養前村有人口1914人，土地面積6880畝。棚菜是該村的主導產業。目前，已有高標準溫室大棚680棟，1800畝，占全村總面積的26%，棚菜專業收入今年人均達到6620元，占人均總收入的70%，預計到2011年棚菜面積可達3500畝。遠程教育這項工作在養前村開展近一年時間以來，村裡的黨員民眾對這一新事物，從不認識到認識，從陌生到熟悉，從被動學習到主動學習。可以說，收穫非常大，反映特別好。現在，它已經成為村民們生產生活不可缺少的一個工具。到目前為止，該村共開展遠程教育集中學習近40次，參學黨員民眾達1200多人次，取得了較好的實際效果。
一、抓專業生產技術培訓，提高農民的農業生產技能。
要想讓農業增效，農民增收，很重要的一點是解決農民技術缺乏的問題。以前，很多種植戶、養殖戶對學習技術重視程度不夠，學習的熱情不高，往往滿足於一知半解，質量、產量一般般就知足了。針對這一普遍現象，村黨支部根據時節，根據產業需要，定期組織黨員和農民進行培訓，強行灌輸。通過學習，這些人突然發現，遠程教育電視節目裡的內容太多了，太好了，太實用了，他們發現自己不懂的東西太多了，在這裡不僅學到了高產技術，病蟲害防治，還懂得了什麼是無公害農業、綠色生態、循環農業這些概念。村民張宏家的芹菜有病，原以為用藥噴灑就可以解決了，後來在遠程教育農業技術欄目里才發現是土壤中細菌造成的。後來經過測土、化驗，找到了真正的病因。蔬菜協會會長田精山幾乎每天都要到村里去查看棚菜生產技術資料，他個人種植的茄子不僅不生病，而且產量高。在他的傳授和影響下，他所在的蔬菜協會的蔬菜效益都得到大幅度提高。很多有頭腦的菜農還將通過遠程教育學到的實用知識做了學習筆記，以便遇到問題及時查找。
通過近一年時間的學習，廣大村民們都說：不學不知道，一學才知道，遠程教育真是我們不花錢請來的老師，即直觀又方便理解，想查啥信息有啥信息，想找啥技術就有啥技術。現在在養前村，到村遠程教育站點學知識，開眼界，找答案已成為一種風氣和習慣。
二、抓經營管理培訓，提高農民的市場意識。
有句話叫“秀才不出門，便知天下聞”。通過遠程教育，廣大村民才對這句話有了更親切的理解。以前，可以說是井底之蛙、視野不寬。比如在棚菜生產這一塊，菜農們只知道生產，但對於銷售只會坐家等客，人家給多少錢是多少錢，有時就象啞巴、聾子，原因是不知道外面的行情，沒法討價還價。現在不一樣了，通過遠程教育網路，東西南北，北京、哈爾濱的行情都能查到，不給好價咱不賣。也正是有了這些信息，村里一些有頭腦的人像趙啟家、楊守剛、朱秀錦等人做起了經紀人生意，不僅自己有了很高的收入，也使廣大菜農的銷售渠道更加順暢。
還有，在種植養殖的品種上，原來是只知道跟著人家的後面轉，走不到市場的前面。現在通過遠程教育，了解的市場面寬了，啥快啥好啥領先，老百姓就幹啥。村民湯朝喜養起了貉子，由原來的200隻發展到現在的600多隻，有幾戶農民已經著手種植130畝五味子藥材。一些棚菜戶開始以種植高產高效的布里塔棚茄取代原來種植多年的美國西芹。可以說，這些都是遠程教育帶給養前村實實在在的變化。
三、抓鄉村風貌建設，培育農民良好的風氣和健康的生活方式。
在組織學習中，村黨支部還按照建設社會主義新農村的要求，定期為黨員民眾播放先進地區先進單位的專題片，播放先進人物，致富典型，法律知識，黨在農村的方針政策等專題片。同時利用村里農民文化活動中心，組織經常性的文化活動。現在在養前村崇尚科學、文明向上已成一種風氣。在這種大氣候的相互影響下，每一個村民都人心思進。封建迷信、賭博、不思進取的人被人恥笑，勤勞致富、講究衛生、文明友善的人被人尊敬。村裡有什麼公益活動，義務勞動，誰家有困難需要幫助，村民們都積極參加，一呼百應。村裡有什麼重大事情，村民們都積極獻計獻策，共同建設和諧美好的養前村的熱情十分高漲，“熱愛家鄉，為家鄉發展做貢獻已經成為每個黨員民眾的自覺行動”。如：在綠色村莊建設中，全村有能力的黨員和團員踴躍參加義務植樹活動，僅去年秋季就植各種風景樹1.5萬多株，人均超過百株，為綠化、美化家鄉做出了貢獻。