中國文明網美德少年事跡材料2023 篇1
劉 女，包頭市東河區環城路國小三年級學生。劉允墨尚未出生時，父親就失蹤了，至今杳無音訊;2019 年母親被查出患有肺癌，一年後便離開人世。年僅5歲的她，從此與姥姥相依為命。姥姥患有多種心腦血管疾病，經不起女兒離世的打擊，一病不起，劉允墨一人擔起了照顧姥姥的重擔。6年來，為了減輕姥姥的病痛，劉允墨經常把學校里的新鮮事講給姥姥聽，或者唱兒歌逗姥姥開心。二年級開始，她每天放學回家，便學著做飯，飯後把碗筷洗好再去寫作業。艱難的生活，使她養成了節儉的習慣。每到周末她便與鄰家姐姐一起去市場撿菜葉，可不同於姐姐的是，她撿來的菜葉不是拿回家餵兔子，而是為近幾天的一伙食做準備，省錢給姥姥看病。她與人為善、謙和有禮，是老師眼中的好學生，同學心中的好夥伴。她用一雙稚嫩的手和一顆至真的心，展現著當代最美少年的精神風貌。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇2
鄭 男，阜新市阜蒙縣第一中學七年級九班學生，三好學生，優秀團幹部，2025年作為全市唯一代表參加了全國第七次少代會。
奇蹟不一定要驚天動地，有時，把一件簡單的事情堅持做下去，就是一個奇蹟。鄭鑫就是一個創造奇蹟的人，他用愛心為殘疾同學丁宏月撐起了一片藍天。丁宏月患有先天足內翻，無法獨自行走，學前的時光都生活在家裡或父母的背上。到了學齡，父母把他送進學校，他爸爸每天風雨無阻接送。這情景被鄭鑫看在眼裡，鄭鑫把情況告訴了父母，並表達了自己想接送丁宏月上下學的想法，父母很支持兒子。沒想到，這一小小的決定，竟成了鄭鑫七年的必修課。他七年如一日照顧宏月在學校的生活，從未間斷，同學們都稱他們為“影子哥倆”。在鄭鑫多年的照顧下，丁宏月的腿上已有了些許的力量，在鄭鑫的攙扶下能慢慢行走。鄭鑫多年來已經摸索出照顧丁宏月的一套辦法，別人讀不懂，唯有他們倆心有靈犀。每天放學，同學們都會看到鄭鑫扶著丁宏月有說有笑地走回家。關愛變成了習慣，“我為人人”變成了規矩。在鄭鑫的感召下，丁宏月成了班級所有同學關注的對象，在愛的海洋中，他和同學們一起快樂地生活著。2025年，鄭鑫被評為阜蒙縣美德少年。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇3
李 女，瀋陽市于洪區於洪國小六年二班學生。她學習刻苦，樂觀向上，自立自強。她本應和同齡的孩子一樣過著無憂無慮的日子，但生活的重擔卻過早地壓在了她單薄的肩上。母親身患風濕、類風濕、股骨頭壞死等疾病，長年臥床，生活不能自理，靠藥物維持生命。不堪生活困擾的父親拋棄了她們，只有年邁多病的姥姥照顧可憐的母女倆。然而不幸又接踵而來，母親被查出患了極為罕見的雙聲帶麻痹症，做了氣管切開手術，只能靠插管呼吸，說話極為困難。她每天給媽媽洗管、煮管、上藥、剪紗布……為了讓年邁的姥姥多休息一會兒，她早早起床，為媽媽和姥姥準備早餐，並服侍媽媽洗臉刷牙吃早餐，再收拾好去上學。每天放學回來，第一件事就是問候病床上的媽媽，給媽媽捶腿、按摩，並給媽媽講述學校里許多有趣的新鮮事。做晚飯、收拾、洗碗、寫作業、複習，最後服侍母親洗漱休息，幾乎成了每晚的慣例。她沒有耽誤學習，反而更加刻苦，付出了比常人更多的努力，成績一直名列前茅。她愛好繪畫，經常參加各級繪畫比賽，多次獲得榮譽。生活的苦難過早磨礪了年幼的她，她用堅強的意志、樂觀的態度、優異的成績詮釋了生命的意義。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇4
王 女，共青團員，黑龍江省寧安市臥龍學校學生，獲得2025年度“美麗寧安人”稱號。
王父親殘疾，母親智障，家庭生活十分困難。王一寧很小就學會了做家務、乾農活、照顧父母。她每天起床都要做好全家人一天的飯，放學回家完成作業後還要洗衣、拖地、做飯、操持家務。她勤奮好學，成績在班級始終名列前茅，是老師的好學生，同學的好夥伴。
2025年5月的一天，王和同學在放學回家的路上，忽然聽到有人喊“救命”，尋聲發現公路邊溝里躺著一個人，滿頭滿臉都是血，衣服也被染紅了一大片，還有一輛機車翻倒在離他三、四米遠的地方，微弱的呼救聲時斷時續。王急忙上前，先是餵傷者喝了點她上學帶的水，把書包墊在傷者頭下，詢問傷者的情況，又趕忙找到傷者掉落在草叢中的手機，向當地派出所和傷者親人打電話，警察和傷者親人趕來後，王就悄悄離開了。幾個月後，老師和同學們因為傷者親屬尋找救命恩人，才知道了王勇於救人的事跡。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇5
於 女，鄂爾多斯市準格爾旗第三中學初二學生。她的父親智障，母親天生聾啞，弟弟就讀於國小。一個搖搖欲墜的家，僅靠年邁的爺爺奶奶艱辛務農勉強度日。懂事的她不但經常幫助父母家人做力所能及的家務活和農活，還用自己的堅強樂觀鼓舞和感染著一家人。在她13歲的時候，父親突然患病，一家人傾盡所有，終於讓父親脫離了危險。父親犯病時對母親非打即罵，她常常勸說母親，對父親應該寬容與諒解，只有家人共同努力，才能使這個家早日恢復寧靜。身為姐姐，她儘量想辦法讓弟弟健康快樂地成長。小小的她逐漸成為弟弟的“半個父母”。對爺爺奶奶的付出，她也滿懷感激，每次回家都會用自己從牙縫裡省下的錢，給爺爺奶奶買禮物，哪怕是一雙襪子、一瓶擦臉油。於彩霞對爺爺奶奶無盡的敬愛與對生活的熱愛不僅感動了老師，而且影響了身邊每一位同學。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇6
代 女，哈爾濱市阿城區亞溝中心國小校四年級二班學生。父親74歲，患有嚴重的腦血栓，生活基本不能自理。母親60歲患有嚴重的精神疾病。她小小年紀便承擔起了家庭的重擔。每天早早起床，生火收拾屋子，為父母準備一天的早餐和午餐。家裡只有一口大鍋，小小的她需要從房前屋後撿拾柴禾生火，用來取暖和燜飯、炒菜。雖然家裡唯一的用來做菜的調料就是鹽，幼小的她卻做出了讓爸爸媽媽可以溫飽的飯菜。每到節假日就為全家洗衣服，打掃衛生。為了給爸爸買藥，曉冉還養了4隻雞，雞蛋捨不得吃全都攢起來，每隔一周左右就拎到市場上去賣，換錢給父親買藥。有些好心人看她可憐，送些好吃的東西給她，她也捨不得吃，帶回家給父母品嘗。她孝順長輩，待人友善，性格乖巧，深得鄰里鄉親的喜愛。在學校，她團結同學，勞動時面對髒活、累活，從不退縮，總是默默地搶著乾。她主動當好老師的小助手，經常幫助老師做一些力所能及的事。代曉冉用她的雙肩承擔起家庭的重擔，詮釋了美德少年孝老愛親的道德之光。中央電視台、 黑龍江電視台等媒體分別對她的事跡進行了報導。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇7
於 男，吉林省通化市實驗中學八年級學生。他心懷大愛，助人為樂，嚴於律己，全面發展，是同學們的好榜樣。
2025年，於加入通化市同心志願者協會，成為協會中年齡最小的一名志願者，積極參加協會開展的各種扶危助困、敬老助學志願者服務行動。他先後參加了“助老扶孤”“陽光助學”“為白血病兒童募捐、義演”“環保衛士行”“敬老院獻愛心”“孤兒院溫暖力量”“同心樂捐公益項目”等義務志願活動。幾年來，志願服務100餘次，捐款、捐物達200次以上。植根於他內心的善良，讓他擁有一顆真誠的大愛之心。他說：“大愛是美德的種子，力所能及地幫助別人，讓我收穫了蕩滌心靈的快樂，感謝那些接受我幫助的人，不斷提升我的品行。”在樂於助人的同時，於賀霖嚴格要求自己，全面發展。他擅長國畫、桌球、羽毛球、揚琴、跆拳道等，並多次參加各種比賽，取得較好名次。在家裡孝順父母、尊敬長輩、關愛親人。在學校有極強的集體榮譽感，以班級為家，為班裡提供香皂、臉盆、拖布、綠植以及運動會需要的各種布置用具，對待同學友善，學習成績優異。他嚴格要求自己誠實守信，遵守社會公德，中華美德在他身上熠熠閃光。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇8
龐 男，吉林省延邊州敦化市黃泥鎮第二中學學生。他身處逆境，孝老愛親，學習優異，品德優良，多次獲得學校“優秀學生”稱號，得到老師和同學們的一致好評。
龐父親患輕微弱智，母親患有腦癱，生活無法自理。他從小就承擔起了侍奉媽媽的重任，每天早晨5點起床，給媽媽做飯，一口一口地餵媽媽吃飯。有時等媽媽吃完，上學的時間就到了，他只好空腹去上學。他每天為母親洗漱、梳頭、洗腳、換洗尿布。把所有的家務忙完，他才能抽出時間開始學習，即使這樣，他的成績還是名列前茅。到了雙休日，別的孩子可以睡懶覺，出去玩耍，可是他依然要早早起來，伺候母親，操持家務。他從不奢望自己的童年和別人一樣，因為他早已把自己當成了大人。他總是說：“父母雖然身體有疾病，但是他們給了我生命，讓我來到這個世界，我沒有理由不照顧他們，這是我最應該做的!”他認為每個人都要學會感恩，感謝世間萬物。在學校，他努力上進，勤學善思，各科成績出類拔萃，是一名品學兼優的好學生;他多才多藝，愛好廣泛，積極參加各種文體活動;他富有愛心，熱心公益。懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強挑起一個家庭的重擔，他用行動抒寫著最華美少年的篇章!
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇9
呂 女，赤峰市寧城縣第四中學學生。佳樂3歲時，媽媽因患類風濕病癱瘓在床，生活不能自理。爸爸在種地之餘在村子周圍打工賺錢補貼家用。洗衣做飯、餵雞餵豬、照顧媽媽的重擔全部落在佳樂身上。她10歲時，爸爸因腦出血喪失勞動能力，此後3個月她便輟學在家照顧父母，除操持家務外還要耕種自家僅有的3畝地。每天晚上把父母安頓好，再拿出課本開始自學，功課從未落下。父母由於患病脾氣變得越來越暴躁，偶爾會責罵她，但是懂事的她從不頂撞，反而會耐心勸解。在周圍好心人和社會各界的幫助下，她在5年級時重返校園。為了及時回家照顧父母，同時節省在校食宿費用，她每天往返十幾公里，但在刻苦學習之餘依然無微不至地照顧父母，將家裡收拾得井井有條。每逢假期，她不能像其他孩子一樣無憂無慮地玩耍，而是忙碌在自家的田間地頭，只為莊稼能有好收成，能多賣些錢為父母換取醫藥費。她的願望是將來能做一名醫生，為父母、為需要的人解除病痛。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇10
張 女，吉林省白山市江源區萬才國小三年級一班學習委員。她人小志堅、品學兼優、活潑熱情，每年都被評為校級三好學生、優秀學生，是老師的得力助手、同學的學習榜樣。
張**年幼時父母先後因病去世，她和70多歲的姥姥相依為命，姥姥沒有工作，僅靠低保維持生活。2025年，姥姥因病癱瘓生活不能自理,8歲的小峰凡一人撐起了這個家。她每天要為姥姥端水、餵藥、接大小便，從不嫌髒嫌臭。她不僅把姥姥照顧得很好，還把這個家打理得井井有條：撮煤、抹鍋台、刷碗筷、洗衣服……這個堅強的孩子從不喊苦、從不叫累，每天都微笑著面對這一切，她知道姥姥愛著她，鄰居叔叔阿姨愛著她，已經離世的爸爸媽媽也愛著她，自己是幸福的。她興趣廣泛，知識面廣，學習成績突出，各科考試都穩居第一，年年都被評為“三好學生”，家裡的牆上貼滿了她的獎狀。她懂得感恩，生活節儉，從不捨得浪費一張紙，所有本子都是正反面寫滿。她熱愛勞動，在學校的大掃除中，同學們嫌髒嫌臭的活她都努力去乾。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆善良真誠的心，她相信明天會更好!
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇11
王 女，北京市宣武師範學校附屬第一國小五年級學生。2025年，王若兮與家人到北京臥佛寺賞梅，引發了她對推廣使用環保香的思考。她帶領同學們調查研究，提出了《關於在北京寺廟推行使用環保香的建議》，在“第六屆北京市中小學生科學建議獎評選活動”中獲得“北京市中小學生科學建議獎”。特地到南京、上海等地進行社會調查，就推行使用環保香的可行性開展課題研究。2025年1月，在北京少年科學院組織的小院士課題研究評審活動中，王若兮被評為“小院士”，同時被中國少年科學院評為“小研究員”。
為更深入的推廣環保理念，王組建了一個環保小隊，積極參與環保公益活動，宣傳保護環境、尊重生命的理念。在企業資助冠名的環保活動中，王若兮和她的團隊獲得北京地區決賽第一名，獲得“綠行者行動先鋒”和“綠行者行動大使”稱號，並在第十屆全國DI創新思維大賽中榮獲全國第三名，拿到了去美國參加全球創新思維大賽的入場券。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇12
周 女，鹽城市響水縣紅十字博愛國小學生。在父親離世、母親遠走他鄉後，她用自己的勤勞、勇敢和堅強為妹妹撐起了一個溫暖的家。
周原本有一個幸福的家庭：父母勤儉持家，妹妹乖巧可愛。2025年冬天，爸爸因煤氣中毒再也沒有醒來。次年，媽媽離家出走，再無音訊。周葉苗和妹妹只能與年邁的爺爺、奶奶相依為命。當時六歲的周葉苗自己還是個需要人呵護的小孩子，卻主動承擔起照顧三歲妹妹的重任。她天天背著妹妹、抱著妹妹，給她唱兒歌、講故事，哄她開心，逗她高興。每當妹妹哭鬧著要媽媽的時候，周葉苗總是忍著眼淚，用柔和卻又堅定的聲音說：“妹妹別怕，我來給你當媽媽。”周葉苗很懂事，爺爺流汗了，她就扇扇子;奶奶口渴了，她就遞上水杯。奶奶病倒了，她學著做飯做菜，端到床頭給奶奶吃，找來醫生給奶奶治病，擰好濕毛巾敷在奶奶的額頭。看著懂事、能幹的孫女，爺爺、奶奶十分欣慰。
周經常勉勵妹妹說：“像我們這樣家庭的孩子，不用功學習、自立自強，就沒有前途。”她學習十分刻苦，每次考試總是名列前茅，年年被評為“三好學生”，先後被表彰為響水縣“百名美德少年”、第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”，並榮獲江蘇省“冰凌花”獎學金。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇13
美德，是我們人生中必不可少的一部分。怎樣才能認識美德，並擁有它?這個問題不簡單，《美德少年》給了我答案。
《美德少年》教我們怎樣擁有美德，它分15部分，每一部分都是一個主題。內容有“我有好習慣”、“我們愛學習”、“尊重每一個人”、“微笑面對每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面，讓我們知道什麼是美德，怎樣才算擁有美德。
讀過這本書，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什麼樣的環境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫助他。別人願意跟有美德的人交朋友，也願意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。
《美德少年》中，偉大領袖的故事我最欣賞。他們從小就養成了好習慣，好習慣使他們能很好的為人處世，並且受到全國人民的愛戴。所以說好習慣對我們來說是極其重要的。
葉聖陶爺爺說過，兩種習慣養成不得，一種是不養成什麼習慣的習慣，一種是妨害他人的習慣。為什麼說這兩種習慣養成不得?因為它對自己對他人都無益。這樣我也明白了，好習慣不僅對自己，對別人也有益。
說到底好習慣就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友幫忙，你一定成功。所以現在最重要的，就是從小養成好習慣，長大派上用場。
人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇14
魯，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路國小六年級二班學生，中心路國小少先隊大隊委學習委員。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家裡，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校她是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
在家裡，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一起收看新聞節目，並且討論實事政治。每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力。增長自己的才幹，在汶川地震中，她捐出了自己積攢的所有零花錢，還發起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災區的行動中。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書，在敬老院裡，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭裡面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恆心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇15
蕭恩怡，女，12歲，xx市xx區永安鎮新村國小六年級(1)班班長，現任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續五年被評為校三好學生，連續三年被評為校優秀學生幹部。她是同學中的名人，她是校園裡的一道亮麗的風景線。
一、班級的好學生
蕭恩怡是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他先後擔任衛生委員、學習委員、大隊委等工作。
她總是把班集體的榮譽看得高於一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是她的信念，她經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。她樂於助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不苟地完成。作為班幹部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班裡成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
二、學校的好標兵
蕭恩怡愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，課前，她能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課後，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由於養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為範文在班級交流，多次參加作文大賽並獲獎。如：在20xx---20xx年度參加“與經典同行”徵文活動比賽中榮獲二等獎。
蕭恩怡不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高，是班級手抄報的主創人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，裡面少不了她的參與，布置的板報，版面獨特，有創意，內容新穎，博得全校師生的好評。如：在永安鎮國小區20xx---20xx學年慶“六一”書法現場比賽中榮獲中年級組三等獎，同時在繪畫現場比賽中榮獲中年級組三等獎。
三、社區的好孩子
蕭恩怡還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中她是一個懂事的孩子，在家裡，關心長輩，經常幫助長輩做一些力所能及的家務活，陪長輩聊天解悶;對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。她生活儉樸，平日的零用錢除買一些必備的文具，其餘的都積攢起來，從不亂花一分錢的她，當得知汶川地震的訊息，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友，以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。
她有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由於她綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，蕭恩怡同學不斷充實自己，邁上一個又一個新台階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇16
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼裡，記在了心裡。放學回家，她主動幫父母做些力所能及的家務，打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢，但幫助別人時她又會很大方，周圍鄰居看在眼裡，樂在心裡，也誇獎她是個懂事的好孩子。
她心懷夢想，從三、四歲開始背誦《三字經》，《千字文》、到後來背誦《大學》、《老子》、還有《論語》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺，她深深地熱愛上了中國的傳統文化、愛上了的唐詩宋詞。有一個夢想在她的心中漸漸成長，她想將來成為一個翻譯官，讓世界更多的人了解中國傳統文化，成為一名優秀傳統文化的承載者和傳播者。
為了這個夢想，她從各個方面嚴格要求自己，努力學好各門課程。積極參加學校組織的各種活動。入學以來每學期被評為三好學生。獲得過松陽縣“關愛殘疾人共創愛心松陽”徵文比賽獲二等獎，處州晚報小學生現場作文大賽獲一等獎，浙江省第_屆“睿達杯”五年級語文智慧型競賽獲一等獎，第_屆華杯賽國小高年級組二等獎，中央電視台“希望之星”英語風采大賽麗水賽區小B組獲一等獎，實驗國小首批“百佳少年”，浙江省第_屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎，松陽縣實驗國小“文明禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎
成績已經成為過去，升入國中，新的起點，新的征程，但為了心中的夢想，她將一如既往。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇17
李玫潔,女,1999.12出生,是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家裡,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家裡,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計畫里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢遊者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發展。在課餘時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,並積極參與學校組織的各類活動,在全校“爭當小書法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力,增長自己的才幹。如:宣傳“六城聯創”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉”活動中,為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節目;發動同學們一起到全校各班級為母校徵集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣民眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震後,她積極呼籲為災區孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區,還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款捐物。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇18
刁 女，石家莊市新華區水源街國小四年級(二)班學生。她雖然年紀不大，卻有著一顆善良真誠的心，有一種助人為樂的精神。
父親刁昌盛曾榮獲“中國好人”、全國“最美志願者”、“河北省道德模範”、“河北省十大優秀志願者標兵”等榮譽。在爸爸的言傳身教下，她不像有些孩子那樣挑吃穿、亂花錢，父母給的零花錢，她全裝進小豬儲蓄罐里。從2025年開始，她就用自己的零花錢買文具、零食和玩具，讓父母帶著她去石家莊特教學校看望智障兒童，並和他們成為好朋友。幾年下來，共幫扶20多個小朋友，向社會愛心捐款3000多元，獲得河北省教育基金會的榮譽證書。她有一顆真誠的愛心，在學校，主動關心生病的同學，幫他們捎帶作業和試卷;發現同學之間有矛盾，就想方設法進行調解，連續多年被學校評為“三好學生”和“紅花少年”。在社區、特教學校、敬老院裡，也留下了她奉獻愛心的足跡。幾年來，她助人為樂的事跡不勝枚舉，得到老師、同學、鄰里的稱讚，先後被河北日報、燕趙都市報、河北新聞網、長城網等多家媒體報導。當她被人誇獎時，總會說：“幫助別人就是快樂自己!”
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇19
丁艷同學，是松谿縣河東中心國小六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇於創新，樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。現將她的事跡材料匯報如下：
學習刻苦 成績突出
丁艷同學學習十分刻苦，成績非常突出。她上課認真聽講，善於動腦，積極舉手發言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不苟、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善於思考，對問題都有自己獨到的見解，並能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放鬆調節自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。
尊敬長輩 學會感恩
丁艷同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家裡，她關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她幹得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響他人，她經常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，並自己動手製作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，發奮學習，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
真誠待人 助人為樂
丁艷同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體裡她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體裡她倍感光榮和任重。
丁艷同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家裡，或落在學校。她知道後總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。對於後進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還愛搗蛋，經常把女同學弄哭，還不講衛生，輪到值日就不知去向。丁艷同學主動要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪。後來丁艷同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好夥伴，好夥伴習慣不好，需要我幫助糾正。只有同桌把我當成他的朋友後，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當他解氣後就指出他的缺點，幫他改正錯誤。現在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然變乖了。沒想到，丁艷同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
丁艷同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到國小又接受老師有目的地啟發和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。於是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什麼用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但丁艷同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富。”她要求每個同學在倡議書上籤字。簽完字後，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班幹部商量，一人幫教一個對象。此後，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班幹部督促改過。同學們經常看到丁艷領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什麼要這樣做，她回答得很乾脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
丁艷同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學後最後一個離開，不論是颳風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學校開展各項活動，她總是積極相應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加，大膽表現，並發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動，她就搶著乾最髒最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人幹這乾那，同學們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學校布置下來的勞動任務，六(1)班幹得最好，也最快完成任務。課後，同學們休息，我們常常看到她和組長們忙著收發作業本，如果她發現哪位同學沒交作業，立即找他談話。同學犯紀律了，她及時指出。同學遇到難題，她便耐心輔導。放學後，有同學甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學相處很友善很熱情。她團結每一個同學，得到所有同學的喜歡。她關心班級貧困學生，主動出錢幫助他們，她說：幫助別人實際上就是幫助自己。她關心、同情汶川地震受災的同胞，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。
丁艷同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎她時，總會靦腆地說：“這沒什麼，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!” 這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語啊!丁艷同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇20
陳琛然，今年xx歲，是桂城初級中學八年級(2)班的學生。她在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從現在做起”。
一、品學兼優，同學的榜樣
陳琛然同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
陳琛然同學作為班幹部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭乾，搶著乾，並且毫無怨言，每次勞動後，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的她，每天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每天都要比別的同學晚一些才回家，因為她必須關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園裡，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園裡的環境更加乾淨、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
陳琛然同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計畫，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
四、敬愛父母，家庭和睦
陳琛然同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮鬥的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的願望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優異、品質良好的優秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇21
我是三中x校區七年級二班的學生，現在在少先隊大隊部擔任大隊勞動委員一職。我求知慾強，勤學好問，從小就養成了認真、專心、細緻的學習態度。一回到家後就開始學習，先做作業，再作預習。愛學習，勤思考、愛鑽研，上進心和求知慾強烈，各門功課都努力學好，在課堂上敢於提問，善於質疑，對所學知識能理解地掌握。課外，一絲不苟地完成布置的作業。我不滿足於課堂上所學到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書籍，不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自己的視野。追求學習向上。對待學習，一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，因此我的學習成績一直名列前茅，在七年級期中、期末考試各科總分排在年段第14名。同時，我能嚴格遵守學校的各項規章制度和中學生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，富有愛心，樂於助人。
一份耕耘，一分收穫。盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，刻苦努力的學習。2019~2019xxx國小數學競賽二等獎，2019“狀元郎”學習競賽“奮進金星獎”“數學巔峰獎”，x市“愛在·暖在榕城”小報製作二等獎，“創未來杯”機器人邀請賽三等獎。
我還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。2025年，還是三年級學生的我發現了塑膠瓶賣給資源回收筒可以得到零花錢，於是在學校向班上同學回收塑膠瓶，每天上學放學路上認真自備清理袋收集路人丟棄的飲料瓶。每月回收塑膠瓶達到60餘個，10餘個易拉罐。每兩個月一次送到廢品資源回收筒的工作人員回收，一直堅持下來。賣廢品得到的錢除買一些必備的文具和一些生活用品以外，從不亂花一分錢，其餘的都積攢起來，用來購買我喜愛的書籍或用來交學雜費。我收廢品的行動一直堅持下來六年級時我因此獲得了x國小2019~2025年度的“環保衛士”的稱號。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇22
高鑫是一位多才多藝，品學兼優，自強自律，充滿愛心的同學。她是老師的好幫手，父母的好孩子，同學的好夥伴。
她是個心靈手巧、多才多藝的同學。她曾獲得過徐匯區作文競賽三等獎，她還是《青年報》學記團的小記者，她的採訪報導曾多次刊登在《青年報》上。從國小到中學，她一直是大隊委員，有著很強的組織管理能力。她總是積極策劃班級的主題班會，排練課本劇，小品等，她改編的“屈原的故事”的課本劇在預備“家長開放日”活動中贏得了家長的讚賞，也在讀書節的開幕式上表演。她也是學校舞蹈隊的成員，曾多次在學校的舞台上展現自己的風采。同時她也是個心靈手巧的女孩，她在課餘時間做了很多環保的小製作，一張廢紙盒在她的改編下變成了一頂漂亮的帽子，一個環保袋很快製成了漂亮的小背包，她的多才多藝讓老師同學讚不絕口。
她在學習上出類拔萃，也積極參加各種學校和社會活動。她成績一直保持在年級前5，月考還取得了年級第1的佳績。在課堂上總是能聽到她精彩的回答，贏得同學的掌聲。她總是積極地參加學校的各種活動和比賽，比如她參加科技節科幻畫製作，參加讀書節的活動，組織學生看英語課外讀物的各種活動。雖然她一直很忙，但是她覺得：“我忙，並快樂著。生活是由汗水、拼搏、失敗和勝利組成的，這樣的生活才充實、才多姿多彩。”
她尊敬長輩，團結同學，樂觀開朗。對待家長、老師，她總是彬彬有禮;她和班上的同學都相處融洽，在同學困難的時候幫助他們。老師們欣賞她，同學們信任她。她也擁有自信和樂觀的品質，遇到任何困難，總是逆流而上，無論何時何地她永遠百分百的相信自己，並且打敗困難，掛著燦爛的笑容勇往直前、迎接勝利!
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇23
天使團隊 平均年齡17歲，宿遷市宿城區埠子初級中學學生。
2025年9月，埠子中學迎來了一位特殊學生——於春書，她患有先天性肌肉萎縮症，不能獨立行走，衣食住行都需要他人幫助。從她入學開始，在班主任倡議下，同學們自發地組建了一支天使團隊，全方位、全天候地幫助於春書解決生活困難。三年來，天使團隊以它特有的魅力吸引了一波又一波的同學加入，愛的接力從沒間斷過，天使團隊的陳雙、許湘、馮小冉、陳鑫鑫、徐夢蝶、邵統花始終陪伴著於春書成長。六個女生分工合作，接力照顧了於春書整整三年。從每天的起床刷牙洗臉，到課間上廁所、中午吃飯，天使團隊的成員們包辦了於春書在學校的全部生活。
不論炎熱酷暑，不管冰天雪地，天使團隊三年如一日，忠實地履行著自己對夥伴的關愛，在平凡中堅守，在堅守中顯示不平凡。2025年6月，天使團隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進集體，第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”。儘管她們已經畢業，卻仍用不同的方式關心著於春書，天使團隊這份愛在延續，天使團隊的精神依然在校園傳揚。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇24
初二(6)班的班長，學習努力，為人直率真誠。
俗話說：“百善孝為先。”在家中，陳是個非常有孝心的人。他每天早晨都會向父母問好，並準備好出行所需的工具。要是父親或是母親病了，他總是第一時間送去關心和幫助。收音機里經常播道：“上德實驗學校提醒學生：‘你記得父母的生日么?’”他總是把父母的生日牢記在心，並送去生日祝福和禮物。他總是做好自己的事，儘量不讓父母操心。每天起床後，他總會疊好自己的被子、整理好床鋪。吃過飯後，他也總會把自己的盤子、碗等餐具洗好並放回櫥櫃。對於他力所能及的家務事，他總會努力地做好。每周末，他總會為家中掃地，擦廁所的瓷磚，擦房間的灰。如果有需要，他會跑去報亭為家中買一份報紙。如果媽媽要去買東西，他總會跟去並提回幾袋子的東西。放寒暑假，也許有些人會整天宅在家裡，但他不會，每天早上，他都會和家長一起去買菜，提菜、數錢、計算要給多少錢，並學習一些挑菜、揀菜的方法。他總是想，如果把買菜的方法學會了，那以後就可以自己來買菜，就不用讓媽媽跑那么遠的路了。他明白父母的辛苦和錢的來之不易。因此，他花錢很節約，幾乎不怎么花錢，常常是帶了錢出去，什麼也沒買就回來了。每次春遊，他都會帶幾十塊錢去，但極少花;每次看到令他心動的東西，他都會停下來，然後仔細想一想，我要這個東西做什麼?我是否真的需要這個東西?這個東西買回來我是真的會用還是僅僅當個玩具?
這就是他，陳，一個有美德的人。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇25
王 男，天津市靜海區中旺鎮趙齊莊國小六年級學生， 2025年榮獲“感動津門十大孝親愛心學子”。
小原本擁有一個幸福快樂的金色童年，家境殷實。2025年，父親王金鵬發生車禍導致高位截癱，生活無法自理。姐姐正在外地上大學，媽媽在家又要種地又要照顧丈夫。當時還在讀一年級的小福祿漸漸懂得了擔當，開始學著做起了家務。2025年，母親因肺癌病故後，小福祿學著照顧父親，學會了買菜、做飯、洗衣服。父親患有高血壓和糖尿病，每天插著尿管，還要經常翻身。小福祿每天早晨早早起床，護理好父親才去上學。中午、晚上放學後，他就馬上跑回家，生怕爸爸有什麼問題。農村靠火炕取暖，每逢過冬需要大量的柴草。每到秋後，小福祿騎著母親留下的三輪車，在課業之餘抽時間去大窪地里割柴草，捆、裝、運全是自己乾。高高的一大車柴草，垛起來的是全家人一冬的溫暖。
80歲高齡的奶奶冠心病和小腦萎縮日益嚴重，也需要有人照顧。姐姐本想輟學，但懂事的小福祿堅持讓姐姐讀書，自己再怎么辛苦，也願意默默承受。幾年來，小福祿沒有吃過一口零食，沒有買過一件新衣。2025年獲得“孝親愛心學子”的5000元獎勵資金，他全部用作父親和奶奶的醫療和營養費用。
中國文明網美德少年事跡材料2023 篇26
在學校，心繫集體，尊敬師長，與同學團結有愛;在社會，遵守社會公德，文明道德，熱心參加公益活動;在家中，做力所能及的家務，關心父母——這便是他，來自高一(1)班的謝。
在學校生活里，他身為班長，不忘乎在道德方面起帶頭作用，不說髒話，尊敬師長。在老師的眼中他是老師的得力助手，在辦公室，進進出出地總有他的身影，從簡單的幫老師拿一盒白粉筆，到操持主題班會、採訪活動、小隊活動、社團和學校的重大事項，在鍛鍊中他更加得心應手。
在社會中，謝積極在實踐中體驗自己的能力，例如在職業體驗活動中體會到工藝製作的來之不易——從一毫米一毫米的打磨過程中鍛鍊了耐力;從雕刻修飾的過程中感受到了細節決定優劣。
在家裡，謝堅持自立自理。父母雖然說過，作為學生學習是主要任務，家務這種事情有人做，不讓他無需操這個心。但他卻希望能多為父母分憂，哪怕自己累一些。
成長之路還漫長，但謝將堅持用恆心，信心，誠心鋪砌通向美德之路。