國中生暑假社會實踐心得體會 篇1
暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇2
在“下連隊、帶軍訓”體驗學習多動中，如果沒有老師、同伴、學弟學妹們的相互配合、相互協作，軍訓及其相關工作不可能開展的那樣順利。
我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，才能成長、進步。
知識的重要性
一個要求如此低的暑假工也讓我吃了不少苦，受了不少“白眼”，聽了不少“忠言”。沒有完備的知識素質，過硬的技能想在當今社會立足——難。
認識來源於實踐
“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”不再是現代大學生的學習心態。在與保險客戶打交道的十多天讓我思考了許許多多的問題。例如：定位消費群體、把握客戶心裡動向等等。在課堂中聽老師講，我們是不可能有如此深刻的體會，細緻的思考問題。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使我們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，我們的認識能力也就不斷地改善和提高!
自強自立的生活能力
在家千日好,出門半"招"難!在家裡的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護！但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,這十多天,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已！
今年，這個暑假過的五彩繽紛。有奔波的勞累，有瑣碎的煩惱，有收穫的幸福；有心理的成長，有知識的整理，有能力的提高。這個夏天——我在收割！這次的實踐的確給予我很多很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，一如既往的注重理論的學習和實際操作相結合，彌補缺陷，提升自我，為今後工作打下堅實的基礎；做一名對社會有用的人。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇3
大學的第二個暑期里，我參加了暑假社會實踐活動。在這次活動中我學到了很多，也讓我學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮，並且也讓我有很多感悟和體驗。下面就我這次暑假社會實踐心得做一簡短的匯報。
這個假期里的天氣是炎熱的，在這個美好的假期里我去了一間汽車修理店體驗打工生活，順便也掙點錢補貼日常生活，減輕家裡的負擔。汽修店的汽修師傅和學徒們的工作都是很辛苦的很勞累的，但是在我與他們相處的這個暑期里，我能看出他們工作認真負責不怕吃苦不怕流汗，這種認真負責的態度深深地影響到了我。他們的工作態度教育了我不管是面對什麼工作，只有認真負責，才能給顧客一個滿意的答覆，這是在書本上體驗不到的真理。
一開始沒來之前，我想的是我應該也來學習修理一下汽車，這樣一來可以鍛鍊身體，二來以後有車出現故障了也能自己動手處理一部分問題，但是在來到這間汽修廠後，由於老闆看我是個大學生，就把處理檔案、打掃衛生、收發配件快遞的工作交給了我。這些工作其實相對汽修師傅他們來說是輕鬆的，但是老闆告訴我不能因為工作輕鬆就放鬆了認真負責的態度，由於我要幫忙處理一些檔案，所以更要認真細心，處理檔案一段時間後，老闆就開始教我如何幫他列印發票，學會列印發票後老闆就叫我去稅務局學習如何在網上稅務大廳進行發票的驗舊，因為老闆是中年人不是很懂得操作電腦，所以這項技能很重要。通過學習，我也學到了怎么列印發票，怎么方便的在網上通過網上稅務大廳進行發票的驗舊而不用親自跑到稅務局去發票驗舊。這讓我體會到了，掌握一些實實在在的電腦技巧是很重要的。
對於另外兩項工作，其實一個就是每天早上都要在他們開工之前打掃一下店裡的衛生，晚上下班之後再打掃衛生，保持店裡的衛生整潔，雖然不能說打掃到乾乾淨淨，但是必須得保證店裡的衛生情況不會讓客人感到不舒服，雖然只是打掃衛生，但早晚各一次，也讓我體會到了整潔的工作場所的重要性，雖然汽修店裡會有油漬但是也要竟可能保持店裡的整齊乾淨，，一個連工作場所的環境衛生都不重視的老闆怎么能夠吸引客人前來光顧。另外一項工作就是配件快遞的收發，其實這項工作很簡單，但就是收貨的時候時間老是不準確，有時候都要等一個鐘左右才能拿到配件快遞。
在差不多有兩個月的暑假裡，我在汽修店工作了一個月半，在店裡工作一段時間後，和汽修師傅和學徒也混熟了，有時候他們不夠人手就會叫我幫忙一下，而我也要興趣去學習一下如何處理一些簡單的汽車故障。這些師傅教我們如何處理汽車故障很有一套，不像在學校學習到的理論和實踐脫節，在課堂上學到的不能處理生活中遇到的實際問題，但是這些師傅就很有辦法，雖然他們也不會一些大的理論，但是他們的工作經驗足以指導我們，修車不僅動手而且動腦，經驗聯繫實際，在實踐中體會經驗，在經驗中去實踐，我們學習得很快，也很難忘記學過的東西，因為這些學習到的實踐技能都是真實經歷過的。汽修師傅給我的感覺就是他們都很豁達，對於教授學徒他們毫無保留，該嚴厲的時候對學徒很嚴厲，但是沒事做的時候對學徒也很好，不會像現在大學課堂里學生與講師關係的生疏。
在這短短的一個半月實踐活動中，有太多酸辛的淚水也有很多的快樂體會和收穫，我領略到了打工的真諦，一要動手即要吃苦，二要動腦即要靈活。如果有人問我以後還願不願意接受這樣的挑戰，我會毫不猶豫地說“ofcourse”，回首這次社會實踐活動，從我接觸的每個人身上我學到了很多社會經驗，能力提高了許多，這些是根本在學校里學不到的。我深刻的體會到沒有實踐就沒有發言權，只有親身經歷過才會有那種超乎尋常的感覺，其次就是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，社會實踐是我們理論和實踐的最佳結合點，尤其是大學生的我們只是重視理論的學習而忽視實踐環節的重要性，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。實踐活動也磨練了我的意志。
學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這次的實踐活動，不一定有人會告訴你這些，必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部分人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題。
暑期的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而那些財富將是使我終生受用，社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐是必不可少的環節，在今後的學習生活中我會擺正自己的心態，正確定位，努力提高自己的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對家庭、對人民、對社會有用的人。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇4
很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們為什麼，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8：30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇5
時間一晃而過，這個假期的時間過得特別的快，這段時間的社會實踐讓我學到了很多的東西，接下來的是我的社會實踐報告心得體會。
學校是讓我們學習知識的地方，社會更是讓我們學習的知識得以實踐並加以升華，在社會實踐的過程中不僅是學以致用，更多的是增強自身的實踐能力，學習到書本上沒有的東西，在實踐中我們可以不斷的磨練自己，增長知識深度和厚度，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
在這次實踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收穫頗豐，體會到了很多的東西，增強了自己的能力。
在這個不長的實踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛生的維護。這些都是很簡單的工作，但是在這個實踐的過程中鍛鍊我自己的能力，增強我與別人溝通的能力，增強了我的動手能力，我相信經過不斷的社會實踐，可以不斷的增強我自己的各方面的能力，在實踐中不斷的學習，不斷的充實。
雖然這份工作，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中，我也發現了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強，不能很好的處理一些突發的狀況，不能很好的與同事之間快速的協作磨合。這就要求我，還要更加努力的學習，還要不斷的增強自己的綜合能力，還要不斷的學會協同合作，不斷鍛鍊自己的口頭表達能力，交際能力。
這次實踐，讓我明白了一個道理，熱門思想匯報只有多出去走走，做多些實踐性的工作，才能更好的發現自己的不足之處，才能對應的提高自己的能力，才能揚長避短，才能更好的學以致用。
我們學習有良好的學習氛圍和學習環境，通過這次的社會實踐，我明白了，在我們還在學校的時候，要多珍惜學習的時光，多學一點知識，這樣才能更好的面對，將來工作中可能會遇到的種.種問題，這只是一次短暫的社會實踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我帶來的樂趣，這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光，好好讀書，讀多方面的書，以後多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動手能力，實踐能力。在學校的時候，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應社會，融入社會的氛圍中。
經過這次社會實踐，我懂得了很多，我會更加的努力。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇6
20xx年的夏天，這是我進入x大的第一個暑假，美麗的x大，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。
生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來到xx醫院實習。
對於我這個只有半年學醫經歷的學生來說，應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著乾淨的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關於護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。
我協助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作後查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，並為病員配液。終於有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。
面帶著微笑：阿姨，該打針了。我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然後拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負的感覺蔓延全身。
想不到，生平第一次扎針竟然會如此的順利！護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例後，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
在醫院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結紮及剝脫術！手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生，頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經說過：雖然你們是用動物做實驗，但以後你們卻是要給人看病！
因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素質。短短的15天醫院實習結束，終於可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰鬥的護士們，才知道護理工作的不易。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇7
這次的寒假期間我利用了半個月的時間去體驗了打寒假工的生活。我選擇的打工地點是---的電子廠。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。現將此次實踐活動的有關情況報告於下。
之所以選擇進廠做一個打工仔，我認為這是一個對於目前狀態下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程式。經親戚介紹，我從家裡出發於-月--號到達廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓，大發慈悲讓我休息一天，並讓我利用這天去--銀行辦卡以便以後把工資打進卡里，然後去醫院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯，比學校的好;而吃的卻比較差點，都是油。所謂的包吃包住原來是住宿費一個月三十塊錢，吃的每頓兩塊。可能是初來乍到，舍友冷冷淡淡的，關係弄得不是很好。吃飯的時候大家沒有排隊的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去。可能大家接受的教育程度有限，再加上工作時間緊，休息少，所以基本沒顧上那么多，抓緊時間要緊!
第一天八點上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長和我一樣也是90後的，因為主管是她表叔所以得到了提拔，所以趾高氣昂的。工作的車間很長，容納了一百多人在裡面，大家都在緊張的幹活著，生怕一偷懶被領導發現批評扣工資，所以車間裡很安靜，除了機器的聲音和工作時發出的聲音外基本沒什麼雜聲了。組長給我找了個空位，然後教我怎么樣撕紅藍膜產品上的保護包並交代了一些注意事項後就離開了。或許做的活挺簡單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺很新鮮，時間不知不覺過去了。
進廠的時候，身上難免帶著羞澀的學生味，做起活來相對於其他的員工沒有那么快且嫻熟，動作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關照我，細心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長不在的時候，大家都會偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀，國中高中沒有畢業就早早的出來打工了，可以說打工之路漫長而又艱辛。她們有些是因為家裡孩子多沒錢供讀書，有些說因為自己太笨了學不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學半途輟學了。所以在知道我是大學生後，她們都投來羨慕的眼光，並告誡我要好好珍惜眼前的機會，好好讀書，將來也生活得更美好。可是對於走出校門接觸外面社會的我，感覺一切都是那么新鮮，加入到社會中，有助於大學生更新觀念，吸收新的思想和知識;同時，一次的打工之旅可以鍛鍊我的意志，學到在學校無法學習的東西，增強與人溝通的能力和表達能力，提高自身的社會責任感，既開拓了視野，又受益無窮。
雖然在這種環境中，人們的文化素質不高，為了生計、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭暗鬥，但我感受最深的就是一個人在社會中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重複著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經理的責備，少說話，多做事;抓緊時間，速度超快，品質超好等等。其實這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了?帶著此種疑問，很不情願地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設計不是很科學，一整天都是坐著幹活，時間久了，全身酸痛，渾身無力，特別是高強度的加班還有白班夜班之間的轉換，簡直是折磨人。雖然有加班費，可是沒有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經結婚生子外出打工養家餬口，所以聊天的時候，她們都會開玩笑叫我以後找另一半的時候要看好人，不要那么快就結婚，要找也得找個有錢的，總之成家過早就要承擔很多責任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過。雖然每天下來，很累很癱軟，從沒體會過如此生活，可我卻從來沒有叫苦叫累，工作還是要做，該堅持的還是要堅持。與人家相比，我這只是微不足道的。
在打暑假工的這段時間，我每天都在盼望著回家，同時也在感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校無法經歷到的。在社會，沒人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拚，只要自覺了，只要盡力了，一件工作的效率就會得到別人的贊同。無論是學習還是工作都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
同時，這次打工的經歷讓我深深感受到了知識的力量是多偉大。要想以後舒服地過日子，必須先奠定吃虧的基礎。一個人有了知識不愁以後找不到好的工作，而不是像現在這樣出賣廉價的勞動力。一個月的時間也培養了我吃苦耐勞的精神，鍛鍊了意志。
經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，還可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
挑戰自我，終於成功，對自己的表現，我還是比較滿意的。有人當天就因為種種原因比如一伙食而離開，也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪，有人評價我們的大學生，工作效率低，對廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒有國中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評一通，說如果上班的時候達不到產量，下班後小組都要義務加班直到完成任務為止。果然不出所料，經過一番的教訓，我們的效率高了，產品的質量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態度，是關鍵。其次是心態的問題，從學生到職員，轉變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節奏越來越快，那就要求我們儘快改變自己的覺得，轉換好身份，態度要積極，工作才能出成效。有些人可能因為自己是大學生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會，大家的身份都是一樣的，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人能力和態度。
另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
由於打工的時間不是很長，接觸的人與事範圍也不是很廣泛，待人對事還不是稍有不足之處，加上自己認識淺，考慮問題欠周全，思想還很簡單單純，所以總體來說還是比較嫩。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
總之，知識是力量的源泉。讀好書，就走遍天下不怕!相信這次社會實踐並不只是帶給我以上這些，我肯定!
國中生暑假社會實踐心得體會 篇8
暑假隨著冬天的腳步杳然而至，大三已然過去了一半，這個假期正是練兵的好時候啊。12月15日，我接到銷售經理的電話，讓我今年這個假期去他們公司促銷，我欣喜若狂，轉念一想，也許，我還需要別的面試。於是我推掉了這個公司，輕裝上陣。假期兼職正式拉開序幕。
實戰篇之求職面試
去年我在做過麥面的促銷，已然有了工作經驗，因而今年再找工作已經不在話下，鑒於個人對酒較為感興趣，因而直接去了菸酒櫃面試。負責酒的袁姐聽了我的經歷介紹很滿意，打算錄用我，但是她要求工作時間必須要到晚上10點，一想到沒有車回學校，我只能忍痛割愛，再找別的工作。後來一次面試了和紅酒都因為工資和工作時間不理想而作罷。正在一籌莫展之際，袁姐打來電話，給了我一個糖果負責人的電話，此時寢室的同學也打來電話，說是賣糖果的急缺促銷員。假期兼職出現轉機。
實戰篇之工作內容
與糖果的銷售經理見面後，他聽了我的條件和要求非常滿意，終於我也為自己的假期找到了“買家”。12月23日，我便正式的成為一名零時促銷員。剛開始，糖果的生意並不算好，但由於天時地利人和，我們的糖果也算捷足先登。每天的工作並不複雜，除了上貨補貨就是叫賣吆喝。上貨補貨並不困難，因為每天的銷售量不大不需要大量補貨，難就難在叫賣吆喝。剛跨出校門臉皮兒薄，大聲說句話都會臉紅何況大庭廣眾之下叫賣呢？即便一來二去放開了膽子大聲叫賣，叫賣詞也得幽默風趣新穎別致而又不脫離促銷的主題啊！問題總要一步一步解決，頭一天我把四十多個品種的糖果和十多個朱古力品種的成分大概都看了一遍，記住了他們的口味和特色，有顧客路過便跟在顧客身後一一介紹，聲音洪亮，吐詞清晰，偶爾學一點長沙話，因而很快取得了顧客的信任。年前十多天，各個廠商的產品都賣的如火如荼，競爭也相當慘烈，尤其是賣豆乾系列產品的廠家基本上到了拼刺刀的地步，各個廠商使盡渾身解數，好似八仙過海各顯神通，有送小禮品的，有試吃的，有請卡通人物代言的，招徠顧客的方法層出不窮。叫賣聲更是如助陣的鑼鼓此起彼伏，好不熱鬧。而我身在這樣的激烈環境中也好像被他們的激情所感動，身體的每個細胞都在沸騰，不顧形象的叫賣起來“看一看瞧一瞧，糖果特價促銷了，正宗北京口味啊，好吃又不貴，好吃又實惠，好口味好實惠，好機會不要錯過了···”
技巧篇之天時地利人和
我所負責的糖果雖然名不見經傳，但由於機緣巧合，我們今年買到了糖果區很好的位置，占了地利。再加上今年糖果進駐賣場比較晚，在之前我們的糖果就已經有很多顧客試吃過了，口感不比差，但是卻比他的價格更便宜，再者，我們負責三個促銷員齊心協力，各司其職按部就班，達到了人和，而、零時促銷員都比我們少，且為男生，不願意叫賣，因而我們占齊了天時地利人和。我們的銷量遠遠超過、等，當一個長促跑過來告訴我我們的銷量已經超過了500公斤是兩倍時，我欣慰的笑了，雖然累，雖然嗓子啞了，但是都值得了···
技巧篇之責任如山
在短短的一個月，就工作的內容而言也只是一個小小的促銷員，但是收穫頗豐。我們公司沒有明確要求我們叫賣，但是我還是會從上班開始便開始叫賣以此招徠顧客，即使嗓子啞了，喝口水繼續，有時候生意忙，連喝水的時間都省了，不停的叫賣，上貨。我的付出也是有回報的，許多長促都對我刮目相看，前後還有、挖我過去給他們上班，但是我還是堅持原陣地。有顧客問我為什麼這么賣力？老闆會單獨給我加工資嗎？我笑了下回答，老闆已經給了我工資，我拿了他的工資就應該好好盡力做事，不然的話他拿著我的這份工資說不定還能找到比我更負責的人，所以我盡力，也心安。顧客笑笑說：“年輕人，如果你能這樣堅持前途一片光明啊”。聽著顧客的認可讚揚我的心裡樂開了花，累則累已，但是工作還有工作之外的樂趣。
技巧篇之誠心待人
現在的銷售服務業競爭激烈，顧客被迫卷進這種沒有硝煙的戰爭心力交瘁。因而倘若直接想顧客介紹自己的產品，顧客會有一種反感牴觸的心裡，但是倘若你是真心誠意的幫助他們購物，結果就會皆大歡喜。促銷時，我碰到了一個啞人，他雖然不會說話，但是會用手機打字。他需要買草莓醬，但是許多促銷員覺得不是自己的產品便沒有興趣了，再加上看不懂手語所以就對他不理不睬。當他問道我時我正在給顧客推薦糖果，當我意識到他是聾啞人時我便停下手中的活去幫助他購物。我對貨品不清楚，誤以為他是要草莓醬的餅乾，帶他到餅乾區找，他一直搖頭，後來我問了一些長促，她們都說沒有，很後無奈之下我讓他去一樓找找看，他在手機上打了謝謝兩個字，瞬間，我覺得這兩字的分量很重很重。隔天，他便特意來尋我買糖。後來我又幫助一對老年夫妻購物，老奶奶似乎有老年痴呆症，老爺爺總是牽著她的手片刻不離，有一次他們的東西太多，我便主動去幫她們推了車子過來，老爺爺十分感激，還記下了我的工號牌，說過年一定要來我這裡買糖。看著他們的身影，我突然感慨到這就是執子之手，與子偕老。再後來又碰到一位日本人，她來買湖南特產，向我打聽，交談中涉及很多內容，她很友好，也很感謝我的幫助，還約了時間一起談論聖經。當然她也買了一些她們國家沒有的糖回家。而我在聽到她們真誠的感謝之後心裡滿滿的都是陽光。那位日本朋友告訴我說聖經有言：“你想別人怎么對待你，那么你也要怎么對待別人。”真誠待人，誠心助人。
心得篇之團結就是力量
在賣糖果，雖然其他的糖果公司沒有給我們很大的壓力，但是卻給了我們很大的壓力。他們也是集天時地利人和於一身。她們有10個促銷員，有四個大嗓門專門負責叫賣，她們每個人的叫賣詞都不一樣，而那位“小小姐”更是叫賣明星。他們的買點離我們很近，通常他們一叫賣人群便朝他們涌去，有的甚至在挑我們的糖果都會停下來去湊他們的熱鬧，我們只有羨慕嫉妒恨的份。她們基本上壟斷了大潤發的豆乾系列產品。所謂樹大招風，她們的這種行為也引起了其他廠家的不滿，因而口角之爭也少不了。但是她們卻是“同仇敵愾”，甘苦與共，形成了一個牢不可破的團體。“小小姐”曾經和我說雖然每天很累，壓力很大，工資也不是很高，但是很開心“大家互相體諒，相互關心，這就是集體的力量。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇9
夏天是一個炎熱但又讓人身心愉悅的季節，我們伴隨著夏天的涼風和遠方的蟬鳴，踏上了三下鄉的路程。經過三小時的路程，我們來到了遂川縣五斗江鄉豐祿村。在路途中，我們遇到了一點小麻煩，校車在上坡時，因為下雨天地上長滿了青苔，導致車輛暫時失去了抓立地，當時領隊老師說:“走，一起去幫忙推一下。”在這個過程中我明白了團隊合作的重要性。
到這裡後我們首先打掃完了自己的住所，在這期間我們一起實踐，一起合作，我認為這也是對我們自身的一種鍛鍊吧。窗外的風吹動葉子，帶來炎熱又清新的味道，這是夏天的風光，也是我們對這個美好世界的嚮往。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇10
暑假一放，我便來到重慶市江北區魚嘴鎮文化站辦公室開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到8月12日。作為一名大一學生，就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同於學校里的生活，而是轉變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過於這小小的辦公室之中。此次實踐，主要實習的內容是列印處理檔案、日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。
“在大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐後才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農民眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇11
很榮幸參加這次大學生返家鄉社會實踐。我被分配到了扶貧辦公室，今年是實現兩個一百年奮鬥目標的關鍵之年，這份工作的意義更顯特殊。實習時間雖然短暫，但是對很多陌生的事物和領域，我也逐漸有了一些了解。十分感謝九台團區委給予我的這次實習機會，期待在接下來的工作中能夠儘自己的一份微薄之力，在所在崗位上做好自己的本職工作，並且多向身邊的前輩們學習，擴寬自己的眼界，增長見識。總而言之，我對接下來的社會實踐生活充滿期待！
國中生暑假社會實踐心得體會 篇12
雖然說我從事的是社會實踐，但實際上並不是一份優秀的工作。其實暑假的時候主要是在親戚開的早餐店幫忙。一是不會浪費太多時間，主要是早上比較忙，二是可以起到鍛鍊自己的.作用，幫我調整作息時間，早起。當初，在父母的推薦下，我來到了這家親戚開的早餐店。因為我說話有禮貌，所以老闆對我很熱情。從這裡我了解到，早餐店老闆經營麵粉、麵條、餛飩、餃子，有時還賣一些冷盤。因為都是他自己做的，成分很讓人放心。早餐店已經開了十幾年了，所以鄰居們早上都選擇來這裡吃早餐。
一般來說，早餐店的顧客以老人和小孩為主，年輕人很少在這裡用餐。我記得剛開始我是負責端面和餐具回收的。客人進來後，我表示歡迎，然後禮貌地詢問對方需要吃什麼，得到答覆後告訴廚師，然後為顧客泡一杯熱茶，早餐做好後端上顧客的餐桌。顧客走後，把餐具收走，擦桌子。到中午結束的時候，顧客會很多，但是因為賣的菜便宜，一些年輕人會成為這裡的常客，中午或者晚上會來吃麵，早上就基本看不到了。
除了簡單的端茶倒水，打掃衛生，我還會在業餘時間主動幫忙洗碗。由於我過去在家做家務，所以我洗碗做得很好。其實工作中最難的是早上的打包工作。因為早上人多，有時候真的忙不過來，但是時間長了，也可以享受一下。晚上沒賣完的會由我們幾個員工平分，因為當時是夏天，即使有冰櫃，我們也不能把早餐放在外面太久，所以會讓員工選擇把剩下的帶回家自己吃。
雖然為了鍛鍊自己，我沒有要工資，但是老闆給了我工資。在這一段時間的社會實踐中，我不僅變得更加勤奮，還學會了如何做炒飯和麵條。時間長了，附近的居民也認識了我，我以前都是呆在室內的。可以說，我和每個人都相處得很好。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇13
這次實踐我們主要針對老年人，希望在雅安建立一種新型的居家上門服務機構，這種機構在沿海一段已經開始運行了，但是在內地還沒有發展起來，我們還親自到雅安是福利院實踐了幾天，在這幾天中我真的感受了好多。先是我們的前期調查，這樣的前期調查有利於我們後期實踐更好的開展，所以是十分必要的，因此我們也做得很認真！在調查期間我們也碰了不少壁，最後在大家的努力下，前期調查還是順利的完成了！其中讓我感受最深的就是有一個農村的老奶奶，她很鬱悶，跟我們說了他們家的情況，她有兩個兒子，老伴過世了，兒子不孝順都搬家到外地了，只剩下她一個人在家，逢年過節也沒個人一起過過節，平常也沒人照顧！聽到這些我們的心裡真的很不是滋味。
只有大家分工合作才能提高效率。但在工作之餘我們還是有說有笑，關係十分和諧！這就是團隊的力量！幾天的實踐，雖然很短暫，但是卻是難忘的經歷！我們開展了豐富多才的娛樂活動，幫助福利院打掃清潔，跟孩子們一起玩耍……這個過程中我們收穫了快樂，但更多的是感動！在這個福利院的爺爺奶奶們大多都是因為家裡的孩子們工作忙或者有些是沒有兒女不得已而住進來，他們更多的是需要社會的關愛，讓他們有家的溫暖，而我們的目的更多的也是給他們帶去快樂，讓他們感受到自己並不孤單，還有社會這個大家庭他們的關愛！當然也有很多爺爺奶奶年輕的時候還是知識分子，他們更有利於我們更好的開展工作，支持我們的工作，是我們的實踐能夠更好的開展，獲得更好的效果，所以我們的娛樂活動很成功，大家都很活躍，那種一起笑一起開心的感覺真的很不錯。仿佛我們就是他們的孩子，親人，真的很感動！在福利院兒童區，我看到了好多有缺陷的娃娃，他們不能像正常人一樣生活學習，有的不會說話，有的智力有問題。
這讓我感到很心酸，沒想到在這個世界上還有這樣一群人，他們沒有家，沒有父母的疼愛！從小缺少愛的娃娃對於我們的到來感到特別的開心，他們有一個行為真的讓我感到很心酸，一直要我們抱，這樣的行為在別人看來也許無法理解，對有父母的孩子這是在簡單不過的事了，但是對於他們來說是一種渴望甚至可以說是一種奢侈，面對這樣一群孩子，我只有無言額，不知道該說些什麼，只希望我們能夠帶給他們一點家的溫暖，讓他們感受到這個世界還有愛！真的希望有更多好心人，能夠多去看看他們，就算只是就抱抱這些孩子也好！這就是我所希望的！實踐在大聯歡中圓滿的結束了，有快樂，有汗水，更多是收穫了感動！
國中生暑假社會實踐心得體會 篇14
尊重和孝順是一個人的基本道德，也是我們社會提倡的一種良好的道德品質。沒有孝心，一個人在這個社會是無法立足的。我可以自豪地說，我和我的親人都是孝順的人。
人們常說“嫁出去的女兒潑出去的水”，但大媽們就像沒結婚一樣，至今和爺爺奶奶感情深厚。每到母親節，大姑都會精心準備精選的禮物，來到奶奶家。而且每次奶奶都像丟了多少錢一樣，一直說個不停，就是不肯收。但最後為了不辜負大姑的苦心，她不得不收下了禮物。大姑總是靠自己家做生意，給爺爺奶奶買低價優質的電器和交通工具。我嫂子家賣牛肉。每次來爺爺奶奶家，我都會給爺爺奶奶帶好吃的牛肉，讓他們享受美食。爸爸每次從外地回來都會帶很多好吃的羊肉給爺爺奶奶做羊肉湯。
很遺憾我們的孩子掙不到錢，但我們會用各種包含尊重和愛的話語“討好”爺爺奶奶，他們忍不住開心地笑了。雖然不會做飯，但是會幫爺爺奶奶添柴火。每次吃完飯，我都會忍不住收拾桌子，掃地，擺椅子。我也會把上學時發生的趣事都告訴奶奶。奶奶每開心一次，精力就更旺盛了。
正月初，爺爺生了點小病，但卻驚動了我們全家。該付的錢，產出的產出。我嫂子，不管工作忙不忙，我嫂子，不管店裡的生意，一心一意照顧我爺爺。就連我們的孩子也貢獻了自己的力量陪伴爺爺，給爺爺帶來歡樂。爺爺在家人無微不至的照顧下逐漸康復。我覺得這就是家庭的力量。
“一切美德，以孝為先”。我和家人以前也乾過，以後還會繼續和親戚一起乾，做一個孝順的人。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇15
隨著離走進社會越來越近。我們大學生就要學會利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園裡學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環當今中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
整個社會實踐的過程中。一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，工作總結雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質，只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。
雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義!
國中生暑假社會實踐心得體會 篇16
第一次參加暑期社會實踐，心中充滿了激動和興奮之情。井岡黃坳之行，我體會到了不一樣的民族風情，這裡有淳樸善良的村民；有耐人尋味的民俗；有美麗迷人的風景。不管是參觀紅色革命老區，還是去敬老院當志願者，亦或是幫助村民採摘竹蓀，都讓我的人生有了一次不一樣的經歷。青春夢，黃坳行。播撒種子，收穫碩果。在這裡，我收穫了許多為人處事的道理，懂得了如何耐心的與人交流；能夠設身處地的為他人著想；更加明白團隊合作的重要性……在這片紅色革命聖地，能夠感受到抗戰時期紅軍吃苦耐勞、艱苦奮鬥，勤勞勇敢的優秀品質，而這些也將會是我以後不管是生活還是學習中最需要培養的品質，我一定會向著我的目標努力奮鬥。點點滴滴的記錄，都將會是我人生中最彌足珍貴記憶。
“三下鄉”還在繼續，加油隊員們！
國中生暑假社會實踐心得體會 篇17
今年的暑期社會實踐我是在手工廠打工，我認為應該多接觸一些與社會生活有關的社會實踐，增強自己適應社會的能力，為將來走上社會多一些經驗。由於家庭經濟狀況並不是很好，所以打工不僅增加家庭的經濟收入，而且也可以鍛鍊一個人的耐力以及吃苦耐勞的精神。
在手工廠里打工的還有我一個同學和同學校的幾個學生。雖然以前我們還不怎么認識，兩天過後，我們每天早上都一起去工作，傍晚一起回學校，在路上我們一起談笑。這可說是我們一天中的放鬆時間和方式。我們都是農村來的孩子，我們打工的目的也基本一樣，即為家庭減輕點經濟負擔，同時也使自己得到鍛鍊。
在工作中，我們都很盡心，都很熱心的為顧客服務，很盡力的手工廠做一些瑣碎的事。裡面的員工們都誇我們勤勞能幹，“這幾個大學生不僅能夠吃得了苦，而且幹活很好很利索，基本沒有在工作期間出過錯，這是非常難得的，就連經理也在誇他們”，這是他們的說法。“窮人的孩子早當家”，是的，我是農村人，我是窮人的孩子，但我沒有給農村人丟臉，我是一個懂事的孩子，雖然工作中整天站著很累，但是自己動手掙來的錢花得舒服。
累是我打工以來感觸最深的一點，也許真像大家所說的那樣，只要自己努力，不放棄，堅持到底，等自己有了一份自己的事業以後，會感到以前的痛苦都是一筆不小的財富，我每年都在贊財富啊，這樣自己就會感到希望不遠了，自己努力努力再努力，成功屬於有準備的人。
暑假社會實踐心得體會
暑假，我捨棄了陪伴家人和朋友的時間，決定在酒店打工，體驗當服務員的工作。服務員是一個細緻的職業，它需要的最重要的素質是細心。只有細心，才能通過顧客的舉止，眼神及時並提想顧客所需，服務周到，”讓客人滿意“是當好服務員的宗旨。
每個人都是值得我們去尊重的，尊重別人就是尊重自己，無論貧窮還是富有，無論位高權重還是身份卑微，每一份勞動都值得尊重，每個人都渴望被尊重。尊重每一位顧客，認真地去服務她們，看到她他們滿意的笑容，我心中才會有一絲欣慰。固然，也會有難纏的顧客，我也試著去包容他們，耐心地去解決他們的問題，在這個過程中，我成長著。“海納百川，有容乃大”，當我們將心比心的時候，就彼此理解了，也就學會了包容。
要微笑，要真誠，世界就會向你微笑，敞開它最真的懷抱。
微笑與謙和已經成為我性格中的一部分。有人問我，”為什麼總看見你笑著？”我說“微笑是最美的語言。”相信烏雲總是暫時的，總有方法能化解矛盾與困難，我相信自己足夠強大，可以解決它。朋友也許就是生命中陪你走過一段旅程的人，也許很多人只是擦肩而過，但我常常感恩他們，感謝他們的陪伴，讓我感到了生活快樂與幸福，走出了困境，排解了寂寞，學到了很多。因此，我總是微笑著面對一切，真誠地對待每一位朋友，珍惜彼此的緣分與感情。
儘管一個月很忙碌，身體也很累。但回想過去，無論是苦是累是甜，我都只是莞爾一笑，只想把它藏在心裡，把它當做生命中一次旅行，一次奇遇，一次體驗。
生命是一次旅行，也是一次奇遇，在行走中邂逅美麗的風景，是驚亦喜，觀望著不同的人在我生命中往來穿梭，偶爾在陽光下微笑來也匆匆，去也匆匆。但過程是用心體會的，且珍惜！
國中生暑假社會實踐心得體會 篇18
作為當代大學生，最重要的就是學會利用假期的時間去進行社會實踐，這也算是一種融入社會的一種方式，畢竟步入大學已經差不多算是半個社會人了。
在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現在才明白其實真實的生活遠沒有想像中的那么簡單這裡會有很多想像不到的問題，很多問題中又有複雜的關聯，這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓複雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這裡我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為箇中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西套用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總嚮往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現在開始明白，所有的想像都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。在實踐後才會發現自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇19
下個學期就是大三了，這個暑假，我是參加了工作，雖然只是短暫的一個兼職實習，但是卻教會了我很多，給予了我很大成長，讓我懂得，我距離職場其實並不遙遠了，畢業後就是要進入職場，而我現在提前來適應，也是讓我以後的職場路可以走的更加的順暢。
雖然是一份暑假工作，但是我更多的是把它當成了一次可以去學習的機會，在這次的實習工作中，我學到了職場中很多有用的東西，像在學校我們更多的是學習理論的知識，但是在工作中更多的是實操，要懂得工作中要用到什麼軟體，什麼工作來把工作做好，同時也是讓我明白在工作之中和同事間的交流很重要，只有理解了彼此的一個意思，才能更好的進行合作，做好工作，而不是一個人單幹，那么其實效率並不會比合作更加的高。
現在的工作更多的講究的是合作，如何利用集體的力量讓工作做得更好，效率更高，只有這樣才能做出更大的業績和成效出來，在學校的時候，雖然也和同學一起學習，一起探討，但是沒有像工作當中那樣需要密切的配合，以及頻繁的溝通，以前可能覺得和別人一起探討學習有時候還會分心，還不如自己一個人學習，但是在工作中，我發現，幾個人一起合作，一起溝通了，只要都默契的配合了，真的比一個人的工作效率和成果都好更多，甚至工作的速度也是快了很多，以前完全想不到可以一天做到的事情，幾個人真的一天可以完成。
在工作當中，我還學到了不放棄，耐心的等待，也是必要的，有時候幾個人幾天做一個事情，真的完全看不到結果，或者覺得結果可能不好，每當這個時候，老同事都是會安慰我們，不要放棄，慢慢來，或者做的過程中總是出錯，總是做得不好，老同事都是告訴我們要有耐心，一次不行，那就兩次，總會成功的，而耐心的結果總是給到我們驚喜，讓我們真的有很大的收穫，或者可能幾次耐心之後還是沒有搞好，不過也沒關係，我們知道了我們錯在那裡，我們有了這次的教訓，以後也能做到更好了。
這次的實踐，讓我明白，工作並不是單打獨鬥的，而且要有耐心，堅持的做下去，只有努力了，方向對了，結果才會好的，而且一個人做並不會比一個團隊做得好，要懂得運用團隊的力量，我們才能更快更有效率的取得成功。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇20
這次時間比較長，為了不浪費寶貴的暑假時光，我決定去走一遭，去體驗社會生活，去鍛鍊。
我把我的想法與爸媽說明，他們也非常同意我的做法，並且給我提意見，告訴我一些常識，告誡我當心上當受騙之類的。我也認真的聽取了爸媽的建議，我也開始跨出家門去闖蕩了，暑假來臨很多地方都在招暑假工一開始我不明白其中的關巧，我還是聽了其他人才知道，暑假工，是非常廉價的勞動力，因此，很多商家都願意招，當然我們出來的目的不是為了賺錢，主要是磨礪自己。
我因此開始了我的暑假，我找到的工作是飯店服務員，簡單的工作，我來到飯店每天都是服務，端盤上菜等，一開始我覺得沒有任何的鍛鍊效果，想要離開，但是我媽媽告訴我既然選在了這份工作就必須要把工作做好，而不是半途而廢，我想像也是，暑假的時間不多，我必須要用好每一天時間，因此也就呆在飯店工作了，每天我要招待客戶，一開始我不好意思，感覺挺丟臉的，放不開，一句歡迎光臨都要憋半天，才說的出口，並且還非常笑聲，經常被經理教訓，隨著時間長了，我也得到了一些前輩的指點，慢慢的融入工作了，不在那么束手束腳。經過了這樣的工作鍛鍊我才發現，簡單的事情同樣藏著大道理，大學問，雖然我做的只是一個小小的服務員，但是在工作中需要的技巧非常多，在接待客戶的時候怎么說話，能夠讓客戶開心，觀察客戶一般需要什麼，這都需要不斷的極了，不斷的。
工作了這次暑假工作我學會了與人相處，以前的我不會與人交流，在與人交流是很少會考慮到別人的感受，更多的是站在自己的角度，這樣根本就不利於我們成長，因為一個以自身為中心的人會讓自己變得自私，沒有出去就沒有這樣的感受，在工作的時候我經常需要學很多東西，發現遠離了學校一樣離不開學習，在我們學習的時候我們經常會因為學習枯燥而不想學習，想要離開學校去外面的世界，直到我來到了社會我才知道工作要比我們學習累多了，每天都有大量的工作在等著你去完成，每天都做不完，這才發現學習是多么快樂的一件事情，在社會上我知道了學歷非常重要，高學歷的人往往都會受到他人的重視，在找工作的時候也非常容易，因為學歷也是一個門檻。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇21
社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。作為高中生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個高中生是十分重要的。我認為高中生生應具備這樣的新形象：敢於創新，重於實踐，還要學會為人民服務。
創新對—個國家來說顯得極其重要。創新慣穿於人類發展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。創新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。—個國家只有不斷提高創新能力，才能立於不敗之地。不創新就要被陶汰，就要被消滅。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭。在新時代中，各行各業都在飛速發展，如果沒有創新精神，是難以適映現代社會的。所以說，勇於創新是高中生應具備的新形象。
除了創新，實踐也很重要。有了新方法，不去實踐，也只是誇誇其談，毫無實際意義。學校之所以重視我們高中生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛鍊，將新的創意運用到實踐中去，這樣有利於我們良好素質的培養，同時，我們創新能力也得到更好的發揮。而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。所以說，重於實踐也是中學生應具備的新形象。
創新和實踐，我認為它們最根本在於為人民服務。全心全意為人民服務是我們高中生必須做到的。—個不熱愛國家和人民的人，又怎能談得上具備新時代的新形象呢如果不為人民服務，他心中只有自己，是難以有所作為的。有些中學生認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補—塊磚，添—片瓦，都是可以的。所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。
在新的時代里，我們高中生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢於創新、重於實踐、樂於為人民服務的新形象。我們高中生是能夠與時俱進的！
國中生暑假社會實踐心得體會 篇22
如果夏天來了，我大學生活的第一個暑假將持續很長一段時間。俗話說，如果你想豐富你的大學生活，你必須在學習的同時參加社會實踐。這不僅會增加你的社會經驗和賺一些錢，也會幫助你在人際交往的消極方面。就個人而言，它也會在未來幫助你。為了進入社會，打下堅實的基礎，讓自己立於不敗之地，所以我決定利用這個美好的暑假去實踐和體驗真實的社會生活，所以我來到了我家附近的一家印刷廠進行社會實踐。
我第一次去的車間主要負責公司的設計和排版。雖然從那時起我就在其他的工作室學習，但我仍然覺得在這裡更有價值。他們設計的是一些產品的尺寸，形狀和顏色，如塑膠標籤，塑膠產品等。有時他們甚至不得不設計近似成本和產品成本。利潤。
但是當我想到我自己的經濟學知識時，我對印刷知識一無所知。如果我想先學習如何設計它，可能因為時間的關係是不可能的。我也擔心在設計上存在一些問題。我必須明白對於印刷公司來說，設計是錯誤的，下面的都是，所以我的第一份工作就是專注於排版。一般的工作流程是由客戶送到我們部門，對產品進行簡要的介紹和一些圖片，然後排版工人根據客戶的要求進行細緻的排版。這種排版與報紙排版還是很不一樣的，至少每一期的報紙在排版時都會有突出的主題和主流思想，而這些塑膠製品在哪裡有這些，只有突出的廣告價值。然而，與報紙相比，這些包裹里的文字和圖片所占的空間更小，這表明了檢查文字和圖片的重要性。即使客戶對傳送的作品滿意，我們仍然需要對作品進行檢查和修改，使產品列印的更加美觀和準確。回想一下，當我第一次做這份工作的時候，我可以想像遇到的問題會比其他人多得多。雖然他們的資格比其他人高，但他們可以體驗到家庭的豐富性。但它什麼。萬事開頭難。我不知道如何簡單地處理這些照片。不斷用自己的頭腦幫助排字員學習，理解客戶的文字和圖片數據，檢查文字和圖片數據。凡文字要求簡潔，格式統一，版面少，且圖片的選擇要有必要的廣告效果。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇23
開心愉快的暑期已經結束了，廣大學生告別社會實踐單位回校上課，為這暑期三下鄉社會實踐活動作一總結，下面是小編為大家帶來社會實踐活動報告範文，大家閱讀學習。
大學生暑期“三下鄉“社會理論活動是高校人才培養目標的有效道路，是推進大先生“素質拓展方案“的重要舉措。
我院今年的大先生社會理論活動，主題明顯，內容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中，不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想，並以無私奉獻的精神加強了同民眾的緊密分離，得到了社會的廣泛讚譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質，增了學問，長了才幹。
一、根本概況
我院充分發揮科技文明優勢，緊扣今年“三下鄉”活動主題，把進修、宣揚、理論“三個代表”，落實科學發展觀作為重點，把文明科技衛生效勞作為拓展，組織了多個主力理論團，150名大先生青年志願者以多層次的社會理論效勞活動，為鄉村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動。
1、大先生落實科學發展觀，理論為民，身膂力行“三個代表”
為了更好地發揮黨員大先生在進修、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示範作用，根據學院的本身的特性，分離外地實際，我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團，採取活潑活潑的方式，向基層黨員民眾和廣大民眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發展觀，宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動，指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優良保守。我們還為鄉村基層民眾和廣大農民民眾宣講《地方一號檔案》的精神、三農成績以及可持續發展戰略等方面的講座，開闢鄉村民眾集體的視野，進步他們的學問政策程度。
2、回憶歷史，重溫白色典範
今年是建黨八十四周年，我們經過走訪老黨員、調查、觀賞、調查等多種方式，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關閉二十多年年來，我國社會主義建立獲得的巨大成績，正確認識國情、社情、民情，加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解，進一步發揚賣國主義精神，建立起傳播科技、復興中華的幻想。同時還積極地向廣大民眾民眾宣揚我國的變革關閉經濟建立已進入了攻堅階段，進入了關鍵時期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個核心，兩個根本點”的根本道路，認識穩定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。
3、奉獻愛心，展開扶貧支教
我們一些隊員下鄉宣揚、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報，寫海報，貼招生簡章，註冊報名等。很快就有700多名同窗前來註冊。我們開辦了特徵班和文明班。特徵班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術等培訓班;文明班分為：國小啟蒙班，國小低年級、中年級、高年級輔導班、初一、初二、初三、高三等輔導班。在宣布《支教班紀律》之後，正式開課。在15天的工夫當中，合計上課1500多個課時。我們還為外地的學校捐贈了4000餘冊圖書，支助了三名家庭貧困的孩子。
4、獻學問聰慧，無償為民維修電器
今年，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊，分為外地民眾展開無償維修電器活支，在15地利間裡，共為民眾義務維修電視機、VCD機、電扇等大小電器100多台(件)。
5、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉
6、加強鄉村品德和法制建立，送法下鄉
針對山區的品德觀念和法律認識淡薄的情況，為推進外地鄉村的精神文明建立和法制建立，我們還發放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華民眾共和國婚姻法》、《中華民眾共和國婦女權益保護法》、《中華民眾共和國土地保護法》、《中華民眾共和國環境保護法》、《中華民眾共和國交通法》、《中華民眾共和國民法》和關於禁止黃、賭、毒等為內容的宣揚材料3000多份。
7、關心“三農”，送科技下鄉
我們還為外地的農民民眾送去了科技學問，在老村長的指導下，我們組織了兩次農技學問培訓和宣揚活動，放映了相關安全使用農藥、蔬菜栽培等科學農技學問的光碟，在農民遇到疑問成績的地方，我總適時的為他們講解，使他們獲得更多的農技學問。與此同時，我們發放了農技學問、法律學問、親職教育學問、衛生學問、防治疾病學問等十餘種宣揚材料合計4000多份，使農民朋友們收益匪淺。
二、重要收穫
從外地政府和民眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的讚譽和同窗們撰寫的一篇篇調查演講、論文和心得總結中獲知，這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收穫，次要體如今
1、進步了廣大同窗和外地民眾對“三個代表”重要思想的認識。
經過文明、科技、衛生“三下鄉”社會理論效勞活動，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產黨始終代表中國保守消費力的發展請求：始終代表中國保守文明的行進方向，始終代表中國最廣大民眾民眾的根本利益”的重要思想。不只需求中國共產黨人率先垂範，還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國度培養的社會主義事業的建立者和接班人，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求，更是大先生本身生長、生長的需求。同時，經過大先生廣泛的宣揚和效勞活動，外地民眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。
2、理解了省情、民情及社會發展情況，明白了努力方向。
廣大同窗經過理論，經過本人的調查理解、耳濡目染，特別是與廣大農民、工人的接觸中，理解我省的過來，理解了我省經濟發展的進程，深深明白了我省經濟之所以能夠發展，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在於黨的正確指導，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導。作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉，對建立有中國特徵社會主義的信念，對變革關閉和古代化建立的決心，對黨和政府的懷疑，振奮精神，勤奮進修，開闢進取，努力把本人培養成為“四有”人才，才幹不孤負黨和民眾的期望，不孤負時期的請求。
3、加強了社會義務感和歷史任務感，進一步鞏固了專業思想。
同窗們切身感遭到廣大農民急迫需求最根本的科技文明學問，從而進一步加深了對展開文明科技衛生“三下鄉”活動嚴重意義的認識。
同窗們以為科學技術是第一消費力，但這個進程的轉換，離不開人才，而人才要靠教師來培養，作為師範生，該當堅定本人的專業思想，認真學好專業根本學問，經過培養有幻想、有品德、有文明、有紀律的一代新人來推進鄉村儘快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務。
大家經過理論還以為，一個地方能不能儘快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風氣，有一個作風正派，能率領民眾艱苦創業、無私奉獻的好帶頭人。
4、磨練了意志，奉獻了愛心，培養了理論聯絡實際的優良學風。
義務和任務不只使大先生們忍耐了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感，大先生走進田間村頭展開科技文明活動，使科技認識不得人心，街頭村尾，大先生們無私奉獻的精神對鄉村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。
5、效勞報答了社會，完成了大先生本身的價值
經過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農技學問徵詢宣揚等多種方式的活動，為外地民眾傳播了文明學問和致富技術，宣揚了國策，辦了實事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進外地經濟、政治、文明、衛生、教育的發展產生了積極的作用遭到了外地政府和民眾的讚譽。並且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和民眾的同時，本身的價值得到了表現，反“完成本身價值同效勞祖國民眾”有機地統一同來。
6、拓展了大先生本身的分析素質，鍛鍊了先生民眾隊伍
在鄉村展開“三下鄉”社會理論活動，其任務和生活環境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、沉重的設備運送和裝卸，再加上生活不習氣，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨練了意志，培養和加強了奉獻精神，而且進步了組織、管理、協調及分析、處理成績的能力。此外，經過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學問。
7、進一步明白了向民眾民眾進修、走與工農相分離的成材之路。
參與理論團的同窗，在寫給院團委的心得領會中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農民眾進修成績。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內容到方式雖然發作了較大變化，具有新的特性，但它的向廣大民眾民眾進修的根本主旨不能變。
三、社會理論的領會
這次“三下鄉”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功，我們領會次要有： 1、學院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提
對大先生暑假社會理論，學院黨委非常重視，特地成立社會理論指導小組，並在經費、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功提供了保證。在這次社會理論中，外地的政府給予了大力的支撐和協助，為我們的社會理論打開了便當之門，
2、細心構想方案，認真組織施行，是本次社會理論獲得成功的關鍵
為構想好今年暑期社會理論的方案，我們做了大量的深化細緻的調查、研究任務。首先，根據學院黨委的請求和上級的指示精神，我們決議走進國度重點工程，在地點肯定之後，院團委還特地派了兩名團乾深化各理論地進行了實。按照“按需設項，據項組團，雙向受害”的原則，肯定落實社會理論活動的內容。構想大先生落實科學發展觀理論效勞、黨員大先生“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農技學問徵詢及宣揚、重走長征路等活動項目。在方案制定之後，組織施行就是關鍵。我們從人員的選拔，出發前的各項任務預備，到理論地的具體施行，都施行合作擔任，層層落實各項任務成功進行。
3、社會理論活動是拓展大先生素質的有效方式和渠道
在理論中經過展開各種方式效勞活動，廣大先生磨練了意志，鍛鍊了能力，增加了學問並把努力“保持進修書本學問與投身社會理論”、“保持完成本身價值與效勞祖國民眾”較好地統一了起來，有效的進步了大先生的分析素質。為他們將來走上社會，參與“四化”建立打下了一個優良的基矗。
我院組織大先生深化鄉村、鄉鎮展開“三下鄉”活動已經許多年了，一方面，外地民眾在大先生送文明、送科技、送衛生“三下鄉”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面，經過“三下鄉”這種易於承受的方式，老百姓直接或間接並不同程度地理解了國度的方針、政策和當前的情勢。因而，這幾年來，不管在哪裡，我們的大先生“三下鄉”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛讚譽。
社會理論是艱苦的，但收穫是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧：
社會理論是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務感情不自禁，是民眾哺育了我，培養了我，給了我學問和一切。作為一名大先生，在祖國需求的時分，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和民眾。
社會理論是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的悲歡離合鹹，那就請你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會不枉此行，箇中味道只有親身參與才幹領會的到。
社會理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞台，我們才真正體驗到本身學問的欠缺，能力的有限。任何理論學問只有與理論親密分離，才幹真正發揮它的價值。行不行，理論中看!
“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲，校園裡四處洋溢著興旺向上的優良氛圍。我們有理由相信，當代青年大先生有實力承當的起將來建立國度的重擔，追求進步，吃苦求知，勤於理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!
國中生暑假社會實踐心得體會 篇24
超市里每一天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習自我英語口語的機會。大多數時候還是一些家長帶著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合，能夠培養自我的溝通潛力，和自我的表達潛力，這些都是在學校里學不到的，是靠自我在社會上的積累得來的。此刻的我們賺錢不是主要的，作為學生，就應一種學習的經驗來看待工作，不管是什麼工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以後自我找工作，實踐社會的資本。
在x裡面工作，我還是看到了超市裡面管理上存在的一些問題，雖然我學的並不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上，這天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領導來了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經常發生，很浪費時光和人力，我覺得這些就就應儘早安排好，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價格在不一樣的時光差了太多。
工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元，因為當時可能是還剩了很少的貨，所以價格很便宜。八月份的時候，廠家又來了很多同款的書包，這款書包的原價是199元，此刻促銷價是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多，六月份的時候買書包的顧客很少，難道是因為此刻要開學了，買書包的顧客每一天都有很多，所以這價格就相差了這么多？此刻的顧客都覺得大型超市裡面的東西比較公道，有一次我遇到一個廠家，從她的口中我得知了一款書包超市的進價是105元左右，此刻銷售給顧客的價格是150元左右，一款書包超市的利潤就將近五十元左右，利潤相當於進價的二分之一，所以超市每一天的利潤就應是很大的。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇25
暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。二十多天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
“在大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐後才能深刻體會這句話的含義，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農民眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇26
這次的下鄉之旅雖然無法改變以往的疲憊，但每次都會給予我不一樣的感受與收穫，我們每一天都在成長。
荷花鎮下鄉之旅把一群之前互不相識的我們聚到了一起，我們為了集體的目標而不斷努力。而且今年下鄉的行程相比與去年更加的充實，更加的豐富，更加的充滿未知，但這也讓我們有了更多的學習機會，並收穫了解到更多的事物。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇27
作為祖國未來事業的繼承人，新一代大學生應該及早樹立自己的社會責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛鍊自己的機會。由於疫情的影響，大一下學期我們沒有走進教室，只是在家中進行線上學習，所以在這個特殊的假期里，我應聘了暑期教師，對一至六年級的小學生進行輔導。
當老師是平凡的，是辛苦的，我在面對同學們的提問時，內心突然明白原來老師是這么的不易。從前總是以自我的視角看待問題，當真正站在老師的角度上時，感覺之前許多的疑惑都已迎刃而解。老師的任務就是教書，教書是為什麼?專家說“教育的理想是為了一切的人——無論是城市的還是鄉村的，富貴的還是貧窮的，聰慧的還是愚笨的。教書的理念是為了人的一切——無論是品德的還是人格的，生理的還是心理的，智力的還是情感的”。此次社會實踐，共進行了15天，給孩子們上課、講題，在短短的15天時間裡，我已經和孩子們成為了好朋友。
每次課後，班上的一個女同學總會擁抱一下我，不知從哪一天起從未間斷，剛剛入職的我對於職業的疏離在頃刻間土崩瓦解，那一刻我決定摒棄諸多顧慮，用最簡單和舒適的方式表達我對學生的愛意。事實上教師並非外界人士所認為的輕鬆和愉快，它是一份很人性的事業，這份事業幸福感的大部分來自於精神而非物質方面。教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。一定要和學生當朋友，儘可能地了解當代學生的興趣愛好和價值觀，潛移默化地從正面引導他們。我一直相信，只有打入學生群體中去，才能受到學生的認可和信服。
在我實踐的15天中，我總結了一些方法與心得。首先組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學美術的興趣，課堂上講練結合，布置好實踐作業。要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能集中注意力。對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。其次，從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先找出他的優點並先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教育教學，博採眾長，提高教學水平。最後，熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。使學生對我們產生信賴心裡，知道有困難找老師，把老師當成在學校的家長，這樣，才會在學習生活中成長，同學與老師才會有心靈的溝通。正如陶行知說“要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”
國中生暑假社會實踐心得體會 篇28
20xx年的暑假，這是我進入大學的第一個暑假，為了回響學校的號召以及藉此機會鍛鍊自己的能力。所以今年我參加了‚桂林航天工業學院‛的暑假社會實踐活動。我們是以《企業對當代大學畢業生的要求及看法》為活動主題。希望通過我們的活動的調查研究能了解部分企業對當代畢業生的需求類型;並且對當代大學生的在校生活學習以及對未來自己發展的方向有所幫助!讓我們一起聆聽企業之聲，幫助當代大學畢業生。
我們20xx級學生黨支部人員從知道活動通知，進行討論到確定活動主題，然後提交申請都表現的比較積極，這體現了我們團體的團結和奮鬥的精神。接著就進入了活動的準備階段、實施階段最後到後期工作。在這過程中我們既有過許多快樂但也有一些不順心、煩悶的那一刻。但不管怎么樣都阻擋不了我們前進的步伐，都打擊不了我們堅定的決心。我們就在跌跌撞撞前進走訪調查的道路上鍛鍊自己。
大學生不僅僅只要學習理論知識，而且需要參加暑期社會實踐活動，認識複雜多樣的現實社會。這次活動是我融入社會的一個開始，也算是一個認識社會的一個新起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟! 一個人，一個群體，只有擁有堅定的信念，才可能達到自己既定的目標。航船不能沒有航標，模糊的航標容易使航船失去航向，因此明智的航行必須有一個明確清晰的航標。所以我們在準備活動階段就搜尋好了目標，對於相應的企業我們對其也進行一定的了解，以便於我們走訪企業調查工作的進行。有句話說：‚機會是留給有準備的人的‛。對於一個人，一個群體來說，堅定的信念就是那個清晰的航標，我們的各項工作就像是船行進在大海上。對於我們學生黨支部來說，只有確定目標、積極服務集體、服務學院的堅定信念，才可以在整體的工作中不至於喪失目標和方向，才可以保障各項工作有章可依、有法可循，才能保證各項工作順利地開展。
我們在活動中的工作並非一帆風順，就像船在航行的過程中不可能永遠是風平浪靜一樣。我們在走訪調查中遇到了困難阻礙、信心受挫，白眼與冷漠甚至遭遇拒絕失敗的時候，我們要敢于堅持、面對，在堅定目標的基礎上，艱苦奮鬥，頑強拼搏，堅信困難只是暫時的，跨過這道坎就是成功的殿堂。我們在活動實施階段曾多次遭到企業的拒絕走訪，把我們關在了企業的門外。每當遇到這樣問題的時候，我們沒有退卻，沒有急著打退堂鼓，更沒有喪失我們的信心。而是發揮團隊精神，大家一起靜下來一起想辦法，用我們的執著堅定和認真負責的態度打開了‚企業‛的大門，讓我們的走訪之路能順利地走下去。以便於我們能夠從企業的調查中得到更真實可靠的信息和數據。用這些信息數據的分析研究結果來反應企業之聲，也給當代大學生有所幫助。在這次活動中，團隊的迎難而上、勇於克服困難、團結的精神讓我感動非常欣慰，高興!
作為新一代的大學生，生活在高速發展的新型社會中，我覺得我們不僅要有過硬的本事、發展的眼光和獨特的人生觀、世界觀。在這次活動中，我們得到來自部分企業對當代大學生的看法以及建議，並且企業對我們當代大學生的‘明天’充滿期待和寄予厚望。他們說：‚當代大學生總體素質良好，能對現在社會現狀有所看法，並且能很好地效力企業，服務社會，回報社會，書寫著各自滿意的人生答卷。讓我們看到了企業發展的美好前景和祖國強大美好、繁榮昌盛的明天!‛聽了他們的心聲讓我熱血沸騰，倍感責任更加重大了。社會、企業對我們的期望、要求越高我們的壓力就隨之而增，人生奮鬥的動力也就越充足了。在生活學習中就更加嚴格要求自己，自立自強，勵志做新型社會所需要的人才。
在中國目前畢業生就業難，創業更難的社會形勢壓迫下，調查研究‚企業對當代大學生的看法和建議‛這一主題是非常有必要的。這有助於學生了解企業，參加了這次暑期社會實踐活動讓我更明確在今後的學習生活上該往哪些方面來努力提高自己的能力，讓自己成為新型社會、企業的適用型的人才。‘一分耕耘，一分收穫’，要想收穫成功的果實就必須付出百倍的努力，相信‘皇天不負有心人’，只要自己持之以恆便可以看到成功之花耀眼綻放。實踐才是硬道理，要想了解社會現狀，要想讓自己今後的路更加明朗，要想讓自己畢業後能順利走進企業的大門，那就得讓自己親自參加到實踐中來，在實踐中摸索，在實踐中收穫，在實踐中成長，讓我們的人生得到一個近乎完美的句號。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇29
七月流火，酷熱難耐。正是這樣的正夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在火熱進行中。社會主義高校辦學的根本目的是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。當我們走進救助站的時候，我覺得我們是何等的舒服，有良好的條件給我們學習，可我們呢？又給了社會什麼樣的回報？怎樣的報答的父母？我從這次社會實踐中長大了不少，開始學會滿足和珍惜！看著他們童真的眼睛，我心裡一震，現在應該是他們坐在課堂學習的時間啊，可一些不法分子卻把他們拐到了他們不認識的地方，這是何等的殘酷。我決定用自己僅有的一點力量去幫助他們，這幾天中我和我的同伴們交了他們語文，化學，數學，還有一些防身術，還和他們交流，慢慢的他們也和我們融成了一團。他們在學習中挺努力的，不斷的提高自己，努力的弄懂我們交他們的點點滴滴。我努力把自己所學的知識交給他們，希望他們有個好的發展，他們是祖國的花朵，是祖國的希望。
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等於零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
我們——這些志願者，正在用實際行動來點燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關係著他們的成長，他們的前途是光明的。雖然在成長中他們會經歷更多的挫折與困難，但他們的精神不會垮，不會滅，因為有無數的志願者在背後支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境，堅韌不拔的孩子。他們堅持與困難作鬥爭，從來沒有放棄過，那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結嗎？同時也是這些孩子教會了我，人生中有許多事是不能由自己決定的，但我們可以選擇抗爭，用自己的力量去征服它，擺脫它，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進！也許是我們給他們帶去了希望，但更是他們教會了我：要自己給自己尋找希望，奮鬥希望！
時光飛逝，短短的行程就要結束了，我們給了他們希望，我相信他們不會忘記我們，不會絕望，我們讓他們看到了希望和未來，為了理想奮鬥吧，希望是永恆的。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇30
轉眼間，短暫的寒假已經過去，在這短短的一個多月時間裡我也做了不少有意義的事，有不少的收穫。現將寒假社會實踐的相關心得體會總結如下： 通過我為甘農代言，我與父母共互聯和關注農村留守兒童等相關主題的社會實踐，我向家鄉的父老鄉親宣傳了學校悠久的辦學歷史和艱辛的辦學歷程，向親朋好友宣傳了學校優秀校友事跡、學科概況和校園文化，擴大了學校的影響力。也使我深深地明白，在現今社會，尤其注重社會之間能力，比如招聘會上總是要求 “有經驗者優先”，可是還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢? 在這個寒假裡里，關注農村留守兒童問題是我的社會實踐內容之一，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以後回不回家鄉的時候喔，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀
念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發展的觀念和大局。此次寒假實踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛鍊，也幫助了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
因此我覺得，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，
我們可以利用寒假短短的一個多月，在這段時間裡，我們可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，我們應該藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。
寒假社會實踐中我我除了學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收穫最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧願縮在角落裡，希望沒人能注意到我。而這一次，我變得很自信，我勇於在大家面前表達我的看法，勇於提出建議。我覺得，這次社會實踐活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。利用假期參加這
次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。使我明白： 一.在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二. 在社會實踐中以及以後的工作中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但後來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。 雖然在這假期我沒有在我的專業知識、專業能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拚出一片屬於自己的天空。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇31
在暑期社會實踐期間，我們努力的備課做課前準備工作，和大家不斷交換各種意見，要符合我們的活動理念：溫柔且有力特別不刻意，為小朋友帶來友好溫暖樂觀與積極向上。在真正與小朋友們見面的時候，我被小朋友們的可愛真誠打動，現在仍然清晰的呈現在眼前，他們第一次見到我們臉上洋溢著燦爛的笑容，沖我們揮手打招呼。小朋友們都十分可愛友好，在課餘時間我們一起快樂的運動，跳繩、沙包、毽子，教小朋友們手勢舞，為小朋友們製作繪本，為小朋友們送文具。小朋友們從內心深處認可了我這個大朋友，為我介紹他所喜歡吃的食物水果。在與小朋友們交流的同時，被他們的熱情所感染，感覺自己也成長了許多。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇32
假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
這一個月里，要說沒學到東西是不可能，這裡的人幾乎都是挺友善的。在這裡，我學到了在課堂上學不到的東西。老師所不能交給你的東西。我知道做任何一樣事情都不可以急功近利，如果太想取得成績，結果肯定適得其反。在生活中，會遇到很多人，有些人友善，有些人冷漠，有些人不冷不熱。
來到這裡，是哥哥同學介紹的，我知道自己起點很低，所以別人有時候就會戴有色眼睛看你，如果你不努力後果將不堪構想，只有自己努力，未來才會掌握在自己手裡。我的未來才不是夢。我一直在想我比別人少了什麼，無非就是學歷低，學歷低其實都是自己自找的，如果我高中的時候可以努力一點點，考一個好的高中，之後再努力一點點，上個好大學應該不成問題。可是現在一切都已經晚了，我再也回不去了，再也回不到那個時候。
我現在唯一能夠做的就是好好地利用現有的機會來彌補我少年時候犯下的“錯”。沒關係，現在一切都還不晚，都還有希望。我覺得自己就是一個特別愛花錢的人，我有很多東西想買很多東西想吃，可是因為家裡沒有錢，我沒有辦法。所以我如果想要買自己喜歡的東西就必須要努力學習，努力工作，這樣才可以買到自己喜歡的東西。
通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇33
第一次自己出來找工作，第一次一個人住，第一次給孩子上課，第一次暑假不回家，兩周過去了，對我來說絕對是個磨練。首先是每天五個半小時的上課時間，一節接著一節，只是有時候是國中生，有時候是小學生。
學生有聽話的，調皮的，喜歡打架的。有聰明的，也有不是很聰明的。每個學生性格也基本都是不同的。
先說國小班吧。先是李雨柔，一個喜歡纏著我，上課也很喜歡發言。一個三年級的學生，確實很厲害。然後是白佳璐，上課基本上不聽，一直在寫暑假作業，也不怎么說話，不過講的東西，要么她會，要么很快也會學會。讓後是賀肖彤，裡面底子最好的一個，基本上每節課學的東西她都會，聰明也會處事，很懂事的孩子。然後是黃，黑黑的，瘦瘦的一個小女生。學習也還行，不過性格確實和她平靜的外表不一樣，發起彪來誰也招架不了。下來是王，男生裡面算最聰明的吧。大嗓門，喜歡和同學捉魚逮螃蟹什麼的。也很懂事。下來是他的同桌，路，這孩子其實不壞，有時候還被別人欺負，學習不行，用很多缺點，不過挺喜歡這個孩子的。還有一點，喜歡當班長，拿個東西去管別人，每次都被攆走。下來是後面的孫x，學習很差，喜歡告狀，五年級，但全班，還有別的低年級的都打他，不過雖然不聰明，學習相當用功。他的同桌，喜歡上課說話，也喜歡欺負別的同學。沒什麼特點，略過。後面的李，在他前面的那個打架的沒來之前，他是誰都敢欺負，學習成績相當差。後面兩個新來的，一男一女。先說男的，很聰明，也不咋說話，懂事，很好的一個苗子。他的同桌，賀，不過竟然被前面的叫做和水泥，然後被她追著打來打去。學習還算一般吧。說起來還算我的入室弟子，單獨給她補了幾天課了，還算滿意。在想，我走了，課誰給她代呀。
上面的一幫國中孩子。十三四歲，愛玩的，說話的，上課總是低頭的，還有幾個聽課的。總體還算可以吧。最前面坐的李倩，周諾彤。上課聽得還算認真，後面李家樂，杜俊，很聰明。一個學習一般，一個不說話，上課睡覺。還有旁邊史碧輝，路永傑，一個學習好，一個學習差，一個不說話，一個話很多。後面兩個刺頭，不想上課，也不聽課。學習也就一般吧。後面四個學生，家很遠，每天走一個多小時，中午也不回去。學習有好有壞。上課也挺好。還有幾個來了幾次，斷斷續續的。印象最深的有一個李玉林，很聰明。
或許這一兩天我會走，真的不喜歡這裡，但還是不捨。希望這些孩子好好學吧。
國中生暑假社會實踐心得體會 篇34
學校是公共場所，是教師示範、學生模仿的天地。在學校中，教師具有示範性。教師的品德言行、教育手段、能力素質等都是學生模仿的對象，教師的一舉一動都是學生最直接的榜樣，教師的舉手投足間隱含著學生潛移默化的效仿，是一個個活生生的教科書。教師以身作則，去影響學生，去感染學生，這實際上是最好的禁菸教育。"長大後，我就成了你"，誰說這不是教育的影響?我們期待著省城的學校都是無煙學校，校園成為禁菸的校園。
長輩抽菸，晚輩模仿，作為父母我們要以身作則，做到不吸菸，制止公共吸菸，為孩子創造一個良好的學習環境。
禁菸是一個長期而又艱巨的任務，是一個全民的任務，要人人參與。因為健康是人全面發展的基礎，關係到千家萬戶，兒童、青少年是國家的未來，為了進一步做好控煙履約工作，提高全社會對吸菸危害的認識，保護未成年人，保護自我，不再讓"殺人兇手"來傷害我。讓整個世界每天都是無菸日。
吸菸的現象在現在這個年代已經是非常正常的事了,在幾乎所有的場所都能看到煙迷正吸著煙。
在一些無禁菸標誌的公共場所，很多菸民旁若無人地吸菸。可是在一些有禁菸標誌的公共場所，卻還有一些菸民無視禁菸標誌，公然吞雲吐霧，毫無顧忌他人的健康實不應該。如公共汽車上，雖然車廂內"禁止吸菸"幾個字，醒目得很。但遺憾的是有些菸民對此竟熟視無睹，蹺起二郎腿，悠哉優哉地抽起煙來，吐出一個比一個大的煙圈，飄向車廂內的各個角落，菸民是在享受，而其他乘客卻只能被動地"享受"。
如果是冬天，受不了可以開窗透氣，讓新鮮的空氣進來沖淡煙味，但如果是夏天，車內開空調、車窗緊密，空氣本來就不好，汗臭味、腳臭味、更有那說不出的味道、再來個菸草味，真的夠你受的。即使你冒著被售票員罵的危險打開了窗戶，可又怎么樣?外面熱浪滾滾。無路可逃的你敢怒不敢言，期盼菸民能夠良心發現，自覺遵守社會公共道德，等下了車再過菸癮，但每次都以失望而告終。筆者又開始幻想能有人路見不平，大吼一聲"別再吸菸了，因為有女士和孩子。"結果也是無疾而終。
吸菸是一種享受,不吸者難以領會到的一種發泄和享受的行為。但吸菸無可否認是對人不好的,我曾親眼目睹一些關於吸菸而危害到人健康的真實例子,如孕婦吸菸,不但損害到自己的健康,而更重要的是間接影響到嬰兒的正常發育,還有一些更可嘆可悲的便是父母中一個因染上癌症,致使孩童失去正常的照顧,導致誤入歧途,最後一種便是吸菸所產生的空氣污染,直接損害到市民的健康,因而吸菸不但影響到自己,而且也損到他人。
在全球11億吸菸者中，中國"菸民"就占了3.5億。20__年的一項調查結果顯示，中國男性吸菸率高達66%，被動吸菸人數高達6億，而女性和兒童是"二手菸"最主要的受害者，被動吸菸率達到53%。醫學研究表明：被動吸菸比主動吸菸危害更大，女性會禍及胎兒和兒童的智力及發育， 在吸菸者周圍生活和工作的人患冠心病、急性心肌梗塞的危險大大增加。由此可見，建立一個無煙的社會環境迫在眉睫，它是一件關係到中華民族素質的大事。
現在政府應大力推行反吸菸運動，舉辦有關反吸菸運動的項目，更可派發小冊子，由電視、報紙等宣傳媒介中大力提倡反吸菸，形成一種反菸風氣，民眾的力量是不可估量的。到那時吸菸者因受到指責，定可受到法律制裁。但我們要切記別人雖可以幫我們戒菸但成功與否在於我們自己。
徹底推行反吸菸運動，它的好處不只是身體健康那么簡單，而是可以省回不少金錢，及時戒菸，為時不晚。
我期望在不久的將來，能夠生活在一個清新、安全、健康的生活環境中。
我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮鬥。我堅相信通過這一段時間的社會實踐，所獲得的實踐經驗對我來說終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會社會實踐中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的套用到實際工作來，為實現自我的理想和光明的前程努力。