大學生寒假社會實踐心得體會

一轉眼寒假實訓就要結束的,時間真的過得好快。這一個月的實訓讓我們學到很多知識,回頭想想實訓這幾天我們確實有很大的收穫。感觸最多的也應該是我吧,畢竟我在樓上樓下兩個部門都呆過。

接觸到社會後,才發現自己很弱小,這個社會是很現實的,一定要勤學好問,多與人交流,強化自己,脫穎而出。要想做好一方面的工作單靠這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗,我們就像一塊乾燥的海綿,需要充足的水分來滋潤我們,而這水分還要靠什麼自己去尋找,去爭取。

在樓下畫畫的那段時間,我接觸到了許多類型的繪畫,平時或許注意過,但是從沒有自己去實踐過。當我們去體驗的時候,就會發現,這其中的樂趣還有學問,畫畫也不是簡簡單單一筆兩筆就能解決的事,畫畫還有一個好處,就是讓人心靜下來,人只有靜下心來,才更容易領悟消化學到的知識。在樓上幫老師做事的那段時間,我更多的是在重複做一件事,就像那個畫雞蛋的男孩,然而,我並沒有他那樣的耐心,我是個不喜歡重複,不喜歡反覆多一件事的人,簡單來說,我不夠耐心,幫老師做了四天的東西,任務很簡單,但是我要一直重複一個動作,時不時還要回過來反覆做這個動作,我整個人就變得很厭煩,煩躁,心也散了,想放棄,不想再繼續,不過最後我還是做完了。當我和老師說我不想做的時候,老師說就一點了,做好就好了,我看到了終點,又有了前進的動力。就像跑馬拉松,你沒說要跑到什麼時候,就說快跑,可能你一會就累了不想跑了,當你一點一點引誘,再跑十分鐘就到了,再跑一百米就到了的時候,你就會有繼續前進的動力了。

總的來說,無論是專業技術方面還是在人情世故及工作程式上面,我的認識都在不斷的加深,學到的東西也不斷的在增加,有的還是在學校接觸不到的東西。 深刻的體會到了理論指導實踐,而實踐又反作用於理論的真正含義,尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高。為我今後走向社會建了一個完美的起跑點。

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