用汗水抒寫靚麗人生
——記xxxx公司xxx班班長海南島同志
海南島，1995年畢業於長江學院電子工程系套用電子專業。在分配至xxxx公司電氣分場電子一班將近十年的時間裡，從一個剛剛步出校門的學子到一個嶄露頭角的新生力量，從一個胸懷大志的初生牛犢到一個生產技術骨幹，從一個普通班員再到電子班長，這期間，他付出了許多艱辛的努力，同時也走上了一條充滿生機和挑戰的道路，用辛勤的汗水抒寫著自己靚麗的人生。
剛到電子班，他被那密密麻麻的接線端子和琳琅滿目的電子屏弄暈了頭，所有的東西都是陌生的，現實與書本上所學的知識有著很大的差距，困惑、迷茫，在經歷了無數個不眠之夜的痛苦煎熬後，他決定摒棄一切思想雜念，一切從零開始。路是人走出來的，從此，他不懂就問，不會就去找書、查資料，很多時候，為了工作中的一個小疑點，他會默默地思考上幾天。然而，從事過繼電電子工作的人都知道，這個行當不好乾，要想把它乾好、弄明白不容易，除了要有過硬的技術素質、理論知識，還要膽大心細，嘴勤、腿勤、手勤。於是，白天他就泡在變電所、網控室，對著圖紙，查看設備裝置，將每條電纜的走向，每個繼電器的作用牢牢記在心上，晚上，再將圖紙帶回家中，細細琢磨每一條迴路的相互聯繫，每一條出線的走向。在變電所的每一面電子屏前，在網控室的每一間微機室內，都留下了他求知的身影。付出總會有回報，不經歷風雨怎么見彩虹，在一年多的時間裡，他基本摸清了公司大大小小上百套電子的來龍去脈，對一次、二次設備之間的聯繫了如指掌。在工作現場，不用圖紙，他就能準確的指出毛病發生在什麼地方，電子裝置的什麼部位出現了問題。由於他工作出色，很快他就被任命為工作負責人，～年11月，他被提為班組技術員，負責管理電子一班所有技術資料以及培訓工作。他做事認真細緻，將電子資料分門別類，整理得井然有序。針對電子工作技術含量大、班內同志比較年輕、實際經驗不豐富的特點，他認真進行每月的技術考評，經常進行技術提問、講解，並多次舉辦現場技術比武，使班組成員將電子知識同工作實踐相結合。在每次的檢修工作中，他一絲不苟，對班組成員嚴格要求，8號聯變定檢中，差動電子作為主電子，其極化繼電器校驗要求很高，海南島帶領班員嚴格、認真校檢，對不合格的調整間隙，使其動作行為符合標準，提高檢修質量，提高電子正確動作率。對檢修記錄的格式、項目，他力求詳盡，並帶動班員實現微機化記錄管理。每次春、秋檢，定檢及電子更改調試記錄，都整理出整潔、清楚、詳細的記錄，並用計算機保存管理。他帶動班員學習protel電路製圖軟體，同班員一塊整理了大量的端子排圖及原理圖。
隨著電晶體電子的老化，220kv線路及330kv線路電子逐步更換為微機型。他愈發地刻苦學習新型電子原理及裝置性能，每次更換新型電子或方式有所改變的電子及相應二次迴路，他都要認真研讀技術說明書及原理圖，並結合新投、更改的電子比較多，及時組織大家對其原理進行討論學習。更改電子前，海南島同志為電子更改編寫技術措施，並繪製了大量的電子更改圖紙，為了查清電纜的來源，他一次次地忙碌在現場，不出一點差錯。幾年來，220kv線路及旁路電子相繼更換、330kv線路電子、220kv母線電子、330kv開關輔助電子、電抗器電子，以及#7聯變、#8聯變電子裝置的更換工作，他都擔任現場技術監督。每一次線路電子更換前，他都認真研讀圖紙，進行技術講課，使班員儘快熟悉裝置，以利於電子裝置的安裝、調試。在安裝調試工作中，他與班員一同在現場忙碌，放電纜、裝置安裝、調試、投運，每一道工序都凝聚著他同班員的辛勤汗水。線上路微機電子定值調試試驗中，針對零序方向，高頻方向，高頻零序、負序等項目，依據廠家說明書，同班員共同探討，進行多次試驗，對電子原理及定值整定進一步吃透。每次更換電子裝置後，他都及時督促班組成員出調試報告，並認真審閱，不放過任何一處細小的環節。在他的督促下，使電子一班人員技術水平有了很大的提高。隨著新型電子的投入，他又編寫出相應的運行規程，詳盡地介紹運行設備的工作狀況，使網控運行人員了解運行設備的習性，保證設備正確投入、退出。作為班組技術員，無論任何工作，他都嚴把質量關，經常督促班員，嚴格按技術規程、檢修標準進行工作，為系統穩定、設備安全運行奠定了紮實的基矗