他長期擔任數學教研組長，在工作中努力探索，以人為本，積極推進素質教育，為實高數學學科建設作出應有的貢獻，多次為校內外教師講示範課，作聯考輔導報告，他教育教學經驗豐富，教學以"教師引導，學生主體，訓練主線，合作交流，學生展示"為理念，課堂教學形成了"善於設計，目標明確，深入淺出，教法多樣，重點突出，語言生動，邏輯嚴密"的教學風格，效果好，質量高，所任班級數學成績歷屆均居年級第一，XX、XX、XX、XX連續四屆他所帶的班級的聯考數學成績均居全縣高三畢業班前列，實高連續六屆聯考數學成績名列全市普高前列，XX屆為全市普高第一，其中數學單科全縣第一，文理科均在實高，文理數學單科前十名大部分在實高，超過浠水一中在內的所有高中，XX屆浠水實驗高中聯考數學單科全市普高第二，其中數學單科全縣理科前五名有兩人（第三、四名）在他所帶的班，XX-XX連續四屆實高聯考數學高分的學生大部分在他所帶的班，而他所教的學生都是一中線下生，能取得這樣的成績確實不容易。近幾年，所輔導學生參加全國數學競賽獲國家獎十多人，省市獎四十多人，他本人獲得優秀指導獎，還受聘擔任第四屆"希望杯"全國數學競賽命題成員。實驗高中許多優秀教師的成長他都給予了極大的幫助，為學校校本培訓和教研工作作出了有益的工作，他為浠水實驗高中連續五屆奪得黃岡市"高中教學質量特別優秀獎"作出了重要貢獻，也為浠水縣高中數學教學作出了應有的貢獻。