個人社會實踐活動工作心得 篇1
暑假也到了，在這個假期我一定要過個充實，滿意的假期。於是我跟隨小隊進行了這次的社會實踐活動。當然這也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於受挑找出自己的戰是一種基本素質。想通過社會實踐讓自己更進一步得了解社會，在實踐中長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。
我的社會實踐單位是喀什地區兒童福利院。工作目的是為社會服務，促進民族團結，關愛哪些孩子們，工作內容是給孩子們上課，指導他們上晚自習，給他們安排各種活動讓他們開心，我的工作內容還有一項對社會，對福利院得孩子們和他們的老師進行一次調研。
我在這次實踐活動中得到了大家的支持，盡能力滿足我們的需要。我們住在福利院，被褥床單被單等都是他們提供的，他們能做到這樣我已經很滿足了。
這次實踐，我們同學彼此之間的友誼又增進了不少，大家好像一家人一樣，大家能夠互幫互助，乾什麼都沒有任何怨言，大家表現的都那么積極，及時再苦再累，大家都能夠堅持下來。
社會實踐是為了我們更好的步入，社會而做貢獻的，這也是一中投入社會的良好形式，是培養和鍛鍊自己的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。社會實踐加深我也社會階層人的感情，拉開了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之路。社會實踐才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里我們的人生得到了體現，為了將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
社會實踐培養了我，鍛鍊了我。社會實踐成為了我們大學生鍛鍊自己的大舞台，在這舞台上我們可以盡情的發揮自己的才能，在這樣的舞台上我們盡情的發展我們青春的姿態和敏捷的思維。社會實踐是一個視窗。我們可以通過這個視窗幫助自己認識社會了解社會，我們這一群充滿理想與朝氣蓬勃的大學生，終有一天我們會走向這真真的得大舞台，發展我們得抱負與智慧。
雖然我們在這裡的時間不長，但是這裡得孩子們都特別喜歡我們，我們也捨不得離開這些孩子，這次實踐雖給我們太多太多的美好的記憶，我將會永遠銘記。用大家留個自己的精華來塑造美好的人生，來勾畫自己的藍圖。可愛的孩子們我永遠與你們同在，幸福的彼岸永遠向你們招手。
個人社會實踐活動工作心得 篇2
為總結經驗、鞏固成果，進一步推動學校暑期“三下鄉”社會實踐工作長期有效開展，下面，將暑期社會實踐工作經過長期努力摸索形成的一些特色、經驗以及個人心得體會作如下總結。
實踐目的：大學生農村科普行活動，深入到農村開展環境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動，宣傳科學種植知識、提高環境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛鍊，將學校所學的知識付諸於實踐，增加社會經驗，以便以後能更好地參加公共衛生工作。
實踐經歷：_日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛樓前集合，這可是我大學生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰!但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之後吃完前晚準備的早餐，準時到了集合地點。儘管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之後，司機師傅開著車就向涉縣出發。在車上，老師給每一個人發了一份調查問卷以熟悉其內容，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點出發到達時已經是下午1點多鐘了。由於之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計畫晚了3個多小時左右到達。真是計畫趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少，現在每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。到了之後，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時間。_老師更是簡單吃了些後悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯後我們到了住處，老師安排了一下房間後，我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站——_鎮_村。
我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的協助下，我們在庭院裡布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩台血壓計，在牆上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。_老師在村委會的廣播裡通知老鄉們前來村委會。一切準備完了之後，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知後，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發放知識書籍，給村民講解科學知識，並做了問卷調查。由於大多數村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學們有的在發放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景：有調查、有發傳單、有訪談、有測量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。
晚餐後回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經是疲憊不堪了，於是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐後就前往了第二站。不知什麼原因，也許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往_村，一路前往_村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了_村，我們第二組繼續前往_村。由於昨天已經開展了一次，所以我們都有了經驗，也很順利地完成了任務。兩組到了一起後已是11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往_縣。這次也是分成了兩路，第一組去了_村，我們第二組去了_村。到了之後取得當地領導的同意，民眾的理解支持後，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經驗，都已經對所做的宣傳調查工作相當熟練了，於是很順利地就完成了任務。
完成實踐活動之後，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收穫之處，並說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會。回到學校後在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
實踐活動的感受及意義：短短_天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收穫很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作。活動之前應精心計畫，儘量想的周全些，則後面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現計畫之外的情況應能夠靈活而合理地進行調整;此類調查活動首先更應該取得當地領導的重視和民眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務。
此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌症高發之處，特別是涉縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經調查當地環境污染比較嚴重，儘管當地有“十佳小康村”，也是工廠較多帶來了經濟效益，但也給當地環境帶來了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，現在普遍已經打了深井，能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌症高發。有的家庭出現了“因病致貧，因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進了農村衛生事業的發展，促進了農民就醫觀念的改變，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。
因次還應加大宣傳教育，農村的環境衛生需要極大改善，農民的科學文化素質需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以後工作的一個極大挑戰啊!我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠!因此現在學校階段必須充分學好相關理論知識，充分武裝自己的'頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。
個人社會實踐活動工作心得 篇3
————記一名學生參加社會實踐活動的感受
首先請允許我代表我們學校全體同學們向區社會教育實踐中心學校的各位領導表示誠摯的感謝，謝謝你們給予了我們一次親近社會和走近社會的機會。提供了我們五天無微不至的關懷和幫助。
在注重素質教育的今天，社會實踐活動作為促進學生素質教育，加強和改進中學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視，社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。也是教育與實踐相結合的具體體現。它有助於當代學生接觸社會、了解社會。同時社會實踐活動也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智慧型的重要途徑,同時也是我們學生服務社會、回報社會的一種良好形式。社會實踐活動是教育教學內容的重要組成部分, 它不受教學大綱的限制, 我們可以在這個課堂里自由馳騁,發揮自己的才能。
在本次為期五天的社會實踐活動中，我們全體同學充分發揮了本校互幫互助、團結友愛的優良傳統。在各種活動中同學們均能良好發揮，弘揚我校雄風。本次社會實踐活動我們學習了許多書本上學不到的知識。對我們中學生開闊視野，了解社會、深入生活、回味現實起著極為重要的作用。本次活動我們有了以下四點收穫：
一、安全第一。身體是革命的本錢，有了好的身體，才能進行好各項活動。為防患於未然，社會教育實踐中心校進一步幫助我們明確安全的規範，切實增強安全和責任意識，加強安全觀念，提高學生的自防、自衛、自治、自救能力，從而更好地保障參與社會實踐的同學們的人身和財產安全，確保社會實踐活動的順利完成。因此，社會實踐活動第一課就是的消防安全演練課程，通過消防演練及安全事故錄象的播放，令我們多了絲憂患意識，在一樁樁觸目驚心的實例面前，我們真的需要多一些自救自護安全逃生人防範意識。教官又給我們介紹了社會實踐活動中常見的幾個安全問題和一般預防措施，並希望我們引起重視，要求我們自覺加強自我保護意識，這樣才能盡情享受在社會實踐活動中帶來的成功的喜悅。
二、自立自強。自立就是自己的事情自己做，就意味著要克服依賴，獨立安排自己的生活，意味著要離開父母、老師的庇護，自主地解決生活中的難題，意味著要靠自己的雙手去開創自己的事業，創造多彩的人生。進入社會教育實踐中心校首先進行軍事化內務整理，對宿舍物品的擺放、內務的整理提出了更高的要求。教官採用邊操作邊講解的方式，指導如何迅速而整潔地疊好被褥、整齊擺放物品。通過內務整理教育同學以良好的陣容去面對接下來的各項實踐培訓，督促他們養成良好自立的生活習慣，並持之以恆。自強就是要求在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰勝挫折。本次活動是，我們八排同學們在王娟教官帶領下，充分發揚了自立自強的優良品質，其中，最能體現這一點的莫過於勇士過趣橋這一項目。本項目地點在水上，幾根搖擺欲墜的鐵鏈更添幾分恐懼。但我們八排的同學們努力戰勝自怯心理，在教官與同學們的幫助與鼓勵下戰勝了這一項目。從活動中體驗生活的樂趣，使自立自強的意識和能力從中得到了提升。
三、智勇雙全。在提倡德、智、體、美、勞全面發展的今天，智勇雙全仍有它的現實意義。作為一名二十一世紀的中學生，我們不能有謀無勇，更不能有勇無謀。此次活動中，真人CS是最能體現這一品質的項目課程。通過在作戰場地的模擬各種軍事行動，來幫助參與者在獲得緊張刺激的軍事體驗的同時，達到激發個人潛力，提升個人英勇與智慧的水平和團
隊協同作戰能力。在活動過程中不但不能暴露自己，還要在後面準備偷襲，有時還需從前方突擊，因此，合理的戰術安排，無畏的衝鋒陷陣都是必不可少的制勝法寶。通過幾輪交戰過後，從而使大家充分地明白了戰爭需要有勇有謀戰士。
四、團結合作。此次活動幾乎所有項目都是為了體現這一優秀品質而舉辦的。而給我們留下了最深刻印象的一定非大腳板與水餃製作莫屬。大腳板的移動需要眾人的齊心協力，哪怕一個步伐的錯誤也會導致滿盤皆輸。水餃製作更體現了一個團隊的默契與配合，因為有的人擅長弄餃皮，有的人擅長弄餡心，有的人擅長包餃子，甚至有的人一竅不通。因此合理的分工尤為重要，誰上餡心，誰濕水，誰包餃子，誰擺盤子，每個環節都要分工明確。充分體現了團結協作的重要性，如果同學們個人意識太強，不考慮他人的想法，只想到自己如何完成任務，那么結果往往都是事倍功半。因此我們同學們應該學會互相幫助，培養更緊密的團結協作精神。
通過參加這次社會實踐活動，使我們初步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於將要走上社會的學生們來說，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
個人社會實踐活動工作心得 篇4
既然是學習服裝設計的學生，那找工作當然首選服裝領域的職位了，寒假社會實踐活動心得與總結。(當然，並不排斥其他行業的工作，以能找到工作為最優先考慮。)而目前處在大一上學期這一特殊時段，還並未過多的接觸到服裝方向的各個專業領域，我們能做的還很少，所以想到的實踐暫時也只有服裝銷售這一塊兒了，因為營業員的專業技能相對來說較為低一些，便於上手;且在日常交往中也有所了解，容易補足自己。
二、社會實踐內容 ：
(一)尋找實踐部門 ：
有兩種選擇：自己找;親友介紹。 作為社會實踐很關鍵的一項，我決定先自己嘗試一下。沿街邊小店走進去，逐一尋問是否需要短期工，店長們卻都以只收長期工為理由拒絕。
偶然遇到一家大型連鎖超市在招收短期工，就前去諮詢。在填過基本情況表(如曾經的就業崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等)之後，負責人開始面試。可惜很不幸，我因無工作經驗且不適合連續性重_體力勞動而被刷了下來，雖然很不情願，但也只有通過“親友介紹”這條路了，畢竟靠自己的力量得一份工作這樣的事情，依現在的自身條件來說，是無法順利完成的，我們缺乏而需要學習的東西還有很多。
最終決定的實踐地點是在當地步行街的一家花花公子羽絨服女裝分店，由親友介紹當了臨時營業員。為期一周，無薪酬。一個調皮的兔頭加上“playboy”(花花公子)，這個幾乎可以在任何消費產品上見到的標誌，是1953年由美國人休?赫夫納創造的服飾品牌。playboy的譯意為：“時尚，風雅，快樂”，蘊涵著永遠流行，永遠年輕的風格。：playboy歷經了五十多年的風雨洗禮，在創建初期公司主要以生產、銷售休閒、簡約、大方的男裝而聞名全美國，之後響譽_世界，幾經磨礪、化蛹成蝶，成為了全球時尚潮流的國際知名品牌，銷售網點遍及全球，有逾千家連鎖專賣店(櫃)。
隨著全球經濟一體化的進程，花花公子休閒不斷在市場擴大份額，1986年playboy花花公子”品牌服飾進入中國市場，十餘年的精心打造，已讓中國廣大消費者領略了國際品牌的風采，其“時尚，風雅，快樂”的風格已成為現代人士高貴身份的象徵。
世界名牌美國花花公子play boy將生活中瞬間美感凝固於服裝，這一藝術形式中，充分展現顧客的獨特個性與品格，而在未來_，仍將繼續這一宗旨，除仍以歐陸風格為主外，亦融合東方文化精粹，結合全新的服裝設計理念，創造中國都市男女心中獨具魅力的服裝服裝以外的playboy商品，其種類繁多，包括檔案、代類、恤衫、領帶、襪子、內衣內褲、文具等，如今已邁向運動鞋和高級皮鞋的市場。所以，playboy，在全世界的時常上已建立了它的精神和理念，鞏固了它高尚的地位。
playboy的服裝，從紡織品的開發、企化、設計、批發、零售，都是十分嚴格和精心的，無論對於質料的精挑細選，或是流行款式的認真研究和精心設計，都是立足於世界領先潮流的概念之上。每年都派員到歐、美、日等地考察，不惜成本代價來配合高讀技術的電腦化設計，以力求達到盡善盡美的境地。playboy是一種文化，是一種精神，視休閒與工作為一體的人們的首選。
個人社會實踐活動工作心得 篇5
首先請允許我代表我們學校全體同學們向區社會教育實踐中心學校的各位領導表示誠摯的感謝，謝謝你們給予了我們一次親近社會和走近社會的機會。提供了我們五天無微不至的關懷和幫助。
在注重素質教育的今天，社會實踐活動作為促進學生素質教育，加強和改進中學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視，社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。也是教育與實踐相結合的具體體現。它有助於當代學生接觸社會、了解社會。同時社會實踐活動也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智慧型的重要途徑，同時也是我們學生服務社會、回報社會的一種良好形式。社會實踐活動是教育教學內容的重要組成部分，它不受教學大綱的限制，我們可以在這個課堂里自由馳騁，發揮自己的才能。
在本次為期五天的社會實踐活動中，我們全體同學充分發揮了本校互幫互助、團結友愛的優良傳統。在各種活動中同學們均能良好發揮，弘揚我校雄風。本次社會實踐活動我們學習了許多書本上學不到的知識。對我們中學生開闊視野，了解社會、深入生活、回味現實起著極為重要的作用。本次活動我們有了以下四點收穫：
一、安全第一
身體是革命的本錢，有了好的身體，才能進行好各項活動。為防患於未然，社會教育實踐中心校進一步幫助我們明確安全的規範，切實增強安全和責任意識，加強安全觀念，提高學生的自防、自衛、自治、自救能力，從而更好地保障參與社會實踐的同學們的人身和財產安全，確保社會實踐活動的順利完成。因此，社會實踐活動第一課就是的消防安全演練課程，通過消防演練及安全事故錄象的播放，令我們多了絲憂患意識，在一樁樁觸目驚心的實例面前，我們真的需要多一些自救自護安全逃生人防範意識。教官又給我們介紹了社會實踐活動中常見的幾個安全問題和一般預防措施，並希望我們引起重視，要求我們自覺加強自我保護意識，這樣才能盡情享受在社會實踐活動中帶來的成功的喜悅。
二、自立自強
自立就是自己的事情自己做，就意味著要克服依賴，獨立安排自己的生活，意味著要離開父母、老師的庇護，自主地解決生活中的難題，意味著要靠自己的雙手去開創自己的事業，創造多彩的人生。進入社會教育實踐中心校首先進行軍事化內務整理，對宿舍物品的擺放、內務的整理提出了更高的要求。教官採用邊操作邊講解的方式，指導如何迅速而整潔地疊好被褥、整齊擺放物品。通過內務整理教育同學以良好的陣容去面對接下來的各項實踐培訓，督促他們養成良好自立的生活習慣，並持之以恆。自強就是要求在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰勝挫折。本次活動是，我們八排同學們在王娟教官帶領下，充分發揚了自立自強的優良品質，其中，最能體現這一點的莫過於勇士過趣橋這一項目。本項目地點在水上，幾根搖擺欲墜的鐵鏈更添幾分恐懼。但我們八排的同學們努力戰勝自怯心理，在教官與同學們的幫助與鼓勵下戰勝了這一項目。從活動中體驗生活的樂趣，使自立自強的意識和能力從中得到了提升。
三、智勇雙全
在提倡德、智、體、美、勞全面發展的今天，智勇雙全仍有它的現實意義。作為一名二十一世紀的中學生，我們不能有謀無勇，更不能有勇無謀。此次活動中，真人CS是最能體現這一品質的項目課程。通過在作戰場地的模擬各種軍事行動，來幫助參與者在獲得緊張刺激的軍事體驗的同時，達到激發個人潛力，提升個人英勇與智慧的水平和團隊協同作戰能力。在活動過程中不但不能暴露自己，還要在後面準備偷襲，有時還需從前方突擊，因此，合理的戰術安排，無畏的衝鋒陷陣都是必不可少的制勝法寶。通過幾輪交戰過後，從而使大家充分地明白了戰爭需要有勇有謀戰士。
四、團結合作
此次活動幾乎所有項目都是為了體現這一優秀品質而舉辦的。而給我們留下了最深刻印象的一定非大腳板與水餃製作莫屬。大腳板的移動需要眾人的齊心協力，哪怕一個步伐的錯誤也會導致滿盤皆輸。水餃製作更體現了一個團隊的默契與配合，因為有的人擅長弄餃皮，有的人擅長弄餡心，有的人擅長包餃子，甚至有的人一竅不通。因此合理的分工尤為重要，誰上餡心，誰濕水，誰包餃子，誰擺盤子，每個環節都要分工明確。充分體現了團結協作的重要性，如果同學們個人意識太強，不考慮他人的想法，只想到自己如何完成任務，那么結果往往都是事倍功半。因此我們同學們應該學會互相幫助，培養更緊密的團結協作精神。
通過參加這次社會實踐活動，使我們初步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於將要走上社會的學生們來說，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
個人社會實踐活動工作心得 篇6
今年寒假，我報名參加20__年“返家鄉”大學生實踐活動，被分配到縣紀委。
在社會實踐活動中，我主要負責辦公室的日常檔案整理，協助列印記錄以及一些其他的基礎性文書工作。
此次實踐心得是：每天重複那樣的工作是需要耐心與毅力的，每一件事都需要實事求是，認真仔細，嚴肅的對待;要善於溝通，傾聽;有邏輯思維能力;堅持為人民服務的宗旨。並且明白了學的知識和社會需要還是有一定差距的，此次見習對我來說是很好一次成長、一次歷練。
個人社會實踐活動工作心得 篇7
為慶祝新中國成立xx周年，XX縣文聯在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委宣傳部的指導下，在縣文體局、縣文化館等有關部門積極配合下，充分發揮文藝骨幹和民眾文藝團體的作用，組織了豐富多彩、健康向上的文藝活動，現將活動情況總結如下：
一、成立領導機構。為慶祝新中國成立xx周年，XX縣文聯專門成立了國慶文藝活動領導小組，正副組長分別由副主席擔任，領導成員為各文藝家協會主席，具體組織指導開展國慶文藝活動各項工作。
二、積極爭取縣委的支持。縣文聯在開展國慶文藝活動中，積極爭取縣委的支持，縣文聯主要領導把向縣委縣政府主要領導作了專題匯報，得到了縣委、縣政府主要領導的高度重視。縣政府專門撥出4萬元專項國慶文藝活動經費，支持組織開展國慶文藝活動。
三、組織開展國慶文藝活動。1、組織“xx年奮鬥、xx年輝煌”為主題的大型攝影、書畫展。攝影、書畫展於9月25日10月10日在縣城區中心廣場展出。攝影展分“彈指一瞬”、“滄桑歷程”、“今日”三部分，共13版，130多幅圖片。圖片記錄了新中國成立六十周年，特別是改革開放三十年發生的翻天覆地的變化。書畫展展出了我縣60多名書畫愛好者的作品圖片150幅。書畫作品真跡還同時在縣文化館展出，並評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名和優秀獎多名。
2、9月28日晚在縣影劇院舉辦了有17個合唱隊參賽的“祖國頌――愛國歌曲大家唱”民眾性歌詠比賽。評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。
3、舉辦了以慶祝新中國成立xx周年為主題，歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放的偉大成就的“頌歌獻給祖國”慶祝新中國成立xx周年歌手大賽。經過兩晚初賽角逐後，9月23日晚在縣影劇院決賽評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎15名。
4、組織全縣民間山歌愛好者9月30日10月3日每天上午9時至12時在縣城區中心廣場舉行“喜迎國慶”山歌對唱活動。
5、9月30日10月3日每天上午9時至12時在縣城區中心廣場榕樹下舉行木偶戲表演。
6、組織文藝工作者深入鄉村、社區開展文藝演出活動。縣文聯組建的龔州藝術團國慶節期間深入到城區等小區演出了以古裝摺子戲、粵曲演唱和廣東音樂演奏等民眾喜聞樂見的節目為主的文藝晚會。由縣文聯與華藝包公文化有限公司聯合成立的牛歌劇團在國慶節期間深入到7個鄉鎮15個村屯演出牛歌戲劇。我們還組織了等鄉鎮的曲藝社在當地開展文藝演出活動。
在舉辦慶祝新中國成立xx周年系列文藝活動中，我們XX縣文聯扎紮實實地組織開展各種文藝活動，共舉辦了30多個文藝活動，觀看民眾達30多萬人次。通過舉辦這一系列文藝活動，既為慶祝新中國成立xx周年營造歡樂、喜慶的節日氛圍，又在縣委縣政府和全縣廣大民眾中樹立了良好形象，提高了文聯繫統的知名度，為促進文藝事業大繁榮、大發展，構建和諧文化，建設富裕、文明、和諧新作出了我們應有的貢獻。
個人社會實踐活動工作心得 篇8
大學生的第一個寒假，也是我第一次經歷社會實踐，對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質，參與社會實踐不僅能讓自己更進一步了解社會，增長見識，也可以讓我更近距離地去發現家鄉的變化，用自己所學為家鄉的發展貢獻一份自己的力量，通過社會實踐，我也可以找出自己的不足和差距，做出改進。
從最初懷揣著期待與激動報名、參加培訓，到上崗之後完成每次小任務，這種學習是我之前無法接觸的，從前大多數是紙上談兵，此次社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點，尤其是我們學生，若是只重視理論學習，忽視實踐環節，往往會在實際工作崗位上發揮得不理想，社會實踐活動不僅使我親身體會了真正的工作環境，也讓我認識了理論與實踐的巨大差別，這讓我對將來的職業規劃有了更多的思考。
在工作中，我遇到了熱心的領導、同事們，遇到任何問題都會給我們耐心講解，高效率完成工作後就可以自己看看書，讓人感到輕鬆、愉快的工作氛圍是我喜歡在這裡工作的關鍵，平時的工作任務和學院學生會的很相似，整理檔案、統計數據、提醒打卡……但工作氛圍是這裡所獨有的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富，以後若是有類似的社會實踐，我也還會積極參與。
個人社會實踐活動工作心得 篇9
一、實踐目的
本實踐是在完成財務會計和建築工程項目核算課程學習後，所進行的一項專業綜合實踐。其任務是通過對施工企業從投標、中標、組建項目經理部開始施工，到工程竣工的經濟業務實踐，使學生系統地掌握建築工程項目核算的基本理論與方法，完成從理論到實踐的過渡，使之畢業踏上會計工作崗位後，就能很快適應工程項目部的會計核算工作。通過本實踐應達到如下目的：
1、掌握工程項目部新開工項目的建賬方法;
2、掌握工程項目部的主要經濟業務的核算;
3、掌握工程項目部的各種憑證的填制和審核方法;
4、掌握工程項目部的各種賬簿的設定、登記、結賬方法;
5、掌握工程項目部的資產負債表、利潤表及現金流量表的填列方法。
二、實踐內容
實踐是每一個畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實踐是我們把學到的理論知識套用在實踐中的一次嘗試。在學校老師的精心安排下進入了我們又一次的模擬做帳的實踐。以施工企業會計知識為根基，主要負責工程成本費用核算和庫存材料收發、使用、結存、盤點。本著務實實際的原則，以工程現金流量為切入點，深入現場分析工程資金運動，成本費用構成，尤其是理順財務關係，並進一步健全財務制度，全面的工程成本核算。
本次實踐的地點是本班教室，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利於同學交流!按照施工企業會計制度要求，首先設定：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債、成本類和損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，具體步驟
1、設定賬簿
首先設定：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和成本類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而後再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中
去，最後試算平衡，要求全部賬戶借方餘額合計等於全部賬戶貸方餘額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方餘額合計數相等，試算平衡後方可進行本期業務登記，否則不能進行。
2、登記賬簿
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，採用錯賬更正法予以更正，不得隨意塗改，挖補等。其次明細賬要根據審核後的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們10天10的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符，並且編制每10天的科目匯總表。
3、結賬
首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，並據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項施工企業全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。其中成本類賬戶結賬時要寫出開工累計並畫雙線，結轉下年。
雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程式讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計畫的依據。
三、實踐體會
開始實踐的時候我懷著幾絲新鮮感、好奇感。實踐過程完全跟著老師的腳步，一步一步從簡到繁從易到難，認真做帳，感覺問題都懂了。看上去節奏緊湊是個很好學習方法，後來，我發現到自己操作的過程中還是有很多問題不明白，多數是老師在課堂提到過的問題。我意識到，自己是在被動學習中記憶強度不夠，知識往往在“左耳入右耳出”。於是，我馬上轉變學習模式，把學習從被動轉為主動，趕在老師之前預習，把實務操作都提前實踐。但是，我不得不坦誠，會計模擬實踐並非一朝一夕可以學好的!
儘管我們已經過了一個學期的基礎學習，可是，當我們獨自進行實務操作的時候，感覺還是很吃力。所以，在以後我們應該更加努力，學習這樣的一門學科，不應只為了懂得，而是應該有“學一門，精一門”的精神。只有把它學精了，才有可能提高效率，才有可能為企業帶來利益。
會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹的管理活動，工作前先做好個人工作計畫，有條不紊地進行。此外，我們大家在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的施工建築企業會計實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗之地!
我也深切領悟到作此次實踐不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實踐讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實踐，我對今後的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識套用於實踐，學習將工作做到盡善盡美
短暫的實踐期結束了，但是我的心得與體會卻無法用語言和文字來表達，在實際中鍛鍊了自己，檢驗了自己，發現了自己，更是充實了自己，此次實踐提高的不僅是業務與知識水平，更讓自己認識了會計這個行業，提高了動手和適應能力，對會計職業有深一步的認識，為就業以及職業生涯規劃打下了堅實的基礎。同時也感謝劉曉峰老師給我們精心安排的這次模擬實踐，雖然任務很多，但是所有的知識都濃縮在了這一次的實踐中!
個人社會實踐活動工作心得 篇10
很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今後步入社會打下了牢實的根基。大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。
為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什麼搶手貨，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收穫的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧願縮在角落裡，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇於在大家面前表達我的看法，勇於向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
個人社會實踐活動工作心得 篇11
一、實踐目的
通過本次實踐，讓我對將來要工作的企業和崗位有了近距離的了解和認識，不僅僅是為了將自己所學的知識在實踐中的第一次運用，而且為從學校步入社會、從學生轉變為上班族做了一個基本的過渡。讓我有一個比較輕鬆的機會去了解將來要從事的職業和生活狀況，並且檢驗自己在學校中學到的知識和社會中、企業中所實際運用的知識之間的相同之處和差距，以為自己以後的職業發展和畢業之後的繼續學校生活有個初步的計畫。
二、實踐時間、實踐單位及本人實踐具體崗位與負責事務
實踐時間：20_年2月20日——20_年4月16日
實踐單位：廣東三和管樁有限公司
實踐崗位與負責事：財務部管理培訓生，掌握公司的財務運作流程，填制記賬憑證。
三、實踐主要內容
(一)實踐單位簡介
廣東三和管樁有限公司，位於廣東省中山市東升鎮，是一家以生產預應力高強度混凝土管樁(PHC)為主要產品的民營企業。廣東三和管樁有限公司成立於1992年，經過20年的發展，現在管樁的年產值僅次建華管樁，居於全國第二位。
(二)實踐具體過程
20_年2月9日，我來到廣東三和管樁有限公司，開始我畢業前的實踐。這一個多月的實踐生活主要分為兩個階段：
第一個階段，在進入公司後的兩周內，公司對我們開展了相關的入職培訓，概括起來說分為理論培訓和車間實踐：在理論培訓期間，主要對企業的文化、企業性質、企業主營業務，以及公司的組織架構，目前的情況以及未來的發展方向做了系統的介紹。並且把課堂講解與車間的相關實踐相結合，深入全面的了解的企業的產品和組織情況，怎么樣區分產品的品質，不同管樁型號的識別等。做為會計專業的學生，我在車間的實踐過程當中，著重認識企業的半成品，固定資產，原材料等資產。在企業文化的學習中，了解到在社會中，作為企業，要以誠信為重，無信不立，信譽在商業交往中的重要性。作為個人，步入社會，企業教我們先做人後做事的道理，讓我們做一個誠信，有責任感的人，然後才是做事，不斷的充實自己的專業技能和處事能力，這樣做不僅能為企業帶來利益，更重要的是能夠讓自己在社會中更加容易的立足。在入職培訓的最後一天，公司安排了考試和演講，不僅測試了我的學習能力，還在演講中鍛鍊了我的語言組織能力和人際交往能力，並且讓我有勇氣站在眾人面前做演講，鍛鍊了我的表達能力。
第二個階段，是在公司財務部的實踐。在剛開始進入財務部門實踐的時候，公司讓我看以前公司的財務資料，主要是原始憑證，記賬憑證，財務規章制度等一系列資料。因為剛進入公司，很多東西都不了解，所以很多東西都感覺很新鮮有陌生，帶著在學校裡面學到的知識去區別和認識在財務部所看到的和接觸到的東西。
在剛進入財務部的第一周中，主要是看企業的記賬憑證，例如現金收款憑證，現金付款憑證，銀行收款憑證，銀行付款憑證等，在接觸到具體的會計科目之後，我會先看附在記賬憑證後面的原始憑證，會想想我拿到之後會做怎么樣的會計處理，然後和公司以前做的憑證做相應的對比，發現基本的東西還是會做，而有些卻做不出來，其中有做錯了的，也有自己想的和企業做的不一樣的。在看那些記賬憑證的過程當中，不僅僅是熟悉企業業務流程和不同業務的會計處理，而且還對企業的組織關係在財務中的相應關係也有了認識和掌握，分析不同的業務部門發生的不同經濟業務以及相同的業務部門發生的經濟業務在會計中的不同處理方法，在此過程中不斷的記憶，掌握，理解公司這樣處理的目的和原因，對有些不懂的地方會問一下公司的同事。在此過程當中，還會幫助公司的同事處理有些業務，例如在他們填制記賬憑證的時候，我會幫助他們將企業的原始憑證按照公司名稱和業務時間進行分類和排序，以方便填制記賬憑證。
在進入財務部的第二個周中，開始學習公司財務部門中所用的U9財務軟體的套用。在廣東三和管樁有限公司的財務部門中所運用的U9財務軟體，其系統主要由庫存管理，應收管理，應付管理，採購管理，總賬管理五大部分，將企業的日常經濟業務進行了細緻的劃分，將其歸入到不同的財務模組當中，對不同的業務歸入到相應的模組中，不僅方便了會計人員的日常處理，還將企業的財務處理效率大大提高。在學習U9財務軟體系統過程當中，發現和我在學校期間學習的金蝶K3財務軟體有些地方有相似之處，和辦公室的同事也進行的簡單的交流，他們說金蝶K3的設計對個人的財務知識要求較高，在長時間運用的情況下有利於掌一個系統的財務知識，不斷積累會計處理經驗，而U9財務軟體的設計較金蝶K3財務軟體的設計更加詳盡細緻一些，只需要掌握基本的會計知識，能夠分辨會計業務，就能夠進行會計登賬等一系列會計處理，比如在期初對相關的業務和客戶進行設定，在發生經濟業務時，只需要將業務正確的填入到相對應的科目中，U9財務系統就能夠自動進行記賬，以及借貸方的自動錄入，大大方便了會計人員的日常業務處理，在提高工作效率的同時，我不免也有一些擔心，這樣的操作程式，我覺得在長期這樣進行業務處理時，會降低我們的會計處理能力，不利於全面系統的掌握財務知識，在以後的工作當中，不僅要學會會計處理，還要懂得其中的道理以及不斷的學習和充實自己。在學習U9財務軟體的過程當中，還學習了記賬憑證的裝訂工作，看似簡單的工作，卻要求我細心認真，不細心，有可能會裝訂錯誤，或者將裝訂的機器的
鑽針給弄斷。在一次的裝訂過程中，就將會計憑證裝訂錯誤了，沒有按業務發生的順序進行裝訂，幸虧在裝訂完成後的檢查當中發現了問題做了糾正。
在進入財務部的第三個周中，公司安排我進行記賬工作，主要是進行費用的核算和登賬工作。在這個工作當中，不僅要對發生的經濟業務進行相應的核算，更重要的是要對經濟業務進行檢查驗證其是否真實存在，以及金額是否合理，相關的手續是否齊全，在這個工作當中，我才認識到作為一個會計人員，會計職業道德的重要性，首先要作到自己遵守公司的規定，才能夠保證費用核算工作的順利進行。其次，要對公司的規章制度以及財務制度有全面的了解和牢記，這樣首先能做到自己不犯錯誤。在對業務人員以及公司的其他人員拿來的費用報銷單據時，首先是要判斷其是否合法，記得有一次在有個人拿過來的費用報銷單據中，有一張人民幣面額100的定額發票，我看了沒有什麼問題，因為是初次接觸到，就去請教財務部門的前輩，她說是假的，因為這種定額發票最大面額只有50，沒有一百的，讓我認識到在從事會計工作時，不僅要有豐富的會計知識，還要有大量的會計實踐活動所積累的經驗以及多日常接觸到的票據的了解，這樣才能夠避免自己在進行費用處理時不犯錯誤。還有，進行費用核算的過程中，讓我認識到要想做好一個費用會計，除了要有豐富的經驗之外，還得對公司的組織架構有全面細緻的了解，包括公司的部門分類以及其相關的職能，同時要知道每個部門負責任的姓名，因為在很多的費用報銷單中，首先要有部門負責任的簽名，然後有相關費用的解釋，申請人本人的簽名之後才能夠拿到財務部門進行報銷和記賬。由於廣東三和管樁有限公司與廣東三和建材集團目前的賬務處理都在廣東三和管樁有限公司的財務部門進行處理，所以要整個集團的部門劃分和廣東三和管樁有限公司的部門劃分做出區別，比如，廣東三和建材集團的部門發生的費用都計入到了管理費用，而廣東三和管樁有限公司的部門發生的費用卻計入相應的期間費用。這在我剛開始看記賬憑證的時候就發現了，由於集團總部和廣東三和管樁有限公司的費用劃分不夠清楚，這是我對公司的財務工作感到有待於改進的部分。
(一) 實踐工作的總結
在實踐中主要從事的是費用核算工作，對公司日常發生的經濟業務進行區別，登記。在實踐期間，遇到不懂的地方就請教公司有經驗的員工，並且不斷的分析遇到的問題，爭取能夠做到舉一反三。有時候在業務多的時候，就需要加班來完成當天的工作。在實踐工作當中，經常會發現遇到的問題在書本中沒有解釋，在請教之後才會發現是所學知識在實際運用中的一種變化。遇到的最主要的問題就是將自己在學校中所學到的知識怎樣在工作中進行運用的問題，其中有些原因是因為自己在學習過程當中對所遇到的知識沒有進行深入的了解，只知道是這樣，不知道為什麼是這樣，對所學到的知識掌握的不夠好。其次就是實際操作當中有很多問題是對課本中所學到的變化，基本原理在課本中，而實際操作當中遇到的問題是沒有經過抽象的問題，需要我們自己去通過問題的表面來理解和處理，這樣才能夠很好的把所到的知識運用到實際的操作當中去，解決遇
到的財務問題。同時，要想做好會計工作，除了有系統的會計知識之外，還得對公司的組織架構有基本的了解，這樣才能夠對所遇到的費用進行正確的歸集，辨別它的真偽，最後才能夠做出真確的會計處理。
(二)實踐的體會、收穫
在這一個多月的實踐工作當中，我慢慢的適應了從學校走出去之後，步入工作崗位之後所需要做出的轉變，沒有了學習生活中的懶散，也沒有了自己想做什麼就做什麼的自由，讓我感覺到步入社會之後和在做學生之間的根本區別。在工作當中，運用會計知識的時候會遇到很多的問題，比如在遇到費用處理時，由於我剛開始沒有將集團總部和廣東三和管樁有限公司之間的部門名稱沒有做出很好的卻分，總是認為財務中心和財務部是一個部門，最後請教過辦公室的同事之後才發現這兩個之間是有區別的，才明白了財務中心，行銷中心等發生的費用要計入到管理費用，而那個財務部，行銷部等發生的費用卻要計入相關的費用，比如銷售費用，製造費用等。同時，在工作當中，由於廣東三和管樁有限公司是一個管樁生企業，其中需要涉及到很多的生產用設備和產品類型，如何對它們進行區別和認識是在工作之前必須掌握的事情。雖然在工作前有過培訓，但沒有對生產設備進行過講解，只能讓我在實踐當中自己去了解，有很多不認識的只能去問車間的工人。
在這次的實踐工作當中，讓我感受最深的就是在步入社會之後沒有在學校時候的自由，必須按照公司的規章制度去執行工作日的事情，必須保質保量的完成所遇到的問題。在進行費用會計的核算過程之中，讓我認識到在學校學習期間沒有好好的學習和掌握知識，導致在工作當中我有好多事情自己不能夠很好的去處理。還有就是在工作當中遇到的問題不會運用在學校所學到的知識去解決，這其中有一部分原因是因為自己對學校期間所學的知識掌握的深度不夠，還有一部分原因就是自己的經驗不足，不能夠透過經濟業務的現象看到其會計處理的本質。
通過這次實踐工作，讓我感受最深的是以後需要更加努力的去學習會計知識，也應該回過頭來看看自己在學校期間所學過的知識，因為在學校期間學過的知識是最基本和最容易讓我現在理解的，由於以後要往成本會計方向走，所以現在對成本會計知識得重新去學習，以求的以後發展的順利。步入社會，開始承擔自己的責任，讓我對自己以後的人生也有了一個基本的規劃。
(三)建議與想法
通過本次的實踐工作，讓我有一個真實的機會去了解在學校和社會之間有一個緩衝的過渡階段，同時，也讓自己認識了自己在學校時期所學的知識和課程體系，也讓我對公司有一個初步的了解，同時，以我自己的親身體會對學校和公司有以下的建議和想法：
1、通過本次的實踐，對學校的建議主要有以下三點：
(1)學校在對我們進行會計實務培訓時，應該提供比較系統的培訓，比如裝訂記賬憑證，如何將原始憑證貼上在記賬憑證後面的方法，這些都是在進入公司後最基本、最實用的技能。
(2)學校在課程設計時，我覺得應該將我們專業課程的開設進行一些調整，比如會計學原理可以在大一第一學期就開設，這樣我們就可以提前考取從業資格證書，以及以後的會計師資格證書等。在選修課的設計當中，我覺得有些專業選修課，比如預算會計，費用會計等的開設應該提前到大三甚至大二，因為在大四的時候，由於我們為了修夠學分和找工作等原因，大四的時候基本上沒有選這些課程，導致這些最實用和必須的課程沒有選到學到，雖然其中有我們自己的原因。
(3)在教授財務軟體時，我個人覺得應該將金蝶K3財務軟體和用友財務軟體兩個主流的財務軟體都進行開設，可以以一個必修一個選修這樣方式開設，我接觸到的別的學校的學校都在學校學過這兩個軟體，覺得心理上有些失望。
2、通過本次的學習，對公司方面的建議主要有以下幾點：
(1)公司的人員分配不大合理，管理人員過多，造成企業機構臃腫，降低了工作效率和執行能力。
(2)財務部門人員較少，一個人負責一個大類的會計的核算工作任務較重。
(3)公司的工作時間長，一周工作六天，而且第六天沒有符合國家的規定計算加班工資，有些壓榨勞動力的感覺。
(4)公司在生產過程中，應當嚴格內部控制，以減少不合格產品的出現。
(5)在和集團總部的賬務處理當中，集團總部的費用全都計算在廣東三和管樁中，我覺得不合理，集團總部應當年初做一個費用預算，然後去執行，這樣才能夠很好的保持企業的運轉和降低企業的成本。
個人社會實踐活動工作心得 篇12
“垃圾怎么倒，倒垃圾，要把垃圾分類記在心裡。新時尚做什麼最最有型，垃圾分類再垃圾倒……”
我國現在開始逐步實施垃圾分類政策，今天我們也學習了有關垃圾分類的理論知識。在學習理論知識之前，我本以為垃圾分類是一件非常簡單的事情，但是學完之後，不得不承認這是令人頭大的一件事情，但這更是一件有意義的事情。
垃圾處理已經成為我國乃至於全世界的發展障礙，新能源新技術的開發已經不是像前些年那樣是一個時髦話題了，垃圾分類取而代之成為了人們最關注的話題。其實，在我們的日常生活中，有許多的資源無形之中被我們浪費，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以，採取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來，既有利於環境的保護，又有助於資源的合理利用，實現垃圾分類的良性循環。
“你知不知道垃圾要焚燒徹底，才可以分解會致癌物質，非常噁心，所以濕垃圾和乾垃圾要分分清，可回收物變廢為寶，不是垃圾，包括廢玻璃金屬塑膠廢紙和舊的衣服床上用品;有害垃圾，不分類就會污染環境……”就像歌曲里唱的，在許多國家，關於垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主;然而，經過高溫焚化後的垃圾雖然不會占據大量的土地，但它不僅耗費大量的財力、物力、人力，並且會增加二次污染的風險——產生二惡英，二惡英這種的劇毒致癌物質，是垃圾焚燒後產生的氣體的主要成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們要學會垃圾分類，將垃圾回收再利用，對不同的垃圾要有不同的回收容納點進行不同的處理，只有這樣，才能實現垃圾真正地循環利用和可持續發展。
垃圾分類看起來是一件非常不起眼的小事，但是當你真正的行動起來的時候就會發現他給我們帶來了很多很多我們之前沒有發現的好處，所以我們要從現在開始，學好垃圾分類，自覺主動地做好垃圾分類，減少環境的污染。
個人社會實踐活動工作心得 篇13
在這個炎炎夏日裡，我們的暑假生活又開始了，暫時地與大學的生活告別一段時間，我和同班的幾位同學參加了這次學校組織的暑假社會實踐活動，從沒有過這樣體驗的我，早這次的暑假社會活動中學習到了很多，它也給了我很多的感悟。
這次社會實踐的主題是調查畢業大學生的就業問題，這次調查，讓我認識到作為一名大學生，在學校絕對不能掉以輕心，不僅要將自己課本上的理論知識學習掌握好，更要學會自己實際動手操作的能力。並不要以為自己考上了大學就可以放鬆警惕，不去花心思在學習上，大學是更需要學習的時候，理論知識是在告訴你，遇到什麼樣的情況要用什麼樣的方法去解決，而實際的動手操作是在告訴你，你有什麼地方需要加強的。
這一次的社會實踐讓我知道，我們學習的步伐並不能停止，我們之前所有在學校學習的知識，不管是國小，中學，還是大學，都是為了能讓我們在社會上站穩自己的腳步，讓我們摔倒的時候，不至於摔得太慘。摔倒其實並不可怕，一次兩次的摔倒也不可怕，可怕的是摔倒過後，你就害怕再一次摔倒，以至於不敢再一次的爬起來，連繼續走下去的勇氣都沒有了。
社會其實也是一所大學，在這所大學裡，沒有那么舒適的環境，學習的不是簡單的理論知識，教會你的更多是，如何在社會上造成一個合適自己的良好環境，讓自己能一直待在這裡面。因為在社會這所大學裡，你需要呆的時間更加的長久，不是六年，不是短短的三年，更不是大學的四年，是你今後幾十年的日子，都需要一直在這所學校里走下去。
在社會實際的工作中，你會發現，自己的學校的知識儲備在完善，可是還是會在自己不經意的時候碰壁，在自己工作崗位上，你實際發揮出來的，往往會與自己想像中的有很大的差距，這段差距就是你在社會中所學習到的，所以，實踐是在幫助自己將大學所學到的知識進行一個鞏固和升華，而且也讓自己不會那么的盲目自信，驗證到自己真實的知識儲備到底有多么的不堪一擊。
短短几天的社會實踐結束了，通過這次的社會實踐，我更加的了解到自己大學畢業後就業可能會存在的問題，更了解到自身的不足，社會一直在不斷地發展，所以，我需要跟著社會的腳步，與時俱進。
個人社會實踐活動工作心得 篇14
實踐目的：
1、加強和鞏固理論知識，發現問題並運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
2、鍛鍊自己的實踐工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。
3、調查研究，發現問題，確定合適的畢業設計課題。
實踐內容：
離開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論，結合實際，親自動手實踐，在這次實踐中給我提供了一個理論與實際結合的機會，同時也認識社會鍛鍊自身能力，以及更好的適應社會需要的機會。近些時間實踐，收穫應該是很多的，都得到較大的提高。
五個多月的實踐時間，說多也不多，很快的就過去了。在學校的這五個多月時間，卻是學到了很多東西。一直以來畢業都想去做會計，所以我很珍惜這次實踐的機會。
一直都有人跟我說，做會計是很累的，這次真正的自己去做一下，才知道了做會計到底有多累。要跟師傅學習做基本的帳務處理。剛開始的碰壁是難免的，也是非常痛苦的。但這個心理關一定要克服，就是要撕下臉皮。
每個人的工作很簡單，但要做到很好就很難。有句話說：“任何人都可以做會計，但不是任何人都能做好會計!”我們所作的主要工作就是記帳，財會是我的專業，這是我的第一份工作，我要做好它，我也堅信我一定能做好，由於是剛開始接觸，我們的大概流程是這樣的。
實踐體會和收穫：
在短短几個月的實踐中，確實讓自己成長了許多。在實踐期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為臨促不是一個太難的職業，但是親臨其境或親自上陣才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實踐期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。
但在實踐工作的同時也發現了一些小問題，比所以還是希望可以在畢業設計的過程中，不斷研究，不斷完善。
實踐，是中專生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實踐期間，我深深感到了自己的不足，專業理論知識和實踐套用上的差距。在以後的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什麼崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責任的人!
後記：汪國珍說過：“既然選擇了遠方就風雨兼程吧!”是的，實踐已經結束了，再以後的學習和生活及工作中，又會有新的情況和艱難，但我們必須變的足夠的強大和堅強，加油吧，朋友們，我們的未來不是夢，我們的目標在遠方，我們的希望在遠方，我們的成功在將來，加油吧!我們的未來真的不是什麼空想，只要我們有自己肯努力!
個人社會實踐活動工作心得 篇15
通過本次團區委組織的返家鄉社會實踐活動，使我收穫頗多，志願活動使我得到了進步與鍛鍊，體會到志願者不僅僅在於幫助他人，還可以學到許多東西，人生的意義不在於索取，而是在於無私奉獻。在社會實踐中，做貢獻，儘自己的微薄之力去幫助更多的人。參加志願活動是非常有意義的事情。能參加本次志願活動，我無比的高興。讓我們青年志願者，心連心，手牽手，懷揣一顆善良的心，奉獻他人，服務社會。將志願者精神發揚光大。愛心已經點燃，不需要等待，在我們有限的生命里，去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體會快樂，收穫幸福。把志願者服務當作的享受和快樂，奉獻自己的一份力量。
個人社會實踐活動工作心得 篇16
作為一名大學生，很榮幸成為一名志願者，能夠為自己的家鄉付出一份微小的力量。在這期間，我參加過許多活動，也接觸了許多的人和事，通過這些讓我體會到了工作者的不易，讓我感受到了自己的職責所在，也從中積累了社會經驗。這無疑對自己的將來提供了巨大的幫助。同時也讓我找到自己身上的不足，希望可以通過這次的社會實踐完善自己的缺點，多向身邊的人學習，讓自己變得更加優秀。我也為自己能夠參與到這份工作當中感到驕傲與自豪，最後我想向每一位工作人員致敬，他們是無私的，將自己的愛傳遞給每一位人。
個人社會實踐活動工作心得 篇17
在寒假裡，我和同學組成實踐小組參加了社區實踐活動，本次活動讓我們體驗到了奉獻的快樂。
社區人員流動比較大，丟下的垃圾較多，像塑膠瓶、紙屑等滿天飛，給社區環境造成了嚴重的污染，也影響社區的形象。我們來到社區首要的任務就是清理衛生。我們分成兩組，一組以我為組長，負責垃圾的清掃，我們細心地撿拾垃圾，把一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進行處理。另一組以張華為組長，把社區打掃的明窗淨几。以上工作完成後，我們來到社區醫院，剛到那了，就看見一個老奶奶在那裡坐著，好像很焦急的樣子。我么急忙過去問明原因，原來老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家，大夫也已離開，而老奶奶卻急需大便。我們幾個便攙扶起老奶奶讓她解決內急問題。老奶奶感激的說：“我眼睛看不見，腿腳不好使，多虧了你們了孩子”，這一聲“孩子”叫的我們心裡暖洋洋的。
一天的社區實踐活動很快結束，雖然我們很累，但心裡很高興，這次活動使我們明白了一個道理：在生活中我們要學會關心他人，助人為樂能給他人帶來快樂，更能給自己帶來快樂。當你看到自己的努力消除了他人的痛苦時，你會產生一種幸福感，一種成就感。伸出你的手，獻出你的愛，收穫的是雙份的快樂。
社會是大家的，需要大家共同維護，親近社會，親近大自然會有益於我們全面發展，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養。“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
個人社會實踐活動工作心得 篇18
12月14日，星期二，我們六年級同學在老師的帶領下高高興興地來到綠色學校參加社會實踐活動。
到了那裡，我們先排隊去宿舍整理內務。雖然房間不大，但很舒服。早上，打開窗簾一束暖和的太陽光照進來，使我門全身暖烘烘的，舒服極了。忙碌了一會兒，很快就到了排隊集合的時間了，基地班主任交代好任務，提出要求後，我們就開始上課了。這些課的內容還真夠豐富，有自救互救課、陶藝製作課、拓展訓練課……
最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。
我一進門，就看見許多好奇的機器，特別是美妙神奇的輝光球。那圓圓的球里有好幾條細細的紅色“射線”，會在裡面不停地漂浮，放射。看上去很美麗，但只要你一把手放在上面，就馬上會有一根藍色的線直衝你手心而來，如果再有一個人碰手，那兩個人的手將會像針刺一樣的痛。這使我知道它雖然很漂亮，但有著一定的電力。
最使我感到辛苦的課是軍訓課。
12月份，雖說已是冬天，但午後的天氣還如同夏天，陽光燦爛。那天，我們上軍訓課，在這節課里我們可受罪了。動也不能動一下，稍動一下就要喊報告。在火熱的太陽光下，我們頭上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太陽光還不斷地刺進我們的眼睛裡，使我們睜不開眼，但我們都不叫一聲苦，不叫一聲累。軍訓課可真是一堂培養我們意志的課呀!
綠色學校的社會實踐活動真是苦中帶甜，甜中帶樂。
那天晚上的篝火晚會，使我們洪塘中心全體的六年級同學和全體老師、教官都沉浸在一片歡樂的海洋里，使我終身難忘。在美妙的音樂聲中，我們六年紀的全體同學一起跳起兔子舞，大家肩搭肩，圍成一個大圓圈，左腳蹬二下，右腳蹬二下。大家邊跳邊笑，高興得合不攏嘴。一陣喜悅後，我們圍坐在原定的位子上，欣賞各班同學臨時排的節目，你可別小看這些節目，他們可精彩了!有一班的小品“1+1”，四班的小品“破車”，分別有表演大師揚敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演趙本山， 還有我們班男高音演唱家於寧唱的《小雞》……歡呼聲、掌聲一陣蓋過一陣，在我童年的記憶里留下了難忘的的一頁。
晚上熄燈後，寢室里講起了悄悄話，可不一會兒疲勞就把我們帶進了甜蜜的夢鄉——
綠色學校的這兩天社會實踐活動多有意思呀，我永遠也不會忘記這多姿多彩的不平凡的兩天。
個人社會實踐活動工作心得 篇19
我們每個人都處在社會中，社會會教給我們很多書本上沒有的技能，因此，我報名參加了xx縣的寒假社會實踐活動，通過參加這次的社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
讀萬卷書不如萬里路，這短短一個月的實踐，我認為是今後走向社會的必經之路，也是人生中最重要的經歷，對我的人生有了一個不可磨滅的影響。
個人社會實踐活動工作心得 篇20
時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收穫中。
作為一名大學生，有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。
我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現在的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。
大學生寒假社會實踐是促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。
這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態度，還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些，必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今後的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。現在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。
一：教育需用心
我們都是經歷了九年義務教育後按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這裡，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念。
孔子講“因材施教”，在這裡，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比如說對於一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。
而對於四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子裡應經有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個遊戲，講個他們感興趣的故事等等。
而對於國中生，正是個性形成和發展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處於叛逆期的他們的關係。一期班下來，收穫的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。
一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業才會長久和發展。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節決定成敗。
只有真正的用心注意好細節，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類"，確實一個班裡總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優秀的。當然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。
但這並不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子取得好成績，我們當然會高興;但當你看到經過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心裡更多的確實驕傲和自我的滿足。
我們都曾經經歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢，也是我們應該好利用和開發的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限於教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以後步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
二：掙錢很辛苦要學會節儉
勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。但是這對於從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對於一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應當的享受著父母給予我們的一切。
但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這並不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。
最後，手裡拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心裡既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資並不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計畫，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒捨得花自己賺來的錢。
哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課餘時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經驗，學到一些課本上我們學不到的東西。
只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛鍊了我的意志，又讓我明白了什麼是責任，什麼是擔當。所以從此以後，節儉不應該僅僅停留在口頭上，更應該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優良傳統，既是對先輩的緬懷，也是我們以後可以留給後輩們的寶貴財富。
三：搞好人際關係
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。
因此，這張複雜的關係網中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關係成為了一門學問很大的課程。首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內向，有的孩子外向，有的調皮，有的內斂。
針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人於千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。
同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題，一定要及時發現，及時溝通。當然，這種溝通並不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當然這並不是說你不可以有自己的意見和建議。
適當的時機，你也可以發表自己的建議。而且一定要做好溝通。對於平時教學中發現的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點。和諧的人際關係會讓你的工作更加輕鬆、更加簡單。
俗話說，三人行，必有我師。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。善於看到別人的優點和長處，善於學習別人的優點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標誌。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。比如，上課時，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。
人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對於改善人際關係，構建和諧人際交流網路還是非常有必要的。良好的人際關係使我們的一筆財富，不論是在大學，還是以後步入社會，這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧，學會一定的方法，則可以讓我們的人際關係更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。
四：管理有方法
在大學自己是學工程管理專業的，所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業學習有很大的作用。通過這次當老師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強
作為當代青年和大學生，當然還是90後，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢於面對生活的風雨和挑戰，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，如果你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什麼事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收穫和體會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。
個人社會實踐活動工作心得 篇21
B型超聲檢查，俗稱“B超”，是患者在就診時經常接觸到的醫療檢查項目。廣泛用於肝、膽、脾、胰腺、腎臟、膀胱、婦產科等方面疾病的診斷.
內容： 醫院B超室實習，出病人報告。
收穫體會：通過觀察，體會有二
一，作為一名醫務工作者，就要對自己的病人認真負責;同時作為一名服務工作者，對自己的病人態度要親切，語氣要和藹。要根據患者的心理承受能力適當講解病情。
二，前來體檢的大都工作的中堅力量，在體力腦力雙重壓力的考驗下，很大一部分患上了輕重不等的疾病(如脂肪肝，肝硬化等)。這是勞累和不規則飲食等造成的直接後果，此等問題不容忽視，需得到廣泛注意。
一天的病人很多，但主治醫師對每一位來者均表現出巨大的耐心認真檢查，需要病人配合的簡單動作在主治醫師平和的話語中都能順利完成。但就醫生本身而言，所有的動作對他們自己都會造成很大的體力指出。這就是我所看到令人感動的醫務工作者的職責和義務。
3.20xx寒假社會實踐心得體會4篇
個人社會實踐活動工作心得 篇22
近日來.通過學校組織的“三進”實踐活動和自己對“三進”實踐活動讀本的學習.我對“三進”實踐活動有了更深刻的理解。深刻體會到“走進家長.走進學生.走進教師”的“三走進”黨性作風實踐鍛鍊活動.讓行政領導班子和黨員深入學習科學發展觀.本著“黨員幹部受教育.科學發展上水平.人民民眾得實惠”的目的.要求學校踐行科學發展觀.辦好人民滿意教育。作為一名教師.如何在教育教學一線深刻領會“三進”實踐活動精神.成了當前我們幼稚園教師義不容辭的責任.這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量.為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習“三進”實踐活動精神.必須從學校的發展做起.從自己做起.只有無愧於職責.無愧於使命.才無愧於黨和人民.無愧於“三進”實踐活動的要求。
一、“走進家長”.真心交流.搭建“育子”之橋。
通過廣大教師對一家一戶的走訪.了解和聽取了家長對幼稚園、對老師的意見建議和要求.隨後.幼稚園行政班子立即召開會議.用科學發展的態度.貼近民生.為家長辦實事.為家長服好務。真誠地更是真心地向家長們宣傳正確的家教觀念.傳播科學的教育方法.怎樣讓孩子養成良好的習慣.讓家長懂得孩子有了好習慣就會成就孩子的好人生.讓孩子幸福一輩子.幫助家長朋友們形成良好的教育態度.進而從根本上提升家長的教育素養.提高家長教育的質量。
二、“走進學生”.解除學生困惑.搭建“連心彩虹橋”
通過“走進學生”.使科學發展觀深入實踐.解決了學生生活、學習的實際困難.擴大了幼稚園的影響.促進了行風作風的建設.樹立了教育的良好形象。
三、“走進教師”.建立真摯的友誼
幼稚園領導班子成員密切聯繫教師.通過多種方式調研走訪.深入教學第一線、走進教師.貼近教師.深入家庭.幫助困難教師解決一些實際問題。
在教學工作中.有經驗.有創新的教師對有潛力的青年教師進行個別指導.形成“師生式”的幫扶.互相聽課、評課.設計教案.交流教育經驗.指導課題研究的實施步驟和方法.共同提高專業素質.教師間建立真摯的友誼.促使幼稚園教育教學水平再上一個新台階。
通過“三走進”活動.提高了思想認識.在貫徹落實科學發展觀中發揮了先鋒模範作用.讓家長.學生都得到了實惠。
個人社會實踐活動工作心得 篇23
作為一名即將畢業的大學生，通過參加這次“返家鄉”大學生社會實踐活動，感覺受益良多。社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，是大學生了解社會的重要途徑，可以有效的鍛鍊自己的社會交際能力。
我今年大四了，面領著就業的壓力，我覺得此次在團縣委一個月的實踐活動，讓我得到了很多的收穫。當我新進入到一個陌生的環境之中，在一群陌生的人里工作一段時間後，我發現每一天的上班時間，每一次與領導同事們的對話都會受益匪淺，感受到團體組織里的生活、工作的不一樣，感受著每一天節奏的改變，你都會發現這些都是對自己潛移默化的影響，影響著自己向更好的地方發展。
“千里之行，始於足下”這短暫的時間，對我將來走向社會起到了一個橋樑的作用，實踐是檢驗真理的標準，這次實踐活動可以將我們的所學知識進行實踐，讓我們能夠落足於社會生活更好的融入生活，我堅信這次的實踐對於我將來來說是一次重要的階段、重要的旅程，我將於其中受益匪淺。
個人社會實踐活動工作心得 篇24
由於經濟原因我家20xx年在本村開了一家商店。由於我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時豈不更忙。於是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，並且幫爸爸去集市上進貨。
由於上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結出幾點：
第一，服務態度至關重要。
做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。
第二，創新注入新活力。
創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家裡的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。
第三，誠信是成功的根本。
今年我家的對聯是，上聯：您的光臨是我的榮幸。下聯：您的滿意是我的願望。橫批：誠信為本。成信對於經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。
第四，付出才有收穫。
雖然我家的生意還不錯，他的背後是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是為了什麼呢？我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎！我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。
他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什麼理由不去好好讀書，還有什麼理由不去努力呢！我只有拿優異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。
通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今後的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。
個人社會實踐活動工作心得 篇25
社會實踐活動讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要藉此活動培養出創新意識，激發勤奮學習、勇於創新、奮發成才的積極性和主動性，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓我們為以後的工作墊下基石。
通過社會實踐活動，我們可以結識在一起工作中的夥伴，因為活動小組的成員將最有可能在將來形成合作關係。在暑期社會實踐活動當中，我們會接觸到一些與政府、企業、公司和鄉鎮單位等打交道的工作人員，我們可以藉此機會與他們建立聯繫，獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創業建立良好的媒體關係。在平時的實踐學習中大家可以相互之間交流學習經驗，這些交流活動會讓我們累計更多寶貴的經驗。
在參與社會實踐活動中，我們可以結識很多合作夥伴，這有利於日後學習工作的交流溝通。在完成實踐的過程中，我們可以培養溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰的過程中，增強克服困難的勇氣、信心和能力。每一天當我們的實踐活動獲得了圓滿成功，得到了學校的肯定和好評。我們的成績是肯定的，它的由來是所有參加實踐的老師和同學用辛苦和汗水換來的。當我們忙了一天說說笑笑走在回宿舍的路上時，我們體會到了勞動的人是幸福的，我們那時的心情是無法用言語來修飾形容。
社會實踐是一筆財富。一分耕耘，一分收穫，有付出，就一定會有收穫。在暑期社會實踐活動中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。同時，在參與暑期社會實踐活動過程中，我們可以增加自身的閱歷，而閱曆本身就是一筆寶貴的財富。“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。我相信，經過社會實踐的磨練，我們會變得更加成熟、更加自信，校園裡到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。暑期社會活動使我們在身體上受到了錘鍊，在思想上得到了啟發和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經驗和組織活動能力。我相信，這對我們以後的學習，生活和工作都將起到重要的影響作用。
個人社會實踐活動工作心得 篇26
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使中學生投身改革開放，向工農民眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。