新時代少年事跡材料300字以上 篇1
x同學是x縣城關國小六年級二班學生，他是從國小習立志的小標兵，是從國小習做人的小楷模，是從國小習創造的小模範。他尊重師長，愛祖國，身心健康，生活樸實;他做事求完美，做人求真誠;是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優秀少先隊員。
他是從國小習做人的標兵，他從小注重自己的品德培育，從小把握做人的準則，努力學習和傳承中華民族傳統美德，學習和弘揚社會主義新風尚，熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠信，成為學習和實踐社會主義核心價值觀的小標兵。
他是從國小習立志的楷模。他主動注意培養追求真理、報效祖國的志向，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，時刻把祖國和人民放在心中，從小聽黨的話、跟著黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業發展的接班人。
他是從國小習創造的典範。他時刻銘記“幸福不是毛毛雨，幸福不是免費午餐，幸福不會從天而降”，懂得世間一切成就、一切幸福都源於勞動和創造。他注重學習新理念、新知識、新本領去適應和創造新生活，是勤奮學習、自覺勞動、勇於創造的小模範。
他熱愛公益、主動成為文明風尚的“小志願者”、“城鄉手拉手，攜手奔小康”助力脫貧的實踐者、“我為種棵樹”綠化祖國的動員者和參與者。
新時代少年事跡材料300字以上 篇2
，現就讀於東區國小四（2）班。父母眼中，他是個聽話懂事的好兒子；老師心中，他是個勤奮刻苦，樂於奉獻的好助手；同學眼中，他是個處處嚴格要求自己，甘於為同學服務的好榜樣。
在周日回鄉助力農村人居環境整治過程中，他幫助村子裡的大人們做一些力所能及的事情，比如：為村里新種的小樹澆水施肥，撿拾道路兩邊的垃圾，清理道路兩邊的.泥巴，幫助村裡的爺爺奶奶打掃家裡的衛生，得到了村民們的一致好評。
他曾就任班長和課代表等職，因為嚴以律己，處處以身作則，模範地遵守校紀校規，贏得了老師和同學讚譽。每一天早晨，他都會早早地來到教室，協助班幹部安排同學值日，為一天的學習帶給乾淨整潔的環境。無論課堂內外，他總能按照老師的要求，嚴格要求自己遵守各項規章制度，並且還督促其他同學嚴守規則，在同學們的心中樹立了威信。
入校六年，一直團結同學，全力奉獻班級、熱愛學校。時時刻刻注重自己的言行，不僅僅在行為規範上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。當同學違反紀律時也能很藝術地處理，幫住他們改正錯誤，既讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。
新時代少年事跡材料300字以上 篇3
在家裡，她從小就是一個在大人眼裡最懂事的孩子，同時，她也養成了自己事自己做，主動分擔家務的好習慣。從小就知道禮貌用語，見到長輩會主動問好，在外面碰到需要幫助的老人會主動伸出援助之手，這也就使她深受長輩們的喜愛。
她看到每天晚上父母回來的非常晚，覺得很心疼，於是她就每天晚上給父母端一杯溫水，幫媽媽做一些力所能及的家務：掃地，拖地，洗碗。在母親節時，給媽媽送上了一份自己親手做的賀卡。在飯桌上主動搶著給長輩盛飯，吃完飯後主動接下洗碗的任務。在爺爺奶奶也來家裡面時，會主動給長輩講一講在學校里發生了什麼有趣的事。
現在她總是把父母給她的愛轉化為勤儉節約，尊老敬老的動力，主動孝順長輩，尊重親人。這是一種中華民族傳統的高尚情感。