，也是很多不懂的，而且很鼓勵我，幹這行就是這樣，要多學習多積累，到一定的時間就會有一定的收穫。他們後來也叫著我一起幫忙，知識雖沒有含金量但在他們的照顧和不時的鼓勵下，我覺得我很喜歡這份工作，雖說我還是一個初出牛犢。但我很勇敢，我覺得這一次的經驗也是不可多得的。覺得也是對自己的一種考驗，隨敢說剛出去工作什麼都會。只要敢於挑戰，我覺得那就是很值得鼓勵。只有跨出第一步，第二步就會有希望的。
一個部門最重要的還是團結，在那裡我也看到了，也學到了。每一件事情我都看到了是團結才能順利完成工作。團結的核心是同事們能很好融洽的工作在一起，相互幫助，可以很好的促進工作的完成效率，我體會到了有時候工作不是一個人能完成的，而是在一個個成員的合作下完成的。
我覺得不管結果你學到點多少，這次的體驗過程才是最好的，因為這次的實踐結束了，但是還蠻想在一次參加工作，因為還想多學一些工作中經驗和在工作中處事的方法。畢竟這對以後的工作來說是一個不可多得的經驗。
社區社會實踐活動總結 篇34
大學生寒假社區服務實踐活動已圓滿落下帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
1月24號，參加此次活動的同學在鎮中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足，參加此次活動的同學都自願捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛鍊自己，這是一個很好的機會。
25號，我們第六組是採訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的採訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放鬆，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話採訪。通過這次採訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的採訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是的。今後，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對於一些突發情況要靈活。
27號，在鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料，並為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛鍊。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了__鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那裡的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，並和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是捨不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家裡有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，儘自己的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。
社區社會實踐活動總結 篇35
為了豐富我的寒假假期生活，在20_年寒假裡，我到_超市參加了社會實踐，現將寒假社會實踐情況報告如下：
實踐單位：_超市
實踐時間：20_年x月x日至20_年x月x日共半個月。
今年寒假，我選擇用打工的方式充實自己的假期生活，所以，從20_年x月_日至20_年x月x日，我在_超市擔任售貨員。
剛開始的時候，我覺得這份工作應該是很輕鬆的，就只是賣東西而已。但是上班後我才發現，其實這分看似簡單的工作原比想像中來的辛苦。
首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上，那最基本的一點就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工作時間基本上是從早上八點至下午五點。其實，工作時間的安排倒是可以接受的，只是工作的時候需要長時間的站立，所以剛開始的時候很不習慣，而且也有點吃不消，但是，在一段時間習慣之後，還是可以克服的。
其次，通過親身經歷我了解到，當售貨員不是說只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實有很多，比如給商品打標籤，還有定時查價，看是否有漲價或者降價的商品，如果有新的商品，就需要幫忙上貨，有時還要負責將一些零散的貨物分類擺放。其實，一開始的時候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應該有我負責，而應該有專門負責上貨的人員。但是，後來我發現，其實大家都是這樣。而且，我後來思考了一下，倘若每個人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須每一項工作就請一些專門負責的工作人員，這樣既不利於超市的營運，也是對人力資源極大的浪費。而且，就像社會這個大舞台一樣，每個人都只是只顧自己的表演。一個人不可能永遠只站在自己的位置上，人具有社會性，是社會的產物，而且，社會是一個大家庭，很多事情是要靠大家協作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作後，與他人合作，完成社會的工作。
在超市工作了一個月，我還是發現了一些問題，比如有些工作人員的態度，對顧客不甚熱情，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不願碰到這樣的人。我想，作為超市，可以實施一些獎懲制度，例如讓顧客對工作人員的工作態度進行評估，得到好評的工作人員可以得到獎勵，如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面，可以在其參與一定的次數後給予一些優惠。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實惠，而且也有利於提高員工的積極性。
為期半個月的社會實踐看起來有些漫長，但是真的當自己身臨其境的時候，又會覺得很短暫。在實踐結束後，我也想了很多。首先，社會實踐讓將要離開校園踏上社會的我們更加真實的體驗社會生活，接觸社會，了解社會生活，以幫助我們今後能夠更快、更好的融入社會。再者，社會實踐也大大鍛鍊了我們的溝通與表達的能力。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有機會，我一定會多參加社會實踐活動。