3.創新工作加強服務。幼稚園以各班級為單位，結合本班特點向家長推出班級承諾，早送晚接，家訪、有針對性的育兒指導、深入社區的親子活動，互動交流的家長園地、周末推薦適合幼兒的營養食譜等這些創新的工作方式，想家長所想，解除了家長的後顧之憂，讓他們可以安心工作。
二、圍繞爭創“青年文明號”活動，精心組織開展各項公益活動，加強與家長，結對單位、社區、社會的溝通和聯繫。拓展我們的工作層面，提升青年的服務的能力
1．扶貧活動。
歷年來，我園以團員為核心發動全體教工為幼稚園的外來務工子女以及貧困幼兒捐資捐學習用品。園領導和支部負責人多次去這些貧困幼兒家中探望。今後扶危濟困也將一直是我們的工作重點。
2．“手拉手”活動。
我園與xx幼稚園結對共建，多次派青年骨幹教師到xx幼稚園進行援教活動，並做到經常化、制度化、多樣化的教育經驗交流，教學觀摩課的示範。還邀請xx、xx等幼稚園的教師特別是青年教師來園參觀、研討，並多次共同舉辦幼兒喜歡的活動等，真正將“手拉手”活動落實在教育教學活動中。通過這項活動促進了青年教師專業化的共同成長。
3．社區活動。
我園與周邊的xx社區多次舉行共建活動，以深入社區的親子活動、演出、發放傳單、青年志願者活動等形式為社區精神文明建設添磚加瓦。比如三五學雷鋒日我們的青年團員去幫助社區老人整理內務、剷除小廣告、清理花圃等；九九重陽節為老人們送來節目，教育小朋友尊敬老人，送上重陽糕；三八婦女節與社區的姐妹們本著“友誼第一，比賽第二”的原則進行了拔河比賽的聯誼活動。
4．從XX年開始和xx市一些企業結成跨行業的黨建、團建支建單位，並定期舉行豐富多彩的共建活動，這些活動真正鍛鍊了我們的團員和團幹部，達到了雙方團員青年共同成長的目的。
5．汶川大地震和玉樹地震期間，號召全園教職工，家長、小朋友為災區人民獻愛心，捐資捐物。
三、豐富多彩的工團活動
1．定期召開團會，推優旁聽黨會，採用輪流當組織者，外出參觀等豐富生動的形式過組織生活。
2．組建青年藝術團，多次參加園內、濱江新區及市鎮級的演出，為青年教師展示自我搭建了平台。
3．以團員青年為主體，建立了面向家長的家長學校、家長委員會、家長園地宣傳欄；面向職工的閱覽室，溫情小喇叭等，這些活動提升廣大團員服務家長、服務幼稚園、服務自身的能力，也極大的推動了xx校園文化的建設。
4．和黨委、工會聯合舉辦趣味運動會、茶話會、健身訓練、心理諮詢等豐富多樣的活動，極大的豐富了全園教職工的文化生活。
綜上所述，我園的“青年文明號”創建活動在實踐中顯示出蓬勃發展的生命力，已經成為xx幼稚園提高教師素質的重要活動形式，成為幼稚園培養青年成才的一個有效途徑，同時成為共青團組織圍繞幼稚園整體工作開展活動的有形載體。已形成全面、健康發展的良好態勢。
細細審視xx幼稚園創建xx市教育系統“青年文明號”的發展脈絡，感受今天xx的朝氣與活力，我們倍受鼓舞。正是這“心繫兒童”的不變情懷，在“團結、摯愛、求實、創新”優良園風的倡導下，才形成了今天xx的精神、xx的品質、xx的追求。今後我們更要虛心學習，踏實工作將創建活動帶來的良好態勢保持下去！
xx市xx幼稚園
XX.3.14