越磨礪，越鋒芒，經過了兩年多大學生活的磨練，我們安全07-1班全體同學已經走向成熟。在校團委、院團委的組織帶領下，在團支部、班委會以及全班團員的共同努力下，在班主任吳東旭老師指導下，全班團員在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績，充分體現積極向上的團隊精神和高度的凝聚力，同時也為建設和諧班級打下了堅實的基礎。
團支部書記
組織委員 ： 宣傳委員：
政治思想方面。在團支部和班級黨員的帶領下，在全體團員的共同努力下，班級全體同學思想上都積極要求進步，能夠積極維護國家和集體的利益。而且全班同學在學習中、生活中都不段提高自身的政治素質，把“xxxx”重要思想以及“科學發展觀”落實到實際的學習和工作中去。團支部人數27人，中共正式黨員1人，預備黨員4人，共青團員22人，其中入黨積極分子16人。
第三部分：團支部建設
一、 逐步完善以黨建帶團建
團支部剛剛組建時，班級中只有一名黨員，發展到今天的5名黨員，這一成就更加鼓舞班級同學們的士氣。同時根據團的xx大會精神，我們的支部正在進行創新建設，要以黨建建設來帶動團的建設。進一步把團員青年思想統一到團的xx大精神上來，把力量凝聚到團xx大確定的各項目標任務上來，以更高的精神境界和飽滿的學習熱情為構建和諧的班級而奮鬥。
（1）加強政治理論學習，堅定政治信念；
（2）加強科學知識學習，提高專業水平；
（3）加強實踐環節學習，提高動手能力；
（4）加強鍛鍊學習，提高綜合素質；
（5）要充分發揮模範帶頭作用，帶動周邊同學；
（6）適應社會發展，服務祖國建設。
（1）以班級的5名黨員建立班級黨支部支部。採取黨支部與班級的團支部交叉相互滲透方式。其中4名黨員參與團的小組建設，並擔任團小組組織生活指導工作的任務。採取靈活的方式開展以班訓為出發點，以成為優良學風班級為目標，以建設和諧班級為核心。
（2）以優秀個人來帶動支部整體建設。一名黨員一面旗幟，安全學院所有黨員的寢室門上都貼有“安全科學與工程學院黨員寢室徽標”，以他們在生活中的學習、工作來影響班級的團員，每一名黨員都有針對性的幫扶班內有困難的同學。
（3）積極開展學習督導工作。我班在學習成立了專門的督導員分別是班級的寢室長 。督導員的職責是負責監督寢室的同學們在學習中的態度作風問題，並及時匯報團支部。
（4）思想教育上。採取黨團合作，及時把黨的思想宣傳到團支部中的每一名成員，同時把每一名團員的思想及時的反應給黨組織。以雙向的溝通方式讓同學們感覺到支部就在身邊，榜樣就在身邊。
（5）團員的培養上。5名黨員可以直接擔任支部中的入黨積極分子的考察寫實工作，可以及時的將班級團員的思想反映到黨支部和班級的團支部，更及時有效的幫扶每一名團員。
圍繞黨建帶動團建開展的活動
緊緊圍繞黨的xx大會議精神和團的xx大精神，我們組織開展了“學習黨的xx大的學習和研討會”“團的xx大會議精神的學習和研討會”和加“強學風建設”等主題團會（會議圖片見附屬檔案1.）。尤其在07級中開展的學風建設主題團會，通過對優秀同學學習方法的介紹和後進同學學習問題的探討使同學們發現自己的不足，學習別人的優點。有效提高了同學們的學習熱情和動力。
黨建帶團建的負責人的個人要求