××同志自大學畢業加入消防部隊以來，一直從事消防科普宣傳工作，是中國消防協會會員、××省消防協會科普委員會委員。該同志勤於研究、開拓進取、勤懇敬業，工作以來在國內外消防主流媒體上共發表了500餘篇消防學術論文、新聞評論、專題報導、散文和攝影作品，主持了××消防教育館、消防青年志願者在行動等重大消防科普項目建設和大型消防科普宣傳活動的策劃、指導和運作，為推進消防科普宣傳的社會化進程，建立社會消防科普宣傳教育的長效機製做出了突出貢獻，多次受到中國科協，公安部消防局，中國消防協會以及××省委省政府領導的充分肯定和高度評價。××*同志由於在消防科普宣傳工作中業績突出，表現優異，曾兩次榮立三等功，多次受到嘉獎。
一、刻苦鑽研，勤於研究,學術成果豐碩。
××同志雖然是理科出生，但憑著對消防科普事業的熱愛和強烈的工作責任心，從工作之始就以提高理論水平為突破口，自學了《中國宣傳學》、《公共關係學教程》、《消防宣傳學》、《廣告策劃與設計》、《企業的ci》等與消防科普宣傳有關的專業知識。××*同志在工作中勤于思考、善於總結，早在*年1月就在《中國消防》上發表了《公共關係學給消防宣傳工作的啟示》一文，獲得了該年度省消防協會論文評比三等獎，被譽為全國消防部隊把公共關係理念引入消防宣傳的第一人。××同志還利用工作之餘自學日語，在*年以優異的成績取得了中國消防協會選派赴日研修一年的資格，並因此榮立三等功一次。在日本學習期間，他筆耕不懈、刻苦鑽研，撰寫的文章《東京消防節之我見》（日文）和《在日本消防大學學習的啟示》（日文）分別發表在*年3月的《東京消防》和《日本消防》雜誌，受到了日本消防協會領導和日本同仁的好評。為促進中日消防科普宣傳的交流，在日本消防大學學習結束時，××*同志以《中國××消防宣傳概要》（日文）作為畢業論文（後收編於《日本消防大學論文集》），並走上日本消防大學講堂就中日消防宣傳的異同作專題報告，成為××省第一位在國外消防學堂宣講消防宣傳學術的消防警官。回國後，他認真研究××消防科普宣傳工作面臨的新情況、新問題，撰寫了《探索農村消防宣傳工作的新途徑》和《試用“五w”法研究西部大開發中的消防宣傳工作》，分別發表於200*年1月的《現代消防與產品研究》和20*年5月的《當代消防》雜誌，其中《探索農村消防宣傳工作的新途徑》一文還獲得了*年度省消防協會論文評比三等獎。除此以外，××*同志還在《人民日報》、《中國消防》、《××日報》、××人民廣播電台、××電視台等主流媒體發表了500餘篇消防學術論文、新聞評論、專題報導、攝影作品，展現了他在消防科普宣傳工作中出色的才華和非凡的業績。
正是××同志對消防科普宣傳工作的執著和孜孜不倦的追求，獲得了大量珍貴的消防科普宣傳的理論成果，為他在消防科普宣傳工作方面取得的成就奠定了堅實的基礎。
二、應對現實，開拓創新，推動建立××消防科普宣傳活動的長效機制。
××同志在工作中牢固樹立“普及消防科普知識，提高國民消防素質”的理念，積極探索新形勢下消防科普宣傳工作的新路子、新點子，增強消防科普宣傳的影響力、吸引力和感染力。在*年他成功策劃組織了××省第一個少年消防團——貴陽市省府路國小少年消防團，同期在貴陽電視台推出了第一個少兒消防遊藝節目，把一系列的消防科普知識設計成競技性的遊戲，讓少年兒童學生在遊戲中掌握大量身邊的消防安全知識。*年3月至5月，他策劃舉辦了××省消防安全圖片巡迴展，受到了××各地政府黨委的高度重視，省委常委、常務副省長王正福為此次展出題寫了展名，巡迴展歷時3個月，在貴陽、安順、遵義、黔南、黔東南等5個市、州、地大專院校、中國小、機關、企事業單位、社區和村寨展出，共展出近100場次，客群10萬人次，是當時規模最大、影響最深、覆蓋最廣的消防科普宣傳活動。200*年初，為了加大學生消防安全教育的力度和建立學生消防安全教育的長效機制，××*同志積極與省教育廳基教處等單位聯繫，促請省公安廳與教育廳聯合下發了《關於加強消防安全教育有關問題的通知》，規定每年三月為中國小、幼稚園學生消防安全教育月，四月為大中專院校學生消防安全教育月，××*同志又於同年3月13日策劃了聲勢浩大的××省學生消防安全教育月活動啟動儀式，省委常委、常務副省長王正福，公安部消防局副總工程師杜蘭萍等領導專程出席啟動儀式並作重要講話。此項活動的開展，第一次把××省的學生消防安全教育工作推上了制度化的軌道。200*年5月，××*同志經過調研發現，提高職工的消防安全素質是增強單位消防安全保衛能力的關鍵，他以公安部61號令為依據，與省安全生產監督管理局聯繫，促請省公安廳與省安全生產監督管理局聯合下發了《關於進一步加強機關、團體、企業、事業單位職工消防安全教育有關問題的通知》，確定每年六月為單位職工消防安全教育月，第一次明確新上崗的職工必須經公安消防機構培訓合格後方可上崗，電焊、化危等重點崗位的職工每年必須接受一次以上消防安全培訓。