7月 18日，開展“中國·我的夢”主題班會活動。在班主任的指導下，孩子們積極發言，大膽分享出自己的夢想；也把自己的夢想或者願望寫在一張小卡片上，由班長收集起來，並在教室內設計一塊許願牆，把孩子們的夢想或願望張貼在上面；而下午，以“重走復興路，共圓中國夢，創造新輝煌”為主題，創作設計了“我的中國夢”黑板報，形成一道風景線。
7月19日，上午第三節課後，在初二（1）班舉行朗誦演講比賽活動，參賽者共23人。雖說參賽人數不算多，但全校師生都動起來，為比賽準備著，而考場周圍人山人海，我得歇斯底里般高聲念參賽者名單，進行考勤，同時維持好秩序。
而下午利用第一二節課時間，我統計匯總好朗誦演講比賽成績排名。發現前十名中國中組孩子占70%，設定獎項名單中國中組占54%。一定程度上，反映出國中組的國語水平較國小組的高，因此，老師應該從小抓起小孩子們的國語，是必要的。同時，班主任要做好安慰工作，畢竟有些孩子們重視比賽結果，名落孫山的失落感，沒妥善處理，會影響以後學習、生活的積極樂觀自信心態。當然，獎罰制度要合理落實，讓獲獎者獲得第一好訊息，並對於獲獎者進行獎勵。
第三節課，在四年級和初二(1)班舉行繪畫比賽活動。由於參賽者是三、四、五年級的孩子們，不遵守紀律的現象較多，組織他們規範比賽得費點勁兒。不過，當他們拿到考卷時，就會安靜下來，乖乖答卷，認真得模仿繪畫。那較真勁兒繪畫神態，真是令人開心。
兩項比賽活動下來，我在教學夢想途中收穫的果實是：第一，組織活動時，得提前踩點，進行實地考察，並弄好現場的布置；第二，認真負責落實參賽者名單，告訴參賽者具體注意事項，不能說錯，要求準確精準，條理清晰；第三，合作協作力量大。學會安排相關負責人，協助活動開展，而自己是作為統籌兼顧者，統籌好各方面的工作，落實每位老師到位。
7月20日，“中國夢·中華情”徵文活動，十分精彩。三個考場，座無虛席，沒有昔日熱鬧爭吵聲，沒有交頭接耳，唯有奮筆疾書，抒寫著《我的夢想》美文。一篇篇佳文，見證著孩子們的文筆以及濃濃的中華情於一字一句之間真情流露。
7月 21日，趣味運動會，盡顯活力，童年之樂。運動會項目包括有手足情深、瘋狂保齡球、盲人貼鼻子、齊心協力、雞毛令箭、定點投球、掌上明珠、鍵飛青春。每個項目都是競爭激烈，參賽者全力以赴，那自強不息敢於挑戰的精神、精彩才藝博得觀眾（學校周邊的家長，孩子們和老師們）的雷動掌聲，是對於勞逸結合，運動益於身心的贊同。
7月23日，文藝匯演盡顯激情，精彩十足。動感十足舞蹈《最炫民族風》、可愛十足表演《三隻小熊》、默契十足手語《寧夏》、妖嬈迷人舞姿《印度舞》、深情十足朗誦《長大之後我就成了你》、悅耳十足歌聲《遇》《真的愛你》、再現動感《我相信》，期間兼有比賽頒獎儀式。這些精彩的表演，不僅獲得雷高村顏忠權書記、雷高國小宋同勇校長、雷高鎮扶柳國小顏環進老師的肯定，還有數不勝數的家長鄉親們的鼓掌。此刻，雷高村民全力支持，非常重視教育的意義，可以說文藝匯演獲得十分成功。
夢想之真，孩子們真真摯摯地展現自己的才藝，全力以赴，不斷憑著自己的努力，爭取做到全面發展，就像城市的孩子們全面發展，樣樣精通。曾經的我，不一樣也是如此看苦苦追求嗎？願孩子們以夢想之真為動力，走的更遠更好！
三、生活篇：夢想之善
人總是生活在大家庭中，我和孩子們一起生活著，我們構建了大家庭，是充滿夢想之善的大家庭。我們彼此相親相愛，生活充滿了快樂。
每天都有很多孩子們過來找我們，與我們交朋友，最愛一起玩遊戲、唱歌、跳舞。。。。。。在課堂上他們認真聽課，吸收知識能力很強，更愛好勞動與懂得關愛。我一般提前到教室，準備上課，眼觀地板，有紙屑等垃圾，就說：“教室有點髒喔，哪位同學可以打掃下嗎？”我們眼裡的調皮孩子卻飛去拿掃把，一絲不苟地掃地。當然，他們也學會了互相照顧，互相關愛。有一天早上第二節課時，突然發現第三組最後一排，一位女同學不坐好原位，站著，心裡很奇怪，那位女同學很乖的。怎么回事呢？我走下去問她，原來是她同桌嘔吐了。我了解她同桌是肚子痛，就讓她在我們的工作人員護送下，回家休息。孩子們都送給她關心；而下午歷史服務隊講解紅土文化時，孩子們都跑去感興趣的模組聽講。大家都很開心，也照了不少相片。不過一位男孩子跑過來，拉著我說：有位同學流鼻血了。天呀！這樣事情被我碰到，心裡真是著急。我馬上趕過去，看到一位男孩子趴在書桌，我摸摸額頭，發現紙屑有些血跡，但不流鼻血了，天大歡喜，然後和他們交心聊天了，孩子們內心實際很真善美的，調皮活潑是孩子們的天性。